高一生物期中模拟卷（苏教版2019，必修2第1～3章）-学易金卷：2024-2025学年高中下学期期中模拟考试

2024-2025学年高一生物学下学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D D C D D C B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案 D A C D C ACD AD BCD AD 三、非选择题：本题包括5小题，共58分。 20.（12分，除标明外每空1分） 【答案】(1) AaC1C2    4   1：1：1：1 (2) 白花：红花=1：3 (3) eeFF 5 3/5（2分） EEFf、EeFf 2/9（2分） 21.（12分，除标明外每空1分） 【答案】(1) 生殖（繁殖、交配） 染色体 使细胞分散开 染色 (2) ①→③→②→⑤→④ ③ ①②③ ②③ 22或24（2分） (3) 一天的不同时间段 处于分裂期细胞的平均数（比例） 22.（10分，每空1分） 【答案】(1)不能 不一定相同 (2) 少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质 相同 (3) 存在T-A配对 21% (4) 不一定相同 终止密码子 (5) 核糖体与mRNA的结合 升高 23.（12分，除标明外每空1分） 【答案】(1) 四 不 无同源染色体，减数分裂紊乱，能不能产生有效的配子 (2)（高温）抑制纺锤体的形成 (3)染色体（结构）变异 (4)7/9（2分） (5)花药（或花粉）离体培养 人工（秋水仙素或低温）诱导染色体加倍 稳定遗传/不发生性状分离 明显缩短育种年限 (6)基因突变 24.（12分，除标明外每空1分） 【答案】(1) 边解旋边复制（半保留复制） 解旋 DNA聚合 5'→3' (2) ②③ 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 (3)60 (4)960（2分） (5) C B 100 / 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年高一生物学下学期期中模拟卷 生物学答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 ▣ 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答趣：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂I×1【1【/1 选择题：1-15为单选趣 16-19为多选题 1AJ[BJICJID] 6AJIBJIC]ID] 11AJIBJICIID] 16[AJIB]ICIID] 2AJIBIICIIDI 7AJIBIICJID] 12AJIBJICIID] 17AJIBJICJIDI 3JAJIBIICIID] 8[AJIBIIC]ID] 13[AJIBIICIID] 18[A][B]IC]IDI 4AJ[BI[CI[DI 9[AI[BI[CI[D] 14AJIBIICJID] 1JAJ[BJIC]ID] 5JAJIBIICJIDI 10.[AJIBIIC][D] 15[AJIBJICIID] 三、非选择题：本题共5小题，每小题1分，共50分。 20.(12分) (1) 22 (2》 (3 (2分) (4) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.(12分) (1) (2)① ② (2分) (3) 22.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) 23.(12分) (1) (2) (3) (4) (2分) (5) (6) 24.(12分) (1) (2) (3) (4) (2分) (5)① ② 2024-2025学年高一生物学下学期期中模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏教版2019必修二前3章。 5． 难度系数：0．6 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。 1．如图1为某动物精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线，图2为该动物的一个细胞分裂示意图。下列有关分析错误的是（　　） A．图1中CD段表示有丝分裂后期，此时期细胞中含有12条染色体 B．图1中GH段发生的原因是同源染色体分离后分别进入两个细胞 C．图2细胞处于减数分裂Ⅱ后期，细胞中染色体与核DNA数目相等 D．图2细胞为含3对染色体的次级精母细胞，分裂产生的细胞是精子 2．如图是果蝇的一个初级精母细胞中的甲、乙两条染色体，染色体上的黑点代表了部分基因（一个黑点就代表一个基因），其中有两对基因用A/a、B/b表示，这部分基因的位置是通过现代生物学技术标记显示出来的，下列相关说法正确的是（    ） A．该细胞中还含有另外三对形态、大小相同的同源染色体 B．该图说明一条染色体上有多个基因，在甲乙染色体相同位置上的基因一定是等位基因 C．该个体可能产生基因型为AB和ab的精子 D．图中所示的每对等位基因彼此分离时，非等位基因都可以自由组合 3．生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖等的全部过程。下图为某哺乳动物生活史示意图，下列叙述正确的是（    ） A．④过程中细胞的形态变化在雌雄个体中表现一致 B．②过程只有细胞的分裂、分化，没有细胞的衰老与凋亡 C．①过程雌雄配子随机结合，导致基因自由组合，从而出现基因型不同的个体 D．过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性 4．在豌豆杂交实验中，为防止自花授粉应（    ） A．将花粉涂在雌蕊柱头上 B．除去未成熟花的雌蕊 C．采集另一植株的花粉 D．除去未成熟花的雄蕊 5．某雌雄异株二倍体植物的花色由位于常染色体上的三个复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3中任何两个基因组合在一起，各基因都能正常表达，如图表示基因对花色的控制关系，下列说法正确的是（    ） A．花色的遗传不遵循分离定律 B．白花植株的基因型只有A2A2和A3A3两种 C．橙花和紫花植株杂交，后代同时出现四种花色 D．白花植株与红花植株的杂交后代均为红花 6．某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，B和b均位于X染色体上，基因b使雄配子致死。下列说法正确的是（　　） A．若后代全为宽叶雄株个体，则其亲本基因型组合为XbXb×XbY B．若后代全为宽叶，雌、雄植株各半，则其亲本基因型组合为XBXB×XbY C．若后代全为雄株，宽叶和狭叶个体各半时；则其亲本基因型组合为XBXb×XBY D．若后代性别比例为1：1，宽叶个体占，则其亲本基因型组合为XBXb×XBY 7．下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（　　） A．可以用醋酸杆菌代替大肠杆菌 B．用含有放射性同位素35S的培养基培养T2噬菌体 C．35S标记组发现沉淀物有少量放射性，原因是保温时间过长 D．32P标记组，子代噬菌体中可检测到32P 8．遗传信息控制生物性状是通过基因表达来实现的。下列叙述错误的是（　　） A．tRNA上一端有携带氨基酸的部位，另一端有反密码子 B．基因转录需要RNA聚合酶，该酶具有解旋功能 C．一种氨基酸对应多种密码子，一种密码子对应一种氨基酸 D．核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点 9．如图1为富兰克林拍摄的DNA衍射图谱，图2为基于其研究结果建立的DNA双螺旋结构模型简图。下列关于双链DNA结构的叙述，正确的是（    ） A．DNA中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架 B．根据衍射图像的交叉现象，沃森和克里克推测DNA呈螺旋结构 C．沃森和克里克最先发现腺嘌呤（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量 D．双螺旋模型中由于碱基对的不同，不同区段DNA分子的直径也不同 10．用15N标记了两条链含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制3次。下列有关说法中错误的是（　　） A．该DNA分子含有的氢键数目是260个 B．该DNA分子复制第3次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸160个 C．子代DNA分子中含15N的单链与含14N的单链之比为1:7 D．子代DNA分子中含15N的DNA分子与含14N的DNA分子之比为1:3 11．研究人员利用不同浓度的秋水仙素溶液(抑制纺锤体形成)处理蚕豆和玉米根尖，实验结果如下表。相关叙述错误的是（　　） 秋水仙素质量分数(%) 蚕豆染色体数目变异率(%) 玉米染色体数目变异率(%) 0.01 3.32 2.34 0.05 4.66 3.60 0.10 6.50 4.64 0.15 9.22 5.52 0.20 10.37 5.77 A．变异率随秋水仙素浓度增大而增大 B．秋水仙素处理导致染色体数目加倍 C．蚕豆比玉米对秋水仙素的反应更敏感 D．秋水仙素作用于有丝分裂的间期 12．单体是指二倍体生物细胞中缺失1条染色体，而三体是指二倍体生物细胞中多了1条染色体。若某二倍体生物体细胞中的染色体数为2n，则下列相关叙述正确的是（　　） A．二倍体生物的单体可用2n-1来表示 B．单倍体是指体细胞中含有一个染色体组的个体 C．三倍体生物可用2n+1来表示 D．可用基因诊断的方法检测21-三体综合征 13．新冠病毒、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类分别为（    ） A．5、8、4和4、8、4 B．