第1～2单元（材料题汇编）（四川专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级历史下学期期中真题分类汇编

第1~2单元 材料题汇编 （四川专用） 涉及题型 地图类 文字图片类 开放创新题 地图类 1．（23-24七·四川省泸州市龙马潭区五校联考·期中）在历史发展的长河中，民族团结和国家统一一直是社会发展的主流。阅读下列材料，回答问题。（共16分） 【和同一家】 材料一：贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。——刘晌《旧唐书》 （1）请说出材料一反映的历史事件。请说明这一史实从侧面体现了唐朝实施的民族政策是什么。 【政权分立】 材料三： （2）写出图一中建立A政权的民族。写出图二中的B、C两个政权在当时达成了的边界协议内容。 【走向统一】 材料四： （3）元朝形势图中D地为哪一中央机构辖地？元朝对这一地的管辖有什么重大意义？从统一多民族国家发展的角度，分析图三局面的实现有什么重要意义。 （4）综合以上材料和所学知识，，归纳中国历史上推动民族交融的主要因素。 【答案】（1）唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。开明的民族政策。 （2）契丹族。双方以淮水至大散关一线划分界限。 （3）宣政院    中央政府对西藏正式行使行政管辖。 进一步促进了民族大融合，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 （4）统治者的改革和政策的推动；各民族之间的战争；各民族之间的和平交往等（任意1点） 【解析】（1）历史事件：根据材料一“贞观十五年，太宗以文成公主妻之”可得出，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。 民族政策：根据所学知识可知，文成公主入藏从侧面体现了唐朝实施了开明的民族政策。 （2）民族：根据材料三“图一北宋时期形势图”和结合所学知识可知，图一中A政权是辽，建立辽政权的民族是契丹族。 协议内容：根据材料三“图二《金、南宋、西夏形势图1142年》”和结合所学知识可知，B政权是金，C政权是南宋，金与南宋当时订立了绍兴和议，双方以淮水至大散关一线划分界限。 （3）中央机构：根据材料四“元朝形势图”和结合所学知识可知，D地为宣政院辖区；重要意义：根据所学知识可知，元朝对这一地管辖的重要意义是：中央政府对西藏正式行使行政管辖。 重要意义：根据所学知识可知，图三局面的实现的重要意义是：进一步促进了民族大融合，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 （4）综合以上材料和所学知识，中国历史上推动民族交融的主要因素有：统治者的改革和政策的推动；各民族之间的战争；各民族之间的和平交往。 2.（23-24七·四川雅安中学·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一  唐代社会经济的高度繁荣，为对外开放奠定了雄厚的物质基础。随着对外开放的逐步扩大与深入，给唐代社会注入了许多新鲜的活力。唐代的生产技术在对外开放过程中得到改进和提高，唐代的思想文化艺术在吸收域外民族和地区的优秀成果中光彩夺目，唐人的精神文化生活则变得更加丰富多彩。 ——摘编自方亚光《唐代对外开放论述》 材料二 ——《宋代海外贸易路线示意图》 （1）根据材料一，归纳唐朝对外开放的积极影响。结合所学知识，列举唐朝对外交往的杰出人物。 （2）根据材料二图，列举宋朝时期著名的商港。结合所学知识，指出宋朝在商港设立的外贸管理机构的名称。 （3）综上并结合所学知识，分析古代对外交往繁荣的原因。 【答案】（1）积极影响：给唐代社会注入了新鲜活力；改进和提高了唐代的生产技术；发展了唐朝的思想文化艺术；丰富了唐人的精神文化生活。杰出人物：玄奘、鉴真 （2）商港：广州、泉州、明州。管理机构：市舶司 （3）原因：国家实行开放的外交政策，社会的安定繁荣，便利的交通条件等。 【解析】（1）积极影响：根据材料“随着对外开放的逐步扩大与深入，给唐代社会注入了许多新鲜的活力。唐代的生产技术在对外开放过程中得到改进和提高，唐代的思想文化艺术在吸收域外民族和地区的优秀成果中光彩夺目，唐人的精神文化生活则变得更加丰富多彩。”可知，唐朝对外开放带来积极影响，主要体现在：给唐代社会注入了新鲜活力；改进和提高了唐代的生产技术；发展了唐朝的思想文化艺术；丰富了唐人的精神文化生活。 杰出人物：根据所学知识可知，唐朝时期中外交往频繁，其中玄奘西行天竺，带回来大量佛经，其弟子根据其口述记录的《大唐西域记》成为研究中外交往的史料，促进了唐朝和天竺的交往；鉴真东渡日本，促进了中日交往。 （2）商港：根据《宋代海外贸易路线示意图》，结合所学知识可知，宋代著名的商港主要有广州、泉州、明州，这些商港也是当时著名的造船中心。 管理机构：根据所学知识可知，宋朝政府非常重视海外贸易的发展，设置专门的机构市舶司管理海外贸易。 （3） 原因：根据唐朝时期中外交往的情况和宋朝海外贸易发达可知，古代对外交往繁荣离不开国家实行开放的外交政策。同时，社会的安定繁荣为中外交往提供了物质基础；要实现中外交往还需要有便利的交通条件等。 文字图片类 1．（23-24七·四川雅安中学·期中）阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 图1唐蕃会盟碑  图2唐蕃会盟碑局部拓片 材料二  1239年，坐镇凉州的蒙古宗王A决定迎请B来凉州会晤。在A遣使给B送去的邀请信中说到：“吾将令汝管领西方之僧众。”首次表露出蒙古统治者打算扶植地方首领为其管理西藏的代理人的意图。 ——摘编自王献军《再论元朝中央政府对西藏的统治——兼与沈卫荣商榷》 （1）根据图1、图2归纳唐朝与吐蕃交往的方式。结合所学知识，指出唐朝与吐蕃交往的其他方式，并举出具体事例及其意义。 （2）根据材料二，指出蒙古政权管理西藏的方式，结合所学知识，指出A和B分别指什么人。 （3）请用相关史实说明中央政府西藏正式行使行政管辖的标志。 （4）综上并结合实际，谈谈中学生应该如何维护民族团结。 【答案】（1）交往方式：会盟。 其他方式：和亲。具体事例：文成公主入藏。意义：促进了吐蕃经济和社会的发展。 （2）方式：扶植地方首领。A是元朝统治者，B是西藏地区的首领。 （3）标志：在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖。 （4）树立维护民族团结的意识，拥护党和国家的民族政策，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；与少数民族同学平等相处，互帮互助；坚决反对民族分裂势力，维护祖国统一等。 