精品解析：福建省三明市三元区福建省三明第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题

三明一中2024-2025学年下学期3月月考高一生物科试卷 (考试时间：75分钟试卷满分：100分) 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、单项选择题(每题2分，共50分) 1. 下列性状中属于相对性状的是（ ） A. 人的黑发和卷发 B. 兔的长毛和短毛 C. 猫的白毛与蓝眼 D. 棉花的细绒与长绒 2. 孟德尔选用豌豆作遗传实验材料的理由及对豌豆进行人工异花传粉前的处理是（　　） ①豌豆是自花传粉植物　②豌豆在自然状态下一般是纯种　③用豌豆作遗传实验材料有直接的经济价值　④各品种间具有一些稳定的、容易区分的性状　⑤开花期母本去雄，然后套袋　⑥花蕾期母本去雄，然后套袋 A. ①②③④；⑥ B. ①②；⑤⑥ C. ①②④；⑥ D. ②③④；⑥ 3. 孟德尔在研究遗传规律的过程中运用了假说—演绎法。下列内容不属于假说的是（　　） A. 体细胞中遗传因子成对存在 B. 决定生物性状的遗传因子既不相互融合也不会在传递中消失 C. 形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中 D. 由于配子中只含每对遗传因子中的一个，所以F1测交后代的数量比为1:1 4. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律的模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是（　　） A. 甲同学的实验模拟的是等位基因分离及两种类型的雌雄配子随机结合的过程 B. 实验中每只小桶内两种小球必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等 C. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合的过程 D. 甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50% 5. 若让某杂合子连续自交，那么能正确表示自交代数和纯合子比例关系的是(　　) A. B. C. D. 6. 水稻有香味和无香味为一对相对性状，由一对等位基因控制。某科研小组利用有香味和无香味的纯合亲本进行了如图所示的实验。下列叙述错误的是（　　） A. 让F₂无香味植株自交，后代性状分离比为5∶1 B. F₂无香味的190株植株中，杂合植株约有95株 C. 控制水稻无香味和有香味的遗传因子的遗传遵循分离定律 D. F₁无香味，而F₂中无香味∶有香味≈3∶1的现象称为性状分离 7. 某植物（雌雄同株，异花受粉）群体中只有Aa和AA两种类型，数目之比为3:1。若不同基因型个体生殖力相同，无致死现象，则该植物群体中个体自由交配和自交所得后代中能稳定遗传的个体所占比例分别为 A. 1/2、1/2 B. 5/9、5/8 C. 17/32、5/8 D. 7/16、17/32 8. 基因分离定律的实质是（　　） A. 子一代出现性状分离 B. 子一代性状分离比例为3：1 C. 等位基因随同源染色体分开而分离 D. 测交后代性状分离比为3：1 9. 现有AaBb与aaBb两个体杂交，按自由组合定律遗传且两对等位基因分别控制两对相对性状，判断其子一代的表现型和基因型各多少种（　　） A. 2种表现型、6种基因型 B. 4种表现型、6种基因型 C. 2种表现型、4种基因型 D. 4种表现型、9种基因型 10. 两对基因独立遗传，F₁自交后代的性状分离比是12：3：1，则F₁测交后代的性状分离比是（　　） A. 2:1:1 B. 3:1 C. 1:3 D. 1:1 11. 水稻香味性状与抗病性状独立遗传。香味性状受隐性基因（a）控制，抗病（B）对易感病（b）为显性。为选育抗病香稻新品种，研究人员进行了一系列杂交实验。亲本无香味易感病植株与无香味抗病植株杂交后代的统计结果如图所示。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 香味性状一旦出现就能稳定遗传 B. 两亲本的基因型分别是Aabb、AaBb C. 两亲本杂交得到的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为0 D. 两亲本杂交得到的子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为1/32 12. 香豌豆的花色有紫花和白花两种表型，显性基因C和P同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交，F1开紫花，F1自交，F2的性状分离比为紫花：白花=9：7。下列分析不正确的是（　　） A. 两个白花亲本的基因型为ccPP和CCpp B. F2中白花的基因型有5种 C. F2紫花中纯合子的比例为1/9 D. F1测交结果后代紫花与白花的比例为1：1 13. 下列有关孟德尔获得成功的原因的叙述，错误的是（ ） A. 选取豌豆作试验材料 B. 采用从多对相对性状到一对相对性状研究方法 C. 应用统计学方法对实验结果进行分析 D. 运用假说﹣演绎法进行研究 14. 雄性不育在植物杂交时有特殊的育种价值。油菜为两性花，其雄性不育（不能产生可育的花粉）性状受两对独立遗传的等位基因控制，其中M基因控制雄性可育，m基因控制雄性不育，r基因会抑制m基因的表达（表现为可育）。下列判断正确的是（ ） A. 基因型为MmRr的植株自交后代中雄性可育植株有3/16 B. 基因型为mmRr的植株的自交后代中雄性可育：雄性不育=1：3 C. 用基因型为mmRR的植株作为母本进行杂交实验前要进行去雄处理 D. 