5、5、4和4、8、4 C．4、5、4和4、8、4 D．4、8、4和4、5、4 14．我国科学家袁隆平院士带领科研团队在杂交水稻领域不断创新。他的研究团队利用杂合抗病水稻（Rr）为亲本，若连续自交三代，子三代中杂合抗病水稻的概率；若每次自交后均除去不抗病水稻再自交，子三代中纯合抗病水稻概率分别是（　　） A．， B．， C．， D．， 15．杂交育种是植物育种的常规方法，其选育纯合新品种的一般方法是（　　） A．根据杂种优势原理，从F1中即可选出 B．从F3中选出，因为F3才出现纯合子 C．隐性品种可从F2中选出，经隔离选育后，显性品种从F3中选出 D．只能从F4中选出能稳定遗传的新品种 二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共计12分。每题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16．如图为某二倍体生物进行细胞分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（    ） A．图中有4条姐妹染色单体，8条脱氧核苷酸链 B．基因1与3或4互为等位基因，与5、6、7、8互为非等位基因 C．该个体产生的生殖细胞中可同时含有基因2和7 D．若观察到某细胞处于有丝分裂后期，基因1~8会移向细胞的同一极 17．甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，下列相关叙述正确的是（　　） A．甲同学模拟等位基因的分离，发生在过程②中 B．上述4个小桶内小球的数量一定相同，雌雄配子数量比例为1∶1 C．上述每个小桶内不同类型小球的数量不一定相同，且抓取记录组合后放回原处 D．乙同学经过多次抓取小球实验后，若统计数量足够多，得到ab组合概率约为1/4 18．大多数tRNA为73～93个核苷酸折叠形成如图的三叶草形短链结构（如下图）。已知密码子：GUA-缬氨酸、AUG-甲硫氨酸、UAC-酪氨酸、CAU-组氨酸。相关叙述正确的是（　　） A．翻译过程中图示tRNA参与组氨酸的转运 B．tRNA的3′端是其结合氨基酸的部位 C．不同于mRNA,tRNA中含有部分碱基的互补配对 D．密码子与反密码子之间的碱基配对方式有A-U、C-G 19．如图表示染色体的几种情况（假设b、d图中正常染色体上DNA片段的顺序为1→5），下列说法正确的是（    ） A．a图可用来表示细胞中个别染色体的增加 B．b图所示变化将导致染色体上的基因种类增多 C．c图一定表示某三倍体生物体细胞的染色体组成 D．e图的变化属于染色体变异中的易位 三、非选择题：本题包括5小题，共58分。 20．（12分）某植物的花色由位于2号染色体上的一对等位基因C1、C2决定，C1控制红色色素形成，C2控制黄色色素形成；两种色素同时存在时表现为橙色；若无色素形成，则表现为白色。 (1)该植物含C1的花粉粒呈长形、含C2的花粉粒呈圆形；另有一对等位基因A、a，含A的花粉粒遇碘变蓝色、含a的花粉粒遇碘变棕色。为探究这两对等位基因是否遵循自由组合定律，请补充完善下列实验思路。 a.选择基因型为 的植株，待开花后进行实验； b.取该植株的花粉粒滴加碘液染色后制成临时装片进行显微观察。 c.预期结果并得出结论：若花粉出现 。种类型，且比例为 ，则这两对等位基因遵循自由组合定律；否则不遵循。 (2)研究发现，当2号染色体上存在D基因时，该条染色体上色素基因的表达会被抑制，d基因不会对其产生影响。若某基因型为C1C2的植株开红花，请推测该植株2号染色体上相关基因的分布情况并将它画在方框内 。若该植物自交（不考虑互换），子代的表现型及比例为 。   (3)该植物的种皮颜色由基因E和e、F和f同时控制，显性基因E控制色素合成，且EE和Ee的效应相同，显性基因F淡化颜色的深度（F基因存在时，使E基因控制的颜色变浅），且具有累加效应。现有亲代种子P1（纯种，白色）和P2（纯种，黑色），杂交实验如图所示， 请根据结果进行分析并计算：亲本P1的基因型是 ，F2中种皮为白色的个体基因型为有 种，其中纯合子在白色个体中占 （2分） ，种皮为黄褐色的个体基因型是 ，若F2中黄褐色个体自由交配，则子代中黑色个体占 （2分） 。 21．（12分）东亚飞蝗的性别决定方式为XO型，雄性（XO，2n=23）、雌性（XX，2n=24）。 (1)为获得减数分裂各时期的分裂相，部分实验步骤如下，完成表格内容： 取材 在蝗虫① 季节捕获虫体，挑取精巢投入蒸馏水中1-2分钟，使细胞适度膨胀，便于细胞内的② 更好地分散 固定 迅速将材料投入卡诺氏固定液中，处理12-24小时 压片 挑取一条精细小管的后端膨大处，放在一干净载玻片上。加一小滴50%冰醋酸，盖上盖玻片，覆以吸水纸后，用拇指均匀用力压片，使③ 冻片 将压片效果好的片子，放入培养皿中，转入冰箱冷冻室内12小时左右 撬片 玻片从冰箱拿出后，覆以吸水纸，用力压盖片，直至盖片与载片分离 ④ 滴一滴醋酸洋红染液2分钟 镜检 将装片置于显微镜下观察 (2)下图为显微镜下观察到的精巢中减数分裂不同时期的显微照片。 ①按照减数分裂过程分析，图中各细胞出现的先后顺序是 （填序号）。同源染色体中的非姐妹染色单体互换可能发生在图 （填序号）所示细胞中。 ②图中含有同源染色体的细胞有 ，一定含有染色单体的细胞有 ，图⑤中每个细胞中的染色体数为 （2分） 。 (3)为了解一天中蝗虫减数分裂是否存在分裂最旺盛的时段，研究小组应在 捕获同种蝗虫并采集精巢，规范制作临时装片，对每个装片选取多个视野进行观察，比较不同装片中 。 22．（10分）铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码子上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力。请分析回答： (1)图1代表铁蛋白基因表达中的转录过程，该过程中启动子序列 填“能”或“不能”）转录出相应的mRNA序列，一条染色体上不同基因的转录过程模板链 （填“相同”或“不同”或“不一定相同”）。 (2)图中一个铁蛋白mRNA上同时结合2个核糖体，其生理意义是 。2个核糖体上最终合成的两条肽链通常 （填“相同”或“不相同”）。 (3)图1所示过程与图2所示过程在碱基互补配对方式上的区别是图1中 ，若铁蛋白基因转录出的未修饰的mRNA序列中含有m个碱基，其中C占26%、G占32%，则相对应的DNA片段中胸腺嘧啶的比例是 。 (4)若1个铁蛋白基因在进行复制时，一个碱基对发生了替换，则该基因表达出的蛋白质 （填“相同”“不同”或“不一定相同”）。若铁调节蛋白基因中某碱基对发生缺失，导致合成的肽链变短，原因可能是基因的这种改变导致mRNA上 提前出现。 (5)Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了 ，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白的表达量 （填“升高”或“降低”），储存细胞内多余的Fe3+。 23．（12分）白粉病是导致普通小麦减产的重要原因之一。长穗偃麦草某条染色体上携带抗白粉病基因，与普通小麦亲缘关系较近。下图是科研小组利用普通小麦和长穗偃麦草培育抗白粉病新品种的育种方案，图中A、B、C、D代表不同的染色体组。请回答下列问题： (1)杂交后代①为 倍体， （填“是”或“不”）可育，原因是 。 (2)获取杂交后代②时用热休克法（用略低于致死温度的高温处理正在分裂的细胞）也能得到类似秋水仙素处理的结果，推测这种方法的原理是 。 (3)γ射线处理杂交后代④的花粉，使含抗白粉病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异类型为 。 (4)抗白粉病普通小麦，经一代自交、筛选得到的抗白粉病植株中纯合子占1/3，继续自交并筛选，则第三代获得的抗白粉病植株中纯合子占 。 (5)图中乙过程的具体操作包括 、 ，获得的抗白粉病新品种与抗白粉病普通小麦的区别是前者能 ，与多代自交、筛选相比，该育种方法的优势体现在 。 (6)用γ射线直接照射普通小麦也可能获得抗白粉病品种，其遗传学原理是 。 24．（12分）图一中DNA分子有a 和d 两条链，I 和Ⅱ均是 DNA 分子复制过程中所需要的酶，图二是图 一中某一片段的放大示意图。请分析回答下列问题：    (1)从图一可看出DNA复制的特点是 ，I是 酶，Ⅱ是 酶。DNA 复制过程中新形成的子链延伸方向是 。 (2)图二中，DNA分子的基本骨架由 （填序号）交替连接而成，④的名称是 。 (3)若亲代DNA分子中A+T占60%,则子代DNA分子某一条单链中A+T占 %。 (4)某DNA含有100个碱基对，其中A40个，其在第五次复制时需游离的胞嘧啶脱氮核苷酸 个（2分）。 (5)为证明 DNA复制的方式，科学家利用大肠杆菌进行了相关实验：将大肠杆菌在15NH4CI培养液中培养若干代，再将其转移到14NH4CI培养液中培养，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA进行密度梯度离心，记录离心后试管中DNA带的位置。下图表示几种可能的离心结果，则：     ① 大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中增殖一代，如果DNA为全保留复制，则DNA带的分布应如图中试管 所示：如果为半保留复制，则DNA带的分布应如图中试管 所示。 ②在整个实验中出现了甲、乙、丙三条带，证明DNA 是半保留复制，则大肠杆菌增殖3代后，含14N的DNA分子占 %。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一生物学下学期期中模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏教版2019必修二前3章。 5． 难度系数：0．6 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。 1．如图1为某动物精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线，图2为该动物的一个细胞分裂示意图。下列有关分析错误的是（　　） A．