【解析】（1）交往方式：根据“图1唐蕃会盟碑图2唐蕃会盟碑局部拓片”可知，唐朝和吐蕃交往方式是会盟。 其他方式和示例：根据所学知识可知，松赞干布仰慕中原文化，派使者到唐朝求亲，唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，文成公主入藏是唐朝和吐蕃之间的和亲，促进了吐蕃的社会和经济发展，促进民族交融。 （2）方式：根据材料“1239年，坐镇凉州的蒙古宗王A决定迎请B来凉州会晤。在A遣使给B送去的邀请信中说到：“吾将令汝管领西方之僧众。”首次表露出蒙古统治者打算扶植地方首领为其管理西藏的代理人的意图。”，结合所学知识可知，元朝通过扶植地方首领的方式管理西藏。元朝统治者用和平的方式，因地制宜，让西藏归属于元朝统治之下，避免了战争，值得推崇。 人物：根据材料“1239年，坐镇凉州的蒙古宗王A决定迎请B来凉州会晤。在A遣使给B送去的邀请信中说到”可知，A是元朝统治者，B形式西藏地区的首领。 （3）标志：根据所学知识可知，元朝时期在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，标志着西藏地区正式归属中央政权。 （4）维护民族团结：综合上述材料，我国历来是统一多民族国家，各民族长期交往交融构建了中华民族大家庭。我作为青少年，要树立维护民族团结的意识，拥护党和国家的民族政策，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；与少数民族同学平等相处，互帮互助；坚决反对民族分裂势力，维护祖国统一等。 2．（23-24七下·四川眉山青神县·期中）中华民族历史悠久、文化灿烂。在漫长的历史长河中，涌现出许多为中外文化交流做出贡献的杰出人物。让我们走进历史的天空，一睹他们的风采。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。 材料二：贞观初年，玄奘西行到达目的地后，遍访名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展做出重大贡献。 （1）材料一中的“他”是谁？他为中日文化交流做出了哪些贡献？ （2）材料二中，玄奘西行前往哪国取经？根据他的口述，由其弟子记录成书《大唐西域记》。请说出这部文献的内容及历史地位。 （3）我们可以从这两位历史人物身上学习到哪些优秀品质？ （4）唐朝中外文化交流的史实对今天构建和谐世界有何借鉴意义？ 【答案】（1）鉴真；传授佛经，传播医药、文学、书法、建筑、绘画等。 （2）天竺；记载了他游历过的100多个国家和地区的山川及社会习俗，是研究中外交流的珍贵文献。 （3）坚持不懈、有顽强的毅力和为了达到目标百折不挠的精神等。 （4）倡导交流；倡导开放；倡导合作；友好往来；互相学习等。 【解析】（1）人物：根据材料一“ 他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本”并结合所学知识，这位僧人为鉴真。 贡献：结合所学知识，鉴真到日本后，传授佛经，传播医药、文学、书法、建筑、绘画等。 （2）国家：根据材料二“贞观初年，玄奘西行到达目的地后，遍访名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。”结合所学知识可知，唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法。 内容：结合所学可知，《大唐西域记》记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川及社会习俗。 地位：结合所学可知，《大唐西域记》是研究中外交流的珍贵文献。 （3）优秀品质：结合所学可知，鉴真东渡，前后6次历时12年，困难重重，但他百折不挠，矢志不渝终于成功；玄奘西行路途遥远，他不畏艰险，坚韧不拔；故两位历史人物身上值得我们学习的优秀品质有坚持不懈、有顽强的毅力和为了达到目标百折不挠的精神等。 （4）借鉴意义：本小题为开放性题目，言之有理即可。可从开放促进交流，闭关导致落后的角度来回答，如倡导交流；倡导开放；倡导合作；友好往来；互相学习等。 3．（23-24七下·四川泸州合江县·期中）隋唐时期是中国古代繁荣与开放的时代，它经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请阅读材料探究以下问题。 【伟大工程】 材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——皮日休《汴河怀古》 （1）结合所学知识，指出材料一评价的伟大工程，分析“此河”开通的意义。 【技术创新】 材料二：农业工具的创新极大地促进了唐朝农业生产的发展。 （2）结合所学知识指出材料二中图一、图二两种新型农具的名称。 【民族交往】 材料三  贞观十五年（641年）正月……松赞干布对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。 ”——《中华上下五千年》 （3）结合所学知识，指出材料三“通婚”的史实，并概括此次通婚的历史影响。 【中外交流】 材料四  唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚非欧频繁往来…… ——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册 （4）根据材料四并结合所学知识，列举一例唐朝时期中国加强中外文化交流的史实，并作简要介绍。 【答案】（1）隋朝大运河或大运河； 加强了南北地区政治经济和文化交流 （2）曲辕犁、筒车 （3）文成公主入藏；促进了吐蕃经济和社会的发展 （4）示例1：鉴真东渡，鉴真接受日本僧人邀请东渡日本，双目失明但矢志不渝最终抵达，传播中国医药、文学、建筑等，为中日文化交流作出了卓越贡献。 示例2：玄奘西行，贞观年间玄奘西行天竺取经，带回大量佛经回到长安，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流的珍贵文献。 【解析】（1）工程：根据所学和材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”可知，这就是隋朝大运河，意义：结合所学可知，隋朝大运河的开通加强了南北地区的政治、经济和文化交流。 （2）名称：根据所学和图片可知，图片1是曲辕犁，图片2是筒车。 （3）史实：根据所学和材料“贞观十五年（641年）正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主……”可知，文成公主入藏；影响：可从促进民族融合，推动吐蕃经济社会发展等角度分析，如，这次和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展。 （4）根据所学可找唐朝时期中国的僧侣外出求取传播佛经的例子，如玄奘西行天竺；鉴真东渡日本。具体可以阐述为鉴真东渡，鉴真接受日本僧人邀请东渡日本，双目失明但矢志不渝最终抵达，传播中国医药、文学、建筑等，为中日文化交流作出了卓越贡献。 玄奘西行，贞观年间玄奘西行天竺取经，带回大量佛经回到长安，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流的珍贵文献。 开放创新题 1．（23-24七下·四川泸州龙马潭区五校联考·期中）阅读材料，回答问题。 材料一：中国古代文化构成中包括丰富多彩的文学形式。 （1）根据材料一和所学知识，按顺序依次写出我国唐、宋、元时期主要的文学形式。 材料二：史书记载，在唐都长安；太阳升起后，击鼓开市，开始贸易活动；傍晓日落前，关门闭市，停止贸易活动。 （2）依据材料二和唐朝长安城市坊分布图、北宋东京商业分布图，说说与唐朝相比，宋朝城市在商业活动方面发生了什么重要变化？ 材料三：朝廷在故都时，实仰东南财赋，而吴中又为东南之根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。”——陆游《渭南文集》 （3）材料三反映出我国经济格局发生了什么变化？ 材料四：这些货币用同色纸印造，印文用墨木人物，铺户押字，各自隐秘题号，朱墨间错，以为私记。——《文献通考》 （4）图6和材料四所描绘的纸币，它叫什么？图6和图7的出现，反映了什么现象？ 【答案】（1）诗、词、曲； （2）变化：宋朝打破了唐朝对商业活动的时间限制；宋朝打破了唐朝对商业活动的区域限制。 （3）变化：国家的经济重心南移。 （4）名称：交子 现象：商品经济逐渐发展，商业贸易十分繁荣。 【解析】（1）文学形式：根据材料一图1李白的诗并结合所学知识可知，唐朝主要文学形式诗歌。唐朝时中国历史上诗歌创作的黄金时期，唐诗诗坛气象万千，名家辈出，最为著名的有李白、杜甫和白居易等。根据材料一图2苏轼的词并结合所学知识可知，宋朝主要文学形式是词。词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱。每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，叫作词牌。宋朝的词人层出不穷，杰出的有苏轼、李清照等。根据材料一图3《窦娥冤》并结合所学知识可知，《窦娥冤》是元朝最优秀的杂剧作家关汉卿的作品。元朝戏剧空前发达，出现了元曲。因此元朝的文学形式是元曲。 （2）变化：根据材料二“在唐都长安；太阳升起后，击鼓开市，开始贸易活动；傍晓日路前，关门闭市，停止贸易活动”、唐朝长安城坊市分布图、北宋东京商业分布图和所学知识可知，宋朝随着经济的发展，商业活动从原来唐朝执行严格的时间控制到不限制时间，从平面图中可以看出，东京商业分布的地点并不固定，而唐朝的坊市制度有着严格的区域划分，所以宋朝打破了对于商业贸易的地点限制。因此与唐朝相比，宋朝城市在商业活动方面发生变化是宋朝打破了唐朝对商业活动的时间限制；宋朝打破了唐朝对商业活动的区域限制。 （3）变化：根据材料二“朝廷在故都时，实仰东南财赋” “苏湖熟，天下足”并结合所学知识可知，宋朝的朝廷财政税收主要来自于南方，同时南方的农业生产力也大大超过北方，这就能够体现出国家的经济重心南移。 （4）名称：根据材料四图6并结合所学知识可知，在北宋时期的四川地区，出现了世界上最早的纸币交子。 现象：根据材料四图6和图7并结合所学知识可知，商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便，所以在北宋时期诞生出了纸币交子。所以这反映出了宋朝商业贸易的繁荣和商品经济的逐渐发展。 2．（23-24七下·四川广元苍溪县·期中）经济是人类一切活动的基础，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料，回答问题。 材料一  “国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。” ——唐太宗 材料二  中国古代人口户数（节选） 材料三  江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。 南宋时期，政府奖励州县官兴修陂塘堤堰等工程，州县官大都兼“提举圩田”或“主管圩田”的职务…….致使“低田常无水患，高田常无旱灾”。 （1）根据材料一，说出唐太宗的治国措施或理念。 （2）材料二是隋朝留给后世的重要遗产，它的开通有何历史意义？ （3）材料二中人口发生了怎样的变化？它折射出这段时期经济哪一发展趋势？ （4）结合上述材料和所学知识，你认为推动经济发展的因素有哪些？ 【答案】（1）措施或理念：民本思想（或以民为本），重视农业。 （2）意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （3）变化：从汉到宋，南方人口逐渐超过北方。 趋势：到南宋时，全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。 （4）因素：先进生产工具的发明和使用；科技的进步；统治者的重视；恰当的经济政策；人民的辛勤劳动等。 【解析】（1）措施或理念：根据材料“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有”分析可知唐太宗认为人民是国家的根本，体现唐太宗以民为本的思想，为此，他重视农业发展，减轻徭役。 （2）意义：根据图片“涿郡、洛阳、余杭”和结合所学知识可知反映的是大运河，结合所学知识，大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （3）变化：根据图片信息可知从西汉至南宋，南方人口逐渐增加，并超过北方人口。 趋势：结合所学知识，人口的变迁折射出古代经济重心的南移，到南宋时，全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。 （4）因素：本题需要综合三则材料分析，唐太宗以民本思想促进经济发展，南宋统治者奖励修建水利工程，隋朝开通大运河等都促进经济发展，体现出先进生产工具的发明和使用，科技的进步，统治者的重视，恰当的经济政策，人民的辛勤劳动等都会推动经济的发展。 3．（23-24七下·四川内江第一中学·期中）阅读下列材料，回答相关问题。 材料 （1）结合材料及所学知识，写出A、B、C分别代表什么政权？ A、C政权分别是哪个民族建立的？ （2）结合所学知识，说说B政权在哪一年被哪个政权所灭？ （3）结合所学知识，说说今天在中华民族的大家庭中各民族应该如何相处？ 【答案】（1）政权：A：金；B：南宋；C：西夏 民族：A：契丹族；C：党项族 （2）时间：1279年 政权：元朝 （3）如何相处：各民族要友好团结，共同繁荣。 