内容正文:
生物学
精讲册
1
第2讲
细胞怎样构成生物体
2
1
教材知识梳理
2
学考命题探究
3
1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各
项生命活动
1.2.1细胞能通过分裂和分化形成不同的组织
1.2.2绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体,高等动物
体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体
1.2.3生物体在结构和功能上是一个统一的整体
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01
教材知识梳理
5
考点
1
细胞的生长、分裂和分化
1.细胞生长:构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且
转变成组成自身的物质,体积会①__________。
2.细胞分裂
由小变大
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【识图要点】
(1)细胞分裂的概念:一个细胞分成两个细胞的过程。
(2)细胞分裂的过程
.细胞核先由一个分成②______。
.细胞质随后分成两份,每份各含有一个③________。
.如果是动物细胞,④________从细胞中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。
若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的⑤________________。
(3)细胞分裂时染色体的变化最明显:在细胞分裂的不同时期染色体形
态不同。
两个
细胞核
细胞膜
细胞膜和细胞壁
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3.细胞分裂时染色体的变化
(1)染色体概念:易被碱性染料染成深色的物质。
(2)染色体组成:是由和蛋白质两种物质组成的。 是遗传物质,
染色体是遗传物质的载体。
(3)细胞分裂过程中染色体的变化:染色体复制 染色体均分 染色
体进入两个新细胞。新细胞与原细胞中染色体的形态和数目⑥______,因
此,分裂后的新细胞与原细胞的⑦__________是一样的。
相同
遗传物质
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4.细胞分化
(1)概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,
在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程。
(2)结果:产生不同的细胞群,进而形成不同的⑧______。
组织
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考点
2
动、植物体的结构层次
1.组织:细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结
构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
(1)动物(人)体的四种基本组织
____________________________________ ①______组织:具有保护、分泌等功能,如皮肤上皮、小
肠腺上皮。
上皮
消化道上皮
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_________________________________ ②______组织:具有支持、连接、保护、营养等功能,如
骨组织、血液。
_________________________________ 肌肉组织:具有收缩和舒张功能,能使机体产生运动,如
心肌、骨骼肌、平滑肌。
____________________________________ ③______组织:具有接受刺激,产生和传导神经冲动等功
能,分布在脑、脊髓等器官中。
软骨
平滑肌
结缔
神经
神经
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(2)植物体的基本组织
___________________________ 分生组织:具有不断分裂产生新细胞的功能,如根尖和芽尖
的分生区、茎内的形成层等。
____________________ 机械组织:对植物体主要起支撑和保护作用,如茎内木质
部。
______________________________ ④______组织:具有保护内部柔嫩部分的功能,如根、茎、
叶表面的表皮。
保护
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________________________ 营养组织:具有储藏营养物质的功能,含叶绿体的营养组织
还能进行光合作用,如叶肉、果肉。
_________________ ⑤______组织:导管自下而上运输水和无机盐,筛管自上而
下运输有机物,如叶脉、根尖成熟区。
输导
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2.器官
(1)概念:由不同的⑥______按照一定的次序结合在一起构成的行使一
定功能的结构,叫做器官。
(2)人体的部分器官
组织
心脏
大脑
肝脏
胃
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(3)绿色开花植物的器官:
.营养器官:根、茎、叶。
.生殖器官:花、⑦______、种子。
果实
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3.系统
(1)概念:能够共同完成一种或几种生理功能的多个⑧______按照一定
的次序组合在一起,就构成了系统。
(2)人体的八大系统:运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、神
经系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统。
4.动植物体的结构层次
器官
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考点
3
单细胞生物(含观察草履虫)
1.概念:身体只由①__________构成,却能完成各种生理功能的生物。
2.常见的单细胞生物:大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻、眼虫。
一个细胞
大肠杆菌
酵母菌
草履虫
变形虫
衣藻
3.生殖方式:大多数进行②__________。
分裂生殖
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大多数单细胞生物需要从外界获取营养物质,少数为自养生物,如衣藻和
眼虫含有叶绿体,可进行光合作用。
4.单细胞生物与人类的关系
(1)有益:多数单细胞生物是鱼类的天然饵料;草履虫可吞食细菌,净
化污水。
(2)有害:某些单细胞生物寄生在人体内,危害人体健康;海水中的某
些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮,危害渔业。
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5.草履虫的结构
(1)观察草履虫的方法步骤
.取材:从草履虫培养液的③______吸一滴培养液,放在载玻片上,用肉
眼和放大镜观察草履虫。
.盖片:盖上盖玻片。
.观察:用低倍镜观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快,不便
观察,可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝④__________,再盖上盖
玻片,进行观察。
表层
棉花纤维
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(2)观察结果
.取食:食物由口沟进入体内,在细胞质内形成⑤________并消化食物,不
能消化的食物残渣从胞肛排出。
.运动:草履虫靠⑥______的摆动在水中旋转前进。
食物泡
纤毛
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(3)探究草履虫的趋性
甲
乙
草履虫能对外界刺激作出反应,且⑦______有利刺激,逃避有害刺激。
趋向
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02
学考命题探究
22
命题点
1
细胞的生长、分裂和分化
1.(2024新疆)如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列排序正确
的是( )
