第8讲 第1课时 固体压强-【名师学案】2025年中考物理复习之堂堂清分层进阶学习法

第八讲压强 版本导航 人教：八下P28一47北师：八下P55-74 1.了解知道：压力、怎样减小或增大压强、液体压强的特点、大气压强、连通器的特点： 课标要求 2.理解应用：固体压强、液体压强的大小、连通器、液体压强与流速的关系。 第1课时 固体压强 知识要点梳理 点梳理 1饼 1.一个重500N的物体，静止在水平地 压力 面上，对地面的压力为 N,若 定义 作用在物体表面的力 受到100N竖直向上的拉力后，物体 方向 垂直于受力面且指向被压物体 对地面的压力为 N,若将此 作用点 被压物体的接触面上，等效作用在接触面中心 物体放在一斜面上，对斜面的压力将 只点R时 (选填“小于”“等于”或“大 于”)500N。 大小 F= F<G F= (与重力大小无关) 水平面 斜面 竖直面 天花板 2用 2.家用小轿车每个车轮与地面的接触 压强 面积为0.01m,车重1.2×10N, 表示压力作用效果的物理量，在数值上等于物体单 物理 位面积所受的压力大小。压强越大，压力产生的效 在水平地面上小轿车停放时对地面 意义 采越明显。 的压强是 Pas 在物理学中，物体所受的 与 3.(习题改编)下列动物身体部位的形 定义 之比叫做压强，用符号p表示 态特点，有利于减小压强的是() F表示压力，单位是N A.啄木鸟的喙尖尖的 公式 D= S表示受力面积，单位是m B.鸭子趾间有蹼 p表示压强，单位是帕斯卡(Pa),简称：帕 C.狼的犬齿尖锐 (1)受力面积一定时，增大 如压路机的碾子 D.老鹰的爪非常锋利 增大压 质量很大： 强的方 法 (2)压力一定时，减小 如刀刃磨得很薄： (3)在增大压力的同时减小受力面积。 引领学案各考新挑式 68 (1)受力面积一定时，减小 如车辆限载： 减小压 (2)压力一定时，增大 如“沙漠之舟”骆 强的方 法 驼的脚掌宽大： (3)在减小压力的同时增大受力面积。 说明：推导公式：p= F_G-mg=eVg=Shg=pgh适用于国 S-S-S 柱体、正方体、长方体等上下粗细一样且与底面垂直，质量分布均 匀的固体静止放在水平面上。 图说物理现象 。课本插图（一） 主旨解说：如图所示，推土机 具有宽大的履带是为了 人教八下P31图9.1-4 推土机的土铲做得很锋利是 为了 人教入下P31图9.1一4 4课本插图（二） 4课本插图（三） 主旨解说：骆驼被誉为“沙漠之 主旨解说：家刻刀的刀口做得很锋利，破窗锤的敲击 舟”。它在沙漠中行走时，却不会 端做成锥状，这些都是通过 来 陷入沙中，是因为骆驼的脚掌很 压强的：铁轨下面铺效枕木是通过 大，在压力一定时， 人教入下P2 压强的。 图9.1-2 防止下陷，便于行走。 核心考点解读 核心考点① 增大（减小）压强的方法 名师在线 面的 1上由一号可知，在压力一定时，可以通这增大 (或减小)受力面积来减小（或增大）压强：在受力面积 一定时，可以通过增大（或减小）压力来增大（或减小） 而团 而饼 压强。 A.压力变小 B.压力变大 2.压强是由压力和受力面积共同决定的，单独的 C.压强变小 D.压强变大 压力或受力面积不能决定压强的大小。 【解析】从樣团到压扁的过程中，烧饼的质量不变， 典例精析 重力不变，则对桌面的压力不变，但受力面积变大，根 F 例口缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作 据p=5可知，对桌面的压强变小。故A,B,D错误， 从揉团到压扁的过程，则面团变成面饼后对桌 C正确。 69中考复习堂堂清·物理 真题演练 4.(2023·随州)物理课《压强》正在愉快地进 1.(2023·湖北)下列生产生活实例中，主要应 行，在“举例与辩论”环节小刚与小强成了“正 用压强知识的是 方与反方”，小刚主张履带式挖掘机的履带是 减小压强的例子，因为在松软的泥土上它没 有陷进去：小强则认为挖掘机从门前平展的 水泥路面经过时，钢铁履带上的棱条将路面 压出许多“破损的白痕”属于增大压强 A.公交车上的破窗锤 B.铅垂线 请你运用“压力、受力面积、压强三者关系”对 双方的观点进行分析说明： (1)同一挖掘机在松软的泥土上（提示：受力 C.滚动轴承 D.撬石头 面积如何，压强如何)： 2.(2024·长沙)（双选）在下列生产生活的实例 中，属于增大压强的是 (2)同一挖掘机在水泥路面上（提示：受力面积 A.图钉尖做得很细B.书包背带做得较宽 如何，压强如何)： C.菜刀磨得很锋利D.货车限载保护路面 易错点：应用物理知识解决实际现象的能力不够 3.(2023·宜昌)下列生产生活实例中属于减小 5.(易错题)在滑冰比赛中，有很多地方应用到 压强的是 物理知识。