【解析】（1）政权：A：辽；B：南宋；C：西夏根据所学知，1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，后来，金迁都燕京，改名为中都。因此，A处填金；根据所学可知，南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，赵构就是宋高宗，后来定都临安，史称南宋。因此，B处填南宋；11世纪前期，党项族首领元吴称大夏皇帝，定都兴庆府 ，史称西夏。因此，C处填西夏。 民族：根据所学可知，1115年，女真族首领阿骨打正式建立女真政权，国号大金。所以A政权是女真族建立；根据所学可知，11世纪前期，党项族首领元吴称大夏皇帝，定都兴庆府 ，史称西夏。所以C政权是党项族建立。 （2）时间：根据所学B政权是南宋，结合所学1276年，元军攻人南宋都城临安，南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争。因此，B政权是在1127年被元朝所灭。 （3）结合所学可知，结合两宋时期民族关系的发展，今天在中华民族的大家庭中各民族应该友好团结，共同繁荣。 4．（23-24七下·四川内江第一中学·期中）阅读下列材料，回答相关问题。 材料一： 材料二：……这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，有利于国家的巩固与统一。 （1）材料一是哪个王朝的疆域图？该王朝是谁建立的？该王朝在疆域上有怎样的特点？ （2）为对全国实行有效的统治，该王朝在地方上实行什么制度？结合材料二说说该制度的作用。 【答案】（1）王朝：元朝 建立者：忽必烈 特点：元朝的版图是我国历史上最大的。 （2）制度：行省制 作用：对统一的多民族国家的巩固具有深远的意义。它不仅加强了中央集权，巩固了国家的统一，而且促进了各民族之间的接触和联系，进一步推动了民族融合的局面。行省制度作为中国行省制的开端，对后世的政治制度，尤其是地方行政区划产生了重大的影响。这一制度的确立，使得行省成为我国的地方行政机构，一直保留至今天，成为我国现行行政区划的基础。‌ 【解析】（1）王朝：根据材料一地图信息“大都、中书省、宣政院”等信息，可知，材料一是元朝的疆域图。 建立者：根据所学可知，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都忽必烈。因此，元朝是忽必烈建立的。 特点：根据所学可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。因此，元朝在疆域上的特点是：元朝的版图是我国历史上最大的。 （2）制度：根据所学可知，元朝把山东、山西和河北称作“腹里”直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”在历史上影响深远。因此，为对全国实行有效的统治，元朝在地方上实行：行省制。 作用：根据材料二“……这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，有利于国家的巩固与统一。”可知，行省制的作用是：对统一的多民族国家的巩固具有深远的意义。它不仅加强了中央集权，巩固了国家的统一，而且促进了各民族之间的接触和联系，进一步推动了民族融合的局面。行省制度作为中国行省制的开端，对后世的政治制度，尤其是地方行政区划产生了重大的影响。这一制度的确立，使得行省成为我国的地方行政机构，一直保留至今天，成为我国现行行政区划的基础。‌ 5．（23-24七下·四川内江第六中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   材料二  两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，培育出新的手工行业，出现了世界上最早的纸币，海外贸易兴旺。 （1）写出图一二中A、B所代表的政权名称及建立该政权的人物。 （2）A政权与辽签订了什么盟约后双方保持了长久和平局面？B政权与金议和后双方以哪条线作为分界线？ （3）根据材料二并结合所学知识回答：南方形成闻名天下的“粮仓”的主要原因有哪些？两宋时期称为全国最重要粮仓的地区具体在什么地区？ （4）培育出新的手工行业指什么？世界上最早的纸币叫什么名称？宋朝时专门管理海外贸易的机构是什么？ 【答案】（1）北宋，赵匡胤（或宋太祖）；南宋，赵构（或宋高宗）。 （2）澶渊之盟；淮水至大散关。 （3）主要原因：南方自然环境优越；南方社会相对安定；北方人口南迁，给南方带来充足的劳动力、先进的生产技术和经验；劳动人民的辛勤劳动；统治者重视等等。（任答两点即可）。长江下游和太湖流域。 （4）棉纺织业；交子；市舶司。 【解析】（1）政权及建立者：根据材料一图一中的“辽、西夏”结合所学可知，与辽、西夏并立的中原王朝是北宋。960年，赵匡胤发动陈桥兵变建立了北宋。根据材料一图二中的“金、西夏”结合所学可知，与金、西夏并立的王朝是南宋。北宋灭亡后，赵构在临安建立了南宋。 （2）盟约：结合所学可知，宋真宗时，辽大举攻宋，澶州之战宰相寇准力劝宋真宗亲征，击退辽军。之后辽宋议和，签订“澶渊之盟”，辽军撤回，宋给辽岁币。“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。 分界线：结合所学可知，1127年，宋钦宗弟弟赵构（宋高宗）称帝，后来定都临安（东京），史称南宋。岳飞等抗金将领从金军手中收复了许多失地，“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤。宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，以“莫须有”的罪名杀害岳飞。南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。 （3）原因：根据材料二“两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的‘粮仓’，培育出新的手工行业，出现了世界上最早的纸币，海外贸易兴旺。”结合所学可知，南方地区农业发展的原因有：南方自然环境优越；北方战乱不断，南方社会相对安定；北方人口大量南迁，给南方带来充足的劳动力、先进的生产技术和经验；南方劳动人民的辛勤劳动；统治者重视农业的发展等等。（任答两点即可） 地区：结合所学可知，宋朝时期，水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。 （4）新的手工业：结合所学可知，南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。 纸币：结合所学可知，北宋前期，四川地区出现“交子”，是世界上最早的纸币。 