精品解析：河南省新乡市原阳县第三高级中学2024-2025学年高二上学期第一次月考政治试卷

2024-2025学年新乡市原阳县第三中学高二上学期第一次月考政治试卷 一、选择题（共32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 习近平总书记强调，学哲学、用哲学是我们党的一个好传统。学习哲学能让人开窍，学好哲学终身受益，这是因为哲学（ ） A. 能直接为生活和工作提供具体方法 B. 是“文化的活的灵魂”，是现世的智慧 C. 是科学的世界观和方法论的统一 D. 能确保人们实现人生价值 【答案】B 【解析】 【详解】AB：哲学是现世的智慧，“文化的活的灵魂”，能为人们提供世界观和方法论的指导，而非具体方法，A说法错误，B符合题意。 C：哲学并非都是科学的，马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论的统一，C说法错误。 D：学好哲学有助于实现人生价值，但“确保”说法过于绝对，D排除。 故本题选B。 2. 南宋哲学家陆九渊认为“万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙，无非此理”。下列观点与该观点哲学寓意相符的是（ ） A. 天地合气，万物自生 B. 气者，理之依也 C. 心外无物，心外无理 D. 理在事先，理生万物 【答案】C 【解析】 【详解】C：陆九渊的观点属于主观唯心主义，“心外无物，心外无理”这一观点夸大了意识的作用，认为意识是本原，也是主观唯心主义观点，C正确。 AB：天地合气，万物自生；气者，理之依属于古代朴素唯物主义，AB排除。 D：理在事先，理生万物属于客观唯心主义，D排除。 故本题选C。 3. 马克思主义哲学能在历史观上坚持唯物主义，主要是因为它（ ） A. 把实践作为社会存在和发展的基础 B. 认为社会存在决定于社会意识 C. 对自然界的认识是唯物辩证的 D. 主张社会发展的总趋势是曲折的 【答案】A 【解析】 【详解】A：马克思主义哲学把实践作为社会存在和发展的基础，从实践出发认识社会，所以能在历史观上坚持唯物主义，A说法正确。 B：社会存在决定社会意识，B说法错误。 C：对自然界的认识是唯物辩证的，不是在历史观坚持唯物的主要原因，C不符合题意。 D：社会发展总趋势是前进的、上升的，D说法错误。 故本题选A。 4. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。这一思想（ ） A. 是直接现实性的理论，能推动各项工作开展 B. 为社会变革提供了巨大的物质力量 C. 源于实践，又能指导实践，推动社会变革 D. 是对新时代中国国情的直观反映 【答案】C 【解析】 【详解】A：实践具有直接现实性，理论不具有直接现实性，习近平新时代中国特色社会主义思想能够指导实践，通过实践推动各项工作开展，A错误。 B：该思想是一种精神力量，能够在实践中转化为推动社会变革的物质力量，其本身不是物质力量，B错误。 C：这一思想立足我国新时代的伟大实践，同时又能反过来指导实践，为解决新时代的诸多问题、推动社会变革等发挥重要引领作用，C正确。 D：它是对新时代中国国情等进行系统的、深刻的理性思考与升华的成果，并非直观反映，D错误。 故本题选C。 5. 实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养。这是因为马克思主义哲学（ ） A. 是具体科学知识的概括和总结，能为解决实际问题提供具体方案 B. 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 C. 是“科学之科学”，能指导人们正确认识和改造世界 D. 是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 【答案】B 【解析】 【详解】A:马克思主义哲学是具体科学知识的概括和总结，这一点是正确的。但它为解决实际问题提供的是世界观和方法论的指导，而不是具体方案。具体科学才提供解决具体问题的具体方法,A排除。 B:马克思主义哲学之所以能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智慧滋养，是因为它实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,B正确。 C：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，但它不是 “科学之科学”。“科学之科学” 是把哲学当作包括一切科学在内、凌驾于一切科学之上的永恒不变的理论体系，这是错误的观点，C排除。 D：中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等，马克思主义哲学不属于中国特色社会主义理论体系的组成部分，D排除。 故本题选B 6. “我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然界中的”。这启示我们（ ） A. 人类对自然的改造必然会遭到自然的报复 B. 人类在自然面前是无能为力的 C. 自然界的存在和发展是客观的，要尊重自然 D. 人类应停止对自然的开发和利用 【答案】C 【解析】 【详解】C：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然界中的”。这启示我们自然界的存在和发展是客观的，要尊重自然，保护自然，C正确。 A：人类合理改造自然不会遭到报复，A错误。 B：人具有主观能动性，人类可以认识和利用自然，不是无能为力的，B错误。 D：人类应合理开发利用自然，不是停止对自然的开发和利用，D错误。 故本题选C。 7. “天若有情天亦老，人间正道是沧桑”“寒雪梅中尽，春风柳上归”蕴含丰富哲理。下列诗句与它们哲理相近是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D. 