基因型为Mmrr的植株自交子代均表现为雄性可育 15. 某自花传粉植物的粗杆和细秤、银边叶和全绿叶分别由两对独立遗传的等位基因A/a、B/b控制(等位基因间均为完全显性)。该植物中含a基因的花粉50%可育；B基因纯合的种子不能正常发育。若将亲本粗秤银边叶植株(AaBb)自交得F1。下列相关叙述错误的是（ ） A. 理论上亲本产生的含aB基因与含ab基因的花粉数目相等 B. F1植株中纯合子占1/9，杂合子的基因型有4种 C. F1植株中细秤全绿叶植株含量最少，四种表型的比例为10：5：2：1 D. F1中粗秤全绿叶植株(♀)与细秤全绿叶植株(♂)杂交，所得子代中粗秤全绿叶植株占7/10 16. 下列关于有丝分裂和减数分裂的比较，正确的是（ ） A. 前者各时期细胞中均不含同源染色体 B. 后者分裂过程中有联会现象和四分体，而前者没有 C. 前者仅有同源染色体的分离，后者还有非同源染色体的自由组合 D. 分裂时前者DNA平均分配，而后者DNA随机分配 17. 在哺乳动物精巢中，发现一些细胞中的染色体数目与精原细胞相同，染色体与DNA之比为1：1。这些细胞可能是( ) A. 初级精母细胞 B. 联会时的细胞 C. 次级精母细胞 D. 精子细胞 18. 下列关于同源染色体和四分体的叙述．不正确的是（ ） A. 同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B. 四分体出现在减数分裂I的前期 C. 同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D. 每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 19. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ） ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体 ③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变 ⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体 ⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①⑤ D. ⑥⑦ 20. 下图中甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞（2N）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表（ ） A. 核DNA分子数、染色体数、染色单体数 B. 染色体数、核DNA分子数、染色单体数 C. 核DNA分子数、染色单体数、染色体数 D. 染色单体数、染色体数、核DNA分子数 21. 假如有10个基因型为AaBbCcDd的精原细胞和卵原细胞，已知四对基因是自由组合的，那么，经减数分裂后形成的精子和卵细胞的种类最多分别是 A. 2种和1种 B. 16种和10种 C. 16种和16种 D. 16种和8种 22. 下列关于受精作用的叙述中，不正确的是（ ） A. 受精时，精子整个进入卵细胞，精子和卵细胞的染色体会合在一起 B. 受精作用中卵细胞和精子的随机结合，使后代呈现多样性，有利于适应不同的环境 C. 受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方 D. 受精作用和减数分裂对于维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定具有重要意义 23. 在一对等位基因控制一对相对性状、完全显性条件下，下列所示基因状况的生物自交，其子代性状分离比为9: 3: 3: 1的是（ ） A B. C. D. 24. 果蝇的体色有黄身(A)、灰身(a)之分，翅形有长翅(B)、残翅(b)之分。现用两种纯合果蝇杂交，因某种精子没有受精能力，导致F2的4种表现型比例为5：3：3：1。下列叙述错误的是（ ） A. 果蝇体色、翅形的遗传都遵循基因的分离定律 B. 亲本雄果蝇的基因型不可能为AABB C. 基因型为AaBb的雄果蝇进行测交，其子代有3种表现型 D. F2黄身长翅果蝇中双杂合子个体占2/5 25. 牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。若一深红色牡丹与一白色牡丹杂交，只能得到中等红色的个体，若这些个体自交，其子代将出现的花色种类和比例分别是（　　） A. 3种,9∶6∶1 B. 4种,9∶3∶3∶1 C. 5种,1:4:6:4:1 D. 6种,1∶4∶3∶3∶4∶1 第Ⅱ卷 二、非选择题(共50分) 26. 某学校生物小组在一块较为封闭的地里发现了一些野生植株，花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种，同学们分组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的研究。请根据实验结果回答下列问题： 第一组：取90对亲本进行实验 第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株 亲本 杂交组合 F₁表型 交配组合 F₁表型 A:30对亲本 红花×红花 36红花∶1白花 D：绿茎×紫茎 绿茎:紫茎=1∶1 B:30对亲本 红花×白花 5红花∶1白花 E：紫茎自交 全为紫茎 C:30对亲本 白花×白花 全为白花 F：绿茎自交 由于虫害，植株死亡 （1）从第一组花色遗传的结果来看，隐性性状为__________，最可靠的判断依据是____________组。 （2）在B组实验中，红花亲本中杂合子占___________。 （3）从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为__________，可作为判断依据的是___________组。 （4）如果F组正常生长繁殖，其子一代表型及比例是________________________。 （5）AB两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释原因：_________________________。 27. 某二倍体雌雄同株的野生植物，花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(A/a、B/b)共同控制，A基因控制紫色色素的合成(AA和Aa的效果相同)，B基因淡化色素(BB和Bb的效果不同)，相关物质转化的代谢途径如图所示。请回答下列问题： （1）研究人员将某白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F₁全部表现为红花，然后让F₁自交得到F₂，则亲本的基因型是_____________________，F₁红花的基因型是__________，F₂中粉红色：红色：紫色：白色的比例为_________________________。 （2）现有一红花植株，欲鉴定其基因型，请设计最简便的实验方案，写出实验设计思路并预期实验结果及结论。 实验设计思路：___________________________________________________________________。 预期结果及结论：_________________________________________________________________。 28. 下列甲图中曲线表示某雄性生物的细胞分裂过程及配子形成过程中每个细胞内某结构数量的变化；a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。乙图是该生物细胞在分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线。请据图回答下列问题： （1）甲图曲线表示________的数量变化，其中④～⑤段该结构数目变化的原因是____。 （2）甲图b细胞分裂产生的子细胞名称为________。 （3）a细胞中有________个四分体，含有________个核DNA分子。 （4）甲图a～e中属于乙图BC段的细胞是________。 （5）甲图a、b、c、d、e细胞中，具有同源染色体的是________。 （6）一个基因型为AaBb的该动物性原细胞，最终产生了一个Ab的子细胞，则跟它同时产生的其他三个子细胞的基因组成为________（不考虑基因突变和互换）。 29. 果蝇红眼为野生型，白眼为突变型，摩尔根用果蝇进行了如下实验： （1）果蝇是遗传学研究经典实验材料，原因有____________________________________(至少写出两点)。 （2）上图所示摩尔根所做的实验，F₂出现的实验现象可表述为红眼和白眼数量比为3：1，但________________。为了解释此实验现象摩尔根作出的假设是___________________________________________，根据这一假设，合理的解释了实验现象。为了验证假设，摩尔根设计了新的实验，其中最关键的一组杂交组合亲本基因型为_______________。(等位基因用W/w表示) （3）果蝇的刚毛有直毛和分叉毛两种相对性状，控制该性状的基因仅位于X染色体上。表型均为直毛的雌、雄果蝇交配，子代既有直毛也有分叉毛。科学家欲通过观察果蝇的刚毛来区分子代的性别，请你帮忙设计一个杂交方案，用遗传图解写出该过程_______________ (要求：需写出配子，控制刚毛的等位基因用B、b表示)。 30. 下图中编号a~g的图像是显微镜下某植物()减数分裂不同时期的细胞图像。请据图回答下列问题 （1）取该植物解离后的花药，用镊子捏碎后置于载玻片上，滴加_______染色，加上盖玻片，压片后做成临时装片。在光学显微镜下，观察细胞中染色体的形态、数目和分布，以此作为判断该细胞所处分裂时期的依据。 （2）若将上述全部细胞图像按减数分裂的顺序进行排序，则最合理的顺序为：_______________________(填图中英文字母)。 （3）在图d的细胞中，同源染色体_______________，位于同源染色体上的____________________之间经常发生缠绕而交换相应的片段。 （4）图g中的细胞所处的细胞分裂时期是___________期，该细胞中有______条染色单体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三明一中2024-2025学年下学期3月月考高一生物科试卷 (考试时间：75分钟试卷满分：100分) 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、单项选择题(每题2分，共50分) 1. 下列性状中属于相对性状的是（ ） A. 人的黑发和卷发 B. 兔的长毛和短毛 C. 猫的白毛与蓝眼 D. 棉花的细绒与长绒 【答案】B 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。 【详解】A、人的黑发和卷发不符合同一性状，不属于相对性状，A错误； B、兔的长毛和短毛是同种生物相同性状的不同表现类型，符合相对性状的概念，属于相对性状，B正确； C、猫的白毛与蓝眼不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误； D、棉花的长绒和细绒，不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误。 