机构：结合所学可知，宋朝鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。 6．（23-24七下·四川汉源县·期中）中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到一体的历史。阅读材料，回答问题。 材料一  自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得宁夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 ——李焘《续资治通鉴长编》 （1）材料一中的“契丹”、“拓跋（党项族）”分别建立了什么政权？从材料一可以看出这两个政权在国家治理方面有什么共同特点？ 材料二  大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阔下：……以白沟河为界，双方撤兵……此后凡有越界盗贼逃犯，彼此不得停匿。……共遵成信，虔奉观盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。……双方于边境设置榷场，开展互市贸易。 ——李焘《续资治通鉴长编》 （2）材料中的“大宋皇帝”指的是谁？这一议和之事历史上称为什么？ 材料三  辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《梁城集》 （3）结合材料二、三分析议和对中华民族的发展有何积极作用？ （4）以上材料对处理民族关系有何启示？ 【答案】（1）政权：“契丹族”建立了辽政权；党项族建立了西夏政权。 相同点：重用汉族人才、学习汉族文化、模仿汉族礼仪等。 （2）皇帝：宋真宗。 称为：“澶渊之盟”。 （3）积极作用：使双方结束战争，基本上维持了和平局面，有利于双方政治经济的稳定，人民生产生活的稳定和休养生息，促进了民族融合。 （4）启示：和平交往是民族交往的主流方式；各民族之间要加强团结，反对战争；各民族之间要相互学习等。 【解析】（1）政权：根据材料一“自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得宁夏以西”并结合所学辽和西夏政权的知识可知，“契丹族”建立了辽政权；党项族建立了西夏政权。 相同点：根据材料一“其间所生英豪，皆为其用 。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令”并结合所学少数民族封建化可知，相同点是重用汉族人才、学习汉族文化、模仿汉族礼仪等。 （2）皇帝：根据材料二“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阔下：……以白沟河为界，双方撤兵……此后凡有越界盗贼逃犯，彼此不得停匿”并结合所学澶渊之盟的内容可知，“大宋皇帝”是指宋真宗。 称为：根据材料二“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阔下：……以白沟河为界，双方撤兵……此后凡有越界盗贼逃犯，彼此不得停匿”并结合所学澶渊之盟的内容可知。北宋和辽的这次和议，被称为“澶渊之盟”。 （3）积极作用：根据材料二“双方于边境设置榷场，开展互市贸易”和材料三“辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”并结合所学宋辽和议的影响可知，使双方结束战争，基本上维持了和平局面，有利于双方政治经济的稳定，人民生产生活的稳定和休养生息，促进了民族融合。 （4）启示：根据上述反映的西夏和辽学习汉族文化、宋辽战争与和议，给我们的启示是：和平交往是民族交往的主流方式；各民族之间要加强团结，反对战争；各民族之间要相互学习等。 7．（23-24九下·四川成都龙泉驿区·期中）中国古代留传下来的典籍是中华优秀传统文化的传播载体，包含了中华优秀传统文化的丰富内容，是世界文化的宝库。 【走进先秦典籍  感受思想的魅力】 材料一  春秋战国时期是社会大动荡时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起，如图所示： 典籍 主张 A B C ——根据统编版《中国历史》（七年级上册）整理 【走进明代典籍  感悟科技的力量】 材料二  明代中后期，随着社会经济的发展，出现一批具有代表性的科学技术著作。 典籍 学者评价 明代科学家宋应星编撰的《天工开物》是一部百科全书式的技术著作。全书对中国古代的各项技术进行了系统地总结……用具体的数据来量化种植时间和秧田本田的比例关系，农民能够根据书中的具体数据来对农作物进行培育，避免损失。——摘编自楼世洲、郑雪颖《＜天工开物＞对中国古代技术传承的创新与历史价值》 【走进古代典籍  传承传统文化】 材料三  《本草纲目》这部伟大的著作，是到16世纪为止中国最系统、最完整、最科学的一部医药学著作。先后被译成十余种文字在国外出版。书中首创了按药物自然属性逐级分类的纲目体系，这种分类方法是现代生物分类学的重要方法之一，被誉为“东方医药巨典”。 ——摘编自程佩《剧说杏林》 （1）典籍是思想的载体，请分别写出A、B、C对应的思想主张。 （2）根据材料一并结合所学知识，分析上述历史现象对中国历史产生了哪些深远的影响？ （3）根据材料二并结合所学知识，概括明代科技典籍的特点 （4）根据材料三并结合所学知识，分析《本草纲目》产生的历史影响。 （5）综合以上材料，谈谈作为新时代的中学生应该如何保护和传承中华民族优秀传统文化。 【答案】（1）A无为而治；B以德治国；C以法治国。 （2）促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 （3）注重实用，大多是经验的总结。注重实践，没有科学的理论基础；不重视科学与技术的结合。 （4）总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。 （5）应该树立文化自信；在传承中创新发展中华优秀传统文化；不断挖掘传统文化中的精髓；面向未来，铸就中华文化新辉煌。 【解析】（1）思想主张：A：根据所学知识可知，《老子》体现了道家学派的思想主张，老子作为道家学派的创始人，主张无为而治，顺应自然；B：《论语》是儒家经典，代表了儒家思想，孔子的核心思想是“仁”，主张以德治国，教育方面主张有教无类，因材施教等；C：《韩非子》是法家的著作，体现了法家思想，主张以法治国，加强中央集权 。 （2）深远影响：根据所学知识可知，春秋战国时期，思想学术非常活跃，各种学说蓬勃兴起，称之为百家争鸣。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 （3）特点：根据材料对《本草纲目》《天工开物》和《农政全书》内容的介绍可知，明代科技著作的特点体现在：传统科技的集大成；多总结，少创造。