精品解析：2025年河北省张家口市中考一模道德与法治试题

2025年河北省张家口市中考一模 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷共4页，满分60分。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色字迹的签字笔书写。 一、选择题（本大题共12个小题，1~10小题每题2分，11~12小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 神舟十九号指令长蔡旭哲从小就有飞上蓝天的梦想，经过自己坚持不懈的学习和努力，最终梦想成真。他始终牢记，是祖国和人民的托举，他才能梦圆太空，这份荣誉同样属于祖国和人民。从中我们可以感受到（ ） ①要坚定为远大理想而不懈奋斗的信念 ②少年梦想终究能够实现 ③要将个体生命和国家命运联系在一起 ④生涯规划必须依兴趣制定 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 以下是某社区文化墙的部分内容。 孝道传家，世代承欢膝下 亲恩似海，春秋反哺堂前 瑞彩盈门，孝道融春情更暖 祥光满院，亲恩似酒韵尤长 家庭是水，父母是船，爱心划桨船帆远 孝道如琴，儿孙如曲，和字调弦曲韵宽 以上内容体现了（ ） ①要养成自尊自信的人生态度 ②中华优秀“孝”文化博大精深 ③要感恩父母的养育之恩 ④要理性维护社会公德和公共秩序 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 课间从10分钟升级为15分钟，延长的是时间，延展的是教育形式和内容。有的学校精心设计长廊、种植园等，让校园随处可驻足。有的通过划分区域，设置踢毽子、跳绳、跳房子等运动项目，让学生在有限空间内也能充分活动。将学生“放飞”于大课间，有利于学生（ ） A. 敬畏生命，学会关爱他人生命 B. 珍视生命，养成健康生活方式 C. 乐观向上，避免产生负面情绪 D. 守护生命，掌握自救自护方法 4. 下列两则材料共同启示我们（ ） 材料一 陈某未经作者许可，将相关文学作品放在网上供他人阅读，获取利益，构成侵犯著作权罪，被判处有期徒刑并处罚金。 材料二 王某在网上玩游戏时认识了一位朋友，该朋友以亲人去世、遇到困难等理由向他借钱，他多次向其转账。之后王某得知该网友因多次诈骗被抓获。 ①网络为文化传播搭建新平台 ②做一名负责任的网络参与者 ③网络让生活更加便利和丰富 ④网络生活要遵守道德与法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2024年一季度全国法院判处未成年人罪犯1.2万人，占罪犯总数的3.12%，同比上升1.12个百分点，重刑率8.5%。最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。对此解读正确的是（ ） ①应做到小错不断，大错不犯 ②未成年人不再受法律的特殊保护 ③年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ④增强法治观念，远离犯罪“雷区” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年2月，演员崔某某在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。经核实，崔某某的自述内容纯属虚构，其动机为“博取眼球、吸引粉丝”。最终，崔某某因虚构事实扰乱公共秩序，被依法处以行政拘留。此案例警示我们（ ） ①要敬畏法律，增强法治观念 ②不违规是人们行为的底线 ③言行须有度，违法必须担责 ④法律维护公民的合法权利 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 以下两则材料可以证明的观点是（ ） ◆2025年2月14日至19日，缅北明家犯罪集团主案一审开庭，检察机关提请以诈骗罪、故意杀人罪等11项罪名追究明家犯罪集团及其关联犯罪集团成员刑事责任。 ◆截至2024年底，公安机关打击境外诈骗集团已累计抓获中国籍涉诈犯罪嫌疑人5.3万多名，临近我国边境一些规模化电诈园区全部被铲除。 A. 人民幸福安康是国家的核心利益 B. 国家安全是国家生存与发展的前提 C. 国家安全坚持以人民安全为宗旨 D. 国家利益与个人利益是完全相同的 8. 道德与法治课上，某小组同学分享主题探究活动成果时，展示了两幅漫画，据此推断该小组探究的主题可能是（ ） A. 规范权力运行 B. 财产权受法律保护 C. 加强宪法监督 D. 国家尊重和保障人权 9. 党的二十届三中全会于2024年7月15日至18日在北京举行。