2.1光的反射 平面镜 习题课件-2024-2025学年八年级科学华东师大版下册

2025-04-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)八年级下
年级 八年级
章节 1 光的反射 平面镜
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.24 MB
发布时间 2025-04-04
更新时间 2025-04-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-04
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来源 学科网

内容正文:

第2章 光 第1节 光的反射 平面镜(第1课时) A组 基础训练 1. 光线从空气射到平静的水面,入射角为50°,则反射光线与水面的夹角为 ( B ) A. 0° B. 40° C. 50° D. 100° 2. 小温同学用两面镜子来看自己的后脑勺某点,下列光路图表达正确的是 ( B ) A. B. C. D. B B 3. 如图所示,小宁同学在“探究光的反射规律”时,将位于同一平面内的白 色纸板A、B立在平面镜上,利用红、绿、蓝三种颜色的激光进行实验。下列 说法中正确的是( C ) A. 红光的反射光线与入射光线重合,反射角为90° B. 进行该实验的白纸越光滑越有利于光的反射 C. 要研究光路是否可逆,可用激光沿②号方向射入,看反射光线是否沿蓝光 射出 D. 将纸板B沿红光所在直线向后折,无法观察到反射光线,说明反射现象消失 第3题图 C 4. 如图所示,相邻两室,一明一暗,在两屋之间的墙壁上有一平面镜M,且 ∠AOC=∠BOC,甲、乙两人分别站在A、B两点,向平面镜张望,则 ( D ) A. 甲能看到乙,乙看不到甲 B. 甲乙互相都可以看到对方 C. 甲看不到乙,乙看不到甲 D. 甲看不到乙,乙能看到甲 第4题图 5. 一束光照射在镜面上,要使反射光线与入射光线的夹角为80°,则入射角为( B ) A. 160° B. 40° C. 80° D. 无法确定 D B 6. 利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验,将一束光线EO贴着纸板A 射到O点,若将纸板B沿ON向前或向后折,此时在纸板B上看不到反射光,下 列说法正确的是( B ) A. 图中的角i为反射角 B. 角i增大时,反射光线顺时针旋转 C. 入射光线垂直入射时,入射角为90° D. 纸板B沿ON向前或向后折时在纸板B上看不到反射 光,说明这时反射光线不存在 第6题图 B 7. 如图是通过车内后视镜(平面镜)观察到后方汽车的情景,下列有关说法 正确的是( B ) A. 所看到的汽车的像是实像 B. 该后视镜对光线不会产生会聚作用 C. 当后方车靠近时该后视镜中的像会变大 D. 能从后视镜观察后方汽车的像是由于光的折射 第7题图 8. 入射光线与平面镜的夹角是55°,保持入射光线不动,绕入射点转动平面 镜,使入射角增大10°,则反射光线跟入射光线的夹角是( C ) A. 50° B. 70° C. 90° D. 130° B C 9. 低碳环保的公共自行车,给宁波市民的出行带来方便,自行车在设计时用 到了不少科学知识。 第9题图 夜晚,当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时,司机看到尾灯反射的光,就 能及时避让。图中有关自行车尾灯的光路图正确的是 ⁠。 C  10. 如图所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再 把一块折叠量角器垂直放置在平面镜上。 第10题图 (1)实验时让激光束贴着量角器的面板入射是为了 ⁠。 (2)当量角器在一个面上时,右侧面板上呈现出了反射光束,此时一位同学 将呈现反射光束的量角器面板的右半边沿中线向后折,活动板上 ⁠ (填“能”或“不能”)看到反射光束,这说明 ⁠ ⁠。 显示光路  不能  入射光线、法线、反射光 线在同一平面  B组 自主提高 11. 如图,若要让反射光线射中目标,请你补充完成下列探究方案: 第11题图 (1)保持平面镜和入射点位置不变,激光笔 (填“顺时针”或 “逆时针”)转动一定的角度。 (2)保持激光笔和入射点位置不变,平面镜 (填“顺时针”或 “逆时针”)转动一定的角度。 顺时针  逆时针  (3)保持激光笔位置和入射角不变,平面镜 (填“向上”或“向 下”)移动一段距离。 向下  12. “探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示,平面镜放在水平桌面 上,标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD,能绕垂直于CD的ON轴翻 转,在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。 第12题图 (1)实验前,应将纸板 放置于平面镜上,移动激光笔,使入射光束 绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束沿 时针方向转动。 垂直  顺  (2)移动激光笔,使入射角为45°,测得反射角也为45°。