图1中CD段表示有丝分裂后期，此时期细胞中含有12条染色体 B．图1中GH段发生的原因是同源染色体分离后分别进入两个细胞 C．图2细胞处于减数分裂Ⅱ后期，细胞中染色体与核DNA数目相等 D．图2细胞为含3对染色体的次级精母细胞，分裂产生的细胞是精子 【答案】D 【详解】A、分析图1可知，AF段为有丝分裂，FI段为减数分裂；分析图2可知，细胞中含有6条染色体，不含同源染色体，图2所示细胞处于减数分裂Ⅱ后期，由此推断该动物正常体细胞中含有6条染色体。图1中CD段染色体数目加倍，可表示有丝分裂后期，此时期细胞中含有12条染色体，A正确； B、图1中GH段同源染色体对数变为0，发生的原因是同源染色体分离，然后分别进入两个次级精母细胞，B正确； C、结合A选项可知，图2细胞处于减数分裂Ⅱ后期，细胞中每条染色体上只有一个核DNA，故该细胞中染色体与核DNA数目相等，C正确； D、图2细胞为次级精母细胞，含6条染色体，分裂后产生的细胞是精细胞，若要成为精子，还需要再经过变形，D错误。 2．如图是果蝇的一个初级精母细胞中的甲、乙两条染色体，染色体上的黑点代表了部分基因（一个黑点就代表一个基因），其中有两对基因用A/a、B/b表示，这部分基因的位置是通过现代生物学技术标记显示出来的，下列相关说法正确的是（    ） A．该细胞中还含有另外三对形态、大小相同的同源染色体 B．该图说明一条染色体上有多个基因，在甲乙染色体相同位置上的基因一定是等位基因 C．该个体可能产生基因型为AB和ab的精子 D．图中所示的每对等位基因彼此分离时，非等位基因都可以自由组合 【答案】C 【分析】甲和乙为同源染色体，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，甲和乙均含有两条姐妹染色单体，姐妹染色单体的分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。 【详解】A、根据题干信息初级精母细胞可知该果蝇为雄果蝇，雄果蝇中一对性染色体形态大小不同，A错误； B、由图可知，每条染色体上含有多个荧光点，说明每条染色体上含有多个基因，在两条染色体相同位置上的基因可能等位基因也可能是相同基因，B错误； C、甲乙这对同源染色体在减数第一次分裂前期若发生了非姐妹染色单体的互换，则可形成AB、ab的精子，C正确； D、图中的非等位基因位于同源染色体上，非等位基因不能自由组合，D错误。 3．生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖等的全部过程。下图为某哺乳动物生活史示意图，下列叙述正确的是（    ） A．④过程中细胞的形态变化在雌雄个体中表现一致 B．②过程只有细胞的分裂、分化，没有细胞的衰老与凋亡 C．①过程雌雄配子随机结合，导致基因自由组合，从而出现基因型不同的个体 D．过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性 【答案】D 【分析】1、分析图示可知，①表示受精作用，②表示动物的胚胎发育或植物的胚的发育，③表示胚后发育，②③表示个体发育过程，④表示减数分裂。2、有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 【详解】A、④过程为减数分裂形成配子的过程，在雌雄个体中，减数分裂过程中细胞形态变化不一致，如初级精母细胞最终形成4个精子，而初级卵母细胞最终形成1个卵细胞和3个极体，且卵原细胞形成过程中初级卵母细胞和次级卵母细胞存在不均等分裂，A错误； B、②过程为个体发育过程，在个体发育过程中既有细胞的分裂、分化，也存在细胞的衰老与凋亡，细胞的衰老和凋亡对于个体发育是正常的生理过程，B错误； C、基因自由组合发生在减数分裂形成配子的过程中，即④过程，而①过程是受精作用，雌雄配子随机结合，不是基因自由组合，C错误； D、①过程受精作用，雌雄配子随机结合，④过程减数分裂过程中会发生基因重组，这两个过程都有利于同一双亲的后代呈现出多样性，D正确。 故选D。 4．在豌豆杂交实验中，为防止自花授粉应（    ） A．将花粉涂在雌蕊柱头上 B．除去未成熟花的雌蕊 C．采集另一植株的花粉 D．除去未成熟花的雄蕊 【答案】D 【分析】豌豆是两性花，自然状态下，豌豆是严格的自花闭花传粉植物。在豌豆杂交实验中，一定要防止自花传粉。 【详解】豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，在豌豆杂交实验中， 先除去未成熟花的全部雄蕊，可以保证花粉不落到同一朵花的雌蕊柱头上，从而防止自花传粉，保证实验的准确性，而将花粉涂在雌蕊柱头上、采集另一植株的花粉、除去未成熟花的雌蕊等手段都不是在防止自花传粉，ABC错误，D正确。 故选D。 5．某雌雄异株二倍体植物的花色由位于常染色体上的三个复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3中任何两个基因组合在一起，各基因都能正常表达，如图表示基因对花色的控制关系，下列说法正确的是（    ） A．花色的遗传不遵循分离定律 B．白花植株的基因型只有A2A2和A3A3两种 C．橙花和紫花植株杂交，后代同时出现四种花色 D．白花植株与红花植株的杂交后代均为红花 【答案】C 【分析】结合图解可知，红色的基因型为A1A1，橙色的基因型为A1A2、紫色的基因型为A1A3，白色的基因型为A2A2、A3A3、A2A3。 【详解】A、花色由位于常染色体上的三个复等位基因A1、A2和A3控制，复等位基因在一对同源染色体上，遵循分离定律，A错误； B、白花植株的基因型有A2A2、A3A3、A2A3三种，B错误； C、若橙色（A1A2）和紫色（A1A3）植株杂交，后代有四种基因型：A1A2、A1A3、A2A3、A1A1，分别对应四种花色，C正确； D、无论白花植株（A2A2、A3A3、A2A3）基因型是什么，与红花植株（A1A1）杂交，后代都不是红花，D错误。 故选C。 6．某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，B和b均位于X染色体上，基因b使雄配子致死。下列说法正确的是（　　） A．若后代全为宽叶雄株个体，则其亲本基因型组合为XbXb×XbY B．若后代全为宽叶，雌、雄植株各半，则其亲本基因型组合为XBXB×XbY C．若后代全为雄株，宽叶和狭叶个体各半时；则其亲本基因型组合为XBXb×XBY D．若后代性别比例为1：1，宽叶个体占，则其亲本基因型组合为XBXb×XBY 【答案】D 【分析】分析题文：宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，B和b均位于X染色体上，基因b使雄配子致死，即自然界中不存在XbXb的个体。 【详解】A、若后代全为宽叶雄株个体（基因型为XBY），说明亲本雌性只能产生XB这一种配子，则其亲本基因型为XBXB×XbY，A错误； B、若后代全为宽叶，雌、雄植株各半时，说明雄性亲本产生Y和X的两种配子，又根据题意可以知道，基因b使雄配子致死，因此雄性亲本的基因型是XBY，后代的雄性植株全是宽叶，说明雌性亲本只产生一种XB的配子，因此雌性亲本的基因型是XBXB，B错误； C、若后代全为雄株，宽叶和狭叶个体各半时，说明亲本雄性个体只能产生含有Y染色体的配子，雌性亲本能产生两种配子，则其亲本基因型为XBXb×XbY， C错误； D、若后代性别比为1：1，说明雄性亲本产生Y和X的两种配子，又根据题意基因b使雄配子致死，因此雄性亲本的基因型是XBY，宽叶个体占3/4，即后代宽叶与狭叶之比是3：1，说明雌性亲本的基因型是XBXb， D正确。 故选D。 7．下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（　　） A．可以用醋酸杆菌代替大肠杆菌 B．用含有放射性同位素35S的培养基培养T2噬菌体 C．35S标记组发现沉淀物有少量放射性，原因是保温时间过长 D．32P标记组，子代噬菌体中可检测到32P 【答案】D 【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、不可以用醋酸杆菌代替大肠杆菌，因为T2噬菌体只能侵染大肠杆菌，A错误； B、噬菌体为病毒，不具有独立的代谢功能，故不能用含有放射性同位素35S的培养基直接培养T2噬菌体，B错误； C、在35S标记组发现沉淀物有少量放射性，原因可能是搅拌不充分，使带有放射性的噬菌体外壳没有和细菌分离进入到沉淀物中，而保温时间过长不会影响放射性分布情况，C错误； D、用32P标记的噬菌体侵染无标记的大肠杆菌，由于大肠杆菌提供的合成噬菌体的原料没有放射性，又DNA复制方式为半保留复制，因此在新形成的部分子代噬菌体中能检测到32P，D正确。 故选D。 8．遗传信息控制生物性状是通过基因表达来实现的。下列叙述错误的是（　　） A．tRNA上一端有携带氨基酸的部位，另一端有反密码子 B．基因转录需要RNA聚合酶，该酶具有解旋功能 C．一种氨基酸对应多种密码子，一种密码子对应一种氨基酸 D．核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点 【答案】C 【分析】1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，主要在细胞核中进行；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上。 2、tRNA的结构：单链，存在局部双链结构，含有氢键；有61种（3种终止密码子没有对应的tRNA），其特点为专一性，即一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运；能识别密码子并转运相应的氨基酸。 3、概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；有64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸； 4、特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。 