某学习小组在学习党的二十届三中全会精神时，制作了下表，从中可以得出的结论有（ ） 1978年 2013年 2024年 党的十一届三中全会 开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程 党的十八届三中全会 开启了全面深化改革，系统整体设计推进改革的新时代 党二十届三中全会 进一步全面深化改革，推进中国式现代化的总动员、总部署 ①办好中国的事情，关键在党 ②改革开放使我国综合国力显著增强 ③改革只有进行时，没有完成时 ④改革开放极大调动了人民的积极性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 2024年12月6日，第二十四届全国县域经济基本竞争力百强县揭晓。最新百强县的地区分布情况如下：东部71个、中部18个、西部10个和东北2个。这说明（ ） A. 我国经济已转向高质量发展阶段 B. 区域发展不协调的矛盾亟待解决 C. 实现脱贫攻坚应发挥各地区优势 D. 城乡发展的差距需要进一步缩小 11. 日喀则市仁布县切娃乡普纳村59户村民来自不同地区不同民族。平日里，藏族阿妈手把手教回族姑娘制作传统藏式点心；汉族小伙在农忙时节，主动帮着蒙古族兄弟收割庄稼；逢年过节，大家围坐在一起，各民族的特色美食摆满一桌，欢声笑语回荡在村庄的每一个角落。在这里，民族团结体现在（ ） ①共同保卫伟大祖国 ②邻里间的真挚情谊 ③共同开拓祖国疆域 ④凝心聚力共谋幸福 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 廿五载峥嵘，盛世莲花开。1999年到2024年，澳门以国家为坚强后盾，在向阳而生中穿越风雨，经济快速增长、民生持续改善、社会稳定和谐，“小而富”“小而劲”“小而康”“小而美”成为澳门魅力名片，“盛世莲花”向着世界绽放。澳门取得的这些成就得益于（ ） ①始终坚定不移地坚持“九二共识” ②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ③与祖国内地优势互补、共同发展 ④坚持“一国两制”“澳人治澳”、高度自治的方针 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 【案情】郝某与薛某同为某平台主播。2025年1月，薛某通过某平台账号发布多个诽谤、诋毁郝某名誉的视频，并在视频中公开郝某隐私信息，引发上万次播放，多人点赞。薛某直播时还发表了对郝某的不利言论，给郝某的声誉造成了重大不良影响。因此，郝某将薛某诉至当地人民法院，要求薛某赔偿自己精神损失费，并在网络平台公开赔礼道歉。 人民法院经审理后认为，薛某在某平台直播时，发表了对郝某的不利言论，损害了郝某的人格权益，其行为已构成侵权，应承担相应的侵权责任。最终，人民法院判决薛某于判决生效之日起15日内在其某平台直播间向郝某赔礼道歉。 法律链接 第一千零二十四条 民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 第一千零三十二条 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 ———《中华人民共和国民法典》 （1）薛某的行为属于哪一类违法行为？此类事件的发生是因为侵权方缺乏哪些意识？ （2）郝某起诉薛某的行为与民法典的内容之间有何联系？ （3）结合材料内容，简析郝某起诉薛某的行为促进了法治建设。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 我国的法治进程（部分） 1949年，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。 1954年，一届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法》。 1978年，党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的要求。 1982年，五届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国宪法》，即现行宪法。 1999年，依法治国载入宪法。 2012年，党的十八大提出全面推进依法治国。 2020年，中央全面依法治国工作会议提出了习近平法治思想。 2022年，党的二十大报告首次单独把法治建设作为专章论述、专门部署，这宣示了我们党矢志不渝推进法治中国建设的坚定决心。 （1）从材料一中找出一个你认为对我国法治建设十分重要的因素，并说明理由。 材料二 《中华人民共和国国防教育法》修订草案公开征求意见期间，45名全国人大代表积极提出意见，河北正定镇等基层立法联系点积极反馈当地人民意见建议，浙江镇海中学等学校主动研究反馈意见建议，其中多条意见被采纳。 （2）材料二体现了我国哪种民主形式？ （3）据以上材料和问题，概括我国在“五位一体”建设中哪一领域取得了成就。 15. 阅读材料，完成下列要求。 2024年是我国探月工程实施20周年。九年级（1）班同学围绕“科技自立自强嫦娥逐梦深空”这一主题进行了探究活动，请你参加。 资料一 一条条壮丽而优美的奔月轨迹，书写了中国航天事业发展中的不朽篇章。遣嫦娥、送玉兔，搭鹊桥、赴广寒，古老神话与当代科技在这场远征中完美融合。从嫦娥一号到嫦娥六号，从初探月宫到月背探秘，从遥感观测到取样返回……一次次技术上的突破，彰显出我国在卫星通信、遥感成像、精确制导、空间探测等领域的创新实力。而每一项航天技术的“溢出”转化，也为生物材料、精密制造等工业生产领域带来了理念更新和技术支撑，打开了发展的新空间。 （1）据资料一，概括我国的探月工程承载着哪些重任。 资料二 “一个国家不强大不行，我得做一点事情。”作为中国改革开放之后第一批留学生，叶培建学成之后毅然归国。2004年我国探月工程批准立项，年近60岁的叶培建担任“嫦娥一号”卫星总设计师兼总指挥。面对技术封锁，叶培建带领平均年龄不到30岁的年轻科研团队从零开始，在近4年的时间里，“嫦娥一号”研制团队夜以继日，攻克了多项核心技术难题。2007年10月24日，嫦娥一号发射升空，正式开展绕月探测任务——中华民族千百年来奔月的梦想成为现实。 （2）据资料二，你从这些航天人身上感受到怎样的精神品质？ 资料三 探索宇宙是全人类的共同梦想。看当下，与相关国家开展探月合作、探测器搭载多种国际载荷、共享月球样品研究数据，广泛而深入的国际交流与合作，正成为中国探月的重要内容。望未来，我国将加快推进国际月球科研站等大科学工程，不断扩大探月“朋友圈”，为人类探索宇宙贡献中国智慧、中国方案、中国力量。 （3）资料三体现了中国在国际社会的哪些追求？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年河北省张家口市中考一模 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷共4页，满分60分。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色字迹的签字笔书写。 一、选择题（本大题共12个小题，1~10小题每题2分，11~12小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 神舟十九号指令长蔡旭哲从小就有飞上蓝天的梦想，经过自己坚持不懈的学习和努力，最终梦想成真。他始终牢记，是祖国和人民的托举，他才能梦圆太空，这份荣誉同样属于祖国和人民。从中我们可以感受到（ ） ①要坚定为远大理想而不懈奋斗的信念 ②少年的梦想终究能够实现 ③要将个体生命和国家命运联系在一起 ④生涯规划必须依兴趣制定 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、生命的意义和价值。 ①：蔡旭哲从小有飞上蓝天的梦想，并经过坚持不懈的努力最终梦想成真，这体现了他为远大理想而不懈奋斗的信念，启示我们也要坚定为理想而奋斗的信念，故①符合题意； ③：蔡旭哲牢记是祖国和人民的托举让他梦圆太空，认为荣誉属于祖国和人民，这表明他将个体生命和国家命运紧密联系在一起，故③符合题意； ②：少年的梦想需要通过努力才有可能实现，不是终究都能实现，该项说法过于绝对，故②说法错误； ④：生涯规划要考虑兴趣，但不能仅仅依据兴趣制定，还需要考虑自身能力、社会需求等多种因素，故④说法错误； 故本题选A。 2. 以下是某社区文化墙的部分内容。 孝道传家，世代承欢膝下 亲恩似海，春秋反哺堂前 瑞彩盈门，孝道融春情更暖 祥光满院，亲恩似酒韵尤长 家庭是水，父母是船，爱心划桨船帆远 孝道如琴，儿孙如曲，和字调弦曲韵宽 以上内容体现了（ ） ①要养成自尊自信的人生态度 ②中华优秀“孝”文化博大精深 ③要感恩父母的养育之恩 ④要理性维护社会公德和公共秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的内涵、构建和谐家庭的方法。 ②：文化墙中关于“孝”的表述，如“孝道传家”“亲恩似海”等内容，体现了中华优秀“孝”文化的内涵丰富、底蕴深厚，博大精深，故②符合题意； ③：“亲恩似海，春秋反哺堂前”“家庭是水，父母是船，爱心划桨船帆远”等语句，明确表达了要感恩父母的养育之恩，故③符合题意； ①：材料中未提及自尊自信的人生态度相关内容，与文化墙所表达的“孝”文化主题无关，故①不符合题意； ④：材料主要围绕家庭“孝”文化展开，没有涉及理性维护社会公德和公共秩序的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 3. 课间从10分钟升级为15分钟，延长的是时间，延展的是教育形式和内容。有的学校精心设计长廊、种植园等，让校园随处可驻足。