精品解析：浙江省绍兴市国杰高级中学2024-2025学年高二下学期3月月考生物试题

绍兴国杰高级中学2024学年第二学期3月检测卷 高二生物 一、选择题：本题共27个小题。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 培养基是用于培养、分离、鉴定、保存微生物的营养基质。如表是某微生物培养基的成分及含量，下列有关说法正确的是（　　） 成分 Na2HPO4 KH2PO4 MgSO4·7H2O 葡萄糖 尿素 琼脂 水 含量 2．1g 1．4g 0．2g 10．0g 1．0g 15．0g 定容至1000mL A. 葡萄糖和尿素分别为微生物的生长和繁殖提供碳源和氮源 B. 配制好的培养基可以放入干热灭菌箱和高压蒸汽灭菌锅中灭菌 C. 该培养基配制好后可以长时间放置，使用前灭菌即可 D. 表中培养基的成分都是微生物生长和繁殖所必需的 2. 科学家从红豆杉树皮中分离出具有高抗癌活性的紫杉醇，为避免红豆杉遭受掠夺式砍伐，同时获得紫杉醇，某科研小组设计了如下图所示的实验流程，并发现另有植物甲产生的物质X可提高紫杉醇抗癌效果。下列有关叙述错误的是（ ） A. 利用植物组织培养技术快速繁殖红豆杉植株可以保持其优良的遗传特性 B. 以红豆杉茎尖分生组织为材料通过组织培养获得的脱毒苗具有抗病毒的特点 C. 紫杉醇的工厂化生产主要是利用植物细胞培养技术使细胞增殖以获得更多的紫杉醇 D. 欲获得既能产生紫杉醇又能产生物质X的植株，可利用植物体细胞杂交技术获得“红豆杉—植物甲”杂种植株 3. 棉花是一种重要的经济作物，但是棉花全株含有对动物生长繁殖存在潜在危害的有毒物质——棉酚，限制了以棉花秸秆为原料来生产青贮饲料的应用。研究人员试图以棉花田的土壤为分离基质，利用以棉酚为唯一碳源的培养基，分离出高效分解棉酚的菌株。下列叙述不正确的是（　　） A. 稀释涂布平板法或平板划线法均可用来分离纯化棉酚分解菌 B. 分离过程中所用的以棉酚为唯一碳源的培养基属于选择培养基 C. 分离过程中所用的接种工具、培养工具以及培养基都需要高压蒸汽灭菌 D. 对分离纯化得到的菌株进行计数时可采用稀释涂布平板法或显微计数法 4. 如图为实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤，下列说法正确的是（ ） A. ③到④的过程中，接种环共灼烧了5次 B. ④步骤操作时，需将第1次和第5次的划线相连 C. 划线结束后，将图④平板倒置后放入CO₂培养箱中培养 D. 得到图④的操作③，每组平行线划线都是从上一组的末端开始 5. 野生型青霉菌能在基本培养基上生长，但其氨基酸营养缺陷型突变株无法合成某种氨基酸，在基本培养基上不能生长，只能在完全培养基上生长。下图为纯化色氨酸营养缺陷型突变株的部分流程图，下列相关叙述错误的是（　　） 注：①②③④代表培养基，A、B、C表示操作步骤，D、E为菌落 A. 图中①②④为完全培养基，③为基本培养基，存在差异的成分是色氨酸 B. 将①置于摇床中，有利于菌体充分利用培养基中的营养物质 C. 经过C过程培养后，③中的菌落自身不能合成色氨酸 D. 可从在④中挑取D菌落用平板划线法进一步纯化培养 6. 微生物是各类微小生物的统称，包括细菌、放线菌、真菌、支原体以及单细胞藻类等，它们个体非常微小，一般需要借助显微镜才能观察到，培养微生物也要用专门的实验技术。蓝细菌属于比较特殊的一类细菌。“内共生理论”认为光合蓝藻（蓝细菌）内共生于真核寄主细胞，形成叶绿体，最终进化出光合真核细胞。科研人员为了探索该理论，用药物诱导产生ATP供应不足的代谢缺陷型芽殖酵母M，再将基因工程改造的工程蓝藻S转入其中，获得嵌入蓝藻S的芽殖酵母N。 下列有关微生物实验的说法正确的是（　　） A. 酵母菌探究细胞呼吸的方式实验中可用溴麝香草酚蓝溶液检测CO₂的产生情况 B. 可用光学显微镜观察到蓝细菌细胞核中的环状DNA分子 C. 蓝细菌可进行光合作用，因此可用其提取并分离叶绿体中的四种色素 D. 酵母菌的纯培养实验步骤依次为制备培养基、倒平板、灭菌、接种、培养 阅读下列材料，完成下面小题： 2023年9月，某咖啡和某白酒联合推出的“酱香拿铁”火爆出圈。经检测，这款咖啡的酒精含量约为0.02%。近年来，以大面积砍伐森林用于种植咖啡树为代价，换取了全球咖啡产量的持续上升。芬兰国家技术研究中心近期利用“细胞农业”技术（即通过细胞扩大培养形成产物），成功培育出第一杯“人造咖啡”。 7. 据了解，该白酒酿造过程中使用60℃以上高温制曲，检测发现酿造环境中有1946种微生物，其中细菌1063种、酵母菌与丝状真菌883种。下列叙述正确的是（ ） A. 过度饮酒有害健康，主要原因是酿酒环境中微生物大多数对人体有害 B. 用60℃以上高温制曲，主要目的是筛选菌种并对发酵原料进行灭菌处理 C. 该酿造的产物白酒可以用溴麝香草酚蓝水溶液进行检测 D. 该白酒具有的独特香味与发酵微生物的代谢特点和种间关系密切相关 8. 已知“人造咖啡”中含有咖啡因、单宁酸等植物基本生命活动的非必需物质，与普通咖啡几乎没有区别。下列关于利用“细胞农业”技术培育出“人造咖啡”的叙述，错误的是（ ） A. 利用“细胞农业”技术培育“人造咖啡”的原理是植物细胞具有全能性 B. 利用“细胞农业”技术培育“人造咖啡”，可减少对森林的大面积砍伐 C. “人造咖啡”的生产过程中可采用液体悬浮培养，以增加其产量 D. “人造咖啡”中的咖啡因与单宁酸属于植物细胞的次生代谢产物 9. 临床上常对羊水中胎儿脱落的细胞进行染色体分析，得出染色体数量以及结构变异的重要信息，辅助医生产前诊断。具体操作步骤如下图所示，下列选项中说法错误的是（ ） A. 秋水仙素处理可使细胞周期停滞在中期，便于进行染色体分析 B. 实验中低渗处理的目的是使细胞吸水膨胀，使染色体分散便于观察 C. 细胞培养过程中需适时更换培养液，防止代谢产物积累过多危害细胞生长 D. 利用该技术能够检测镰状细胞贫血、唐氏综合征等染色体异常遗传病 10. 下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列说法正确的是（ ） A. 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体 B. 只有用同种限制酶切割DNA产生的黏性末端才能互补 C. 用图中质粒和外源基因DNA构建重组质粒，可使用SmaⅠ切割 D. 使用EcoRⅠ同时处理质粒和外源DNA，可能会发生质粒或者目的基因的自身环化 11. 一对夫妇都是O 型血，通过“试管婴儿”技术却生下一个A型血的孩子。经检测，作为独生子的丈夫被确诊为“异源嵌合体”(指身体中存在来自不同受精卵的细胞群)，该孩子的血型与“异源嵌合体”有关。下列叙述正确的是（ ） A. “试管婴儿”的培育过程涉及细胞核移植、体外受精等技术 B. “试管婴儿”与“克隆动物”的原理相同，不会面临伦理问题 C. 该丈夫可能是在胚胎期“吸收”了异卵双生兄弟的早期胚胎 D. 可将2个囊胚的内细胞团与滋养层交换重组，构建“异源嵌合体” 12. 核酸疫苗是将编码某种抗原蛋白的外源基因（DNA或RNA）导入动物体细胞内，并通过宿主细胞的表达系统合成抗原蛋白，诱导宿主产生对该抗原蛋白的免疫应答，以达到预防和治疗疾病的目的。如图为针对某种RNA病毒抗原（S蛋白）研制DNA疫苗和RNA疫苗的思路。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该疫苗中的核酸可作为抗原刺激人体产生体液免疫 B. 步骤①中对编码S蛋白的基因进行扩增，需要用到DNA聚合酶和解旋酶 C. 进行步骤②时，用DNA连接酶即可构建表达S蛋白的基因表达载体 D. 核酸疫苗能在人体细胞中成功表达S蛋白，说明了生物界共用一套密码子 13. 如图表示体细胞核移植与克隆动物的相关图解，有关叙述中错误的是（　　） A. 采集的卵母细胞普遍采用显微操作去核法去除细胞核 B. 用于体细胞核移植的供体细胞①一般为传代10代以内的细胞 C. 采集的卵母细胞培养到的②时期表示减数第一次分裂时期 D. 选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达 14. 如图表示用某植物未成熟的花粉培育成完整植株的过程，X表示结构，①～④表示相关过程。下列相关叙述正确的是（ ） A. 过程①表示脱分化，X是愈伤组织 B. 过程②和过程③所用激素种类不同 C. 该过程没有体现植物细胞的全能性 D. 