故选B。 2. 孟德尔选用豌豆作遗传实验材料的理由及对豌豆进行人工异花传粉前的处理是（　　） ①豌豆是自花传粉植物　②豌豆在自然状态下一般是纯种　③用豌豆作遗传实验材料有直接的经济价值　④各品种间具有一些稳定的、容易区分的性状　⑤开花期母本去雄，然后套袋　⑥花蕾期母本去雄，然后套袋 A. ①②③④；⑥ B. ①②；⑤⑥ C. ①②④；⑥ D. ②③④；⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。 2、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【详解】孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由：豌豆是严格的自花闭花授粉植物，在自然状态下一般是纯种；豌豆具有一些稳定的、差异较大而容易区分的性状，便于观察，即①②④。进行人工异花授粉时，必须保证雌花没有自花授粉。因此，进行人工异花授粉之前，要在花蕾期对母本去雄，然后套袋，即⑥。 故选C。 3. 孟德尔在研究遗传规律的过程中运用了假说—演绎法。下列内容不属于假说的是（　　） A. 体细胞中遗传因子成对存在 B. 决定生物性状的遗传因子既不相互融合也不会在传递中消失 C. 形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中 D. 由于配子中只含每对遗传因子中的一个，所以F1测交后代的数量比为1:1 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔在做豌豆杂交实验时，用豌豆纯合亲本杂交得F1，然后让F1自交，发生性状分离，据此提出问题并作出相应的假说，其内容为： 1．生物的性状是由遗传因子决定的； 2．遗传因子在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在； 3．生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中； 4．受精时，雌雄配子的结合是随机的； 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验。 【详解】A、性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在属于假说的内容之一，与题意不符，A错误； B、生物的性状是由遗传因子决定的，且决定生物性状的遗传因子既不相互融合也不会在传递中消失，属于假说内容，与题意不符，B错误； C、形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，属于假说的内容之一，与题意不符，C错误； D、由于配子中只含每对遗传因子中的一个，所以F1测交后代的数量比为1∶1，属于演绎推理过程，不属于假说，D正确。 故选D。 【点睛】 4. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律的模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是（　　） A. 甲同学的实验模拟的是等位基因分离及两种类型的雌雄配子随机结合的过程 B. 实验中每只小桶内两种小球必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等 C. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合的过程 D. 甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50% 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，说明甲同学模拟的是基因分离规律实验；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b，说明乙同学模拟的是基因自由组合规律实验。 【详解】A、I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，甲同学的实验模拟了遗传因子（D、d）的分离和配子随机结合的过程，A正确； B、实验中每只小桶内两种小球必须相等，但生物的雌雄配子数量不一定相同，一般雄性多于雌性，所以每只小桶内小球的总数不一定要相等，B正确； C、Ⅲ桶中的遗传因子是A、a，而Ⅳ桶的遗传因子是B、b，两者属于非等位基因，所以乙同学的实验可模拟非等位基因自由组合的过程，C正确； D、甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，其中Dd概率约为1/2，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复，其中AB组合的概率约1/2×1/2=1/4，D错误。 故选D。 5. 若让某杂合子连续自交，那么能正确表示自交代数和纯合子比例关系的是(　　) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：自交代数n和纯合子比例关系为1-（1/2）n，随着n的增大，趋向于1。D符合题意。故本题选D。 考点：本题考查遗传学的基础知识的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 6. 水稻有香味和无香味为一对相对性状，由一对等位基因控制。某科研小组利用有香味和无香味的纯合亲本进行了如图所示的实验。下列叙述错误的是（　　） A. 让F₂无香味植株自交，后代性状分离比为5∶1 B. F₂无香味的190株植株中，杂合植株约有95株 C. 