问渠那得清如许？为有源头活水来 【答案】C 【解析】 【详解】A：“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”强调社会发展的必然规律和前进性；“寒雪梅中尽，春风柳上归”通过自然景象体现新旧交替的哲理。两者均体现唯物辩证法的发展观，即新事物代替旧事物是必然趋势。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性（认识论），与题干哲理不符，A排除。 B：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，体现了规律的客观性，B排除。 C：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”以新旧对比体现新事物的蓬勃生命力，符合发展的前进性和上升性，体现了发展的观点，C正确。 D：“问渠那得清如许？为有源头活水来”强调要不断学习、更新知识，表明实践是认识的来源，D排除。 故本题选C。 8. 黄河流域生态保护和高质量发展要尊重规律，摒弃征服自然的冲动思想。大禹治水成功得益于尊重规律。这表明（ ） A. 认识规律就能成功改造世界 B. 按规律办事就不能改变规律发生作用的条件 C. 掌握规律是避免错误的前提 D. 尊重和利用规律才能造福人类 【答案】D 【解析】 【详解】A：认识规律不代表就能改造世界成功，A说法错误。 B：按规律办事可以改变规律发生作用的条件，B说法错误。 C：尊重规律是发挥主观能动性的前提，但掌握规律不是避免错误的前提，C说法错误。 D：大禹治水成功得益于尊重规律。这表明尊重和利用规律才能造福人类，D符合题意。 故本题选D。 9. 人工降雨是根据降水原理，人为补充条件促进雨滴形成。这说明（ ） A. 人类可以改变规律为自身服务 B. 规律是以人的意志为转移的 C. 人类可以在把握规律基础上利用规律 D. 只要发挥主观能动性就能成功降雨 【答案】C 【解析】 【详解】A：规律是客观的，不以人的意志为转移，规律不能被改变，A说法错误。 B：规律是客观的，不以人的意志为转移，B说法错误。 C：人工降雨表明人类可以在把握规律基础上，根据规律发挥作用的条件和形式，利用规律造福人类，C符合题意。 D：发挥主观能动性要以尊重规律为前提，不是只要发挥主观能动性就能成功降雨，D说法错误。 故本题选C。 10. 花卉园艺学家让昙花白天开花，满足了人们白天赏花的需求。这体现的唯物论道理是（ ） A. 昙花有意识地调控开花时间 B. 人能利用规律满足自身需求 C. 园艺学家能改变昙花的生长规律 D. 不同物质的反应特性是相同的 【答案】B 【解析】 【详解】A：意识是人脑特有的机能，昙花没有意识，A说法错误。 B：园艺学家让昙花白天开花，体现人能发挥主观能动性，认识和利用规律，满足自身需求，B符合题意。 C：规律是客观的，规律不能被改变，C说法错误。 D：不同物质反应特性存在不同的地方，D说法错误。 故本题选B。 11. 北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”将熊猫形象与冰晶外壳结合，其设计理念体现了（ ） A. 意识是对客观存在的如实反映 B. 物质与意识相互依赖、相互转化 C. 意识活动具有主动创造性和自觉选择性 D. 意识内容是主观的，形式是客观的 【答案】C 【解析】 【详解】C：意识活动具有自觉选择性和主动创造性，强调意识对客观世界的反映是主动的、有选择的并不是客观世界有什么就反映什么，只有当人们的实践活动需要时，人们才会去主动地反映它。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够反映事物的本质和规律。北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”将熊猫形象与冰晶外壳结合，这一设计理念体现了意识活动具有能动性，具有主动创造性和自觉选择性，C正确； A：意识有正确和错误之分，不都是如实反映，A错误； B：物质决定意识，物质不依赖于意识，B错误； D：意识内容是客观的，形式是主观的，D错误。 故本题选C。 12. 诗人在不同人生境遇下创作不同诗词。这表明（ ） A. 诗词是对客观世界的如实反映 B. 诗人的主观感受决定诗词内容 C. 诗词是诗人对人生境遇的主观感悟 D. 诗人的创作不受客观条件限制 【答案】C 【解析】 【详解】C：诗人创作不同诗词，表明诗词是诗人对人生境遇的主观感悟，C正确。 A：诗词是对客观世界的反映，但不一定如实反映客观世界，A错误。 B：诗词内容由客观存在决定，B错误。 D：诗人创作受客观条件限制，D错误。 故本题选C。 13. 蜜蜂授粉对作物有诸多益处。这体现了（ ） A. 人们可以根据自身需要建立新的联系 B. 把握联系多样性对改造世界至关重要 C. 事物发展规律是可以被改变的 D. 系统优化方法是认识事物的根本方法 【答案】B 【解析】 【详解】B：蜜蜂授粉对作物的作用，体现了人们通过把握联系多样性，可以更好的改造世界，B正确。 A：联系具有客观性，人们根据固有联系建立新联系，不是根据自身需要建立新联系，A错误。 C：规律具有客观性，规律不能被改变，C错误。 D：矛盾分析法是认识事物的根本方法，D错误。 故本题选B。 14. 科学家制造出能自我组装的小蛋白，有助于研制新材料。这表明（ ） A. 人为事物的联系比自在事物的联系更高级 B. 人类能基于事物固有联系建立新联系 C. 自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的 D. 实践不能把自在事物的联系转化为人为事物的联系 【答案】B 【解析】 【详解】A：人为事物和自在事物的联系无高低之分，A错误。 B：科学家制造小蛋白研制新材料，表明人类能基于事物固有联系建立新联系，B正确。 C：人为事物联系也是客观的，C错误。 