第三单元 第二章 第二节 第1课时 绿叶在光下制造有机物-【名师学案】2024-2025学年七年级下册生物分层进阶学习法（人教版2024）

第二节光合作用 第1课时绿叶在光下制造有机物 扫码批改 $概念新知邵 、实验 绿叶在光下制造有机物 1.方法步骤： →光照 →脱色→漂洗→染色→漂洗后观察。 酒精隔水加热 滴加碘液 2.暗处理的目的：提前放到黑暗处一昼夜 ①消耗叶片原有淀粉 ②检验是否产生淀粉 的目的是 ③去掉叶片的叶绿素 ④设置对照实验 3.遮盖的目的：用黑纸片把叶片的一部分从 A.①②③④ B.④③②① C.①④③② D.①③④② 上下两面遮盖起来是为了 2.如图为生物兴趣小组同学利用天竺葵做的 4.脱色方法：把叶片放入盛有 的小 “绿叶在光下制造有机物”的实验过程，请据 烧杯中，水浴加热。叶片含有的叶绿素 图回答有关问题。 溶解到酒精中后，叶片变成 色。 川部分遮光 5.现象：叶片的见光部分遇到碘液变成了 。遮光部分不变蓝色。 6.结论： 是光合作用的产物： 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 暗处理 A 二、光合作用吸收二氧化碳释放氧气 光照 7.除水以外， 也是绿色植物光 滴加碘 合作用的原料。 8.探究“二氧化碳是光合作用必需的原料” 时利用清水和氢氧化钠溶液来设置对 D E 照，变量是 (1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是： 9.光合作用产生的气体能使快要熄灭的木 条燃烧起来，该气体是 (2)步骤B中用黑色的纸片将天竺葵叶片进 10.光合作用的原料是 和 行部分遮光是为了形成 产物是 和 (3)将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加 热后叶片变成 色。 A概念检测 (4)用清水漂洗叶片后滴加碘液，观察到变蓝 的部分是 (填“见光部分”或 知识点一 实验—绿叶在光下制造有机物 “遮光部分”)。 1.如图所示是“探究绿叶在光下制造有机物”实 名师点津 验的部分步骤，能依次解释其实验目的的选 巧记“绿叶在光下制造有机物”实验的方法步骤 项是 实验步骤可概括为“暗选摘酒清碘观”，“暗”指暗 处理，即把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，“选”指 选取叶片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，“摘” 指摘下叶片，去掉遮光纸片，“酒”指将叶片放在盛有 酒精的小烧杯中，水浴加热，“清”指用清水漂洗叶片， 暗处理一昼夜 黑纸片火住叶片 “碘”指向叶片滴加碘液，“观”指观察叶片颜色变化。 助学助餐优质高数10 知识点二光合作用吸收二氧化碳释放氧气 9.探究“光是否是植物进行光合作用的条件”的 3.《吕氏春秋》中记载了“苗窃”现象，指苗生太 实验，可选取以下装置中的 密，没有行列，尽力耕耘也难以长大。出现 光 “苗窃”现象主要是因为影响了植物的() A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 4.下列各项物质中，是光合作用的原料是() A.甲与乙 B.甲与丁 A.二氧化碳和水 B.有机物和氧气 C.乙与丙 D.丙与丁 C.氧气和水 D.有机物和水 10.兴趣小组的同学对光合作用展开了如图所 5.如果把绿叶比喻成“绿色工厂”，那么它的“车 示的探究实验，下列叙述不正确的是() 间”和“机器”分别是 () 丹光灯 塑料袋 A.叶肉细胞和叶绿体B.叶绿体和叶肉细胞 C.叶肉细胞和叶绿素D.保卫细胞和叶绿体 B综合应用 用橡皮 一氧化碳 二氧化碳 释放剂 6.下列关于“绿叶在光下制造有机物”的实验， 筋扎紧 吸收剂 甲 叙述错误的是 () A.实验前需要将实验材料放置在黑暗处一 A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜，是为了消耗 昼夜 叶内原有的淀粉 B.实验中所选用的塑料袋应该是透明的 B.叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照 C.装置甲中叶片脱色后，再用碘液染色会变 C.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去 为蓝色 色素 D.实验可说明二氧化碳是光合作用的原料 D.在酒精处理过的叶片上滴加碘液后，叶片 》 科学·技术·社会 《 的遮光部分变蓝色 11.用盆栽的蚕豆做“绿叶在光下制造有机物” 7.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，属于 的实验时，向叶片滴加碘液后，观察到图中 对照作用的一组是 ( 甲、乙两处的现象是 A.选取的叶片与其他的叶片 B.选取的叶片见光部分与其他的叶片 C.选取的叶片遮光部分与其他的叶片 D.选取的叶片见光部分与遮光部分 不遮光”遮光 8.天竺葵进行光合作用的必要条件和场所分别 A.甲处变蓝，乙处不变蓝 是 ( ) B.甲处变蓝，乙处变蓝 A.光、叶绿体 B.无光、叶绿体 C.甲处不变蓝，乙处不变蓝 C.光、线粒体 D.无光、线粒体 D.甲处不变蓝，乙处变蓝 11 七年级生物·下册科学·技术·社会 15.A 阅读·识图·探究（一） 1.(1)生殖输导(2)花药传粉受精(3)子房壁2.(1)被子果皮和 种皮(2)胚⑩(3)适量的水、适宜的温度和充足的空气胚根3.(1)甲 和乙（或甲、乙）将干棉絮换成湿棉絮(“加水”或“补充水分”)(2)光（或 光照)存储时间过长胚已经死亡（处于休眠期，胚是不完整的，被虫子咬坏 的)(3)避免偶然性，减小实验误差(4)温度（空气、无机盐、酸碱度） 第二章植物体内的物质与能量变化 第一节水的利用与散失 概念新知 1.成熟根毛2.导管3.表皮叶肉叶脉4.气孔5.水蒸气蒸腾 作用6.叶7.拉动水分与无机盐在体内的运输降低叶片表面的温度 大气湿度降水8.吸收水分蒸腾作用 概念检测 1.D2.A3.D4.A5.B6.C7.C8.A 综合应用 9.D10.A11.A12.(1)表皮叶脉(2)叶脉导管(3)保卫细胞 气孔(4)表皮保护 科学·技术·社会 13.左侧上升 第二节光合作用 第1课时绿叶在光下制造有机物 概念新知 1.暗处理遮光2.把叶片中的有机物运走耗尽3.设置对照4.酒精 黄白5.蓝色6.淀粉光7.二氧化碳8.二氧化碳9.氧气10.水 二氧化碳有机物氧气 概念检测 1.C2.(1)将叶片原有的淀粉全部转运耗尽(2)对照(3)黄白(4)见 光部分3.B4.A5.A 综合应用 6.D7.D8.A9.A10.C 科学·技术·社会 11.A 第2课时光合作用的实质和应用 概念新知 叶绿体光能水有机物氧气2.二氧化碳十水体氧气十有机 物3.叶光化学6.筛管能量7.光合食物链食物网8.合理 密植9.光照时间光照强度二氧化碳 —126