培养过程需对培养器具和操作台进行消毒 15. 下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述正确的是（ ） A. 胚胎分割技术提高了移植胚胎的成活率 B. 通常采用培养法或化学诱导法使精子获得能量后进行体外受精 C. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础，在进行细胞培养时培养基中除了加入细胞所需的各种营养物质外，还需要加入琼脂 D. 克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程 16. 支原体肺炎是由肺炎支原体引起的急性肺部感染性疾病，是我国5岁及以上儿童最主要的社区获得性肺炎。单克隆抗体能准确识别抗原的细微差异，抗人肺炎支原体单克隆抗体的制备流程如图所示，其中①~④表示相关过程。下列相关叙述错误的是（ ） A. 通过干扰病原体细胞壁形成而杀灭病原体的抗生素可有效治疗支原体肺炎 B. 过程①中小鼠体内产生的相应抗体与注射的抗原结合，可能会形成沉淀 C. 过程④中应选择抗体检测为阳性的杂交瘤细胞进行体内或体外大规模培养 D. 研制抗人肺炎支原体单克隆抗体对支原体肺炎的早期快速诊断有重要意义 17. 下图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程，下列相关说法正确的是（　　） A. ①代表体外受精，与体内受精不同的是体外受精前精子需要获能 B. ②代表胚胎的体外培养，可移植的胚胎应发育到原肠胚或囊胚阶段 C. ③代表胚胎分割，需均等分割桑葚胚的内细胞团，以免影响胚胎发育 D. ⑤代表胚胎移植，此时要使供体和受体的生理状况保持一致 18. 北方白犀牛目前仅剩两头雌性个体，科研人员尝试通过现代生物技术，利用实验室冷冻保藏少量北方白犀牛精子拯救该物种。下列说法错误的是（ ） A. 科研人员可以使用体外受精、胚胎移植等技术繁育北方白犀牛的试管动物 B. 若利用体细胞核移植技术培育出北方白犀牛克隆动物，该动物一定是雌性 C. 为了繁育更多子代，可以选择人工繁育技术得到的原肠胚期的胚胎进行分割 D. 进行胚胎移植时，雌性北方白犀牛子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应 19. 如图是培育“试管婴儿”的主要过程。2012年中国首例“设计试管婴儿”诞生，该女婴出生目的是挽救患有重度致命贫血病的14岁姐姐。 下列叙述错误的是（ ） A. “设计试管婴儿”需在②时进行遗传学诊断 B. “试管婴儿”“设计试管婴儿”均属有性生殖 C. “设计试管婴儿”技术不属于“治疗性克隆” D. 该女婴造血干细胞不能挽救其他贫血病患者 20. 在治疗烧伤时，通常采用的方法是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植。但对大面积烧伤的病人，自体健康的皮肤非常有限。为解决该问题，利用动物细胞培养技术可以得到大量的自体健康皮肤。下列关于该技术的叙述，正确的是（　　） A. 将烧伤病人的组织分散成单个细胞需要用胰蛋白酶或胃蛋白酶处理 B. 培养的细胞需要经过脱分化形成愈伤组织 C. 培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等 D. 原代培养和传代培养所需的营养液成分不同 21. 治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义，具体流程如下图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 个体A提供的卵母细胞通常是初级卵母细胞 B. 胚胎干细胞可以来自囊胚中的滋养层细胞 C. 若将图中获得的组织器官移植至个体A，不会发生免疫排斥反应 D. 胚胎移植是胚胎工程中获得后代的唯一方法 22. 甲、乙、丙三种限制酶均识别6个核苷酸序列，下列有关如图所示的黏性末端的说法，错误的是（　　） A. 甲、乙、丙黏性末端分别是由不同的限制酶切割产生的 B. 甲、乙具有相同的黏性末端，可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能 C. DNA连接酶的作用位点是b处 D. 限制酶主要从原核生物中提取 23. 如图1为果酒、果醋制作装置，图2为果酒发酵中酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A. 制作果酒的整个过程中，夹子①②均关闭，制作果醋时，夹子①②均打开 B. 醋酸菌在糖源和氧气都充足时可以直接将糖分解为乙酸从而制得果醋 C. 图2曲线a~b段，瓶内有大量二氧化碳和水产生，导致瓶内气压增大 D. 随着发酵时间的推进，葡萄糖含量降低，乙醇的产生速率先上升后趋于稳定 24. 试管牛技术和核移植技术已应用于培育良种牛。下列相关叙述错误的是（ ） A. 试管牛技术和核移植技术均可实现良种牛的大量克隆 B. 试管牛技术和核移植技术培育良种牛均需进行胚胎移植 C. 进行胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 D. 需要注射促性腺激素促进供卵牛超数排卵 25. 如图为某哺乳动物受精作用及胚胎发育过程示意图。下列叙述正确的是（　　） A. ①过程发生在雌性哺乳动物的子宫内 B. 桑葚胚中的内细胞团将来发育成各种组织 C. 图中a 表示囊胚，b时期的胚胎发生孵化 D. 动物体内受精和胚胎发育是胚胎工程的理论基础 26. 在分离、纯化细菌的实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如图，a、b、c、d是划线的四个区域。下列叙述错误的是（　　） A. 所用固体培养基中一般添加琼脂 B. 连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落 C. 甲图中的a区域为划线的起始区域 D. 完成该实验过程，接种环共需灼烧处理5次 27. 与传统发酵技术相比，发酵工程的产品种类更加丰富，产量和质量明显提高，下列相关述正确的是（ ） A. 发酵工程与传统发酵技术最大的区别就是前者可以利用微生物发酵 B. 通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白 C. 发酵工程要对培养基进行灭菌，发酵设备不用灭菌 D. 发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身 二、非选择题（共3小题） 28. 下图为果酒与果醋发酵装置示意图，请据图回答下列问题。 （1）酿造葡萄酒时，在榨汁前，要先对葡萄进行______，再去除枝梗，该步骤可以避免去除枝梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会。 （2）用酒精对上述装置进行消毒后，再装入葡萄汁，将发酵装置放在18-30℃的环境中，每天拧开气阀b多次，排出发酵过程产生的大量______。装置中d处设计成弯曲形状的目的是______。 （3）10d之后，利用酸性条件下的______溶液对出料口c取样的物质进行检验。若呈灰绿色，则说明产生了酒精。 （4）产生酒精后，在发酵液中加入醋酸菌，然后将装置放在______℃的环境中，适时打开气阀______向发酵液中充气。 29. 油菜是重要的经济作物，用黑芥和芸薹为材料培育芥菜型油菜的方法如图所示，不考虑发生其他变异。回答下列问题： 注：A、B分别表示不同植物一个染色体组，两者的染色体数目分别为10、8。 （1）方法1中F1体细胞的染色体数目为_____，可通过物理方法_____人工诱导_____，得到芥菜型油菜。 （2）由于黑芥和芸薹间的生殖限制，方法1中产生的F1代幼苗数量有限。如果要提高育种效率，可用F1的叶片为材料培育芥菜型油菜，写出实验思路：_____。 （3）方法2应用_____技术，打破了黑芥与芸薹之间的生殖隔离。步骤①获得的甲为_____。 （4）步骤②可通过_____法（写出一种），促进甲、乙融合。该过程获得杂种细胞的概率较低，因为步骤②的产物除杂种细胞外还可能有未融合的细胞、融合的具有相同核的细胞。可通过流式细胞仪对细胞中的染色体数量进行检测，从而筛选出杂种细胞，理由是_____。 30. 