D：实践能把自在事物的联系转化为人为事物的联系，D错误。 故本题选B。 15. 消除科技创新中的“孤岛现象”，需要（ ） A. 立足关键部分，发挥其对整体的决定作用 B. 用综合思维方式认识和处理问题，促进系统优化 C. 实现系统中各个要素功能的最大化，孤立看待各要素 D. 破除体制机制障碍，使部分功能之和大于整体功能 【答案】B 【解析】 【详解】A：应立足整体，而不是关键部分，A排除。 B：“孤岛现象” 的存在表明各创新要素之间缺乏有效的联系和协同，因此，消除“孤岛现象”需要用综合思维方式认识和处理问题，促进系统优化，B正确。 C：孤立看待各要素会加剧 “孤岛现象”，而不是消除它，C排除。 D：破除体制机制障碍，实现整体功能大于部分功能之和，不是部分功能之和大于整体功能，D排除。 故本题选B。 16. 福建某农产品加工企业实现自动化和数字化转型升级，提升了生产效率。这说明（ ） A 关键部分对整体起决定作用 B. 整体功能总是大于部分功能之和 C. 结构合理有助于整体功能的发挥 D. 人们可以根据主观意愿建立新的联系 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料强调的是企业通过自动化和数字化转型升级这一整体结构上的改变提升了生产效率，并非突出某个关键部分对整体的决定作用，A不选。 B：只有当各部分以合理有序的结构形成整体时，整体功能才会大于部分功能之和，若结构不合理，整体功能可能小于部分功能之和，B错误。 C：企业实现自动化和数字化转型升级，意味着其内部结构更加合理，进而提升了整体的生产效率，体现了合理的结构对整体功能发挥的积极作用，C正确。 D：联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，而不是根据主观意愿随意建立，D错误。 故本题选C。 17. 我国载人航天工程按“三步走”战略稳步推进。这体现了（ ） A. 事物发展的状态是前进性和曲折性的统一 B. 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 C. 事物发展的道路是一帆风顺的 D. 事物发展的方向是前进的、上升的 【答案】D 【解析】 【详解】D：载人航天工程稳步推进，体现事物发展方向是前进的、上升的，D正确； A：事物发展状态是量变和质变的统一，A错误； B：材料体现的是事物的发展是前进的，上升的，未强调发展的实质，B错误； C：事物发展道路是曲折的，C错误。 故本题选D。 18. 共享单车让自行车行业重新焕发生机。这表明（ ） A. 新出现的事物就是新事物 B. 事物发展是前进性与曲折性的统一 C. 新事物具有旧事物不可比拟的优越性 D. 新事物产生于旧事物的彻底否定 【答案】B 【解析】 【详解】B：共享单车让自行车行业焕发生机，体现事物发展是前进性与曲折性的统一，B正确。 A：新出现的事物不一定是新事物，A错误。 C：材料未体现新事物优越性，C错误。 D：新事物产生于旧事物，是辩证否定，不是彻底否定，D错误。 故本题选B。 19. 元宇宙是新型互联网应用和社会形态，其发展需等待关键技术的进步。这反映了（ ） A. 事物的发展是量变与质变的统一，量变必然引起质变 B. 新事物发展的前途是光明的，道路是一帆风顺的 C. 万事万物都处于运动、变化和发展之中 D. 新事物具有强大生命力，能迅速战胜旧事物 【答案】C 【解析】 【详解】A：量变达到一定程度才会引起质变，并非量变必然引起质变，A不选。 B：新事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的，会面临诸多困难和挑战，并非一帆风顺，B错误。 C：元宇宙作为新型互联网应用和社会形态，其处于等待关键技术进步的发展过程中，体现了万事万物都处在不断运动、变化、发展之中，C正确。 D：新事物战胜旧事物往往需要一个过程，并非能迅速战胜，D错误。 故本题选C。 20. 恩格斯和习近平总书记都强调在危机中育新机。这蕴含的辩证法道理是（ ） A. 新事物成长的过程中困难越多越好 B. 新事物总是在克服困难中发展进步 C. 新事物与旧事物的界限由矛盾的斗争性确定 D. 新事物代替旧事物不需要具备条件 【答案】B 【解析】 【详解】B：在危机中育新机，体现新事物总是在克服困难中发展进步，B正确； A：新事物成长困难并非越多越好，A错误； C：判定一事物是新事物还是旧事物的根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合；“新事物与旧事物的界限由矛盾的斗争性确定”的说法错误，C错误； D：新事物代替旧事物需要条件，D错误。 故本题选B。 21. 漫画《谈判的最好结果——让双方都感到自己是赢家》启示我们（ ） A. 谈判双方的利益关系是完全对立的 B. 谈判结果由双方的思维方式决定 C. 谈判双方的斗争性寓于同一性之中 D. 谈判双方对结果的感觉与实际完全一致 【答案】C 【解析】 【详解】A：谈判双方利益关系既对立又统一，A排除。 B：思维方式影响谈判结果，不是决定，B排除。 C：由漫画可知，矛盾双方利益的分割是在矛盾双方所结成的利益统一体中进行分割的，这说明矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，C正确。 D：谈判双方对结果的感觉与实际不一定一致，D排除。 故本题选C。 22. 加强党的团结必须同破坏势力作斗争，这是基于（ ） A. 斗争性是事物发展的源泉和动力 B. 同一性寓于斗争性之中，要在同一中把握对立 C. 斗争性和同一性是矛盾的基本属性，二者相互推动事物发展 D. 矛盾双方既对立又统一，推动事物发展 【答案】D 【解析】 【详解】D：矛盾双方的对立统一推动事物发展。党的团结需要通过斗争消除破坏势力，这种对立统一的过程推动党的事业发展，D正确。 A：矛盾是事物发展的源泉和动力，A错误。 B：斗争性寓于同一性之中，B错误。 C：斗争性和同一性是矛盾的基本属性，两者相互结合推动事物发展，不是二者相互推动，C错误。 