【详解】A、tRNA 的结构呈三叶草状，其一端能携带氨基酸，另一端有反密码子，可与 mRNA 上的密码子互补配对，A正确； B、基因转录时，RNA 聚合酶与 DNA 模板结合，不仅能催化核糖核苷酸连接形成 RNA 链，还能使 DNA 双链解旋，B正确； C、一种氨基酸可对应多种密码子，这体现了密码子的简并性，但终止密码子一般不对应氨基酸，所以并不是一种密码子一定对应一种氨基酸，C错误； D、核糖体与 mRNA 结合部位有 2 个 tRNA 的结合位点，这有利于 tRNA 携带氨基酸依次进入核糖体进行多肽链的合成，D正确。 故选C。 9．如图1为富兰克林拍摄的DNA衍射图谱，图2为基于其研究结果建立的DNA双螺旋结构模型简图。下列关于双链DNA结构的叙述，正确的是（    ） A．DNA中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架 B．根据衍射图像的交叉现象，沃森和克里克推测DNA呈螺旋结构 C．沃森和克里克最先发现腺嘌呤（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量 D．双螺旋模型中由于碱基对的不同，不同区段DNA分子的直径也不同 【答案】B 【分析】沃森和克里克见到了维尔金斯和弗兰克林拍摄的、非常清晰的X射线衍射照片，并敏锐地意识到DNA分子很可能是双链结构，他们立即投入模型的重建工作，以脱氧核糖和碱基间隔排列形成骨架--主链，让碱基两两相连夹于双螺旋之间，由于他们让相同的碱基两两配对，做出来的模型是扭曲的；此后，美国生物化学家查伽夫的研究成果给了沃森和克里克很大启发，查伽夫发现：（1）在他所分析的DNA样本中，A的数目总是和T的数目相等，C的数目总是和G的数目相等．即：（A+G）：（T+C）=1，（2）（A+T）：（C+G）的比值具有物种特异性，沃森和克里克吸收了美国生物化学家查伽夫的研究成果，经过深入的思考，终于建立了DNA的双螺旋结构模型。 【详解】A、DNA双链外侧的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，A错误； B、沃森和克里克见到了维尔金斯和弗兰克林拍摄的、非常清晰的X射线衍射照片，并敏锐地意识到DNA分子很可能是双链结构，他们立即投入模型的重建工作；可见根据衍射图像的交叉现象，沃森和克里克推测DNA呈螺旋结构，B正确； C、查可夫先于沃森和克里克发现腺嘌呤（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量，C错误； D、双螺旋模型由于碱基对A-T与C-G具有相同的形状和直径，不同区段DNA分子的直径相同，D错误。 故选B。 10．用15N标记了两条链含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制3次。下列有关说法中错误的是（　　） A．该DNA分子含有的氢键数目是260个 B．该DNA分子复制第3次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸160个 C．子代DNA分子中含15N的单链与含14N的单链之比为1:7 D．子代DNA分子中含15N的DNA分子与含14N的DNA分子之比为1:3 【答案】D 【分析】1个DNA经过3次复制，共产生23=8个DNA分子；由于DNA分子的复制是半保留复制，故8个DNA分子都含14N，比例为100%；含15N的DNA有2个；根据碱基互补配对原则，该DNA分子中含40个A，复制3次需A的数量=（23-1）×40=280个。 【详解】A、由于A与T之间有2个氢键，G与C之间有3个氢键，所以该DNA分子含有的氢键数目是40×2+60×3=260个，A正确； B、含有100个碱基对（200个碱基）的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，解得A=40个，故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸：（23-22）×40=160，B正确； C、由于DNA分子的复制是半保留复制，最终只有2个子代DNA各含1条15N链，1条14N链，其余DNA都含14N，故子代DNA分子中含15N的单链与含14N的单链之比为2：（16-2）=1：7，C正确； D、子代DNA分子中只有2个子代DNA各含1条15N链，1条14N链，其余DNA都含14N，故含15N的DNA分子与含14N的DNA分子之比为2：8=1：4，D错误。 故选D。 11．研究人员利用不同浓度的秋水仙素溶液(抑制纺锤体形成)处理蚕豆和玉米根尖，实验结果如下表。相关叙述错误的是（　　） 秋水仙素质量分数(%) 蚕豆染色体数目变异率(%) 玉米染色体数目变异率(%) 0.01 3.32 2.34 0.05 4.66 3.60 0.10 6.50 4.64 0.15 9.22 5.52 0.20 10.37 5.77 A．变异率随秋水仙素浓度增大而增大 B．秋水仙素处理导致染色体数目加倍 C．蚕豆比玉米对秋水仙素的反应更敏感 D．秋水仙素作用于有丝分裂的间期 【答案】D 【分析】分析题表可知：在本次实验中，随秋水仙素浓度的增加，蚕豆和玉米的变异率均增加，秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成而诱导染色体数目加倍。 【详解】AC、据图表实验结果可知：蚕豆和玉米根尖细胞染色体变异率均随秋水仙素浓度增大而增大，且相同秋水仙素浓度下，蚕豆细胞变异率更高，即蚕豆对秋水仙素反应更敏感，AC正确； B、秋水仙素通过抑制纺锤体的形成使细胞染色体数目加倍，B正确； D、秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，作用于有丝分裂的前期，D错误。 故选D。 12．单体是指二倍体生物细胞中缺失1条染色体，而三体是指二倍体生物细胞中多了1条染色体。若某二倍体生物体细胞中的染色体数为2n，则下列相关叙述正确的是（　　） A．二倍体生物的单体可用2n-1来表示 B．单倍体是指体细胞中含有一个染色体组的个体 C．三倍体生物可用2n+1来表示 D．可用基因诊断的方法检测21-三体综合征 【答案】A 【分析】单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体，凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体。体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体。 【详解】A、若某二倍体生物体细胞中的染色体数为2n，单体是指二倍体生物细胞中缺失1条染色体，因此，二倍体生物的单体可用2n-1来表示，A正确； B、单倍体是由配子直接发育成的个体，可能含有一个染色体组，也可能含有2个或多个染色体组，B错误； C、三倍体含有3个染色体组，三倍体生物可用3n来表示，C错误； D、基因诊断可检测基因是否发生改变，而21-三体综合征形成的原因是染色体数目变异，因此，不能用基因诊断的方法来检测，D错误。 故选A。 13．新冠病毒、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类分别为（    ） A．5、8、4和4、8、4 B．5、5、4和4、8、4 C．4、5、4和4、8、4 D．4、8、4和4、5、4 【答案】C 【分析】核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖，其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种，即A、C、G、T，核糖核苷酸的组成碱基有四种，即A、C、G、U。 【详解】新冠病毒为RNA病毒，只含RNA，故碱基只有A、U、C、G，4种，核苷酸有4种；烟草是植物，所以既有DNA也有RNA，碱基有A、G、C、T、U，5种，核苷酸就有脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种，共8种；烟草花叶病毒为RNA病毒，只含有RNA，故碱基只有A、U、C、G，4种，核苷酸有4种，综上，新冠病毒、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类分别为4、5、4和4、8、4，C正确，ABD错误。 故选C。 14．我国科学家袁隆平院士带领科研团队在杂交水稻领域不断创新。他的研究团队利用杂合抗病水稻（Rr）为亲本，若连续自交三代，子三代中杂合抗病水稻的概率；若每次自交后均除去不抗病水稻再自交，子三代中纯合抗病水稻概率分别是（　　） A．， B．， C．， D．， 【答案】D 【分析】分离定律的实质是减数分裂形成配子时，同源染色体上等位基因分离。 【详解】杂合抗病水稻（Rr）为亲本，自交一代获得的基因型种类及比例为RR：Rr：rr=1:2:1，子一代自交，RR=1/4+2/4×1/4=3/8，Rr=2/4×2/4=2/8，rr=1/4+2/4×1/4=3/8，子二代自交获得子三代，RR=3/8+2/8×1/4=7/16，Rr=2/8×2/4=2/16，rr=3/8+2/8×1/4=7/16；杂合抗病水稻（Rr）为亲本，自交一代获得的基因型种类及比例为RR：Rr：rr=1:2:1，除去不抗病水稻rr后自交，子二代RR=1/3+2/3×1/4=3/6，Rr=2/3×2/4=2/6，rr=2/3×1/4=1/6，再次除去rr，RR：Rr=3:2，子三代中纯合抗病水稻概率=3/5+2/5×1/4=7/10，D正确，ABC错误。 故选D。 15．杂交育种是植物育种的常规方法，其选育纯合新品种的一般方法是（　　） A．根据杂种优势原理，从F1中即可选出 B．从F3中选出，因为F3才出现纯合子 C．隐性品种可从F2中选出，经隔离选育后，显性品种从F3中选出 D．只能从F4中选出能稳定遗传的新品种 【答案】C 【分析】杂交育种的方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体；其优点是简便易行，缺点是育种周期较长。 