某种物质X（一种含有C、H、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解X。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解X的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和X，乙的组分为无机盐、水、X和Y。请分析并回答下列问题： （1）实验时，一般对配制的培养基采用_____方法进行灭菌，乙培养基中的Y物质是_____，按用途分，甲、乙培养基均属于_____培养基。 （2）制备实验所需的培养基时，需要调节培养基的pH，应该在灭菌_____（填“前”或“后”）进行操作。倒平板时为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在_____附近进行，接种后的培养皿需_____放于37 ℃恒温培养箱中培养。 （3）实验中初步估测摇瓶M中细菌细胞数为2×107个/mL，若要在每个平板上涂布0．1 mL稀释后的菌液，且保证每个平板上长出的菌落数不超过200个，则至少应将摇瓶M中的菌液稀释_____倍。 （4）在步骤⑤的筛选过程中，发现当培养基中的X超过某一浓度时，某菌株对X的降解量反而下降，其原因可能是_____。 （5）为检验培养基及培养皿灭菌是否合格，可采取的措施是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绍兴国杰高级中学2024学年第二学期3月检测卷 高二生物 一、选择题：本题共27个小题。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 培养基是用于培养、分离、鉴定、保存微生物的营养基质。如表是某微生物培养基的成分及含量，下列有关说法正确的是（　　） 成分 Na2HPO4 KH2PO4 MgSO4·7H2O 葡萄糖 尿素 琼脂 水 含量 2．1g 1．4g 0．2g 10．0g 1．0g 15．0g 定容至1000mL A. 葡萄糖和尿素分别为微生物的生长和繁殖提供碳源和氮源 B. 配制好的培养基可以放入干热灭菌箱和高压蒸汽灭菌锅中灭菌 C. 该培养基配制好后可以长时间放置，使用前灭菌即可 D. 表中培养基的成分都是微生物生长和繁殖所必需的 【答案】A 【解析】 【分析】培养基的概念及营养构成 （1）概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出的供其生长繁殖的营养基质； （2）营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求，例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。 【详解】A、微生物培养基的主要营养物质有碳源、氮源、水和无机盐等，葡萄糖和尿素可分别提供碳源和氮源，A正确； B、培养基灭菌不能用干热灭菌法，B错误； C、该培养基配制好后应该立刻进行灭菌，C错误； D、表中培养基成分不全是微生物生长和繁殖所必需的，如琼脂，D错误。 故选A。 2. 科学家从红豆杉树皮中分离出具有高抗癌活性的紫杉醇，为避免红豆杉遭受掠夺式砍伐，同时获得紫杉醇，某科研小组设计了如下图所示的实验流程，并发现另有植物甲产生的物质X可提高紫杉醇抗癌效果。下列有关叙述错误的是（ ） A. 利用植物组织培养技术快速繁殖红豆杉植株可以保持其优良的遗传特性 B. 以红豆杉茎尖分生组织为材料通过组织培养获得的脱毒苗具有抗病毒的特点 C. 紫杉醇的工厂化生产主要是利用植物细胞培养技术使细胞增殖以获得更多的紫杉醇 D. 欲获得既能产生紫杉醇又能产生物质X的植株，可利用植物体细胞杂交技术获得“红豆杉—植物甲”杂种植株 【答案】B 【解析】 【分析】由图分析可知，红豆杉茎尖分生组织通过脱分化过程形成愈伤组织，一方面愈伤组织通过再分化形成胚状体，进而培养成红豆杉植株；另一方面，愈伤组织培养增殖产生更多的愈伤组织细胞，从愈伤组织细胞中提取紫杉醇。 【详解】A、利用植物组织培养技术快速繁殖红豆杉植株属于无性生殖，因此可保持其优良的遗传特性，A正确； B、常用茎尖分生组织进行组织培养获得脱毒苗是因为茎尖含毒很少，可能不含病毒，但获得的脱毒苗不一定具有抗病毒的特点，B错误； C、图中获得紫杉醇过程只要培养到愈伤组织，不需要形成完整植株，利用了细胞增殖的原理，即紫杉醇的工厂化生产主要是利用植物细胞培养技术使细胞增殖以获得更多的紫杉醇，C正确； D、植物甲和红豆杉是不同的物种，自然状态下存在生殖隔离，欲获得既能产生紫杉醇又能产生物质X的植株，可利用植物体细胞杂交技术获得“红豆杉一植物甲”杂种植株，D正确。 故选B。 3. 棉花是一种重要的经济作物，但是棉花全株含有对动物生长繁殖存在潜在危害的有毒物质——棉酚，限制了以棉花秸秆为原料来生产青贮饲料的应用。研究人员试图以棉花田的土壤为分离基质，利用以棉酚为唯一碳源的培养基，分离出高效分解棉酚的菌株。下列叙述不正确的是（　　） A. 稀释涂布平板法或平板划线法均可用来分离纯化棉酚分解菌 B. 分离过程中所用的以棉酚为唯一碳源的培养基属于选择培养基 C. 分离过程中所用的接种工具、培养工具以及培养基都需要高压蒸汽灭菌 D. 对分离纯化得到的菌株进行计数时可采用稀释涂布平板法或显微计数法 【答案】C 【解析】 【分析】微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在线的开始部分，微生物往往连在一起生长， 随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 【详解】A、稀释涂布平板法或平板划线法均可用于接种纯化，故稀释涂布平板法或平板划线法均可用来分离纯化棉酚分解菌，A正确； B、分离过程中所用的以棉酚为唯一碳源的培养基， 只有能分解棉酚的微生物能生长，故该培养基属于选择培养基，B正确； C、分离过程中所用的接种工具、培养工具可以用灼烧灭菌等方法，C错误； D、对分离纯化得到的菌株进行计数时可采用稀释涂布平板法(用于计数活菌)或显微计数法(计数时活菌和死菌一起被计数)，D正确。 故选C。 4. 如图为实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤，下列说法正确的是（ ） A. ③到④的过程中，接种环共灼烧了5次 B. ④步骤操作时，需将第1次和第5次的划线相连 C. 划线结束后，将图④平板倒置后放入CO₂培养箱中培养 D. 得到图④的操作③，每组平行线划线都是从上一组的末端开始 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析：①为倒平板过程；②③为划线分离的基本过程；④为划线分离的结果。 【详解】A、据图④分析，共划线五次，每次划线前需要灼烧接种环，接种完成时也要灼烧接种环，因此共灼烧6次，A错误； B、划线分离时，每一次划线从前一次划线的末端开始，且最后一次划线和第一次划线不相连，B错误； C、CO2培养箱是培养动物细胞的，划线结束后，将图④平板倒置后放入恒温培养箱中培养，C错误； D、划线分离时，每一次划线从前一次划线的末端开始，且每一次划线都是平行划线，D正确。 故选D。 5. 野生型青霉菌能在基本培养基上生长，但其氨基酸营养缺陷型突变株无法合成某种氨基酸，在基本培养基上不能生长，只能在完全培养基上生长。下图为纯化色氨酸营养缺陷型突变株的部分流程图，下列相关叙述错误的是（　　） 注：①②③④代表培养基，A、B、C表示操作步骤，D、E为菌落 A. 图中①②④为完全培养基，③为基本培养基，存在差异的成分是色氨酸 B. 将①置于摇床中，有利于菌体充分利用培养基中的营养物质 C. 经过C过程培养后，③中的菌落自身不能合成色氨酸 D. 可从在④中挑取D菌落用平板划线法进一步纯化培养 【答案】C 【解析】 【分析】题图分析：图中首先利用稀释涂布平板法分离细菌，然后运用影印法将菌种接种到两种培养基中，分别是基本培养基、完全培养基；野生型大肠杆菌菌株能在基本培养基上生长，而氨基酸营养缺陷型菌株由于发生基因突变无法合成某种氨基酸只能在完全培养基上生长，所以利用培养基的不同种类，便可以选择出氨基酸突变株。 【详解】A、实验目的是纯化色氨酸营养缺陷型突变株，所以①②是完全培养基，才能获得色氨酸营养缺陷型突变株。