故本题选D。 23. 免疫学研究表明，过去对其他冠状病毒的暴露能提高清除新冠病毒的速度。这说明（ ） A. 感染与免疫双方相互排斥，不存在相互转化 B. 免疫系统的“记忆”能使防疫工作的斗争性转化为同一性 C. 感染与免疫的斗争性寓于同一性之中并受其制约 D. 感染与免疫双方绝对不相容，相互对立 【答案】C 【解析】 【详解】A：感染与免疫在一定条件下相互转化，“不存在相互转化”违背矛盾同一性中的“相互转化”原理，A错误。 B：争性与同一性是矛盾的两个基本属性，二者不能互相转化，B错误。 C：矛盾的斗争性（感染与免疫的对立）必须存在于同一性（二者共同存在于免疫过程中）中，且受同一性制约，C正确。 D：片面强调对立、否定同一性，属于形而上学观点，D错误。 故本题选C。 24. 毛泽东把典型调查方法比喻为“解剖麻雀”，强调从个别问题深入找到解决其他问题的门路。从唯物辩证法看，这是强调（ ） A. 要在矛盾普遍性原理指导下分析矛盾特殊性 B. 要推动矛盾普遍性与特殊性的相互转化 C. 要重视从矛盾特殊性中抽象出普遍性 D. 要通过调查研究掌握矛盾普遍性 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料强调从个别问题深入找到解决其他问题的门路，强调从特殊到普遍，不是在普遍性指导下分析特殊性，A不符合题意。 B：材料未强调矛盾普遍性与特殊性相互转化，B不符合题意。 C：“解剖麻雀”强调重视从矛盾特殊性中抽象出普遍性，C符合题意。 D：要通过调查研究掌握矛盾特殊性，不是普遍性，D说法错误。 故本题选C。 25. 芝诺用大小圆比喻知识，说明自己接触无知范围更广。这蕴含的哲理是（ ） A. 无知和有知是整体和部分的关系 B. 无知是达到有知的根本动力 C. 无知和有知相互依赖、相互贯通 D. 无知是绝对的，有知是相对的 【答案】C 【解析】 【详解】A：无知和有知是既对立又统一的关系，不是整体和部分的关系，A排除。 B：无知不是达到有知的根本动力，实践才是达到有知的根本动力，B排除。 C：芝诺的说法说明当人们掌握的知识越多，就越知道有更多的东西自己没有掌握，有更多的东西需要学习，故而就越觉得自己无知，这说明无知和有知相互依赖、相互贯通，C正确。 D：无知和有知都是相对的，D排除。 故本题选C。 26. 朱光潜认为世界因不完美而完美，奋斗能带来快乐。从哲学角度看，这体现了（ ） ①事物的性质由矛盾的主要方面决定 ②矛盾的同一性寓于斗争性之中 ③矛盾推动事物的运动、变化和发展 ④没有矛盾就没有世界 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：事物的性质由主要矛盾的主要方面决定，且材料没有体现，①排除。 ②：矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，②错误。 ③：事情充斥矛盾，才会有希望发生，才会有努力奋斗的必要，人生才会在奋斗中成功，这说明矛盾推动事物的运动、变化和发展，③正确。 ④：“世界因不完美而完美”意味着没有矛盾就没有世界，④正确。 故本题选D。 27. 我国经济建设从追求高速度增长转向高质量发展。这体现的哲学道理有（ ） A. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来 B. 矛盾发展不同阶段各有特殊性 C. 不同阶段的特殊矛盾没有普遍性 D. 矛盾的普遍性和特殊性在任何条件下都能相互转化 【答案】B 【解析】 【详解】B：我国经济建设从追求高速度到高质量发展，体现矛盾发展不同阶段各有特殊性，B正确。 A：题干反映事物在发展的不同阶段具有不同的矛盾，体现的是矛盾特殊性，没有涉及矛盾普遍性与特殊性的关系，A不符合题意。 C：矛盾特殊性离不开普遍性，不同阶段特殊矛盾具有普遍性，C错误。 D：矛盾普遍性和特殊性在一定条件下相互转化，不是任何条件都转化，D错误。 故本题选B。 28. 我国精准扶贫组合拳体现的辩证法道理有（ ） A. 事物的性质主要由矛盾的主要方面决定 B. 新事物代替旧事物是一蹴而就的过程 C. 矛盾的普遍性和特殊性相互联结 D. 整体功能总是大于部分功能之和 【答案】C 【解析】 【详解】A：事物性质主要由主要矛盾的主要方面决定，A说法错误。 B：新事物代替旧事物是辩证否定的过程，不是一蹴而就的，B说法错误。 C：精准扶贫组合拳体现矛盾的普遍性和特殊性相互联结，C符合题意。 D：整体功能不一定大于部分功能之和。立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，D说法错误。 故本题选C。 29. 新时代青年在奋斗中实现人生理想。这体现的哲学道理是（ ） A. 把握矛盾普遍性是正确解决矛盾的关键 B. 矛盾的普遍性只能存在于特殊性之中 C. 实践是认识的唯一来源和发展动力 D. 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 【答案】B 【解析】 【详解】B：新时代青年在奋斗中实现理想，体现矛盾的普遍性只能存在于特殊性之中，B正确； A：具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，A错误； C：材料未强调实践是认识的来源和动力，C错误； D：材料强调青年要在奋斗中实现人生理想，未体现尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，D错误。 故本题选B。 30. 某地旧城改造保留原建筑面貌，融入现代元素。这给我们的哲学启示是（ ） A. 要坚持两点论和重点论统一 B. 要树立批判精神和创新意识 C. 事物发展的前途是光明的，道路是笔直的 D. 