注重实践，没有科学的理论基础；不重视科学与技术的结合。 （4）历史影响：根据材料“《本草纲目》这部伟大的著作，是到16世纪为止中国最系统、最完整、最科学的一部医药学著作。先后被译成十余种文字在国外出版。”，结合所学知识可知，《本草纲目》总结了我国古代医药学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。 （5）保护和传承：综合上述材料，结合所学知识可知，中华文明源远流长，博大精深，我们要认真学习中华优秀传统文化，在保护和传承中创新中华优秀传统文化，坚定文化自信。在传承中创新发展中华优秀传统文化；不断挖掘传统文化中的精髓；面向未来，铸就中华文化新辉煌。 8．（23-24七下·四川绵阳安州区·期中）开放是国家发展的必由之路。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一  唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代……唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  到了宋代，瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物，宋人记载舶船深阔各数十丈，上任分占贮货……货多瓷器，大小相套，无小隙也。特别是广州、明州、杭州等地设立市舶司管理对外贸易，大批瓷器从这些港口启运，源源不断地销往亚洲、非洲各地，其中尤以日本、菲律宾、马来西亚居多，销往埃及和伊朗的数量也很可观。 ——摘编自万明《海上丝绸之路与中西文化交流》 （1）根据材料一，概括唐朝对外交往的特点。 （2）根据材料二，指出瓷器在宋代对外贸易中的地位。简析宋代对外贸易繁荣的原因。 （3）历史证明，什么时候坚持开放，中华文明就会繁荣发展。根据上述材料并结合所学，请你以“开放交流促发展”为主题，写一篇历史小论文。 要求：①题目自拟，主题明确，观点合理；②弘扬正能量，符合主流价值观；③史实准确，史论结合，条理清晰，合乎逻辑，语言流畅，字数不少于200字。 【答案】（1）范围广泛，与许多国家都有往来；内容丰富，涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域；对外交往具有双向性，外国与中国相互学习，相互吸收先进的文化。 （2）地位：瓷器成为重要外贸商品。原因：制瓷等手工业发达；造船技术高超，航海技术先进；政府鼓励海外贸易；海上交通发达，商品经济发达。 （3）观点：开放交流对于国家的发展有着重要的影响。论述：历史上，唐宋时期中外经济文化交流的频繁，使得中国进入了一个鼎盛的时期。唐朝实行开放的对外政策，那时高僧玄奘西游天竺取经，加强了中印文化交流。鉴真东渡，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。日本、新罗等国常常派使节前往中国，学习唐朝文化，对日本等周边国家的文化发展有着重要贡献。唐朝不仅接纳了来自西亚、中亚、印度等地的文化，也以积极的态度向周边国家输出先进的文明，在世界文明史上写下了光辉的一页。宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返，宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。在开放交流中，中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国。清朝前期，为巩固清王朝的统治，清政府实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，闭关锁国对西方殖民者的入侵起过一定的积极作用，但最终阻碍了中国社会的进步，使中国在世界上逐步落伍。综上，要更加开放包容，加强同世界各国的互容、互鉴、互通，不能闭关锁国。 【解析】（1）据材料一“唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个”可知，范围广泛，与许多国家都有往来；据材料一“丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝”可知，内容丰富，涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域；据材料一“中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰”可知，唐朝对外交往具有双向性，外国与中国相互学习，相互吸收先进的文化。 （2）地位：根据材料二的“到了宋代，瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物”可知，瓷器在宋代对外贸易中的地位是瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物。 原因：结合所学知识可从政治、经济、科技、对外交往等方面分析宋代对外贸易繁荣的原因：宋朝航海技术先进（指南针的发明）；造船技术高超；政府鼓励海外贸易，设立市舶司管理对外贸易；宋朝制瓷业等手工业发达；经济重心南移；海上丝绸之路的发达等。 （3）首先拟定观点，据题干要求“什么时候坚持开放，中华文明就会繁荣发展”并结合所学中国古代对外交往的知识得出观点：开放交流对于国家的发展有着重要的影响。其次进行论述，结合中国古代对外交往的史实以及意义进行论述，强调对外交往的重要性，如结合所学可知，历史上，唐宋时期中外经济文化交流的频繁，使得中国进入了一个鼎盛的时期；结合所学唐朝的对外交往的知识可知，唐朝实行开放的对外政策，那时高僧玄奘西游天竺取经，加强了中印文化交流，鉴真东渡，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献，日本、新罗等国常常派使节前往中国，学习唐朝文化，对日本等周边国家的文化发展有着重要贡献，唐朝不仅接纳了来自西亚、中亚、印度等地的文化，也以积极的态度向周边国家输出先进的文明，在世界文明史上写下了光辉的一页。结合所学宋代的对外交往的知识可知，宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返，宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个，在开放交流中，中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国；结合所学清朝的闭关锁国政策的知识可知，清朝前期，为巩固清王朝的统治，清政府实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，闭关锁国对西方殖民者的入侵起过一定的积极作用，但最终阻碍了中国社会的进步，使中国在世界上逐步落伍。