培养基③④形成对照，其中③④比较，③在与④相对应的某些位置上没有菌落，这些位置在④对应位置是色氨酸营养缺陷型突变株的菌落，所以③为基本培养基，④为完全培养基，存在差异的成分是色氨酸，A正确； B、将①置于摇床中，可以利用摇床摇动使菌体与其中营养物质充分接触，有利于菌体繁殖，B正确； C、③为基本培养基，不含色氨酸，在其中能长出来的菌落自身可以合成色氨酸，C错误； D、从图中可看出，D在基本培养基中无法生长，在完全培养基中可生长，说明D是氨基酸缺陷型菌落，故经C过程影印及培养后，可从④培养基中挑取D菌落进行纯化培养，接种方式可以是平板划线法，D正确。 故选C。 6. 微生物是各类微小生物的统称，包括细菌、放线菌、真菌、支原体以及单细胞藻类等，它们个体非常微小，一般需要借助显微镜才能观察到，培养微生物也要用专门的实验技术。蓝细菌属于比较特殊的一类细菌。“内共生理论”认为光合蓝藻（蓝细菌）内共生于真核寄主细胞，形成叶绿体，最终进化出光合真核细胞。科研人员为了探索该理论，用药物诱导产生ATP供应不足的代谢缺陷型芽殖酵母M，再将基因工程改造的工程蓝藻S转入其中，获得嵌入蓝藻S的芽殖酵母N。 下列有关微生物实验的说法正确的是（　　） A. 酵母菌探究细胞呼吸的方式实验中可用溴麝香草酚蓝溶液检测CO₂的产生情况 B. 可用光学显微镜观察到蓝细菌细胞核中的环状DNA分子 C. 蓝细菌可进行光合作用，因此可用其提取并分离叶绿体中的四种色素 D. 酵母菌的纯培养实验步骤依次为制备培养基、倒平板、灭菌、接种、培养 【答案】A 【解析】 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。 【详解】A、CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，酵母菌探究细胞呼吸的方式实验中可用溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间长短检测CO2的产生情况，A正确； B、蓝细菌属于原核细胞，没有细胞核，B错误； C、蓝细菌可进行光合作用，是因为其含有叶绿素和藻蓝素，蓝细菌属于原核生物，没有叶绿体，C错误； D、酵母菌的纯培养实验步骤依次为制备培养基、灭菌、倒平板、接种、培养，D错误。 故选A。 阅读下列材料，完成下面小题： 2023年9月，某咖啡和某白酒联合推出的“酱香拿铁”火爆出圈。经检测，这款咖啡的酒精含量约为0.02%。近年来，以大面积砍伐森林用于种植咖啡树为代价，换取了全球咖啡产量的持续上升。芬兰国家技术研究中心近期利用“细胞农业”技术（即通过细胞扩大培养形成产物），成功培育出第一杯“人造咖啡”。 7. 据了解，该白酒酿造过程中使用60℃以上高温制曲，检测发现酿造环境中有1946种微生物，其中细菌1063种、酵母菌与丝状真菌883种。下列叙述正确的是（ ） A. 过度饮酒有害健康，主要原因是酿酒环境中的微生物大多数对人体有害 B. 用60℃以上高温制曲，主要目的是筛选菌种并对发酵原料进行灭菌处理 C. 该酿造的产物白酒可以用溴麝香草酚蓝水溶液进行检测 D. 该白酒具有的独特香味与发酵微生物的代谢特点和种间关系密切相关 8. 已知“人造咖啡”中含有咖啡因、单宁酸等植物基本生命活动的非必需物质，与普通咖啡几乎没有区别。下列关于利用“细胞农业”技术培育出“人造咖啡”的叙述，错误的是（ ） A. 利用“细胞农业”技术培育“人造咖啡”的原理是植物细胞具有全能性 B. 利用“细胞农业”技术培育“人造咖啡”，可减少对森林的大面积砍伐 C. “人造咖啡”的生产过程中可采用液体悬浮培养，以增加其产量 D. “人造咖啡”中的咖啡因与单宁酸属于植物细胞的次生代谢产物 【答案】7. D 8. A 【解析】 【分析】1、酒精的发酵原理为：在无氧条件下，微生物（如酵母菌）分解葡萄糖等有机物，产生酒精、二氧化碳等不彻底氧化产物，同时释放出少量能量的过程。 2、植物细胞培养是在离体条件下，将愈伤组织或其他易分散的组织置于液体培养基中进行震荡培养，得到分散成游离的悬浮细胞，通过继代培养使细胞增殖，从而获得大量细胞群体的一种技术。 【7题详解】 A、过度饮酒有害健康，主要原因是酒精会损伤肝脏、心脑血管甚至是神经系统，A错误； B、用60℃以上高温制曲，主要目的是为了让曲里的各类菌群快速繁殖，同时也有助于提高谷物淀粉转化成糖的效率，B错误； C、溴麝香草酚蓝水溶液是用于检测酒精发酵过程中产生的二氧化碳，而不是用来检测酒精，C错误； D、白酒的风味受多种因素的影响，包括发酵微生物的代谢特点和种间关系以及发酵原料、发酵环境等，D正确。 故选D。 【8题详解】 A、根据题意，人造咖啡是通过细胞扩大培养形成的产物，没有体现细胞的全能性，A错误； B、利用“细胞农业”技术培育“人造咖啡”可以不用种植咖啡树便能产生咖啡因，可减少对森林大面积砍伐，B正确； C、植物细胞液体培养基可以使细胞在其中悬浮，获得更好的营养和生长环境，所以“人造咖啡”的生产过程中可采用液体悬浮培养， 以增加其产量，C正确； D、植物次生代谢产物是由次生代谢产生的一类细胞生命活动或植物生长发育正常运行的非必需的小分子有机化合物。“人造咖啡”中含有咖啡因、单宁酸等植物基本生命活动的非必需物质，因此，咖啡因与单宁酸属于植物细胞的次生代谢产物，D正确。 故选A。 9. 临床上常对羊水中胎儿脱落的细胞进行染色体分析，得出染色体数量以及结构变异的重要信息，辅助医生产前诊断。具体操作步骤如下图所示，下列选项中说法错误的是（ ） A. 秋水仙素处理可使细胞周期停滞在中期，便于进行染色体分析 B. 实验中低渗处理的目的是使细胞吸水膨胀，使染色体分散便于观察 C. 细胞培养过程中需适时更换培养液，防止代谢产物积累过多危害细胞生长 D. 利用该技术能够检测镰状细胞贫血、唐氏综合征等染色体异常遗传病 【答案】D 【解析】 【分析】有丝分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，所以在进行染色体分析时，通常选用处于有丝分裂中期的细胞，主要观察染色体的形态和数目。 【详解】A、秋水仙素可抑制分裂前期纺锤体的形成，使细胞不能分裂导致染色体数目加倍，故秋水仙素处理可使细胞周期停滞在中期，中期中的染色体形态稳定、数目清晰，有利于进行染色体分析，A正确； B、细胞在低渗溶液中会吸水，故实验中低渗处理的目的是使细胞吸水膨胀，使染色体分散便于观察，B正确； C、细胞培养过程中需适时更换培养液，防止代谢产物积累过多危害细胞生长，C正确； D、利用该技术能够检测唐氏综合征等染色体异常遗传病，不能够检测镰状细胞贫血，因为镰状细胞贫血是基因突变导致的，D错误。 故选D。 10. 下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列说法正确的是（ ） A. 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体 B. 只有用同种限制酶切割DNA产生的黏性末端才能互补 C. 用图中质粒和外源基因DNA构建重组质粒，可使用SmaⅠ切割 D. 使用EcoRⅠ同时处理质粒和外源DNA，可能会发生质粒或者目的基因的自身环化 【答案】D 【解析】 【分析】制性核酸内切酶（限制酶）主要是从原核生物中分离纯化出来的，自然界中限制酶的天然作用是破环外来基因，限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式，即黏性末端和平末端。 【详解】A、重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶，前者可以切割目的基因所在DNA和质粒，后者可以将目的基因和质粒进行连接，运载体不是工具酶，A错误； B、某些不同的限制酶切割DNA能够产生相同的黏性末端，这些黏性末端可以互补，B错误； C、由于目的基因内部和抗生素抗性基因内部都含有SmaI的切割位点，故不能使用SmaI切割目的基因和外源基因DNA，C错误； D、使用EcoRI同时处理质粒和外源DNA，可能会发生质粒或者目的基因的自身环化，一般用两种限制酶切割质粒和外源DNA，防止自身环化，D正确。 故选D。 11. 一对夫妇都是O 型血，通过“试管婴儿”技术却生下一个A型血的孩子。经检测，作为独生子的丈夫被确诊为“异源嵌合体”(指身体中存在来自不同受精卵的细胞群)，该孩子的血型与“异源嵌合体”有关。下列叙述正确的是（ ） A. “试管婴儿”的培育过程涉及细胞核移植、体外受精等技术 B. “试管婴儿”与“克隆动物”的原理相同，不会面临伦理问题 C. 