辩证的否定是对旧事物的彻底否定 【答案】B 【解析】 【详解】B：旧城改造保留原建筑面貌并融入现代元素，启示我们要树立批判精神和创新意识，B正确； A：两点论就是在处理复杂事物时，既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾；在 认识某一个矛盾时，既要看到矛盾主要方面，也要看到次要方面。重点论是指在处理复杂事物中的各种矛盾时，要着重把握其中的主要矛盾； 在认识某一个矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。材料未体现两点论和重点论统一，A错误； C：事物发展道路是曲折的，不是笔直的，C错误； D：辩证的否定是既肯定又否定，不是彻底否定，D错误。 故本题选B。 31. 观察大国经济要把握全局和大势。这告诉我们要（ ） A. 着眼于事物的局部，用局部发展推动整体发展 B. 对未来经济充满信心，在“形”与“势”的对立中把握统一 C. 坚持两点论和重点论统一，从经济“形”中把握“势” D. 立足于经济总体向好之“势”，忽视局部数据升降之“形” 【答案】C 【解析】 【详解】A：应着眼于事物的整体，而非着眼于事物的局部，A排除。 B：对未来经济充满信心，在“形”与“势”的对立中把握统一，但与题意要求无关，B排除。 C：既要准确看待局部数据升降之“形”，也要准确把握经济总体向好之“势”，表明我们要坚持两点论和重点论的统一，C正确。 D：虽然要立足经济总体向好的 “势”，但也不能忽视局部数据的 “形”，D排除。 故该题选C。 32. 推动长江经济带发展要正确把握多种关系，探索新路子。这反映的辩证法道理有（ ） A. 矛盾同一性和斗争性相互分离，不能同时存在 B. 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证统一 C. “两点论”和“重点论”相互对立 D. 矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的 【答案】B 【解析】 【详解】B：推动长江经济带发展要把握多种关系，体现主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证统一，B正确。 A：矛盾同一性和斗争性不可分离，A错误。 C：“两点论”和“重点论”是对立统一的，C错误。 D：矛盾同一性是相对的，斗争性是绝对的，D错误。 故本题选B。 二、非选择题（共52分） 33. 阅读材料，完成下列要求。 教育是国之大计、党之大计。近年来，中小学生作业负担重、校外培训过热等问题突出，严重影响学生身心健康和全面发展。2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发“双减”政策。政策实施后，学生作业量减少，课后服务质量提升，家长焦虑缓解，学校教学质量逐步提高。 结合材料，运用辩证唯物论的知识，分析“双减”政策出台及实施的合理性。 【答案】物质决定意识，要求一切从实际出发：中小学生作业负担重、校外培训过热等问题严重影响学生身心健康和全面发展，“双减”政策正是基于这一客观实际出台的，做到了主观与客观具体的历史的统一。 意识对物质具有能动作用，正确意识促进事物发展：“双减”政策实施后，学生作业量减少，课后服务质量提升，家长焦虑缓解，学校教学质量逐步提高，这表明该政策作为正确的意识，对解决教育问题、促进学生发展起到了积极的推动作用。 规律是客观的，要尊重规律，按规律办事：“双减”政策遵循教育教学规律和学生身心发展规律，有利于促进教育的健康发展，是尊重规律、按规律办事的体现。 【解析】 【分析】背景素材：“双减”政策  考点考查：辩证唯物论 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，要求运用辩证唯物论的知识，分析“双减”政策出台及实施的合理性。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：近年来，中小学生作业负担重、校外培训过热等问题突出，严重影响学生身心健康和全面发展→可从物质与意识的辩证关系角度分析，说明物质决定意识，要求一切从实际出发,“双减”政策做到了主观与客观具体的历史的统一。 有效信息②：“双减”政策实施后，学生作业量减少，课后服务质量提升，家长焦虑缓解，学校教学质量逐步提高→可从意识的能动作用角度分析说明，意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物发展,“双减”政策的实施对解决教育问题、促进学生发展起到了积极的作用。 有效信息③：“双减”政策实施后，学生作业量减少，课后服务质量提升，学校教学质量逐步提高→可从规律的特征角度分析说明，规律是客观的，要尊重规律，按规律办事,“双减”政策遵循教育教学规律和学生身心发展规律，有利于促进教育的健康发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 34. 阅读材料，完成下列要求。 中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强。从“东方红一号”成功发射到“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“天问”一号火星探测器成功着陆，中国航天人攻克了一系列关键技术，实现了一次次跨越。如今，中国空间站建设稳步推进，航天事业取得举世瞩目的成就。这些成就的取得离不开航天人长期的积累和不懈的努力。 结合材料，运用量变和质变辩证关系原理，分析中国航天事业的发展历程。 【答案】量变是质变的必要准备：中国航天人长期积累、不懈努力，攻克一系列关键技术，为航天事业的跨越发展奠定了坚实基础。从“东方红一号”到“神舟”“嫦娥”“天问”一号等成果，都是长期量变积累的过程。 质变是量变的必然结果：在长期量变积累的基础上，中国航天实现了一次次跨越，如各类航天器的成功发射、探测任务的完成等，推动航天事业不断发展，取得举世瞩目的成就。 