最后总结，对观点进行升华，如要更加开放包容，加强同世界各国的互容、互鉴、互通，不能闭关锁国。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1~2单元 材料题汇编 （四川专用） 涉及题型 地图类 文字图片类 开放创新题 地图类 1．（23-24七·四川省泸州市龙马潭区五校联考·期中）在历史发展的长河中，民族团结和国家统一一直是社会发展的主流。阅读下列材料，回答问题。（共16分） 【和同一家】 材料一：贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。——刘晌《旧唐书》 （1）请说出材料一反映的历史事件。请说明这一史实从侧面体现了唐朝实施的民族政策是什么。 【政权分立】 材料三： （2）写出图一中建立A政权的民族。写出图二中的B、C两个政权在当时达成了的边界协议内容。 【走向统一】 材料四： （3）元朝形势图中D地为哪一中央机构辖地？元朝对这一地的管辖有什么重大意义？从统一多民族国家发展的角度，分析图三局面的实现有什么重要意义。 （4）综合以上材料和所学知识，，归纳中国历史上推动民族交融的主要因素。 2.（23-24七·四川雅安中学·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一  唐代社会经济的高度繁荣，为对外开放奠定了雄厚的物质基础。随着对外开放的逐步扩大与深入，给唐代社会注入了许多新鲜的活力。唐代的生产技术在对外开放过程中得到改进和提高，唐代的思想文化艺术在吸收域外民族和地区的优秀成果中光彩夺目，唐人的精神文化生活则变得更加丰富多彩。 ——摘编自方亚光《唐代对外开放论述》 材料二 ——《宋代海外贸易路线示意图》 （1）根据材料一，归纳唐朝对外开放的积极影响。结合所学知识，列举唐朝对外交往的杰出人物。 （2）根据材料二图，列举宋朝时期著名的商港。结合所学知识，指出宋朝在商港设立的外贸管理机构的名称。 （3）综上并结合所学知识，分析古代对外交往繁荣的原因。 文字图片类 1．（23-24七·四川雅安中学·期中）阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 图1唐蕃会盟碑  图2唐蕃会盟碑局部拓片 材料二  1239年，坐镇凉州的蒙古宗王A决定迎请B来凉州会晤。在A遣使给B送去的邀请信中说到：“吾将令汝管领西方之僧众。”首次表露出蒙古统治者打算扶植地方首领为其管理西藏的代理人的意图。 ——摘编自王献军《再论元朝中央政府对西藏的统治——兼与沈卫荣商榷》 （1）根据图1、图2归纳唐朝与吐蕃交往的方式。结合所学知识，指出唐朝与吐蕃交往的其他方式，并举出具体事例及其意义。 （2）根据材料二，指出蒙古政权管理西藏的方式，结合所学知识，指出A和B分别指什么人。 （3）请用相关史实说明中央政府西藏正式行使行政管辖的标志。 （4）综上并结合实际，谈谈中学生应该如何维护民族团结。 2．（23-24七下·四川眉山青神县·期中）中华民族历史悠久、文化灿烂。在漫长的历史长河中，涌现出许多为中外文化交流做出贡献的杰出人物。让我们走进历史的天空，一睹他们的风采。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。 材料二：贞观初年，玄奘西行到达目的地后，遍访名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展做出重大贡献。 （1）材料一中的“他”是谁？他为中日文化交流做出了哪些贡献？ （2）材料二中，玄奘西行前往哪国取经？根据他的口述，由其弟子记录成书《大唐西域记》。请说出这部文献的内容及历史地位。 （3）我们可以从这两位历史人物身上学习到哪些优秀品质？ （4）唐朝中外文化交流的史实对今天构建和谐世界有何借鉴意义？ 3．（23-24七下·四川泸州合江县·期中）隋唐时期是中国古代繁荣与开放的时代，它经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请阅读材料探究以下问题。 【伟大工程】 材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——皮日休《汴河怀古》 （1）结合所学知识，指出材料一评价的伟大工程，分析“此河”开通的意义。 【技术创新】 材料二：农业工具的创新极大地促进了唐朝农业生产的发展。 （2）结合所学知识指出材料二中图一、图二两种新型农具的名称。 【民族交往】 材料三  贞观十五年（641年）正月……松赞干布对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。 ”——《中华上下五千年》 （3）结合所学知识，指出材料三“通婚”的史实，并概括此次通婚的历史影响。 【中外交流】 材料四  唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚非欧频繁往来…… ——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册 （4）根据材料四并结合所学知识，列举一例唐朝时期中国加强中外文化交流的史实，并作简要介绍。 开放创新题 1．（23-24七下·四川泸州龙马潭区五校联考·期中）阅读材料，回答问题。 材料一：中国古代文化构成中包括丰富多彩的文学形式。 （1）根据材料一和所学知识，按顺序依次写出我国唐、宋、元时期主要的文学形式。 材料二：史书记载，在唐都长安；太阳升起后，击鼓开市，开始贸易活动；傍晓日落前，关门闭市，停止贸易活动。 （2）依据材料二和唐朝长安城市坊分布图、北宋东京商业分布图，说说与唐朝相比，宋朝城市在商业活动方面发生了什么重要变化？ 材料三：朝廷在故都时，实仰东南财赋，而吴中又为东南之根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。”——陆游《渭南文集》 （3）材料三反映出我国经济格局发生了什么变化？ 材料四：这些货币用同色纸印造，印文用墨木人物，铺户押字，各自隐秘题号，朱墨间错，以为私记。——《文献通考》 （4）图6和材料四所描绘的纸币，它叫什么？图6和图7的出现，反映了什么现象？ 2．（23-24七下·四川广元苍溪县·期中）经济是人类一切活动的基础，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料，回答问题。 材料一  “国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。” ——唐太宗 材料二  中国古代人口户数（节选） 材料三  江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。 