如冰刀表面非常光滑，这是通过 减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的：同时 冰刀的刀刃做得非常锋利，这是通过诚小受 力面积来 (选填“增大”或“减小”) A.载重汽车有很多B.冰刀鞋的刀刃做 压强。 个宽大车轮 得很薄 C.破窗锤的敲击端D.切蛋器上的不锈 做成锥状 钢丝做得很细 核心考点② 固体压强计算 名师在线 大小 在应用公式=F/S计算时，需要明确以下几点： (2)注意F的单位一定要是N,S的单位一定要是 m,计算出的压强单位才是Pa (1)受力面积S是指两个物体相互接触的那部分 面积，而并不一定是受力物体的表面积。F表示施加 典例精析 在物体上的压力，不能等同于重力，只有当物体自由放 例2停在水平地面的汽车质量为2400kg, 置在水平面上时，压力F的大小才等于物体重力G的 汽车所受重力为 N。轮胎与地面 引领学常各考新桃式70 的接触面积共为0.12m2,汽车对地面的压强为 地面的压强分别为1000Pa和1500Pa,则物 Pa。(g=10N/kg) 块的密度为 kg/m3。(g取10N/ 【解析】汽车所受重力：G=mg=2400kg kg) 10N/kg=2.4×10N, 易错点：固体压强切割问题 因为水平面上物体的压力和自身的重力相等，所 10.(易错题)如图所示，质量相等的实心均匀正 以，汽车对地面压强： 方体甲、乙置于水平地面上。现沿水平或者 p=5=g-_2.4X10N SS 0.12m =2×10°Pa 竖直方向切去相同厚度△h,使得剩余部分 真思演练 对地面的压强相等，下列方案中可行的有 6.(2024·牡丹江)一辆质量为40t的坦克，履 () 带和地面接触的总面积为5m2,静止时对水 平地面的压强是 Pa:宽大的履带是 YVWUWEKEGV6UFY664875467766777 通过 的方法减小对地面的 ①甲、乙都水平切 压强。 ②甲、乙都竖直切 7.(2023·恩施州)如图所示，每块砖的质量相 ③甲水平切、乙竖直切 等，长、宽、高分别是40cm、20cm、10cm,以 ④甲竖直切、乙水平切 三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到 A.①和③ B.①和④ 压强p甲、Pz、P两的大小，正确的是 C.②和③ D.②和④ 11.(2024·北京)近年来在东北林区发现了越 来越多野生东北虎的足迹。生物学家为了 A.p即>pz>pw B.pz>p甲>p内 估算某只野生东北虎的质量，在松软、平坦 C.pm>pz>p甲 D.pz>pw>P甲 且足够深的雪地上，选取该东北虎四脚着地 8.(2023·襄阳)均匀实心正方体A重为100N, 停留时的脚印，其中的一个脚印如图甲所 对它施加20N向上的拉力F(如图甲所示)， 示。在方格纸上描绘出脚印的轮廓，如图乙 此时A对水平地面的压强为pA:撤去力F后 所示，图中每个小方格的面积均为9cm”,数 将A沿竖直和水平方向各切去一部分（如图 出脚印轮廓所围小方格的个数（凡大于半格 乙所示)，使剩余部分为一长方体B(其边长b 的都算一个格，小于半格的都不算)，用数出 >a,b等于A的边长)，此时B对地面的压强 的小方格的个数乘以一个小方格的面积，就 为pB。已知pu=pA,则B重 N 大致得出了脚印的面积。测出脚印的深度， 在脚印旁边相同的雪地上放一底面积为 100cm2的平底容器，在容器中缓缓放人适 当的物体，当容器下陷的深度与脚印的深度 10 cm 相同时，测出容器及内部物体的总质量为 第8题图 第9题图 30kg。忽略脚趾和脚掌之间空隙的面积，g 9.(2022·襄阳)一块厚为10cm、质地均匀的长 取10N/kg,求： 方体物块放在水平地面上。若沿如图所示的 (1)该东北虎一只脚印的面积。 斜面将物块切成完全相同的两块，把这两块 (2)该东北虎的质量。 水平分开后依然平放在水平地面上，它们对 71中考复习堂堂清·物理 三阶实验突破 实验探究影响压力作用效果的因素 |“三步”参透实验 拓展交流反思 4.(1)选用海锦而不用木板：海锦容易被压缩，实 设团进行实验 验现象更明显： 1.实验装置 (2)可代替海锦的材料：沙子、橡皮泥。 (3)对比甲、乙两图可以得出结论：当受力面积一 定时， ,压力的作用效果越明显。下列 甲 生产生活中应用该结论的事例是 2.实验方法：控制变量法、转换法 A.篆刻刀的锋利刀口 (1)转换法的应用：通过 B.骆驼的宽大脚掌 C.注射器的尖锐针头 比较压力的作用效果。 D.