由此就得出“光反射时,反射角等于入射角”的结论,你认为有何不妥之处? ⁠。 (3)如图乙所示,将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明了 ⁠ ⁠。 一次实验得到的结论具有偶然性  反射光线、入射光线和法线在同一平面内 第12题图 第2章 光 第1节 光的反射 平面镜(第2课时) A组 基础训练 1. 如图所示的光现象,其中能用光的反射定律解释的是( D ) A. 露珠下的叶脉 B. 树荫光斑 C. 日晷计时 D. 落日倒影 D 2. 小明同学在家中用两个平面镜和纸筒制作了一个简易潜望镜,如图所示, 他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体,则观察到的物体的像是( A ) A. 正立的虚像 B. 倒立的虚像 C. 正立的实像 D. 倒立的实像 第2题图 A 3. 关于甲、乙两图表现的光现象,下列说法错误的是( B ) A. 图甲的反射遵循光的反射定律 B. 图乙的反射不遵循光的反射定律 C. “光污染”是因图甲的反射造成的 D. 坐在不同位置都能看清黑板上的字与图乙的反射有关 第3题图 B 4. 科学实验课时,小科用激光灯对着光滑的大理石地面照射,无意中发现对 面粗糙的墙壁上会出现一个明亮的光斑,而光滑地面上的光斑很暗,对此现 象解释合理的是( B ) A. 地面吸收了所有的光 B. 墙壁对光发生了漫反射 C. 地面对光发生了漫反射 D. 墙壁对光发生了镜面反射 B 5. “寒塘渡鹤影,冷月葬花魂”是《红楼梦》中的一句诗词。如图是白鹤在 平静的水面上飞行的情形。下列说法错误的是( D ) A. 白鹤在水中倒影属于光的反射 B. 白鹤在水中所成的像是虚像 C. 镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律 D. 若水深5m,白鹤的像距离水面的距离一定也是5m 第5题图 D 6. 如图所示,地上有一块平面镜,平面镜正上方有一盏灯,小余分别在A点、B点、C点通过平面镜看灯的像。下列说法正确的是( A ) A. 小余在A点、B点、C点看到的像位置相同,大小也相同 B. 小余在A点、B点、C点看到的像位置不同,但大小相同 C. 小余在A点、C点看不到灯的像,只有B点才能看到 D. 小余能看到的像都是实像 第6题图 A 7. 如图所示是春秋战国时期盛水的容器——“鉴”,我国古代将镜子称作 “鉴”就是由于“鉴”中盛水可当作镜子。若你正对着“鉴”中平静的水 面,就会看到自己在水中的像。下列说法正确的是( A ) A. 人看到的像是由光在水面发生反射形成的 B. 人在水中所成的像是倒立的虚像 C. 人靠近水面,水中的像远离水面 D. 人靠近水面,水中的像变大 第7题图 A 8. 如图所示,将一光源置于竖直的平面镜前的S点,A处的人会看到平面镜中 也出现一个“光源”。图中对于人眼看到平面镜中“光源”的作图过程中, 正确规范的是(图中的数字符号表示的是作图的先后次序)( D ) 第8题图 D A. B. C. D. 9. 古籍《淮南万毕术》记有这样一段文字:“取大镜高悬,置水盆于其下, 则见四邻。”这是利用 原理来观察周围景物,它类似于 ⁠ 的装置。 10. 检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙 上镜子里的像,如图所示。视力表在镜中的像与被测者相距 m,若视力 表全长为0.8m,则视力表在镜中的像的长度为 m。 第10题图 平面镜成像  潜 望镜  5  0.8  11. 小柯和小妍在探究“平面镜成像规律”。 (1)小柯将点燃的蜡烛A竖立在倾斜的薄玻璃板前,另取一支完全相同但不 点燃的蜡烛B在薄玻璃板后移动,发现蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合。请 通过作图帮助小柯找到蜡烛A像的位置。【答案】如图 【答案】如图 (2)小妍想到轿车的前挡风玻璃也是倾斜的。请从安全角度对轿车的这一设 计加以解释。 第11题图 【答案】因为前挡风玻璃是倾斜的,所以车内的物体在前挡风玻璃里成的像 在斜上方;而路面上的行人则在水平方向,根据位置的不同,就可以区分是 车内的还是车外的,从而不会造成误判,保证驾车的操作安全。 12. 一只蜻蜓在距离水面3m高的上空水平向前飞行,若水深2m,则蜻蜓与它 在水中所成的像的距离是 m;当蜻蜓靠近水面时,它在水中所成的像大 小 (填“变大”“变小”或“不变”)。 13. 请在图中画出三角形ABC在平面镜MN中所成的像。【答案】如图 6  不变  【答案】如图 第13题图 B组 自主提高 14. 小曙在家中用大小相同的硬币代替蜡烛做“探究平面镜成像特点”实 验,实验中将硬币a放在玻璃板前,可以看到该硬币的像;在玻璃板后放硬币 b,前后移动,使硬币b与硬币a的像完全重合。 第14题图 (1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是 ⁠。 便于确定像的位置  (2)在比较像与物的大小关系时,硬币b替代的是 (填“硬币 a”或“硬币a的像”)。 (3)若用手推动玻璃板到图乙位置,则硬币a的像位置是 (选填图乙中 字母)。 硬币a的像  b  第14题图 $$

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