有的通过划分区域，设置踢毽子、跳绳、跳房子等运动项目，让学生在有限空间内也能充分活动。将学生“放飞”于大课间，有利于学生（ ） A. 敬畏生命，学会关爱他人生命 B. 珍视生命，养成健康生活方式 C. 乐观向上，避免产生负面情绪 D. 守护生命，掌握自救自护方法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的价值、养成健康的生活方式。 B：学校通过延长课间时间，设置各种运动项目等，让学生有更多时间进行活动，这有利于学生珍视生命，养成健康的生活方式，通过运动来守护自己的身体，故B符合题意； A：题文中学校延长课间时间，设计各种活动，主要是为了促进学生自身的发展，没有涉及关爱他人生命的内容，故A不符合题意； C：学校的这些举措有助于学生保持乐观向上的心态，但不能避免产生负面情绪，负面情绪是不可避免的，只能正确对待和调节，故C说法错误； D：题文中没有提到关于学生掌握自救自护方法的相关内容，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 下列两则材料共同启示我们（ ） 材料一 陈某未经作者许可，将相关文学作品放在网上供他人阅读，获取利益，构成侵犯著作权罪，被判处有期徒刑并处罚金。 材料二 王某在网上玩游戏时认识了一位朋友，该朋友以亲人去世、遇到困难等理由向他借钱，他多次向其转账。之后王某得知该网友因多次诈骗被抓获。 ①网络为文化传播搭建新平台 ②做一名负责任的网络参与者 ③网络让生活更加便利和丰富 ④网络生活要遵守道德与法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ②④：材料一中陈某未经许可利用网络侵犯他人著作权获利，她的行为触犯了法律，材料二中王某在网络交友中遭遇诈骗，诈骗者违背道德和法律，都启示我们在网络生活中要对自己的行为负责，合理利用网络，做负责任的网络参与者；警示我们在网络生活中要遵守道德与法律规范，故②④符合题意； ①③：材料中未体现网络为文化传播搭建新平台、让生活更加便利和丰富，故①③不符合题意； 故本题选C。 5. 2024年一季度全国法院判处未成年人罪犯1.2万人，占罪犯总数的3.12%，同比上升1.12个百分点，重刑率8.5%。最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。对此解读正确的是（ ） ①应做到小错不断，大错不犯 ②未成年人不再受法律的特殊保护 ③年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ④增强法治观念，远离犯罪“雷区” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 ③④：虽然未成年人受法律特殊保护，但实施犯罪行为也会被依法惩处，这体现了年龄不是违法犯罪的挡箭牌；未成年人犯罪被依法判处，警示未成年人要增强法治观念，自觉遵纪守法，远离违法犯罪行为 ，故③④符合题意； ①：小错不及时改正，很可能会发展成大错，不良行为和严重不良行为若不加以纠正，都有可能走向违法犯罪，故①说法错误； ②：法律对未成年人的特殊保护是一直存在且必要的，但是未成年人实施违法犯罪行为同样要承担相应法律责任，故②说法错误； 故本题选D。 6. 2025年2月，演员崔某某在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。经核实，崔某某的自述内容纯属虚构，其动机为“博取眼球、吸引粉丝”。最终，崔某某因虚构事实扰乱公共秩序，被依法处以行政拘留。此案例警示我们（ ） ①要敬畏法律，增强法治观念 ②不违规是人们行为的底线 ③言行须有度，违法必须担责 ④法律维护公民的合法权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则。 ①③：崔某某因虚构事实扰乱公共秩序被依法处以行政拘留，这警示我们必须敬畏法律，树立法治观念，明白法律是不可触碰的红线；我们的言行要在法律允许的范围内，一旦违法就要承担相应的法律责任，故①③符合题意； ②：不违法是人们行为的底线，故②说法错误； ④：材料中未体现法律保护公民的合法权利，故④不符合题意； 故本题选B。 7. 以下两则材料可以证明的观点是（ ） ◆2025年2月14日至19日，缅北明家犯罪集团主案一审开庭，检察机关提请以诈骗罪、故意杀人罪等11项罪名追究明家犯罪集团及其关联犯罪集团成员刑事责任。 ◆截至2024年底，公安机关打击境外诈骗集团已累计抓获中国籍涉诈犯罪嫌疑人5.3万多名，临近我国边境一些规模化电诈园区全部被铲除。 A. 人民幸福安康是国家的核心利益 B. 国家安全是国家生存与发展的前提 C. 国家安全坚持以人民安全为宗旨 D. 