该丈夫可能是在胚胎期“吸收”了异卵双生兄弟的早期胚胎 D. 可将2个囊胚的内细胞团与滋养层交换重组，构建“异源嵌合体” 【答案】C 【解析】 【分析】试管婴儿技术的操作 流程是：分别将卵细胞和精子取出后，置于试管内使其受精，并培养成早期胚胎，再将早期胚胎 植入母体内发育成胎儿，孕育成熟后产出。 【详解】A、试管婴儿技术不涉及细胞核移植技术，A错误； B、“试管婴儿”属于有性生殖，而“克隆动物”属于无性生殖，两者原理不同，且两者均会面临伦理问题，B错误； C、分析题意可知，“异源嵌合体”是指身体中存在来自不同受精卵的细胞群，一对夫妇都是O 型血，却生下一个A型血的孩子，据此推测该丈夫可能是在胚胎期“吸收”了异卵双生兄弟的早期胚胎，被吸收的早期胚胎含有A型血相关基因，C正确； D、内细胞团将来发育为胎儿的各种组织，而滋养层发育为胎膜和胎盘，在现有技术条件下，无法将2个囊胚的内细胞团与滋养层交换重组，构建“异源嵌合体”，D错误。 故选C。 12. 核酸疫苗是将编码某种抗原蛋白的外源基因（DNA或RNA）导入动物体细胞内，并通过宿主细胞的表达系统合成抗原蛋白，诱导宿主产生对该抗原蛋白的免疫应答，以达到预防和治疗疾病的目的。如图为针对某种RNA病毒抗原（S蛋白）研制DNA疫苗和RNA疫苗的思路。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该疫苗中的核酸可作为抗原刺激人体产生体液免疫 B. 步骤①中对编码S蛋白的基因进行扩增，需要用到DNA聚合酶和解旋酶 C. 进行步骤②时，用DNA连接酶即可构建表达S蛋白的基因表达载体 D. 核酸疫苗能在人体细胞中成功表达S蛋白，说明了生物界共用一套密码子 【答案】D 【解析】 【分析】核酸疫苗需要将编码某种抗原蛋白的外源基因(DNA或RNA)导入动物体细胞内，此过程需要利用基因工程技术，基因工程的基本操作程序是：获取目的基因、构建基因表达载体，将目的基因导入到受体细胞，目的基因的检测和表达。 【详解】A、该疫苗中的核酸可以编码抗原蛋白，核酸本身不能作为抗原刺激人体产生体液免疫，A错误； B、步骤①中对编码S蛋白的基因进行扩增，利用的是PCR技术，该过程需要用到耐高温的DNA聚合酶，不需要解旋酶，B错误； C、进行步骤②时，用DNA连接酶和限制酶构建表达S蛋白的基因表达载体，C错误； D、核酸疫苗中的核酸源自病毒等病原体，其在人体细胞中能成功表达S蛋白，说明了生物界共用一套密码子，D正确。 故选D。 13. 如图表示体细胞核移植与克隆动物的相关图解，有关叙述中错误的是（　　） A. 采集的卵母细胞普遍采用显微操作去核法去除细胞核 B. 用于体细胞核移植的供体细胞①一般为传代10代以内的细胞 C. 采集的卵母细胞培养到的②时期表示减数第一次分裂时期 D. 选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达 【答案】C 【解析】 【分析】全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础。选用去核卵（母）细胞的原因：卵（母）细胞大，容易操作；卵（母）细胞质多，营养丰富；含有促使细胞全能性表达的物质。 【详解】A、目前体细胞核移植技术中普遍使用的去核方法是显微操作去核法，A正确； B、用于体细胞核移植的供体细胞①一般都选用传代10代以内的细胞，原因是10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型，B正确； C、采集的卵母细胞培养到②为减数第二次分裂时期，C错误； D、将体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中才能发育成新个体，因为卵母细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达，D正确。 故选C。 14. 如图表示用某植物未成熟的花粉培育成完整植株的过程，X表示结构，①～④表示相关过程。下列相关叙述正确的是（ ） A. 过程①表示脱分化，X是愈伤组织 B. 过程②和过程③所用激素种类不同 C. 该过程没有体现植物细胞的全能性 D. 培养过程需对培养器具和操作台进行消毒 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织培养是利用植物细胞具有全能性原理，使植物组织在培养基的条件下，通过细胞的脱分化作用和再分化作用，快速发育成一株完整的植物的高新技术手段。 【详解】A、图中过程①表示脱分化，②③表示再分化，X表示愈伤组织，A正确； B、过程②和过程③均使用的是分化培养基，所用激素种类相同，但含量有差异，B错误； C、过程①、②、③是植物组织培养过程，由花粉细胞最终获得了完整植物个体，说明花粉细胞具有全能性，C错误； D、培养过程需对培养器具进行灭菌，对操作台进行消毒，进而可以避免杂菌污染，D错误。 故选择A。 15. 下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述正确的是（ ） A. 胚胎分割技术提高了移植胚胎的成活率 B. 通常采用培养法或化学诱导法使精子获得能量后进行体外受精 C. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础，在进行细胞培养时培养基中除了加入细胞所需的各种营养物质外，还需要加入琼脂 D. 克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞工程常用技术手段有动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等，其中动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础。 【详解】A、 胚胎分割可以获得多个胚胎，分割次数越多，分割后胚胎成活的概率越小，A 错误； B、精子获能是获得受精的能力，不是获得能量， B 错误； C、 动物细胞培养是动物细胞工程的基础，在进行细胞培养时培养基中只加入细胞所需的各种营养物质； 在制作微生物的培养基的过程中， 可以通过添加琼脂作为凝固剂来将液体培养基转化为固体培养基或半固体培养基， C错误； D、 克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程，D 正确。 故选D。 16. 支原体肺炎是由肺炎支原体引起的急性肺部感染性疾病，是我国5岁及以上儿童最主要的社区获得性肺炎。单克隆抗体能准确识别抗原的细微差异，抗人肺炎支原体单克隆抗体的制备流程如图所示，其中①~④表示相关过程。下列相关叙述错误的是（ ） A. 通过干扰病原体细胞壁形成而杀灭病原体的抗生素可有效治疗支原体肺炎 B. 过程①中小鼠体内产生的相应抗体与注射的抗原结合，可能会形成沉淀 C. 过程④中应选择抗体检测为阳性的杂交瘤细胞进行体内或体外大规模培养 D. 研制抗人肺炎支原体单克隆抗体对支原体肺炎的早期快速诊断有重要意义 【答案】A 【解析】 【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。 【详解】A、支原体不具有细胞壁，故通过干扰病原体细胞壁形成而杀灭病原体的抗生素不能有效治疗支原体肺炎，A错误； B、过程①表示用特定的抗原对小鼠进行免疫，目的是获得能产生抗人肺炎支原体抗体的B淋巴细胞，在该过程中，小鼠体内产生的抗体与注射的抗原结合，可能会形成沉淀，B正确； C、过程④表示克隆化培养和抗体检测，应选择抗体检测为阳性的杂交瘤细胞在体内或体外进行大规模培养，C正确； D、单克隆抗体能准确识别抗原的细微差异，抗人肺炎支原体单克隆抗体可用于支原体肺炎的早期快速诊断，D正确。 故选A。 17. 下图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程，下列相关说法正确的是（　　） A. ①代表体外受精，与体内受精不同的是体外受精前精子需要获能 B. ②代表胚胎的体外培养，可移植的胚胎应发育到原肠胚或囊胚阶段 C. ③代表胚胎分割，需均等分割桑葚胚的内细胞团，以免影响胚胎发育 D. ⑤代表胚胎移植，此时要使供体和受体的生理状况保持一致 【答案】D 【解析】 【分析】胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，分析题图，①是体外受精过程，②是早期胚胎培养，③是胚胎分割，④是分割后胚胎的恢复， ⑤是胚胎移植。 