【详解】A、杂交育种的目的是获得不同亲本优良性状的纯合子，F1都是显性杂合体，F2才出现相关个体，A错误； B、杂交育种过程中F2已经出现纯合子了，B错误； C、杂交育种过程中F2已经出现纯合子了，如果是隐性品种，直接可从F2中选出；如果是显性品种，由于还存在杂合子，所以要连续自交，因此可从F3中选出，C正确； D、杂交育种过程中F2已经出现纯合子了，且随着自交次数的增加，纯合子的比例逐渐增加，因此能稳定遗传的新品种在F2中就能选出，D错误。 故选C。 二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共计12分。每题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16．如图为某二倍体生物进行细胞分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（    ） A．图中有4条姐妹染色单体，8条脱氧核苷酸链 B．基因1与3或4互为等位基因，与5、6、7、8互为非等位基因 C．该个体产生的生殖细胞中可同时含有基因2和7 D．若观察到某细胞处于有丝分裂后期，基因1~8会移向细胞的同一极 【答案】ACD 【分析】由图可知：图中为一对同源染色体，1与2、5与6、3与4、7与8均为相同基因，1（或2）与3或4可能是等位基因，5（或6）与7或8可能是等位基因。 【详解】A、据图可知，图中有2条染色体，4条姐妹染色单体，4个DNA分子，每个DNA分子有两条脱氧核苷酸链，所以图示中共含有8条脱氧核苷酸链，A错误； B、1与2所在的是一对姐妹染色单体，1与2为相同基因，1与3或4所在的是一对同源染色体，1与3或4为等位基因或相同基因，1与5、6、7、8互为非等位基因，B错误； C、该个体产生生殖细胞时，在减数第一次分裂前期若图中6与7进行片段互换，则该个体产生的生殖细胞中可同时含有基因2和7，C正确； D、若观察到某细胞处于有丝分裂后期，姐妹染色单体分离，形成两组染色体，如果这两组染色体没有正常分离，所以此时基因1~8会移向细胞的同一极，D正确。 故选CD。 17．甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，下列相关叙述正确的是（　　） A．甲同学模拟等位基因的分离，发生在过程②中 B．上述4个小桶内小球的数量一定相同，雌雄配子数量比例为1∶1 C．上述每个小桶内不同类型小球的数量不一定相同，且抓取记录组合后放回原处 D．乙同学经过多次抓取小球实验后，若统计数量足够多，得到ab组合概率约为1/4 【答案】AD 【分析】题图分析，孟德尔定律模拟实验用Ⅰ、Ⅱ两个小桶分别代表雌、 雄生殖器官，Ⅰ、Ⅱ小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌、雄配子的随机结合；Ⅲ、Ⅳ小桶的彩球可以模拟基因自由组合定律。 【详解】A、由题意可知，甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，该过程中模拟了等位基因分离和雌雄配子的随机结合，其中等位基因的分离发生在②减数分裂过程中，A正确； B、甲同学模拟的是等位基因分离和雌雄配子的随机结合，即图中Ⅰ、Ⅱ两桶可分别代表雌雄生殖器官，由于雌雄配子的数量是不相等的，且雄配子的数量远远多于雌配子的数量，因此，上述4个小桶内小球的数量Ⅰ、Ⅱ可以不相同，B错误； C、题述每个小桶内不同类型小球的数量一定相同，C错误； D、乙同学模拟非同源染色体上的非等位基因的自由组合，若统计数量足够多，则统计得到的ab组合的概率约为1/4，D正确。 故选AD。 18．大多数tRNA为73～93个核苷酸折叠形成如图的三叶草形短链结构（如下图）。已知密码子：GUA-缬氨酸、AUG-甲硫氨酸、UAC-酪氨酸、CAU-组氨酸。相关叙述正确的是（　　） A．翻译过程中图示tRNA参与组氨酸的转运 B．tRNA的3′端是其结合氨基酸的部位 C．不同于mRNA,tRNA中含有部分碱基的互补配对 D．密码子与反密码子之间的碱基配对方式有A-U、C-G 【答案】BCD 【分析】反密码子是在tRNA的三叶草形二级结构反密码臂的中部，可与mRNA中的三联体密码子形成碱基配对的三个相邻碱基。mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸，叫一个密码子，tRNA上的与mRNA 互补配对的叫翻译密码子，密码子与反密码子碱基互补配对。 【详解】A、反密码子是AUG，对应的密码子是UAC，所以携带酪氨酸，不参与组氨酸的转运，A错误； B、tRNA的基本单位是核糖核苷酸，3号碳原子连接的是-OH端，也叫3 ′-端，这是氨基酸结合的部位，B正确； C、mRNA与tRNA都为单链结构，但不同于mRNA，tRNA内部碱基之间可以发生互补配对，存在碱基互补配对的现象，C正确； D、密码子是mRNA上3个相邻的碱基，反密码子是在tRNA上的可与mRNA中的三联体密码子形成碱基配对的三个相邻碱基，因此密码子与反密码子之间的碱基配对方式为：A-U、C-G，D正确。 故选A。 19．如图表示染色体的几种情况（假设b、d图中正常染色体上DNA片段的顺序为1→5），下列说法正确的是（    ） A．a图可用来表示细胞中个别染色体的增加 B．b图所示变化将导致染色体上的基因种类增多 C．c图一定表示某三倍体生物体细胞的染色体组成 D．e图的变化属于染色体变异中的易位 【答案】AD 【分析】由图分析可知，a属于染色体数目变异，b属于染色体结构变异（增加），d属于染色体结构变异（缺失），e属于染色体结构变异（易位）。 【详解】A、由图可知，a中某一对同源染色体又多出一条，即个别染色体的增加，A正确； B、b图中，一条染色体上增加了4的DNA片段，将导致染色体上的基因数目的增多，种类未增加，B错误； C、c 图含有三个染色体组，但如果是配子发育而来的则为单倍体，也有可能是六倍体生物配子中的染色体组成，不能确定一定是三倍体生物体细胞的染色体组成，C错误； D、e图染色体某一片段移接到另一非同源染色体上，属于易位，D正确。 故选AD。 三、非选择题：本题包括5小题，共58分。 20．（12分）某植物的花色由位于2号染色体上的一对等位基因C1、C2决定，C1控制红色色素形成，C2控制黄色色素形成；两种色素同时存在时表现为橙色；若无色素形成，则表现为白色。 (1)该植物含C1的花粉粒呈长形、含C2的花粉粒呈圆形；另有一对等位基因A、a，含A的花粉粒遇碘变蓝色、含a的花粉粒遇碘变棕色。为探究这两对等位基因是否遵循自由组合定律，请补充完善下列实验思路。 a.选择基因型为 的植株，待开花后进行实验； b.取该植株的花粉粒滴加碘液染色后制成临时装片进行显微观察。 c.预期结果并得出结论：若花粉出现 。种类型，且比例为 ，则这两对等位基因遵循自由组合定律；否则不遵循。 (2)研究发现，当2号染色体上存在D基因时，该条染色体上色素基因的表达会被抑制，d基因不会对其产生影响。若某基因型为C1C2的植株开红花，请推测该植株2号染色体上相关基因的分布情况并将它画在方框内 。若该植物自交（不考虑互换），子代的表现型及比例为 。   (3)该植物的种皮颜色由基因E和e、F和f同时控制，显性基因E控制色素合成，且EE和Ee的效应相同，显性基因F淡化颜色的深度（F基因存在时，使E基因控制的颜色变浅），且具有累加效应。现有亲代种子P1（纯种，白色）和P2（纯种，黑色），杂交实验如图所示， 请根据结果进行分析并计算：亲本P1的基因型是 ，F2中种皮为白色的个体基因型为有 种，其中纯合子在白色个体中占 （2分） ，种皮为黄褐色的个体基因型是 ，若F2中黄褐色个体自由交配，则子代中黑色个体占 （2分） 。 【答案】(1) AaC1C2    4   1：1：1：1 (2) 白花：红花=1：3 (3) eeFF 5 3/5（2分） EEFf、EeFf 2/9（2分） 【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物，在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合 。 【详解】（1）分析题意，为探究这两对等位基因是否遵循自由组合定律，一般最简便的方法为自交，而题意所给该植物的两种性状可以直接通过观察花粉粒区分，所以可用花粉鉴定法，通过观察双杂合子（AaC1C2）产生雄配子（花粉粒）的表现型及比例即可。若遵循自由组合定律，双杂合子（AaC1C2）的父本可以产生四种花粉，且比例为1：1：1：1，若不遵循，只能产生两种花粉。故实验步骤为：a．选择基因型为AaC1C2（双杂合子）的植株待开花后进行实验；b．取该植株的花粉粒（AC1、AC2、aC1、aC2）滴加碘液染色后制成临时装片进行显微观察。c．若花粉出现4种类型（蓝色长形、棕色长形、蓝色圆形、棕色圆形），且比例为1：1：1：1，则这两对等位基因遵循自由组合定律；否则不遵循。 （2）研究发现，当2号染色体上存在D基因时该条染色体上色素基因的表达会被抑制，d基因不会对其产生影响。基因型为C1C2的植株开红花，说明控制黄色色素形成的基因C2被抑制，即C2和D在同一条2号染色体上，控制红色色素形成的C1基因正常表达，说明C1和d在同一条2号染色体上。如图所示。 若不考虑交叉互换，该植物可以产生两种配子（C2D和C1d），故该植物自交，后代基因型为1C2C2DD、2C1C2Dd、1C1C1dd，由于无色素形成，则表现为白色，故子代的表现型及比例为白花：红花=1：3。 （3）由遗传实验图可知，子二代的表现型及比例是黑色：黄褐色：白色=3：6：7，是9：3：3：1的变形，因此2对等位基因遗传遵循自由组合定律，且子一代的基因型是EeFf；又知E基因控制色素合成（E基因为显性基因——出现色素，EE和Ee的效应相同），F为修饰基因，淡化颜色的深度，因此E_ff表现为黑色，E_Ff表现为黄褐色，E_FF、eeff、eeF_表现为白色，F2中种皮为白色的个体基因型为有5种，其中纯合子在白色个体中占3/5；P2亲本黑色的基因型是EEff，且子一代的基因型是EeFf，因此P1白色亲本基因型是eeFF。E_Ff表现为黄褐色，F2中种皮为黄褐色的个体基因型为EEFf、EeFf。E_ff表现为黑色，种皮为黑色的个体基因型有2种，分别为EEff、Eeff。若F2中黄褐色个体自由交配配子类型及比例为EF、Ef、eF、ef=2：2：1：1，因此子代中黑色个体占（2/6）2+（2/6）×（1/6）×2=8/36=2/9。 21．（12分）东亚飞蝗的性别决定方式为XO型，雄性（XO，2n=23）、雌性（XX，2n=24）。 (1)为获得减数分裂各时期的分裂相，部分实验步骤如下，完成表格内容： 取材 在蝗虫① 季节捕获虫体，挑取精巢投入蒸馏水中1-2分钟，使细胞适度膨胀，便于细胞内的② 更好地分散 固定 迅速将材料投入卡诺氏固定液中，处理12-24小时 压片 挑取一条精细小管的后端膨大处，放在一干净载玻片上。加一小滴50%冰醋酸，盖上盖玻片，覆以吸水纸后，用拇指均匀用力压片，使③ 冻片 将压片效果好的片子，放入培养皿中，转入冰箱冷冻室内12小时左右 撬片 玻片从冰箱拿出后，覆以吸水纸，用力压盖片，直至盖片与载片分离 ④ 滴一滴醋酸洋红染液2分钟 镜检 将装片置于显微镜下观察 (2)下图为显微镜下观察到的精巢中减数分裂不同时期的显微照片。 ①按照减数分裂过程分析，图中各细胞出现的先后顺序是 （填序号）。同源染色体中的非姐妹染色单体互换可能发生在图 （填序号）所示细胞中。 ②图中含有同源染色体的细胞有 ，一定含有染色单体的细胞有 ，图⑤中每个细胞中的染色体数为 （2分） 。 (3)为了解一天中蝗虫减数分裂是否存在分裂最旺盛的时段，研究小组应在 捕获同种蝗虫并采集精巢，规范制作临时装片，对每个装片选取多个视野进行观察，比较不同装片中 。 【答案】(1) 生殖（繁殖、交配） 染色体 使细胞分散开 染色 (2) ①→③→②→⑤→④ ③ ①②③ ②③ 22或24（2分） (3) 一天的不同时间段 处于分裂期细胞的平均数（比例） 【分析】观察减数分裂实验的原理：蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再经变形形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。 【详解】（1） ①观察减数分裂各时期的分裂相，应该在蝗虫的生殖（繁殖、交配）季节，因为蝗虫在该时期会进行减数分裂； ②将精巢在蒸馏水中泡1-2分钟，会细胞胀大，染色体铺展（分散）开来，便于后面的观察； ③拇指均匀用力压片的目的是使（精细小管中的）细胞散开在载玻片和盖玻片之间形成单层的细胞，便于在显微镜下观察。 ④滴一滴醋酸洋红染液2分钟使得染色体染色，因此该步骤是染色。 （2）①雄性性染色体组成是XO，染色体组成是11对常染色体+X，因此减数分裂Ⅰ中期，含有11个四分体，雄性蝗虫仅有一条性染色体，X染色体无同源染色体联会，因此X染色体并未像常染色体一样正常排列在赤道板的位置上。 ②图2细胞内染色体数目已减半，说明处于减数第二次分裂中期，含有的同源染色体数目为0。含有的染色体数目为11或12条。 （3）为了解一天中蝗虫减数分裂是否存在最旺盛的时段，则实验的自变量是不同时间，故研究小组应在一天的不同时间段捕获同种蝗虫并采集精巢；对每个装配选取多个视野进行观察，比较不同装片中处于分裂期细胞的平均数（比例）。　 22．（10分）铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码子上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力。请分析回答： (1)图1代表铁蛋白基因表达中的转录过程，该过程中启动子序列 填“能”或“不能”）转录出相应的mRNA序列，一条染色体上不同基因的转录过程模板链 （填“相同”或“不同”或“不一定相同”）。 (2)图中一个铁蛋白mRNA上同时结合2个核糖体，其生理意义是 。2个核糖体上最终合成的两条肽链通常 （填“相同”或“不相同”）。 (3)图1所示过程与图2所示过程在碱基互补配对方式上的区别是图1中 ，若铁蛋白基因转录出的未修饰的mRNA序列中含有m个碱基，其中C占26%、G占32%，则相对应的DNA片段中胸腺嘧啶的比例是 。 (4)若1个铁蛋白基因在进行复制时，一个碱基对发生了替换，则该基因表达出的蛋白质 （填“相同”“不同”或“不一定相同”）。若铁调节蛋白基因中某碱基对发生缺失，导致合成的肽链变短，原因可能是基因的这种改变导致mRNA上 提前出现。 (5)Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了 ，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白的表达量 （填“升高”或“降低”），储存细胞内多余的Fe3+。 【答案】(1)不能 不一定相同 (2) 少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质 相同 (3) 存在T-A配对 21% (4) 不一定相同 终止密码子 (5) 核糖体与mRNA的结合 升高 【分析】转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。 【详解】（1）启动子是RNA聚合酶识别与结合的位点，用于驱动基因的转录，该过程中启动子序列不能转录出相应的mRNA序列；转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，不同基因的转录模板链可能位于DNA的不同链上，因此模板链不一定相同。 （2）一个mRNA上同时结合多个核糖体可以提高蛋白质合成效率，因为多个核糖体可以同时翻译同一条mRNA，从而加快蛋白质的合成速度；由于两个核糖体翻译的是同一条mRNA，因此合成的两条肽链相同。 （3）1代表转录过程，碱基配对方式是A-U、T-A、C-G、G-C，图2代表翻译过程，碱基配对方式是A-U、U-A、C-G、G-C，故图1所示过程与图2所示过程在碱基互补配对方式上的区别是图1中T-A配对；在DNA中，C与G配对，A与T配对，mRNA中的C和G分别对应DNA中的G和C，DNA中C的比例为26%，G的比例为32%。由于A + T + C + G = 100%，所以A + T = 100% - 26% - 32% = 42%。由于A = T，所以T的比例为21%。 （4）碱基对替换可能导致氨基酸序列的改变，也可能不改变（由于密码子的简并性），故表达出的蛋白质不一定相同；碱基对缺失可能导致mRNA上终止密码子提前出现，从而导致肽链变短。 （5）由图2可知，Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合，导致核糖体不能与铁蛋白mRNA一端结合，干扰了核糖体在mRNA上的结合与移动，从而抑制了翻译过程；体内游离的Fe3+浓度升高时，Fe3+与铁调节蛋白结合，进而使得铁调节蛋白无法与铁应答元件结合，使核糖体与铁蛋白mRNA一端结合，启动翻译过程，铁蛋白表达量升高。 23．（12分）白粉病是导致普通小麦减产的重要原因之一。长穗偃麦草某条染色体上携带抗白粉病基因，与普通小麦亲缘关系较近。下图是科研小组利用普通小麦和长穗偃麦草培育抗白粉病新品种的育种方案，图中A、B、C、D代表不同的染色体组。请回答下列问题： (1)杂交后代①为 倍体， （填“是”或“不”）可育，原因是 。 (2)获取杂交后代②时用热休克法（用略低于致死温度的高温处理正在分裂的细胞）也能得到类似秋水仙素处理的结果，推测这种方法的原理是 。 (3)γ射线处理杂交后代④的花粉，使含抗白粉病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异类型为 。 (4)抗白粉病普通小麦，经一代自交、筛选得到的抗白粉病植株中纯合子占1/3，继续自交并筛选，则第三代获得的抗白粉病植株中纯合子占 。 (5)图中乙过程的具体操作包括 、 ，获得的抗白粉病新品种与抗白粉病普通小麦的区别是前者能 ，与多代自交、筛选相比，该育种方法的优势体现在 。 (6)用γ射线直接照射普通小麦也可能获得抗白粉病品种，其遗传学原理是 。 【答案】(1) 四 不 无同源染色体，减数分裂紊乱，能不能产生有效的配子 (2)（高温）抑制纺锤体的形成 (3)染色体（结构）变异 (4)7/9（2分） (5) 花药（或花粉）离体培养 人工（秋水仙素或低温）诱导染色体加倍 稳定遗传/不发生性状分离 明显缩短育种年限 (6)基因突变 【分析】杂交育种：杂交→自交→选优；诱变育种：物理或化学方法处理生物，诱导突变；单倍体育种：花药离体培养、秋水仙素加倍；多倍体育种：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗；基因工程育种：将一种生物的基因转移到另一种生物体内。 【详解】（1）据图分析可知，利用普通小麦（BBCCDD）和长穗偃麦草（AA）杂交获得杂交后代①（ABCD）含有四个染色体组，为四倍体，因联会紊乱，杂交后代①不可育，由此可知长穗偃麦草与普通小麦之间的差异体现的是生物多样性中的物种多样性。 （2）获取杂交后代②时用热休克法（用略低于致死温度的高温处理正在分裂的细胞）也能得到类似秋水仙素处理的结果，推测这种方法的原理是热休克法（高温）可以抑制纺锤体的形成，使细胞分裂时染色体数目加倍。 （3）γ射线处理杂交后代④的花粉，使含抗虫基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异发生在非同源染色体之间，称为染色体结构变异中的易位。 （4）抗虫普通小麦的基因型可表示为Aa，经一代自交、筛选得到的抗虫植株中（1/3AA、2/3Aa）纯合子占1/3，则经过第二代自交产生的没有抗性的普通小麦的比例为2n-1/2n+1，可见，第二代自交并筛选获得的抗虫植株中纯合子占比 为3/5,第三代自交并筛选获得的抗虫植株中纯合子占比 为7/9。 （5）图中乙过程为单倍体育种，其具体操作包括花药离体培养、人工（秋水仙素或低温）诱导染色体加倍，获得的抗白粉病新品种与抗白粉病普通小麦的区别是前者能稳定遗传，与多代自交、筛选相比，该育种方法的优势体现在明显缩短育种年限。 （6）用γ射线直接照射普通小麦也可能获得抗白粉病品种，其遗传学原理是基因突变。 24．（12分）图一中DNA分子有a 和d 两条链，I 和Ⅱ均是 DNA 分子复制过程中所需要的酶，图二是图 一中某一片段的放大示意图。请分析回答下列问题：    (1)从图一可看出DNA复制的特点是 ，I是 酶，Ⅱ是 酶。DNA 复制过程中新形成的子链延伸方向是 。 (2)图二中，DNA分子的基本骨架由 （填序号）交替连接而成，④的名称是 。 (3)若亲代DNA分子中A+T占60%,则子代DNA分子某一条单链中A+T占 %。 (4)某DNA含有100个碱基对，其中A40个，其在第五次复制时需游离的胞嘧啶脱氮核苷酸 个（2分）。 (5)为证明 DNA复制的方式，科学家利用大肠杆菌进行了相关实验：将大肠杆菌在15NH4CI培养液中培养若干代，再将其转移到14NH4CI培养液中培养，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA进行密度梯度离心，记录离心后试管中DNA带的位置。下图表示几种可能的离心结果，则：     ① 大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中增殖一代，如果DNA为全保留复制，则DNA带的分布应如图中试管 所示：如果为半保留复制，则DNA带的分布应如图中试管 所示。 ②在整个实验中出现了甲、乙、丙三条带，证明DNA 是半保留复制，则大肠杆菌增殖3代后，含14N的DNA分子占 %。 【答案】(1) 边解旋边复制（半保留复制） 解旋 DNA聚合 5'→3' (2) ②③ 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 (3)60 (4)960（2分） (5) C B 100 【分析】DNA复制是指DNA双链在细胞分裂以前进行的复制过程，从一个原始DNA分子产生两个相同DNA分子的生物学过程。DNA复制是通过名为半保留复制的机制来得以顺利完成的。 【详解】（1）结合图一可知，DNA复制为半保留复制、且边解旋边复制。Ⅰ是解旋酶，破坏氢键，Ⅱ是DNA聚合酶，催化子链的合成。DNA聚合酶与模板链的3'段结合，因此子链的合成方向是5'→3'。 （2）DNA分子的基本骨架由②脱氧核糖、③磷酸交替连接而成。④是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，由胸腺嘧啶、脱氧核糖、磷酸组成。 （3）DNA中两条链中A与T配对，一条链中A+T与另一条链中A+T相等，因此若亲代DNA分子中A+T占60%，则子代DNA分子某一条单链中A+T占60%。 （4） 某DNA含有100个碱基对，其中A=40个，则T=40个，G=C=60，其在第五次复制时需要合成25-24=16个DNA，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为60×16=960个。 （5） ①若为全保留复制，保留原DNA，合成新DNA，所示条带为15N-15N（重带）、14N-14N（轻带），如试管C所示。若为半保留复制，产生的DNA均为15N-14N（中带），如试管B所示。②由于DNA进行半保留复制，则在14N中进行复制，不管复制多少代，所有DNA都含有14N，因此含14N的DNA分子占100%。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年高一生物学下学期期中模拟卷 生物学·答题卡 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 二 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×I111/1 一、选择题:1-15为单选题 16-19为多选题 1.1A1IB11C1ID] 6.1A11B11C11D1 11.|A11B11C1|D1 16.1A1|B1|C1ID1 2.1A1IB|1C11D1 7.1A]|B1IC11D1 12.1A11B11C11D] 17.1A]|B11C1[D1 3.1A11B11C11D1 8.1A11B11C11D1 13.1A11B11C11D1 18.1A11B11C11D1 4.1A11B11C11D1 9.1A11B11C11D1 14.|A11B11C11D1 19.1A1|B11C11D1 5.1A11B1IC11D1 10.1A11B11C11D1 15.1A11B11C11D1 三、非选择题:本题共5小题,每小题1分,共50分。 20.(12分) (1) CC: (2) (3) (2分) (4) (2分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 21.(12分) (1) (2) ② (③) 22.(10分) () (2) (3) (4) (5) 23.(12分) (1) 2) 3) (2分) (5) (6) 24.(12分) (1) (2) (3) (4) (2分) (5)① ②………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年高一生物学下学期期中模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏教版2019必修二前3章。 5． 难度系数：0．6 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。 1．如图1为某动物精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线，图2为该动物的一个细胞分裂示意图。下列有关分析错误的是（　　） A．图1中CD段表示有丝分裂后期，此时期细胞中含有12条染色体 B．图1中GH段发生的原因是同源染色体分离后分别进入两个细胞 C．图2细胞处于减数分裂Ⅱ后期，细胞中染色体与核DNA数目相等 D．图2细胞为含3对染色体的次级精母细胞，分裂产生的细胞是精子 2．如图是果蝇的一个初级精母细胞中的甲、乙两条染色体，染色体上的黑点代表了部分基因（一个黑点就代表一个基因），其中有两对基因用A/a、B/b表示，这部分基因的位置是通过现代生物学技术标记显示出来的，下列相关说法正确的是（    ） A．该细胞中还含有另外三对形态、大小相同的同源染色体 B．该图说明一条染色体上有多个基因，在甲乙染色体相同位置上的基因一定是等位基因 C．该个体可能产生基因型为AB和ab的精子 D．图中所示的每对等位基因彼此分离时，非等位基因都可以自由组合 3．生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖等的全部过程。下图为某哺乳动物生活史示意图，下列叙述正确的是（    ） A．④过程中细胞的形态变化在雌雄个体中表现一致 B．②过程只有细胞的分裂、分化，没有细胞的衰老与凋亡 C．①过程雌雄配子随机结合，导致基因自由组合，从而出现基因型不同的个体 D．过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性 4．在豌豆杂交实验中，为防止自花授粉应（    ） A．将花粉涂在雌蕊柱头上 B．除去未成熟花的雌蕊 C．采集另一植株的花粉 D．除去未成熟花的雄蕊 5．某雌雄异株二倍体植物的花色由位于常染色体上的三个复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3中任何两个基因组合在一起，各基因都能正常表达，如图表示基因对花色的控制关系，下列说法正确的是（    ） A．花色的遗传不遵循分离定律 B．白花植株的基因型只有A2A2和A3A3两种 C．橙花和紫花植株杂交，后代同时出现四种花色 D．白花植株与红花植株的杂交后代均为红花 6．某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，B和b均位于X染色体上，基因b使雄配子致死。下列说法正确的是（　　） A．若后代全为宽叶雄株个体，则其亲本基因型组合为XbXb×XbY B．若后代全为宽叶，雌、雄植株各半，则其亲本基因型组合为XBXB×XbY C．若后代全为雄株，宽叶和狭叶个体各半时；则其亲本基因型组合为XBXb×XBY D．若后代性别比例为1：1，宽叶个体占，则其亲本基因型组合为XBXb×XBY 7．下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（　　） A．可以用醋酸杆菌代替大肠杆菌 B．用含有放射性同位素35S的培养基培养T2噬菌体 C．35S标记组发现沉淀物有少量放射性，原因是保温时间过长 D．32P标记组，子代噬菌体中可检测到32P 8．遗传信息控制生物性状是通过基因表达来实现的。下列叙述错误的是（　　） A．tRNA上一端有携带氨基酸的部位，另一端有反密码子 B．基因转录需要RNA聚合酶，该酶具有解旋功能 C．一种氨基酸对应多种密码子，一种密码子对应一种氨基酸 D．核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点 9．如图1为富兰克林拍摄的DNA衍射图谱，图2为基于其研究结果建立的DNA双螺旋结构模型简图。下列关于双链DNA结构的叙述，正确的是（    ） A．DNA中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架 B．根据衍射图像的交叉现象，沃森和克里克推测DNA呈螺旋结构 C．沃森和克里克最先发现腺嘌呤（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量 D．双螺旋模型中由于碱基对的不同，不同区段DNA分子的直径也不同 10．用15N标记了两条链含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制3次。下列有关说法中错误的是（　　） A．该DNA分子含有的氢键数目是260个 B．该DNA分子复制第3次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸160个 C．子代DNA分子中含15N的单链与含14N的单链之比为1:7 D．子代DNA分子中含15N的DNA分子与含14N的DNA分子之比为1:3 11．研究人员利用不同浓度的秋水仙素溶液(抑制纺锤体形成)处理蚕豆和玉米根尖，实验结果如下表。相关叙述错误的是（　　） 秋水仙素质量分数(%) 蚕豆染色体数目变异率(%) 玉米染色体数目变异率(%) 0.01 3.32 2.34 0.05 4.66 3.60 0.10 6.50 4.64 0.15 9.22 5.52 0.20 10.37 5.77 A．变异率随秋水仙素浓度增大而增大 B．秋水仙素处理导致染色体数目加倍 C．蚕豆比玉米对秋水仙素的反应更敏感 D．秋水仙素作用于有丝分裂的间期 12．