国家利益与个人利益是完全相同 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的内涵。 C：打击缅北明家犯罪集团、铲除境外电诈园区，抓获大量涉诈犯罪嫌疑人，是为了保障人民的财产安全等权益，体现了国家安全坚持以人民安全为宗旨，故C符合题意； A：国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障等，人民幸福安康并非国家核心利益，故A说法错误； B：材料中未体现国家安全对国家生存与发展的作用 ，故B不符合题意； D：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但也存在区别，并非完全相同，故D说法错误； 故本题选C。 8. 道德与法治课上，某小组同学分享主题探究活动成果时，展示了两幅漫画，据此推断该小组探究的主题可能是（ ） A. 规范权力运行 B. 财产权受法律保护 C. 加强宪法监督 D. 国家尊重和保障人权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 D：无障碍环境建设方便了残障人士出行，体现了国家对特殊群体出行权利的保障，关注他们的生活需求；新版国家医保药品目录纳入多种罕见病治疗药品，保障了罕见病患者获得医疗救治的权利；这两幅漫画都体现了国家从不同方面保障公民权利，体现了国家尊重和保障人权，故D符合题意； ABC：材料中未体现规范权力运行、财产权受法律保护、加强宪法监督，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 党的二十届三中全会于2024年7月15日至18日在北京举行。某学习小组在学习党的二十届三中全会精神时，制作了下表，从中可以得出的结论有（ ） 1978年 2013年 2024年 党的十一届三中全会 开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程 党的十八届三中全会 开启了全面深化改革，系统整体设计推进改革的新时代 党的二十届三中全会 进一步全面深化改革，推进中国式现代化的总动员、总部署 ①办好中国的事情，关键在党 ②改革开放使我国综合国力显著增强 ③改革只有进行时，没有完成时 ④改革开放极大调动了人民的积极性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持改革开放、坚持中国共产党的领导。 ①：从党的十一届三中全会开启改革开放，到党的十八届三中全会全面深化改革，再到党的二十届三中全会进一步全面深化改革，每次重大改革决策都是由党作出的。这体现了党在国家发展进程中发挥着总揽全局、协调各方的领导核心作用，说明办好中国的事情，关键在党，故①符合题意； ③：从 1978 年到 2024 年，党在不同时期不断根据时代发展要求和国家发展需要，推进改革开放和深化改革，表明改革是一个持续不断的过程，只有进行时，没有完成时，故③符合题意； ②④：表格内容没有涉及改革开放使我国综合国力显著增强、改革开放极大调动了人民的积极性，故②④不符合题意； 故本题选A。 10. 2024年12月6日，第二十四届全国县域经济基本竞争力百强县揭晓。最新百强县的地区分布情况如下：东部71个、中部18个、西部10个和东北2个。这说明（ ） A. 我国经济已转向高质量发展阶段 B. 区域发展不协调的矛盾亟待解决 C. 实现脱贫攻坚应发挥各地区优势 D. 城乡发展的差距需要进一步缩小 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国经济发展的新阶段、新挑战。 B：从百强县地区分布看，东部71个，中部18个，西部10个，东北2个 ，东部地区数量远超其他地区，表明区域发展存在较大差距，区域发展不协调的矛盾亟待解决，故B符合题意； AD：题干仅呈现了百强县的地区分布情况，未体现经济高发展质量和城乡发展差距，故AD说法错误； C：我国已经实现脱贫攻坚，故C说法错误； 故本题选B。 11. 日喀则市仁布县切娃乡普纳村59户村民来自不同地区不同民族。平日里，藏族阿妈手把手教回族姑娘制作传统藏式点心；汉族小伙在农忙时节，主动帮着蒙古族兄弟收割庄稼；逢年过节，大家围坐在一起，各民族的特色美食摆满一桌，欢声笑语回荡在村庄的每一个角落。在这里，民族团结体现在（ ） ①共同保卫伟大祖国 ②邻里间的真挚情谊 ③共同开拓祖国疆域 ④凝心聚力共谋幸福 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查促进民族团结。 ②：材料中提到藏族阿妈教回族姑娘制作藏式点心，汉族小伙帮蒙古族兄弟收割庄稼，体现了村民之间邻里间的真挚情谊，这是民族团结在日常生活中的体现，故②符合题意； ④：“逢年过节，大家围坐在一起，各民族的特色美食摆满一桌，欢声笑语回荡在村庄的每一个角落”，体现了各民族村民凝心聚力，共同享受生活，共谋幸福，这也是民族团结的体现，故④符合题意； ①③：材料中未涉及普纳村村民共同保卫伟大祖国、共同开拓祖国疆域的相关内容，故①③不符合题意； 故本题选C。 