【详解】A、①代表体外受精，体外受精前和体内受精前精子均需要获能，A错误； B、②代表早期胚胎培养，可移植的胚胎应发育到桑葚胚或囊胚，B错误； C、③代表胚胎分割，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，而桑椹胚阶段的胚胎还未形成内细胞团，C错误； D、⑤代表胚胎移植，胚胎移植能否成功，与供体和受体的生理状态有关，要对供体、受体进行同期发情处理，使供体和受体的生理状态相同，D正确。 故选D。 18. 北方白犀牛目前仅剩两头雌性个体，科研人员尝试通过现代生物技术，利用实验室冷冻保藏的少量北方白犀牛精子拯救该物种。下列说法错误的是（ ） A. 科研人员可以使用体外受精、胚胎移植等技术繁育北方白犀牛试管动物 B. 若利用体细胞核移植技术培育出北方白犀牛的克隆动物，该动物一定是雌性 C. 为了繁育更多子代，可以选择人工繁育技术得到的原肠胚期的胚胎进行分割 D. 进行胚胎移植时，雌性北方白犀牛子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应 【答案】C 【解析】 【分析】胚胎移植： （1）概念：是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”； （2）胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。 【详解】A、因为有两头雌性个体和少量北方白犀牛精子，所以科研人员可以使用体外受精、胚胎移植等技术繁育北方白犀牛的试管动物，拯救北方白犀牛物种，A正确； B、目前只有雌性个体，即体细胞只有雌性动物的体细胞，若利用体细胞核移植技术培育出北方白犀牛的克隆动物，该动物一定是雌性，B正确； C、为了繁育更多子代，可以选择人工繁育技术得到的桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行分割，C错误； D、胚胎移植时受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应，因此，进行胚胎移植时，雌性北方白犀牛子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应，D正确。 故选C。 19. 如图是培育“试管婴儿”的主要过程。2012年中国首例“设计试管婴儿”诞生，该女婴出生目的是挽救患有重度致命贫血病的14岁姐姐。 下列叙述错误的是（ ） A. “设计试管婴儿”需在②时进行遗传学诊断 B. “试管婴儿”“设计试管婴儿”均属有性生殖 C. “设计试管婴儿”的技术不属于“治疗性克隆” D. 该女婴造血干细胞不能挽救其他贫血病患者 【答案】D 【解析】 【分析】试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。设计试管婴儿技术是通过体外受精获得许多胚胎，然后从中选择符合要求的胚胎，再经移植后产生后代的技术。 【详解】A、“设计试管婴儿”的目的是用于治疗某些疾病，需在②胚胎移植前进行遗传学诊断，A正确； B、“试管婴儿”和“设计试管婴儿”均涉及精卵细胞在体外受精，所以均属有性生殖，B正确； C、“设计试管婴儿”也是利用体外授精和胚胎移植的方法，培育新生命，属于有性生殖，不属于克隆，C正确； D、只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同，即可进行器官移植，因此该女婴造血干细胞也能挽救其他贫血病患者，D错误。 故选D。 20. 在治疗烧伤时，通常采用的方法是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植。但对大面积烧伤的病人，自体健康的皮肤非常有限。为解决该问题，利用动物细胞培养技术可以得到大量的自体健康皮肤。下列关于该技术的叙述，正确的是（　　） A. 将烧伤病人的组织分散成单个细胞需要用胰蛋白酶或胃蛋白酶处理 B. 培养的细胞需要经过脱分化形成愈伤组织 C. 培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等 D. 原代培养和传代培养所需的营养液成分不同 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞培养过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。 【详解】A、培养动物细胞时不用胃蛋白酶将组织分散成单个细胞，A错误； B、动物细胞培养过程不存在脱分化形成愈伤组织，B错误； C、动物细胞的培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素，除此以外还需要添加动物血清或血浆等天然成分，C正确； D、原代培养和传代培养所需营养液成分一致，D错误。 故选C。 21. 治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义，具体流程如下图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 个体A提供的卵母细胞通常是初级卵母细胞 B. 胚胎干细胞可以来自囊胚中的滋养层细胞 C. 若将图中获得的组织器官移植至个体A，不会发生免疫排斥反应 D. 胚胎移植是胚胎工程中获得后代的唯一方法 【答案】D 【解析】 【分析】治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。细胞的全能性是指细胞经分裂、分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。由图可知，①为将供体（患者）细胞的细胞核注入去核卵母细胞，②为早期胚胎培养。 【详解】A、个体A提供的卵母细胞通常是指减数第二次分裂中期的细胞，即次级卵母细胞，A错误； B、胚胎干细胞一般是来自囊胚中的内细胞团细胞，B错误； C、由图可知，个体B提供细胞核，分化形成的组织器官的性状主要受个体B 的遗传物质决定，因此，将获得的组织器官移植至个体A，可能会发生免疫排斥反应，C错误； D、由于胚胎发育不同时期需要不同培养条件，并且目前尚无全体外胚胎培养技术，因此目前胚胎移植是胚胎工程中获得后代 的唯一方法，D正确。 故选D。 22. 甲、乙、丙三种限制酶均识别6个核苷酸序列，下列有关如图所示的黏性末端的说法，错误的是（　　） A. 甲、乙、丙黏性末端分别是由不同的限制酶切割产生的 B. 甲、乙具有相同的黏性末端，可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能 C. DNA连接酶的作用位点是b处 D. 限制酶主要从原核生物中提取 【答案】C 【解析】 【分析】限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。 【详解】A、据图可知，切割形成甲、乙、丙黏性末端的限制酶识别序列与切割位点分别是—GAATTC—（在G与A之间切割）、—CAATTG—（在C与A之间切割）、—CTTAAG—（在C与T之间切割），即甲、乙、丙是由不同的限制酶切割产生的，A正确； B、甲、乙的黏性末端互补，所以甲、乙可以形成重组DNA分子，甲、丙的黏性末端不互补，所以甲、丙无法形成重组DNA分子，B正确； C、DNA连接酶可以恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键，而b处是氢键，C错误； D、限制酶目前发现主要存在与原核生物体内，D正确。 故选C。 23. 如图1为果酒、果醋制作装置，图2为果酒发酵中酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A. 制作果酒的整个过程中，夹子①②均关闭，制作果醋时，夹子①②均打开 B. 醋酸菌在糖源和氧气都充足时可以直接将糖分解为乙酸从而制得果醋 C. 图2曲线a~b段，瓶内有大量二氧化碳和水产生，导致瓶内气压增大 D. 