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变：中国空间站建设稳步推进，在已有成就基础上，航天人开启了新的探索征程，继续为航天事业的发展积累量变，推动中国航天不断迈向新高度。 【解析】 【分析】背景素材：中国航天事业的发展历程 考点考查：量变和质变辩证关系原理 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用量变和质变辩证关系原理的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从“东方红一号”成功发射到“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“天问”一号火星探测器成功着陆，这些成就的取得离不开航天人长期的积累和不懈的努力→从量变是质变必要准备的角度分析。 关键词②：中国航天人攻克了一系列关键技术，实现了一次次跨越→从质变是量变必然结果的角度分析。 关键词③：中国空间站建设稳步推进→从在新质基础上开始新的量变的角度分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 35. 阅读材料，完成下列要求。 乡村振兴战略是实现中华民族伟大复兴的重要任务。在推进乡村振兴过程中，要发扬“三牛精神”。发扬孺子牛精神，要关注农民利益，解决农民实际问题；发扬拓荒牛精神，要勇于创新，打破传统思维定式；发扬老黄牛精神，要脚踏实地，持之以恒推进乡村建设。 结合材料，运用唯物辩证法的总特征的知识，分析如何以“三牛精神”推进乡村振兴。 【答案】联系的观点：联系具有普遍性、客观性和多样性。发扬孺子牛精神，关注农民利益，解决农民实际问题，把握了乡村振兴中农民利益与乡村发展的联系；坚持用联系的观点看问题，正确处理“远与近”“新与旧”“快与慢”的关系，促进乡村全面振兴。 发展的观点：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，要求我们用发展的眼光看问题。发扬拓荒牛精神，勇于创新，打破传统思维定式，推动乡村发展方式的转变，促进乡村振兴中的创新发展；事物发展是量变与质变的统一，发扬老黄牛精神，脚踏实地、持之以恒推进乡村建设，重视量的积累，一步一个脚印推动乡村振兴行稳致远。 【解析】 【分析】背景素材：发扬“三牛精神”  考点考查：唯物辩证法的总特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，要求运用唯物辩证法的总特征的知识，分析如何以“三牛精神”推进乡村振兴，从联系、发展的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：发扬“三牛精神”要注意考虑到乡村振兴中的各种问题→可联系要用联系的观点看问题。 有效信息②：要打破传统思维，持之以恒推进乡村振兴→可联系要用发展的观点看问题，坚持辩证否定观，同时重视量的积累，为实现质变创造条件。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合 36. 阅读材料，完成下列要求。 5G技术是推动经济社会发展的重要力量。中国政府高度重视5G发展，将其纳入国家战略。在研发过程中，中国坚持自主创新与开放合作相结合，既加大自主研发投入，又与世界各国开展合作。面对少数国家的阻挠，中国积极拓展市场，推动5G应用场景不断丰富。 结合材料，运用唯物辩证法的实质与核心的知识，分析中国5G发展取得成功的原因。 【答案】矛盾就是对立统一，要求我们用全面的观点看问题：中国在5G发展中坚持自主创新与开放合作相结合，既注重自身研发，又开展国际合作，正确处理了自主与合作的关系。 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，要求我们抓重点，集中力量解决主要矛盾：中国政府将5G放在国家战略高度，加大研发投入，抓住了5G发展的关键，推动了5G技术的进步。 矛盾具有普遍性，要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾：面对少数国家的阻挠，中国积极拓展市场，推动5G应用场景不断丰富，在解决矛盾中促进了5G的发展。 【解析】 【分析】背景素材：中国5G发展 考点考查：唯物辩证法的实质与核心的有关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类，要求分析中国5G发展取得成功的原因，需要运用唯物辩证法的实质与核心的知识，从理论依据和现实意义角度回答。 第二步:审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：在研发过程中，中国坚持自主创新与开放合作相结合，既加大自主研发投入，又与世界各国开展合作→可联系矛盾就是对立统一，要求我们用全面的观点看问题，说明我国正确处理了自主与合作的关系。 有效信息②：5G技术是推动经济社会发展的重要力量。中国政府高度重视5G发展，将其纳入国家战略→可联系主要矛盾的地位和作用，要求我们抓重点，集中力量解决主要矛盾，说明我国抓住了5G发展的关键，推动了5G技术的进步。 有效信息③：面对少数国家的阻挠，中国积极拓展市场，推动5G应用场景不断丰富→可联系矛盾具有普遍性，要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，解决矛盾，说明我国在解决矛盾中促进了5G的发展。 第三步:整合信息，组织答案，注意教材知识与材料、时政信息相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年新乡市原阳县第三中学高二上学期第一次月考政治试卷 一、选择题（共32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 习近平总书记强调，学哲学、用哲学是我们党的一个好传统。学习哲学能让人开窍，学好哲学终身受益，这是因为哲学（ ） A. 