12. 廿五载峥嵘，盛世莲花开。1999年到2024年，澳门以国家为坚强后盾，在向阳而生中穿越风雨，经济快速增长、民生持续改善、社会稳定和谐，“小而富”“小而劲”“小而康”“小而美”成为澳门魅力名片，“盛世莲花”向着世界绽放。澳门取得的这些成就得益于（ ） ①始终坚定不移地坚持“九二共识” ②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ③与祖国内地优势互补、共同发展 ④坚持“一国两制”“澳人治澳”、高度自治的方针 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查“一国两制”的内涵及实践。 ③：澳门与祖国内地优势互补、共同发展，祖国内地为澳门提供广阔的市场、丰富的资源等，澳门发挥自身优势，与内地相互促进，推动了澳门的发展，故③符合题意； ④：澳门坚持“一国两制”“澳人治澳”、高度自治的方针，保持了澳门的长期繁荣稳定，促进了澳门经济快速增长、民生持续改善等，故④符合题意； ①：“九二共识”是用于解决台湾问题的，与澳门取得成就无关，故①不符合题意； ②：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针是我国处理民族关系的基本原则，澳门是特别行政区，不涉及民族问题，故②不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 【案情】郝某与薛某同为某平台主播。2025年1月，薛某通过某平台账号发布多个诽谤、诋毁郝某名誉的视频，并在视频中公开郝某隐私信息，引发上万次播放，多人点赞。薛某直播时还发表了对郝某的不利言论，给郝某的声誉造成了重大不良影响。因此，郝某将薛某诉至当地人民法院，要求薛某赔偿自己精神损失费，并在网络平台公开赔礼道歉。 人民法院经审理后认为，薛某在某平台直播时，发表了对郝某的不利言论，损害了郝某的人格权益，其行为已构成侵权，应承担相应的侵权责任。最终，人民法院判决薛某于判决生效之日起15日内在其某平台直播间向郝某赔礼道歉。 法律链接 第一千零二十四条 民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 第一千零三十二条 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 ———《中华人民共和国民法典》 （1）薛某的行为属于哪一类违法行为？此类事件的发生是因为侵权方缺乏哪些意识？ （2）郝某起诉薛某的行为与民法典的内容之间有何联系？ （3）结合材料内容，简析郝某起诉薛某的行为促进了法治建设。 【答案】（1）民事违法行为。 法律意识、义务意识、规则意识、尊重他人的意识、公德意识等。 （2）民法典的内容为郝某起诉薛某的行为提供了法律依据。 （3）当合法权益受到侵害时，依法维权，使违法者受到制裁，维护了法律的尊严，从而促进了法治建设。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的分类、法律是最刚性的社会规则、依法维权的途径。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：薛某通过某平台账号发布多个诽谤、诋毁郝某名誉的视频，并在视频中公开郝某隐私信息，引发上万次播放，多人点赞。→可链接民事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：薛某通过某平台账号发布多个诽谤、诋毁郝某名誉的视频，并在视频中公开郝某隐私信息，引发上万次播放，多人点赞。→可链接法律意识、义务意识、规则意识、尊重他人的意识、公德意识等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：薛某发布多个诽谤、诋毁郝某名誉的视频，并在视频中公开郝某隐私信息，引发上万次播放，多人点赞；民事主体享有名誉权；自然人享有隐私权→可链接民法典的内容为郝某起诉薛某的行为提供了法律依据。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的途径的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：薛某在某平台直播时，发表了对郝某的不利言论，郝某将薛某诉至当地人民法院→可链接当合法权益受到侵害时，依法维权，使违法者受到制裁，维护了法律的尊严，从而促进了法治建设。