随着发酵时间的推进，葡萄糖含量降低，乙醇的产生速率先上升后趋于稳定 【答案】B 【解析】 【分析】分析甲图：图甲为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置，其中充气口①是在连接充气泵进行充气用的；排气口②是在酒精发酵时用来排出CO2的，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是防止空气中微生物的污染。 【详解】A、制作果酒的过程中，夹子①先打开后关闭（先营造有氧条件使酵母菌大量增殖），夹子②在发酵过程中间歇打开放出气体二氧化碳；果醋发酵时需要氧气，因此用图1装置进行果醋发酵时，需打开夹子①②，A错误； B、醋酸菌是好氧菌，在糖源和氧气都充足时可以直接将糖分解为乙酸从而制得果醋，B正确； C、图2曲线a~b段，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，酵母菌有氧呼吸过程中氧气消耗量等于二氧化碳产生量，因此瓶内的气压基本不变，C错误； D、曲线的斜率表示的就是速率，从图上看，乙醇含量曲线的斜率是逐渐减小的，直到斜率为0；所以，乙醇的产生速率是逐渐下降，直至为0，D错误。 故选B。 24. 试管牛技术和核移植技术已应用于培育良种牛。下列相关叙述错误的是（ ） A. 试管牛技术和核移植技术均可实现良种牛的大量克隆 B. 试管牛技术和核移植技术培育良种牛均需进行胚胎移植 C. 进行胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 D. 需要注射促性腺激素促进供卵牛超数排卵 【答案】A 【解析】 【分析】试管动物和克隆动物的比较 试管动物 克隆动物 生殖方式 有性生殖 无性生殖 技术手段 体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植 核移植技术、早期胚胎培养、胚胎移植 遗传物质 来自两个个体 主要来自核供体 遗传规律 遵循 不遵循 【详解】A、试管动物技术是通过人工操作使卵子和精子在体外成熟和受精，并通过培养发育成早期胚胎，再经胚胎移植导入雌性受体的子宫，分娩产生后代的技术。核移植技术是将供体动物的体细胞核移入去核卵母细胞中，使这个重组细胞发育形成早期胚胎，经胚胎移植导入雌性受体的子宫，得到的新个体即为克隆动物。由此可知试管牛技术是有性生殖，不可实现良种牛的大量繁殖，A错误； B、试管牛技术和核移植技术培育良种牛的过程中都需要将早期胚胎经过移植导入雌性受体的子宫，B正确； C、胚胎移植时，供体只是产生具有优良特性的胚胎，妊娠是由雌性受体完成的，大大缩短了供体的繁殖周期，故进行胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，C正确； D、促性腺激素能作用于卵巢，促使卵巢产生更多卵细胞，因此对供体母牛注射促性腺激素后可促使其超数排卵，D正确。 故选A。 25. 如图为某哺乳动物受精作用及胚胎发育过程示意图。下列叙述正确的是（　　） A. ①过程发生在雌性哺乳动物的子宫内 B. 桑葚胚中的内细胞团将来发育成各种组织 C. 图中a 表示囊胚，b时期的胚胎发生孵化 D. 动物体内受精和胚胎发育是胚胎工程的理论基础 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：图为受精作用和胚胎发育过程，图中①为受精作用，②③④为早期胚胎发育过程，a为囊胚，b为原肠胚。 【详解】A、过程①受精作用过程发生在雌性动物的输卵管中，A错误； B、囊胚中的内细胞团将来发育成各种组织，B错误； C、图中a 表示囊胚，囊胚进一步扩大，会导致透明带破裂，胚胎从其中伸展出来，这一过程叫作孵化，即a时期的胚胎发生孵化，b时期为原肠胚，C错误； D、动物体内受精和胚胎发育是胚胎工程的理论基础，D正确。 故选D。 26. 在分离、纯化细菌的实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如图，a、b、c、d是划线的四个区域。下列叙述错误的是（　　） A. 所用固体培养基中一般添加琼脂 B. 连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落 C. 甲图中的a区域为划线的起始区域 D. 完成该实验过程，接种环共需灼烧处理5次 【答案】C 【解析】 【分析】1、平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。 2、平板划线操作：（1）平板划线操作的第一步之前要灼烧接种环，目的是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养基。（2）平板划线除首次划线外，每次划线前都要灼烧接种环，目的是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种。（3）平板划线结束时要灼烧接种环，其目的是避免接种环上残留的菌种污染环境和感染操作者。 【详解】A、平板划线法所用固体培养基中一般添加琼脂作为凝固剂，A正确； B、连续划线的目的是通过连续划线操作逐步稀释从而获得单个细菌形成的菌落，B正确； C、由乙图菌株分布图分析可知，甲图中的d区域为划线的起始区域，C错误； D、由图可知，共划线4次，每次划线前和最后一次划线后均需灼烧接种环，完成该实验过程，接种环共需灼烧处理5次，D正确。 故选C。 27. 与传统发酵技术相比，发酵工程的产品种类更加丰富，产量和质量明显提高，下列相关述正确的是（ ） A. 发酵工程与传统发酵技术最大的区别就是前者可以利用微生物发酵 B. 通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白 C. 发酵工程要对培养基进行灭菌，发酵设备不用灭菌 D. 发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身 【答案】D 【解析】 【分析】1、发酵工程生产的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身； 2、产品不同，分离提纯的方法一般不同。（1）如果产品是菌体，可采用过滤，沉淀等方法将菌体从培养液中分离出来；（2）如果产品是代谢产物，可用萃取、蒸馏、离子交换等方法进行提取； 【详解】A、发酵工程与传统发酵技术都需要利用微生物来进行发酵，A错误； B、单细胞蛋白是指利用发酵工程获得的大量的微生物菌体，B错误； C、发酵工程要对培养基、发酵设备灭菌，C错误； D、发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身，D正确。 故选D。 二、非选择题（共3小题） 28. 下图为果酒与果醋发酵装置示意图，请据图回答下列问题。 （1）酿造葡萄酒时，在榨汁前，要先对葡萄进行______，再去除枝梗，该步骤可以避免去除枝梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会。 （2）用酒精对上述装置进行消毒后，再装入葡萄汁，将发酵装置放在18-30℃的环境中，每天拧开气阀b多次，排出发酵过程产生的大量______。装置中d处设计成弯曲形状的目的是______。 （3）10d之后，利用酸性条件下的______溶液对出料口c取样的物质进行检验。若呈灰绿色，则说明产生了酒精。 （4）产生酒精后，在发酵液中加入醋酸菌，然后将装置放在______℃的环境中，适时打开气阀______向发酵液中充气。 【答案】（1）冲洗   （2） ①. CO2 ②. 防止排气时空气中杂菌的污染  （3）重铬酸钾 （4） ①. 30—35 ②. a 【解析】 【分析】1、果酒制作过程中的相关实验操作：（1）材料的选择与处理：选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗。（2）灭菌：①榨汁机要清洗干净，并晾干；②发酵装置要清洗干净，并用70%的酒精消毒。（3）榨汁：将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。（4）发酵：①将葡萄汁装入发酵瓶，要留要大约13的空间，并封闭充气口；②制葡萄酒的过程中，可通过出料口对发酵的情况进行，及时的监测。③制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在30℃～35℃，时间控制在前7～8d左右，并注意适时通过充气口充气。 