能直接为生活和工作提供具体方法 B. 是“文化的活的灵魂”，是现世的智慧 C. 是科学的世界观和方法论的统一 D. 能确保人们实现人生价值 2. 南宋哲学家陆九渊认为“万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙，无非此理”。下列观点与该观点哲学寓意相符的是（ ） A. 天地合气，万物自生 B. 气者，理之依也 C. 心外无物，心外无理 D. 理在事先，理生万物 3. 马克思主义哲学能在历史观上坚持唯物主义，主要是因为它（ ） A. 把实践作为社会存在和发展的基础 B. 认为社会存在决定于社会意识 C. 对自然界的认识是唯物辩证的 D. 主张社会发展的总趋势是曲折的 4. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。这一思想（ ） A. 是直接现实性的理论，能推动各项工作开展 B. 为社会变革提供了巨大的物质力量 C. 源于实践，又能指导实践，推动社会变革 D. 是对新时代中国国情的直观反映 5. 实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养。这是因为马克思主义哲学（ ） A. 是具体科学知识的概括和总结，能为解决实际问题提供具体方案 B. 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 C. 是“科学之科学”，能指导人们正确认识和改造世界 D. 是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 6. “我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然界中的”。这启示我们（ ） A. 人类对自然的改造必然会遭到自然的报复 B. 人类在自然面前是无能为力的 C. 自然界的存在和发展是客观的，要尊重自然 D. 人类应停止对自然的开发和利用 7. “天若有情天亦老，人间正道是沧桑”“寒雪梅中尽，春风柳上归”蕴含丰富哲理。下列诗句与它们哲理相近的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D. 问渠那得清如许？为有源头活水来 8. 黄河流域生态保护和高质量发展要尊重规律，摒弃征服自然的冲动思想。大禹治水成功得益于尊重规律。这表明（ ） A. 认识规律就能成功改造世界 B. 按规律办事就不能改变规律发生作用的条件 C. 掌握规律是避免错误的前提 D. 尊重和利用规律才能造福人类 9. 人工降雨是根据降水原理，人为补充条件促进雨滴形成。这说明（ ） A. 人类可以改变规律为自身服务 B. 规律是以人的意志为转移的 C. 人类可以在把握规律基础上利用规律 D. 只要发挥主观能动性就能成功降雨 10. 花卉园艺学家让昙花白天开花，满足了人们白天赏花的需求。这体现的唯物论道理是（ ） A. 昙花有意识地调控开花时间 B. 人能利用规律满足自身需求 C. 园艺学家能改变昙花的生长规律 D. 不同物质的反应特性是相同的 11. 北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”将熊猫形象与冰晶外壳结合，其设计理念体现了（ ） A. 意识是对客观存在的如实反映 B. 物质与意识相互依赖、相互转化 C. 意识活动具有主动创造性和自觉选择性 D. 意识内容是主观的，形式是客观的 12. 诗人在不同人生境遇下创作不同诗词。这表明（ ） A. 诗词是对客观世界的如实反映 B. 诗人的主观感受决定诗词内容 C. 诗词是诗人对人生境遇的主观感悟 D. 诗人的创作不受客观条件限制 13. 蜜蜂授粉对作物有诸多益处。这体现了（ ） A. 人们可以根据自身需要建立新的联系 B. 把握联系多样性对改造世界至关重要 C. 事物发展规律是可以被改变的 D. 系统优化方法是认识事物的根本方法 14. 科学家制造出能自我组装的小蛋白，有助于研制新材料。这表明（ ） A. 人为事物的联系比自在事物的联系更高级 B. 人类能基于事物固有联系建立新联系 C. 自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的 D. 实践不能把自在事物的联系转化为人为事物的联系 15. 消除科技创新中的“孤岛现象”，需要（ ） A. 立足关键部分，发挥其对整体决定作用 B 用综合思维方式认识和处理问题，促进系统优化 C. 实现系统中各个要素功能的最大化，孤立看待各要素 D. 破除体制机制障碍，使部分功能之和大于整体功能 16. 福建某农产品加工企业实现自动化和数字化转型升级，提升了生产效率。这说明（ ） A 关键部分对整体起决定作用 B. 整体功能总是大于部分功能之和 C. 结构合理有助于整体功能的发挥 D. 人们可以根据主观意愿建立新的联系 17. 我国载人航天工程按“三步走”战略稳步推进。这体现了（ ） A. 事物发展的状态是前进性和曲折性的统一 B. 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 C. 事物发展的道路是一帆风顺的 D. 事物发展的方向是前进的、上升的 18. 共享单车让自行车行业重新焕发生机。这表明（ ） A. 新出现的事物就是新事物 B. 事物发展是前进性与曲折性的统一 C. 新事物具有旧事物不可比拟的优越性 D. 新事物产生于旧事物的彻底否定 19. 元宇宙是新型互联网应用和社会形态，其发展需等待关键技术的进步。这反映了（ ） A. 事物的发展是量变与质变的统一，量变必然引起质变 B. 新事物发展的前途是光明的，道路是一帆风顺的 C. 万事万物都处于运动、变化和发展之中 D. 新事物具有强大生命力，能迅速战胜旧事物 20. 恩格斯和习近平总书记都强调在危机中育新机。这蕴含的辩证法道理是（ ） A. 新事物成长的过程中困难越多越好 B. 新事物总是在克服困难中发展进步 C. 新事物与旧事物的界限由矛盾的斗争性确定 D. 