南宋时期，政府奖励州县官兴修陂塘堤堰等工程，州县官大都兼“提举圩田”或“主管圩田”的职务…….致使“低田常无水患，高田常无旱灾”。 （1）根据材料一，说出唐太宗的治国措施或理念。 （2）材料二是隋朝留给后世的重要遗产，它的开通有何历史意义？ （3）材料二中人口发生了怎样的变化？它折射出这段时期经济哪一发展趋势？ （4）结合上述材料和所学知识，你认为推动经济发展的因素有哪些？ 3．（23-24七下·四川内江第一中学·期中）阅读下列材料，回答相关问题。 材料 （1）结合材料及所学知识，写出A、B、C分别代表什么政权？ A、C政权分别是哪个民族建立的？ （2）结合所学知识，说说B政权在哪一年被哪个政权所灭？ （3）结合所学知识，说说今天在中华民族的大家庭中各民族应该如何相处？ 4．（23-24七下·四川内江第一中学·期中）阅读下列材料，回答相关问题。 材料一： 材料二：……这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，有利于国家的巩固与统一。 （1）材料一是哪个王朝的疆域图？该王朝是谁建立的？该王朝在疆域上有怎样的特点？ （2）为对全国实行有效的统治，该王朝在地方上实行什么制度？结合材料二说说该制度的作用。 5．（23-24七下·四川内江第六中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   材料二  两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，培育出新的手工行业，出现了世界上最早的纸币，海外贸易兴旺。 （1）写出图一二中A、B所代表的政权名称及建立该政权的人物。 （2）A政权与辽签订了什么盟约后双方保持了长久和平局面？B政权与金议和后双方以哪条线作为分界线？ （3）根据材料二并结合所学知识回答：南方形成闻名天下的“粮仓”的主要原因有哪些？两宋时期称为全国最重要粮仓的地区具体在什么地区？ （4）培育出新的手工行业指什么？世界上最早的纸币叫什么名称？宋朝时专门管理海外贸易的机构是什么？ 6．（23-24七下·四川汉源县·期中）中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到一体的历史。阅读材料，回答问题。 材料一  自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得宁夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 ——李焘《续资治通鉴长编》 （1）材料一中的“契丹”、“拓跋（党项族）”分别建立了什么政权？从材料一可以看出这两个政权在国家治理方面有什么共同特点？ 材料二  大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阔下：……以白沟河为界，双方撤兵……此后凡有越界盗贼逃犯，彼此不得停匿。……共遵成信，虔奉观盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。……双方于边境设置榷场，开展互市贸易。 ——李焘《续资治通鉴长编》 （2）材料中的“大宋皇帝”指的是谁？这一议和之事历史上称为什么？ 材料三  辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《梁城集》 （3）结合材料二、三分析议和对中华民族的发展有何积极作用？ （4）以上材料对处理民族关系有何启示？ 7．（23-24九下·四川成都龙泉驿区·期中）中国古代留传下来的典籍是中华优秀传统文化的传播载体，包含了中华优秀传统文化的丰富内容，是世界文化的宝库。 【走进先秦典籍  感受思想的魅力】 材料一  春秋战国时期是社会大动荡时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起，如图所示： 典籍 主张 A B C ——根据统编版《中国历史》（七年级上册）整理 【走进明代典籍  感悟科技的力量】 材料二  明代中后期，随着社会经济的发展，出现一批具有代表性的科学技术著作。 典籍 学者评价 明代科学家宋应星编撰的《天工开物》是一部百科全书式的技术著作。全书对中国古代的各项技术进行了系统地总结……用具体的数据来量化种植时间和秧田本田的比例关系，农民能够根据书中的具体数据来对农作物进行培育，避免损失。——摘编自楼世洲、郑雪颖《＜天工开物＞对中国古代技术传承的创新与历史价值》 【走进古代典籍  传承传统文化】 材料三  《本草纲目》这部伟大的著作，是到16世纪为止中国最系统、最完整、最科学的一部医药学著作。先后被译成十余种文字在国外出版。书中首创了按药物自然属性逐级分类的纲目体系，这种分类方法是现代生物分类学的重要方法之一，被誉为“东方医药巨典”。 ——摘编自程佩《剧说杏林》 （1）典籍是思想的载体，请分别写出A、B、C对应的思想主张。 （2）根据材料一并结合所学知识，分析上述历史现象对中国历史产生了哪些深远的影响？ （3）根据材料二并结合所学知识，概括明代科技典籍的特点 （4）根据材料三并结合所学知识，分析《本草纲目》产生的历史影响。 （5）综合以上材料，谈谈作为新时代的中学生应该如何保护和传承中华民族优秀传统文化。 8．（23-24七下·四川绵阳安州区·期中）开放是国家发展的必由之路。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一  唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代……唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  到了宋代，瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物，宋人记载舶船深阔各数十丈，上任分占贮货……货多瓷器，大小相套，无小隙也。特别是广州、明州、杭州等地设立市舶司管理对外贸易，大批瓷器从这些港口启运，源源不断地销往亚洲、非洲各地，其中尤以日本、菲律宾、马来西亚居多，销往埃及和伊朗的数量也很可观。 ——摘编自万明《海上丝绸之路与中西文化交流》 （1）根据材料一，概括唐朝对外交往的特点。 （2）根据材料二，指出瓷器在宋代对外贸易中的地位。简析宋代对外贸易繁荣的原因。 （3）历史证明，什么时候坚持开放，中华文明就会繁荣发展。根据上述材料并结合所学，请你以“开放交流促发展”为主题，写一篇历史小论文。 要求：①题目自拟，主题明确，观点合理；②弘扬正能量，符合主流价值观；③史实准确，史论结合，条理清晰，合乎逻辑，语言流畅，字数不少于200字。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$