2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型，果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。 【小问1详解】 酿造葡萄酒时，在葡萄榨汁前，葡萄要先进行进行冲洗，然后再除去枝梗，可以避免除去枝梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会。 【小问2详解】 发酵过程中由于酵母菌无氧呼吸会产生二氧化碳，因此每天拧开气阀b多次，排出发酵过程产生的大量二氧化碳。装置中d处设计成弯曲形状利用了巴斯德的鹅颈瓶的原理，即为了防止排气时空气中微生物的污染（防止杂菌污染）。 【小问3详解】 酵母菌发酵的产物中会产生酒精，利用用酸性条件下的重铬酸钾可以检测酒精的存在，酒精遇到橙色的重铬酸钾会变为灰绿色，说明产生了酒精。 【小问4详解】 温度是酵母菌生长和发酵的重要条件，20℃左右最适合酵母菌繁殖，因此需要将温度控制在其最适温度范围内。而醋酸菌是嗜温菌，最适生长温度为30℃～35℃，因此要将温度控制在30℃～35℃。酵母菌酒精发酵不需要氧气，醋酸菌是好氧菌，在将酒精变为醋酸时需要氧气才能进行，因此要适时向发酵装置中充气，需要打开气阀a通入空气。 29. 油菜是重要的经济作物，用黑芥和芸薹为材料培育芥菜型油菜的方法如图所示，不考虑发生其他变异。回答下列问题： 注：A、B分别表示不同植物的一个染色体组，两者的染色体数目分别为10、8。 （1）方法1中F1体细胞的染色体数目为_____，可通过物理方法_____人工诱导_____，得到芥菜型油菜。 （2）由于黑芥和芸薹间的生殖限制，方法1中产生的F1代幼苗数量有限。如果要提高育种效率，可用F1的叶片为材料培育芥菜型油菜，写出实验思路：_____。 （3）方法2应用_____技术，打破了黑芥与芸薹之间的生殖隔离。步骤①获得的甲为_____。 （4）步骤②可通过_____法（写出一种），促进甲、乙融合。该过程获得杂种细胞的概率较低，因为步骤②的产物除杂种细胞外还可能有未融合的细胞、融合的具有相同核的细胞。可通过流式细胞仪对细胞中的染色体数量进行检测，从而筛选出杂种细胞，理由是_____。 【答案】（1） ①. 18 ②. 低温处理 ③. 染色体加倍 （2）用植物组织培养技术，以F1叶片为外植体，脱分化形成愈伤组织，用秋水仙素处理（或者低温诱导）愈伤组织，之后再分化形成植株，即有可能获得芥菜型油菜 （3） ①. 植物体细胞杂交 ②. 黑芥原生质体 （4） ①. 电融合或离心或PEG融合或高Ca2+-高pH等 ②. 未融合细胞中的染色体数量为20或者16，融合的具有相同核的细胞中染色体数量为40或者32，而杂种细胞的染色体数量为36，不同类型细胞的染色体数量存在差异 【解析】 【分析】秋水仙素作用的机理：人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理，目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂，将来可能发育成多倍体植株。 【小问1详解】 A、B分别表示不同植物的一个染色体组，两者的染色体数目分别为10、8。因此，方法1中F1体细胞的染色体数目为10+8=18，可通过物理方法如低温人工诱导染色体数目加倍，得到芥菜型油菜，这是因为低温条件下会抑制纺锤体的形成，因而会导致细胞中染色体数目加倍，进而获得芥菜型油菜，其中染色体数目为36。 【小问2详解】 由于黑芥和芸薹间的生殖限制，方法1中产生的F1代幼苗数量有限。如果要提高育种效率，可用F1的叶片为材料培育芥菜型油菜，该过程的原理是植物细胞的全能性，所用的技术是植物组织培养技术。具体实验思路为：以F1叶片为外植体，脱分化形成愈伤组织，用秋水仙素处理（或者低温诱导）愈伤组织，之后再分化形成植株，即有可能获得芥菜型油菜。 小问3详解】 方法2应用植物体细胞杂交技术，该技术的原理是植物细胞的全能性和细胞膜的流动性，该方法打破了黑芥与芸薹之间的生殖隔离。步骤①需要用纤维素酶、果胶酶处理以去除细胞壁，获得的甲为黑芥原生质体，乙为芸薹体细胞原生质体。 【小问4详解】 步骤②可通过电融合或离心或PEG融合或高Ca2+-高pH等法促进甲、乙融合获得杂种细胞，杂种细胞再生出细胞壁是融合成功的关键。该过程获得杂种细胞的概率较低，因为步骤②的产物除杂种细胞外还可能有未融合的细胞、融合的具有相同核的细胞。可通过流式细胞仪对细胞中的染色体数量进行检测，从而筛选出杂种细胞，该方法的原理是利用不同融合细胞中染色体不同实现的，即未融合细胞中的染色体数量为20或者16，融合的具有相同核的细胞中染色体数量为40或者32，而杂种细胞的染色体数量为36，据此做出判断。 30. 某种物质X（一种含有C、H、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解X。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解X的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和X，乙的组分为无机盐、水、X和Y。请分析并回答下列问题： （1）实验时，一般对配制的培养基采用_____方法进行灭菌，乙培养基中的Y物质是_____，按用途分，甲、乙培养基均属于_____培养基。 （2）制备实验所需的培养基时，需要调节培养基的pH，应该在灭菌_____（填“前”或“后”）进行操作。倒平板时为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在_____附近进行，接种后的培养皿需_____放于37 ℃恒温培养箱中培养。 （3）实验中初步估测摇瓶M中细菌细胞数为2×107个/mL，若要在每个平板上涂布0．1 mL稀释后的菌液，且保证每个平板上长出的菌落数不超过200个，则至少应将摇瓶M中的菌液稀释_____倍。 （4）在步骤⑤的筛选过程中，发现当培养基中的X超过某一浓度时，某菌株对X的降解量反而下降，其原因可能是_____。 （5）为检验培养基及培养皿灭菌是否合格，可采取的措施是_____。 【答案】（1） ①. 高压蒸汽灭菌（湿热灭菌） ②. 凝固剂（或琼脂） ③. 选择 （2） ①. 前 ②. 酒精灯火焰 ③. 倒置 （3）104 （4）X浓度超过某值时会抑制菌株生长（或X浓度过高，菌株失水，代谢能力下降） （5）单独设置一个灭菌后不接种的空白培养皿（含培养基）放入相同且适宜条件下培养，观察是否有菌落生成 【解析】 【分析】分析题图：①为淤泥取样进行稀释，②为接种到液体培养基上，③稀释涂布平板法接种到以X为唯一碳源和氮源的选择培养基上，其中Y为琼脂，④为挑取单菌落接种到培养基上，⑤以X为唯一碳源和氮源的选择培养基上进一步筛选。 【小问1详解】 灭菌的方法包括灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌，而培养基一般使用高压蒸汽灭菌法。微生物的分离和筛选一般使用固体培养基，需要加入琼脂，故物质Y是琼脂。由于甲、乙培养基都是以X为唯一碳源和氮源的培养基，故按用途划分，二者都属于选择培养基。 【小问2详解】 制备实验所需的培养基时，需要在灭菌前调节培养基的pH，以免调节pH过程中又带来杂菌的污染。倒平板时为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行。为防止培养皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染，需要将其倒置培养。 【小问3详解】 利用稀释涂布平板法对细菌进行计数，要保证每个平板上长出的菌落数不超过200，假设稀释倍数为a，在每个平板上涂布0.1 mL稀释后的菌液，则有200×a÷0.1=2×107，则稀释倍数a=104。 【小问4详解】 在步骤⑤的筛选过程中，发现当培养基中的X超过某一浓度时，可能会导致细菌细胞由于渗透作用失水过多，导致活性丧失，即X浓度超过某一值时会抑制菌株生长。 【小问5详解】 为了检验培养基及培养皿灭菌是否合格，可采取的措施是将未接种的培养基在相同且适宜的条件下培养，观察培养基上是否有菌落产生，若有菌落产生则表示培养基灭菌不合格，反之合格。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$