专题7 微专题1 常见气体的实验室制法（课件PPT）-【优化指导】2024-2025学年高中化学必修第二册（苏教版2019）

专题7　氮与社会可持续发展 微专题一　常见气体的实验室制法 1．常见气体的制备原理 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S 2.实验室制备常见气体的发生装置 反应装置类型 反应装置图 适用气体 固、固加热型 O2、NH3等 固、液加热型或液、 液加热型 Cl2等 固、液不加热型 O2、H2、CO2、SO2、NO、NO2等 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S 3.常见气体的净化 气体 所含杂质 净化剂 净化装置 O2 Cl2 氢氧化钠溶液 H2 H2S 硫酸铜溶液 CO2 HCl 饱和碳酸氢钠溶液 CO2 SO2 饱和碳酸氢钠溶液 Cl2 HCl 饱和食盐水 SO2 HCl 饱和亚硫酸氢钠溶液 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S 气体 所含杂质 净化剂 净化装置 CO CO2或H2O 碱石灰 N2 O2 灼热的铜网 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S 4.常见的收集方法 收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 收集原理 收集的气体不与水反应且难溶于水 与空气不反应且密度比空气的大 与空气不反应且密度比空气的小 收集装置 适用的气体 H2、O2、NO、CH4 Cl2、CO2、 NO2、SO2 H2、NH3 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S 5.尾气处理方法 对于有毒、有害、可燃、污染空气的尾气必须进行处理，用溶液吸收或点燃使它们变为无毒、无害、无污染的物质；对于无毒、无害气体可直接排放，如N2、O2、CO2等。 (1)吸收原则：能充分吸收气体，不能倒吸。 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S (2)常见装置 ①吸收溶解度较小的尾气(如Cl2等)用装置D； ②吸收溶解度较大的尾气(如HCl等)用装置B、C； ③CO、H2等气体可用点燃或收集的方法除去，用装置A、E。 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S 6．制取步骤 气体制取(性质验证)：气体发生装置→净化装置→干燥装置→收集装置(性质验证装置)→吸收装置。 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S 1．某化学课外活动小组的同学在实验室设计了如图所示的实验装置，进行“氨气的催化氧化”实验。 (1)A处是气体发生装置，A中所用的试剂只能从下列物质中选取：①硝酸铵；②碳酸铵；③碳酸氢铵；④氯化铵；⑤熟石灰；⑥氢氧化钠。 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S 若A中制取气体时只用了一种药品，则该药品可以是________(填标号)，在只用一种药品制取氨气时，图中空白处所需仪器应为________(填下列仪器标号，固定装置省略)。 ②或③ efgh 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S (2)将该装置补充完整后，仍然存在一定的缺陷，试从安全与环保的角度来考虑，对该装置进行改进： ①______________________________________； ②___________________________________。 (3)按照改进后的装置进行实验，请完成以下问题： ①装置B的作用是________________________________； 在装置C与D之间增加一个防倒吸装置 在装置D后增加一个尾气吸收装置 吸收CO2和水蒸气，并生成O2 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S ②写出装置C中发生反应的化学方程式：_______________________ ___________； ③若A、B处试剂足量，则装置D中可以观察到的实验现象有______ _______________________________________________________________ _________。 ＋6H2O 铜片 逐渐溶解直至消失，溶液变蓝色，生成无色气体并在广口瓶上方变成 红棕色 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S 2．某化学实验小组的同学探究浓硝酸、稀硝酸氧化性的相对强弱，设计如图装置进行实验(夹持仪器已略去)。 可选药品：N2、浓硝酸、稀硝酸(3 mol·L－1)、蒸馏水、浓硫酸、NaOH溶液。 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S 已知：①浓硝酸能将NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO。 ②NaOH溶液不与NO反应，但能与NO2反应生成NaNO3和NaNO2。 回答下列问题： (1)写出装置A发生反应的化学方程式：_________________________ _____________________________。 (2)实验开始前，要先通入一段时间的N2，然后再滴加浓硝酸，这样操作的目的是____________________。 Cu＋4HNO3(浓)=== Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O 排净装置内的空气 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S (3)装置B中的试剂是______________。D中发生反应的化学方程式是________________________________________。 (4)实验结论：浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。得出该结论所依据的实验现象是_______________________________________________________ _____________________。 蒸馏水 2NO2＋2NaOH===NaNO3＋NaNO2＋H2O 装置C中液面上方气体由无色变为红棕色，装置E中液面 上方气体仍为无色 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S (5)实验结束后，同学们发现装置A中溶液呈绿色，而不显蓝色。小组同学产生两种猜想： Ⅰ.溶液中硝酸铜的浓度较高所致；Ⅱ.溶液中溶解了生成的气体所致。 他们设计方案进行实验： ①验证方案Ⅰ：向盛有水的大试管中加入_________，振荡，至不再溶解，观察到溶液为蓝色。 ②验证方案Ⅱ：取反应后的绿色溶液于试管中，_________________ __________，观察到溶液颜色由绿色逐渐变为蓝绿色，最终变为蓝色。 通过实验验证，发现猜想Ⅱ正确。 硝酸铜 加热(或向溶液中 通入空气) 专题7　氮与社会可持续发展 化学 必修 第二册 S 谢谢观看！ 气体 制备反应原理 H2 Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ O2 2H2O22H2O＋O2↑ 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 2KClO32KCl＋3O2↑ 气体 制备反应原理 Cl2 MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O 2KMnO4＋16HCl(浓)===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O NH3 2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O SO2 Na2SO3＋H2SO4(浓)===Na2SO4＋SO2↑＋H2O CO2 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O NO 3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O NO2 Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O 4NH3＋5O24NO $$