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 我国的法治进程（部分） 1949年，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。 1954年，一届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法》。 1978年，党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的要求。 1982年，五届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国宪法》，即现行宪法。 1999年，依法治国载入宪法。 2012年，党的十八大提出全面推进依法治国。 2020年，中央全面依法治国工作会议提出了习近平法治思想。 2022年，党的二十大报告首次单独把法治建设作为专章论述、专门部署，这宣示了我们党矢志不渝推进法治中国建设的坚定决心。 （1）从材料一中找出一个你认为对我国法治建设十分重要的因素，并说明理由。 材料二 《中华人民共和国国防教育法》修订草案公开征求意见期间，45名全国人大代表积极提出意见，河北正定镇等基层立法联系点积极反馈当地人民意见建议，浙江镇海中学等学校主动研究反馈意见建议，其中多条意见被采纳。 （2）材料二体现了我国哪种民主形式？ （3）据以上材料和问题，概括我国在“五位一体”建设中哪一领域取得了成就。 【答案】（1）示例一：党（党的正确领导）。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；在党的领导下，法治建设才能沿着正确的方向顺利推进。 示例二：宪法（宪法的完善）。宪法是国家的根本法，是国家法制统一的基础；宪法的不断完善为我国的法治建设提供了法治基础。 示例三：习近平法治思想。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南；有了习近平法治思想的指引，法治建设才能沿着正确的道路推进。 示例四：全国人大（人民代表大会制度）。全国人大依法享有立法权，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，有利于促进民主立法、科学立法，从而推动法治建设。 （2）协商民主。 （3）政治建设。 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产的领导、宪法的地位、全面依法治国的要求、人大的职权、人民民主的形式、实现中国梦。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用坚持中国共产的领导、宪法的地位、全面依法治国的要求、人大的职权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的要求→可链接中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；在党的领导下，法治建设才能沿着正确的方向顺利推进。 关键词②：一届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法》；五届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国宪法》，即现行宪法→可链接宪法是国家的根本法，是国家法制统一的基础；宪法的不断完善为我国的法治建设提供了法治基础。 关键词③：中央全面依法治国工作会议提出了习近平法治思想→可链接习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南；有了习近平法治思想的指引，法治建设才能沿着正确的道路推进。 关键词④：人大通过法律；党的二十大报告首次单独把法治建设作为专章论述、专门部署，这宣示了我们党矢志不渝推进法治中国建设的坚定决心→可链接全国人大依法享有立法权，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，有利于促进民主立法、科学立法，从而推动法治建设。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民民主的形式的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：45名全国人大代表积极提出意见，河北正定镇等基层立法联系点积极反馈当地人民意见建议，浙江镇海中学等学校主动研究反馈意见建议，其中多条意见被采纳→可链接协商民主。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用实现中国梦的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国的法治进程、法律体系不断完善→可链接政治建设。