①
②
③
④
A. B.
C. D.
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2.(2024河南)生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化。在细胞分化过
程中,不发生改变的是( )
A.形态 B.结构 C.遗传物质 D.生理功能
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3.[2024 教材新增习题]落地生根是多年生肉质草本植物,叶边缘可长
出许多不定芽(如图)。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。
在合适的环境下,不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是( )
A.不定芽是由植物细胞构成的
B.不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C.不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致
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命题点
2
生物体的结构层次
4.(2024湖南)老树虽有空心现象,但营养物质的运输仍能正常进行。这
是依靠( )
A.保护组织 B.输导组织 C.分生组织 D.机械组织
5.下图表示人体的四种基本组织,其中能感受刺激、产生兴奋并传导兴奋
的是( )
A. B. C. D.
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6.(2023河南)中华猕猴桃和软枣猕猴桃杂交,可获得果大质优的新品种。
猕猴桃的果实属于( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
7.(2024河北)如图为天竺葵叶及其内部结构示
意图。图中没有包含的植物体结构层次是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.个体
8.(2024河南)水杉和镇海林蛙都是我国的特有物种。下列选项不属于两
者共有的结构层次是( )
A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞
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9. [建模]
(2024广西)下图为大熊猫的结构层
A.甲是器官,乙是组织 B.甲经过分裂形成乙
C.甲是组织,丙是系统 D.乙经过分化形成丙
10.(2024河北)下列有关细胞分裂和细胞分化的说法,错误的是( )
A.一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫
B.幼苗生长时,细胞分裂和细胞分化旺盛
C.受精卵形成新个体离不开细胞分裂和细胞分化
D.此时我们身体内有些细胞正在进行分裂或分化
次示意图,甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是( )
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11.在我国北方的冬季,白菜是餐桌上的常客,故有“冬日白菜美如笋”之
说。图1是一棵白菜的个体发育过程中发生的细胞变化,图2是某同学绘制
的白菜叶肉细胞与人口腔上皮细胞的结构模式图,据图回答问题。
图1
图2
(1)图1中结构A表示一棵白菜生命的起点,则A是________。
(2)A经过过程①形成了B,在此过程中细胞内________变化最明显。
受精卵
染色体
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(3)白菜生吃会有淡淡的草本植物的青涩味,这种味道的物质主要存在
于图2细胞的____(填序号)中。人与白菜的细胞都有的能量转换器是
________。
⑤
线粒体
图1
图2
(4)白菜含丰富的维生素、膳食纤维和抗氧化物质,能促进肠道蠕动,
帮助消化。我们常吃的白菜叶属于______器官。
营养
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命题点
3
单细胞生物
12.下列 生物中,属于单细胞生物的是( )
A. B. C. D.
13.(2024陕西)草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是单细胞生物。关于单
细胞生物的叙述,正确的是( )
A.都是植物 B.都是寄生生活
C.都是一个生物体 D.都对人类无影响
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14.下列关于细胞构成生物体的叙述,正确的是( )
A.单细胞生物没有组织、器官和系统
B.多细胞的动物体和植物体结构层次相同
C.细胞分裂产生的新细胞,染色体数目不同
D.细胞分化形成不同组织的细胞,只存在形态差异
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