新事物代替旧事物不需要具备条件 21. 漫画《谈判的最好结果——让双方都感到自己是赢家》启示我们（ ） A. 谈判双方的利益关系是完全对立的 B. 谈判结果由双方的思维方式决定 C. 谈判双方的斗争性寓于同一性之中 D. 谈判双方对结果的感觉与实际完全一致 22. 加强党的团结必须同破坏势力作斗争，这是基于（ ） A. 斗争性是事物发展源泉和动力 B. 同一性寓于斗争性之中，要在同一中把握对立 C. 斗争性和同一性是矛盾的基本属性，二者相互推动事物发展 D. 矛盾双方既对立又统一，推动事物发展 23. 免疫学研究表明，过去对其他冠状病毒的暴露能提高清除新冠病毒的速度。这说明（ ） A. 感染与免疫双方相互排斥，不存在相互转化 B. 免疫系统的“记忆”能使防疫工作的斗争性转化为同一性 C. 感染与免疫的斗争性寓于同一性之中并受其制约 D. 感染与免疫双方绝对不相容，相互对立 24. 毛泽东把典型调查方法比喻为“解剖麻雀”，强调从个别问题深入找到解决其他问题的门路。从唯物辩证法看，这是强调（ ） A. 要在矛盾普遍性原理指导下分析矛盾特殊性 B. 要推动矛盾普遍性与特殊性的相互转化 C. 要重视从矛盾特殊性中抽象出普遍性 D. 要通过调查研究掌握矛盾普遍性 25. 芝诺用大小圆比喻知识，说明自己接触无知范围更广。这蕴含的哲理是（ ） A. 无知和有知是整体和部分的关系 B. 无知是达到有知的根本动力 C. 无知和有知相互依赖、相互贯通 D. 无知是绝对的，有知是相对的 26. 朱光潜认为世界因不完美而完美，奋斗能带来快乐。从哲学角度看，这体现了（ ） ①事物的性质由矛盾的主要方面决定 ②矛盾的同一性寓于斗争性之中 ③矛盾推动事物的运动、变化和发展 ④没有矛盾就没有世界 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 27. 我国经济建设从追求高速度增长转向高质量发展。这体现的哲学道理有（ ） A. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来 B. 矛盾发展不同阶段各有特殊性 C. 不同阶段的特殊矛盾没有普遍性 D. 矛盾的普遍性和特殊性在任何条件下都能相互转化 28. 我国精准扶贫组合拳体现的辩证法道理有（ ） A. 事物的性质主要由矛盾的主要方面决定 B. 新事物代替旧事物是一蹴而就的过程 C. 矛盾的普遍性和特殊性相互联结 D. 整体功能总是大于部分功能之和 29. 新时代青年在奋斗中实现人生理想。这体现的哲学道理是（ ） A. 把握矛盾普遍性是正确解决矛盾的关键 B. 矛盾的普遍性只能存在于特殊性之中 C. 实践是认识的唯一来源和发展动力 D. 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 30. 某地旧城改造保留原建筑面貌，融入现代元素。这给我们的哲学启示是（ ） A. 要坚持两点论和重点论的统一 B. 要树立批判精神和创新意识 C. 事物发展的前途是光明的，道路是笔直的 D. 辩证的否定是对旧事物的彻底否定 31. 观察大国经济要把握全局和大势。这告诉我们要（ ） A. 着眼于事物的局部，用局部发展推动整体发展 B. 对未来经济充满信心，在“形”与“势”的对立中把握统一 C. 坚持两点论和重点论统一，从经济“形”中把握“势” D 立足于经济总体向好之“势”，忽视局部数据升降之“形” 32. 推动长江经济带发展要正确把握多种关系，探索新路子。这反映的辩证法道理有（ ） A. 矛盾同一性和斗争性相互分离，不能同时存在 B. 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证统一 C. “两点论”和“重点论”相互对立 D. 矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的 二、非选择题（共52分） 33. 阅读材料，完成下列要求。 教育是国之大计、党之大计。近年来，中小学生作业负担重、校外培训过热等问题突出，严重影响学生身心健康和全面发展。2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发“双减”政策。政策实施后，学生作业量减少，课后服务质量提升，家长焦虑缓解，学校教学质量逐步提高。 结合材料，运用辩证唯物论的知识，分析“双减”政策出台及实施的合理性。 34. 阅读材料，完成下列要求。 中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强。从“东方红一号”成功发射到“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“天问”一号火星探测器成功着陆，中国航天人攻克了一系列关键技术，实现了一次次跨越。如今，中国空间站建设稳步推进，航天事业取得举世瞩目的成就。这些成就的取得离不开航天人长期的积累和不懈的努力。 结合材料，运用量变和质变辩证关系原理，分析中国航天事业的发展历程。 35. 阅读材料，完成下列要求。 乡村振兴战略是实现中华民族伟大复兴的重要任务。在推进乡村振兴过程中，要发扬“三牛精神”。发扬孺子牛精神，要关注农民利益，解决农民实际问题；发扬拓荒牛精神，要勇于创新，打破传统思维定式；发扬老黄牛精神，要脚踏实地，持之以恒推进乡村建设。 结合材料，运用唯物辩证法的总特征的知识，分析如何以“三牛精神”推进乡村振兴。 36. 阅读材料，完成下列要求。 5G技术是推动经济社会发展的重要力量。中国政府高度重视5G发展，将其纳入国家战略。在研发过程中，中国坚持自主创新与开放合作相结合，既加大自主研发投入，又与世界各国开展合作。面对少数国家的阻挠，中国积极拓展市场，推动5G应用场景不断丰富。 结合材料，运用唯物辩证法的实质与核心的知识，分析中国5G发展取得成功的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$