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，完成下列要求。 2024年是我国探月工程实施20周年。九年级（1）班的同学围绕“科技自立自强嫦娥逐梦深空”这一主题进行了探究活动，请你参加。 资料一 一条条壮丽而优美的奔月轨迹，书写了中国航天事业发展中的不朽篇章。遣嫦娥、送玉兔，搭鹊桥、赴广寒，古老神话与当代科技在这场远征中完美融合。从嫦娥一号到嫦娥六号，从初探月宫到月背探秘，从遥感观测到取样返回……一次次技术上的突破，彰显出我国在卫星通信、遥感成像、精确制导、空间探测等领域的创新实力。而每一项航天技术的“溢出”转化，也为生物材料、精密制造等工业生产领域带来了理念更新和技术支撑，打开了发展的新空间。 （1）据资料一，概括我国的探月工程承载着哪些重任。 资料二 “一个国家不强大不行，我得做一点事情。”作为中国改革开放之后第一批留学生，叶培建学成之后毅然归国。2004年我国探月工程批准立项，年近60岁的叶培建担任“嫦娥一号”卫星总设计师兼总指挥。面对技术封锁，叶培建带领平均年龄不到30岁的年轻科研团队从零开始，在近4年的时间里，“嫦娥一号”研制团队夜以继日，攻克了多项核心技术难题。2007年10月24日，嫦娥一号发射升空，正式开展绕月探测任务——中华民族千百年来奔月的梦想成为现实。 （2）据资料二，你从这些航天人身上感受到怎样的精神品质？ 资料三 探索宇宙是全人类的共同梦想。看当下，与相关国家开展探月合作、探测器搭载多种国际载荷、共享月球样品研究数据，广泛而深入的国际交流与合作，正成为中国探月的重要内容。望未来，我国将加快推进国际月球科研站等大科学工程，不断扩大探月“朋友圈”，为人类探索宇宙贡献中国智慧、中国方案、中国力量。 （3）资料三体现了中国在国际社会的哪些追求？ 【答案】（1）彰显文化自信；彰显创新实力；体现科技进步；推动经济发展；推动高质量发展。 （2）热爱祖国、坚持国家利益至上、勇担责任、无私奉献、艰苦奋斗、勇于创新、团结协作。 （3）合作共赢；构建人类命运共同体；积极承担国际责任。 【解析】 【分析】考点考查：经济发展的新阶段、建设科技创新强国、文化自信、勇于承担社会责任、奉献社会、坚持国家利益至上、弘扬创新精神、构建人类命运共同体、中国积极主动承担国际责任。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题 核心素养：责任意识、政治认同、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用经济发展的新阶段、建设科技创新强国、文化自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：将嫦娥、玉兔等传统文化符号融入现代探月实践，展现中华文明的时代价值→可联系​​彰显文化自信作答。 关键词②：通过技术突破（如卫星通信、空间探测）体现我国科技自主创新能力的提升→可联系​​​彰显创新实力作答。 关键词③：航天技术发展为生物材料、精密制造等领域提供新理念和技术支持→可联系推动科技进步作答。 关键词④：“溢出转化”效应带动相关产业升级，拓展经济增长新领域→可联系​促进经济发展作答。 关键词⑤：以科技创新驱动产业转型，开辟更广阔的发展空间→可联系​助力高质量发展​作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为航天人，需要运用奉献社会、坚持国家利益至上、弘扬创新精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 ​​关键词①​​：“中国改革开放之后第一批留学生”“毅然归国”→​​可联系热爱祖国、坚持国家利益至上作答​​。 ​​ 关键词②​​：“技术封锁”“从零开始”“核心技术难题”→​​可联系勇于创新作答​​。 ​​ 关键词③​​：“夜以继日，攻克了多项核心技术难题”“四年时间”→​​可联系无私奉献作答​​。 ​​​​ 关键词④​​：“嫦娥一号研制团队”“年轻团队共同奋斗”→​​可联系团结协作作答​​。 ​​​​ 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体、中国积极主动承担国际责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：与相关国家开展探月合作、探测器搭载多种国际载荷、共享月球样品研究数据，广泛而深入的国际交流与合作→可联系合作共赢；构建人类命运共同体作答。 关键词②：我国将加快推进国际月球科研站等大科学工程，不断扩大探月“朋友圈”，为人类探索宇宙贡献中国智慧、中国方案、中国力量→可联系积极承担国际责任作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$