压路机质量很大的碾子 (2)控制变量法的应用： (4)实验时如果将小桌换成砖块，并将 ①探究压力的作用效果与压力大小的关系：保持 砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如 不变，改变 图所示。发现它们对海绵的压力作用效采 ②探究压力的作用效果与受力面积的关系： 相同，由此得出结论：压力的作用效果与受力面积无 保持 关。你认为在探究过程中存在的问题是 不变，改变 归纳实验结跑 (5)进行实验后，小明说他还可以用铅笔探究压力 3.压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与 的作用效果与受力面积的关系，小明分别采用如图所 受力而积的大小有关。 示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端进 (1)压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果 行演示。请指出图中（选填“甲”或“乙”）的方法 越明显： 更严谨。 (2)当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效 果越明显。 备考满分演练 (见进阶作业本) 引领学常各考新桃式72练习2 0 1) 小专题突破(二) 力与运动综合应用 例 C 练习1 4 不变 练习2 (2)等于 (3)不受力 (4)4 (1)改变物体的运动状态 10 第八讲 压强 第1课时 固体压强 1讲 压力 要点梳理 垂直 G G-F F $F-G$ 基础对练 1.500 ) 400 小于 2讲 压强 要点梳理 压力大小 受力面积 压力 受力面积 压力 受力面积 基础对练 2.3X10{3.B 图说物理现象 减小推土机对地面的压强 增大压强 增大受力面积来减小骆驼对沙漠的 压强 减小受力面积 增大 增大受力面积 减小 核心考点① 增大(减小)压强的方法 典例精析 例1C 真题演练 1.A 2.AC 3.A 4.(1)受力面积大,压强小 (2)受力面积小,压强大 5.增大 核心考点② 固体压强计算 典例精析 例2 2.4×10t 2×105 真题演练 6.8×10 增大受力面积 7.D 8.64 9.1.2×10 10.A 11.解:(1)根 据图中每一小格表示9cm^{},脚印轮廓所围小方格大于半格算一个,小于半格 舍弃,可数出共有15个格,则图中脚印面积大约为S。=15×9cm{}一135cm^②}; (2)容器下陷的深度与脚印的深度相同时,说明两者产生的压强相同,则有; G_ S物 30kg×4×135×10-4m{}-162kg。 mg×4×135×10-+m{} 答:(1)图 100×104m{ 100X10-4m{} 中脚印面积大约为135cm{};(2)该东北虎的质量为162kg。 实验 探究影响压力作用效果的因素 2.(1)海绵的凹陷程度(2)①受力面积 压力的大小 ②压力 受力面积 的大小 4.(3)压力越大 D (4)没有控制压力大小相同 (5)乙 22 第2课时 液体压强 大气压强 流体压强 1讲 液体压强 要点梳理 相等 增大 越大 pgh p=pgh 深度 基础对练 1.(1)压强 (2)深度越大,水的压强越大 (3)深度相同,水向不同方向的 压强大小相同 1 2.增大 2.06×10 3.B 2讲 连通器 要点梳理 连通 相同 基础对练 4.连通器 相平 不能 3讲 大气压强 要点梳理 马德堡半球 1.013×10{} 小 降低 升高 减小 基础对练 5.大气压 8×10{}减小 6.不会 大气压 不是 4讲 流体压强与流速的关系 要点梳理 小 大 长 大 大 上 基础对练 7.快A 图说物理现象 压强 液体的深度 小 相同的 大气压强 大气压强 形状 大于 小 靠近 越小 气体的流速越大,压强越小 核心考点① 液体压强特点及计算 典例精析 例110 1200 真题演练 1.B 2.D 3.BD 4.800 50 5.(1)2.6 压力越大 (2)深度 6.(1)大 (2)各个方向 同一深度处液体向各个方向的压强相等 7.C 核心考点② 大气压强 典例精析 例2C 真题演练 _ 8.A9.D 10.乙 刚脱离玻璃板 吸盘内空气没有排尽 核心考点③ 流体压强与流速的关系 典例精析 例3D 真题演练 11.C 12.C 13.A 14. 不变 静止 上 变小 15. 上升 上升 越小 16.B 实验 探究液体内部的压强 2.(2)①方向 ②方向 深度 ③液体密度 5.(1)不漏气 (4)不可靠 (5)1000 (6)侧壁 小于 (7)C 没有控制液体深度不变 (8) (十△h) 中考最新动向 1.BD 2.D 第九讲 浮力 1讲 浮力 要点梳理 向上 大于 G一F拉 竖直向上 体积 密度 大 23