单体是指二倍体生物细胞中缺失1条染色体，而三体是指二倍体生物细胞中多了1条染色体。若某二倍体生物体细胞中的染色体数为2n，则下列相关叙述正确的是（　　） A．二倍体生物的单体可用2n-1来表示 B．单倍体是指体细胞中含有一个染色体组的个体 C．三倍体生物可用2n+1来表示 D．可用基因诊断的方法检测21-三体综合征 13．新冠病毒、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类分别为（    ） A．5、8、4和4、8、4 B．5、5、4和4、8、4 C．4、5、4和4、8、4 D．4、8、4和4、5、4 14．我国科学家袁隆平院士带领科研团队在杂交水稻领域不断创新。他的研究团队利用杂合抗病水稻（Rr）为亲本，若连续自交三代，子三代中杂合抗病水稻的概率；若每次自交后均除去不抗病水稻再自交，子三代中纯合抗病水稻概率分别是（　　） A．， B．， C．， D．， 15．杂交育种是植物育种的常规方法，其选育纯合新品种的一般方法是（　　） A．根据杂种优势原理，从F1中即可选出 B．从F3中选出，因为F3才出现纯合子 C．隐性品种可从F2中选出，经隔离选育后，显性品种从F3中选出 D．只能从F4中选出能稳定遗传的新品种 二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共计12分。每题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16．如图为某二倍体生物进行细胞分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（    ） A．图中有4条姐妹染色单体，8条脱氧核苷酸链 B．基因1与3或4互为等位基因，与5、6、7、8互为非等位基因 C．该个体产生的生殖细胞中可同时含有基因2和7 D．若观察到某细胞处于有丝分裂后期，基因1~8会移向细胞的同一极 17．甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，下列相关叙述正确的是（　　） A．甲同学模拟等位基因的分离，发生在过程②中 B．上述4个小桶内小球的数量一定相同，雌雄配子数量比例为1∶1 C．上述每个小桶内不同类型小球的数量不一定相同，且抓取记录组合后放回原处 D．乙同学经过多次抓取小球实验后，若统计数量足够多，得到ab组合概率约为1/4 18．大多数tRNA为73～93个核苷酸折叠形成如图的三叶草形短链结构（如下图）。已知密码子：GUA-缬氨酸、AUG-甲硫氨酸、UAC-酪氨酸、CAU-组氨酸。相关叙述正确的是（　　） A．翻译过程中图示tRNA参与组氨酸的转运 B．tRNA的3′端是其结合氨基酸的部位 C．不同于mRNA,tRNA中含有部分碱基的互补配对 D．密码子与反密码子之间的碱基配对方式有A-U、C-G 19．如图表示染色体的几种情况（假设b、d图中正常染色体上DNA片段的顺序为1→5），下列说法正确的是（    ） A．a图可用来表示细胞中个别染色体的增加 B．b图所示变化将导致染色体上的基因种类增多 C．c图一定表示某三倍体生物体细胞的染色体组成 D．e图的变化属于染色体变异中的易位 三、非选择题：本题包括5小题，共58分。 20．（12分）某植物的花色由位于2号染色体上的一对等位基因C1、C2决定，C1控制红色色素形成，C2控制黄色色素形成；两种色素同时存在时表现为橙色；若无色素形成，则表现为白色。 (1)该植物含C1的花粉粒呈长形、含C2的花粉粒呈圆形；另有一对等位基因A、a，含A的花粉粒遇碘变蓝色、含a的花粉粒遇碘变棕色。为探究这两对等位基因是否遵循自由组合定律，请补充完善下列实验思路。 a.选择基因型为 的植株，待开花后进行实验； b.取该植株的花粉粒滴加碘液染色后制成临时装片进行显微观察。 c.预期结果并得出结论：若花粉出现 。种类型，且比例为 ，则这两对等位基因遵循自由组合定律；否则不遵循。 (2)研究发现，当2号染色体上存在D基因时，该条染色体上色素基因的表达会被抑制，d基因不会对其产生影响。若某基因型为C1C2的植株开红花，请推测该植株2号染色体上相关基因的分布情况并将它画在方框内 。若该植物自交（不考虑互换），子代的表现型及比例为 。   (3)该植物的种皮颜色由基因E和e、F和f同时控制，显性基因E控制色素合成，且EE和Ee的效应相同，显性基因F淡化颜色的深度（F基因存在时，使E基因控制的颜色变浅），且具有累加效应。现有亲代种子P1（纯种，白色）和P2（纯种，黑色），杂交实验如图所示， 请根据结果进行分析并计算：亲本P1的基因型是 ，F2中种皮为白色的个体基因型为有 种，其中纯合子在白色个体中占 （2分） ，种皮为黄褐色的个体基因型是 ，若F2中黄褐色个体自由交配，则子代中黑色个体占 （2分） 。 21．（12分）东亚飞蝗的性别决定方式为XO型，雄性（XO，2n=23）、雌性（XX，2n=24）。 (1)为获得减数分裂各时期的分裂相，部分实验步骤如下，完成表格内容： 取材 在蝗虫① 季节捕获虫体，挑取精巢投入蒸馏水中1-2分钟，使细胞适度膨胀，便于细胞内的② 更好地分散 固定 迅速将材料投入卡诺氏固定液中，处理12-24小时 压片 挑取一条精细小管的后端膨大处，放在一干净载玻片上。加一小滴50%冰醋酸，盖上盖玻片，覆以吸水纸后，用拇指均匀用力压片，使③ 冻片 将压片效果好的片子，放入培养皿中，转入冰箱冷冻室内12小时左右 撬片 玻片从冰箱拿出后，覆以吸水纸，用力压盖片，直至盖片与载片分离 ④ 滴一滴醋酸洋红染液2分钟 镜检 将装片置于显微镜下观察 (2)下图为显微镜下观察到的精巢中减数分裂不同时期的显微照片。 ①按照减数分裂过程分析，图中各细胞出现的先后顺序是 （填序号）。同源染色体中的非姐妹染色单体互换可能发生在图 （填序号）所示细胞中。 ②图中含有同源染色体的细胞有 ，一定含有染色单体的细胞有 ，图⑤中每个细胞中的染色体数为 （2分） 。 (3)为了解一天中蝗虫减数分裂是否存在分裂最旺盛的时段，研究小组应在 捕获同种蝗虫并采集精巢，规范制作临时装片，对每个装片选取多个视野进行观察，比较不同装片中 。 22．（10分）铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码子上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力。请分析回答： (1)图1代表铁蛋白基因表达中的转录过程，该过程中启动子序列 填“能”或“不能”）转录出相应的mRNA序列，一条染色体上不同基因的转录过程模板链 （填“相同”或“不同”或“不一定相同”）。 (2)图中一个铁蛋白mRNA上同时结合2个核糖体，其生理意义是 。2个核糖体上最终合成的两条肽链通常 （填“相同”或“不相同”）。 (3)图1所示过程与图2所示过程在碱基互补配对方式上的区别是图1中 ，若铁蛋白基因转录出的未修饰的mRNA序列中含有m个碱基，其中C占26%、G占32%，则相对应的DNA片段中胸腺嘧啶的比例是 。 (4)若1个铁蛋白基因在进行复制时，一个碱基对发生了替换，则该基因表达出的蛋白质 （填“相同”“不同”或“不一定相同”）。若铁调节蛋白基因中某碱基对发生缺失，导致合成的肽链变短，原因可能是基因的这种改变导致mRNA上 提前出现。 (5)Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了 ，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白的表达量 （填“升高”或“降低”），储存细胞内多余的Fe3+。 23．（12分）白粉病是导致普通小麦减产的重要原因之一。长穗偃麦草某条染色体上携带抗白粉病基因，与普通小麦亲缘关系较近。下图是科研小组利用普通小麦和长穗偃麦草培育抗白粉病新品种的育种方案，图中A、B、C、D代表不同的染色体组。请回答下列问题： (1)杂交后代①为 倍体， （填“是”或“不”）可育，原因是 。 (2)获取杂交后代②时用热休克法（用略低于致死温度的高温处理正在分裂的细胞）也能得到类似秋水仙素处理的结果，推测这种方法的原理是 。 (3)γ射线处理杂交后代④的花粉，使含抗白粉病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异类型为 。 (4)抗白粉病普通小麦，经一代自交、筛选得到的抗白粉病植株中纯合子占1/3，继续自交并筛选，则第三代获得的抗白粉病植株中纯合子占 。 (5)图中乙过程的具体操作包括 、 ，获得的抗白粉病新品种与抗白粉病普通小麦的区别是前者能 ，与多代自交、筛选相比，该育种方法的优势体现在 。 (6)用γ射线直接照射普通小麦也可能获得抗白粉病品种，其遗传学原理是 。 24．（12分）图一中DNA分子有a 和d 两条链，I 和Ⅱ均是 DNA 分子复制过程中所需要的酶，图二是图 一中某一片段的放大示意图。请分析回答下列问题：    (1)从图一可看出DNA复制的特点是 ，I是 酶，Ⅱ是 酶。DNA 复制过程中新形成的子链延伸方向是 。 (2)图二中，DNA分子的基本骨架由 （填序号）交替连接而成，④的名称是 。 (3)若亲代DNA分子中A+T占60%,则子代DNA分子某一条单链中A+T占 %。 (4)某DNA含有100个碱基对，其中A40个，其在第五次复制时需游离的胞嘧啶脱氮核苷酸 个（2分）。 (5)为证明 DNA复制的方式，科学家利用大肠杆菌进行了相关实验：将大肠杆菌在15NH4CI培养液中培养若干代，再将其转移到14NH4CI培养液中培养，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA进行密度梯度离心，记录离心后试管中DNA带的位置。下图表示几种可能的离心结果，则：     ① 大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中增殖一代，如果DNA为全保留复制，则DNA带的分布应如图中试管 所示：如果为半保留复制，则DNA带的分布应如图中试管 所示。 ②在整个实验中出现了甲、乙、丙三条带，证明DNA 是半保留复制，则大肠杆菌增殖3代后，含14N的DNA分子占 %。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$