控制水稻无香味和有香味的遗传因子的遗传遵循分离定律 D. F₁无香味，而F₂中无香味∶有香味≈3∶1的现象称为性状分离 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：水稻有香味和无香味为一对相对性状，遵循基因的分离定律，有香味和无香味的子一代只有无香味，且自交后代出现性状分离，说明无香味对有香味显性（相关基因用A、a表示）。 【详解】A、根据有香味和无香味的子一代只有无香味，且自交后代出现性状分离，说明无香味对有香味显性（相关基因用A、a表示），F2代无香味植株（基因型及比例为1/3AA、2/3Aa）自交，后代性状分离比为无香味∶有香味=（1/3+2/3×3/4）∶（2/3×1/4）=5∶1，A正确； B、F2代无香味的190株植株中，杂合子植株约有190×2/3=127株，B错误； C、控制水稻无香味和有香味的基因为一对等位基因，所以遵循基因的分离定律，C正确； D、子一代无香味自交产生的F2代中同时出现无香味和有香味的现象称为性状分离，D正确。 故选B。 7. 某植物（雌雄同株，异花受粉）群体中只有Aa和AA两种类型，数目之比为3:1。若不同基因型个体生殖力相同，无致死现象，则该植物群体中个体自由交配和自交所得后代中能稳定遗传的个体所占比例分别为 A. 1/2、1/2 B. 5/9、5/8 C. 17/32、5/8 D. 7/16、17/32 【答案】C 【解析】 【分析】自交后代应该按基因型计算，自由交配后代应该按配子进行计算。 【详解】该群体中，1/4AA、3/4Aa，若进行自由交配，需要先计算配子，亲本可以产生的配子为A:a=（1/4+3/4×1/2）：3/4×1/2=5:3，根据棋盘法可知，后代中AA:Aa:aa=25:30:9，其中纯合子占（25+9）/64=17/32。1/4AA、3/4Aa自交后代中，AA占1/4+3/4×1/4=7/16，Aa占3/4×1/2=6/16，aa占3/4×1/4=3/16，其中纯合子占7/16+3/16=5/8。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8. 基因分离定律的实质是（　　） A. 子一代出现性状分离 B. 子一代性状分离比例为3：1 C. 等位基因随同源染色体分开而分离 D. 测交后代性状分离比为3：1 【答案】C 【解析】 【分析】基因分离定律内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 【详解】基因分离定律的实质是杂合子在减数分裂过程中等位基因随着同源染色体分开而分离，因此C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 现有AaBb与aaBb两个体杂交，按自由组合定律遗传且两对等位基因分别控制两对相对性状，判断其子一代的表现型和基因型各多少种（　　） A. 2种表现型、6种基因型 B. 4种表现型、6种基因型 C. 2种表现型、4种基因型 D. 4种表现型、9种基因型 【答案】B 【解析】 【分析】符合自由组合定律的两对基因可独立遗传，因此每对基因可按分离定律计算，再将两对基因用乘法原理综合分析。 【详解】AaBb与aaBb两个体杂交，由于两对等位基因分别控制两对相对性状，且遵循自由组合定律，因此可每对单独分析：Aa×aa→Aa、aa，Bb×Bb→BB、Bb、bb，两对基因综合分析，子代表现型种类为2×2=4种，基因型种类为2×3=6种，即B正确，ACD错误。 故选B。 10. 两对基因独立遗传，F₁自交后代性状分离比是12：3：1，则F₁测交后代的性状分离比是（　　） A. 2:1:1 B. 3:1 C. 1:3 D. 1:1 【答案】A 【解析】 【分析】进行有性生殖的生物在进行减数分裂过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，因此正常情况下F1（AaBb）自交后代F2的性状分离比为A_B_∶aaB_∶A_bb∶1aabb=9∶3∶3∶1。 【详解】两对等位基因（假设为A、a和B、b）的自由组合中，正常情况下F1自交后代F2的性状分离比为A_B_∶aaB_∶A_bb∶1aabb=9∶3∶3∶1，AaBb测交的基因型和比例为AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1；若F2的性状分离比为12∶3∶1，说明正常情况下F2的四种表现型中的两种（A_B_和A_bb或A_B_和aaB_）在某种情况下表现为同一种性状，则F1测交后代的性状分离比为2∶1∶1，A正确，BCD错误。 故选A。 11. 水稻香味性状与抗病性状独立遗传。香味性状受隐性基因（a）控制，抗病（B）对易感病（b）为显性。为选育抗病香稻新品种，研究人员进行了一系列杂交实验。亲本无香味易感病植株与无香味抗病植株杂交后代的统计结果如图所示。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 香味性状一旦出现就能稳定遗传 B. 两亲本的基因型分别是Aabb、AaBb C. 两亲本杂交得到的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为0 D. 两亲本杂交得到的子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为1/32 【答案】D 【解析】 【分析】据题干信息可知：两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交，子代中无香味：有香味=3：1，故亲本中无香味的基因型是Aa；后代中抗病：感病=1：1，所以亲本中对应的基因型是Bb、bb，故两亲本的基因型是AaBb和Aabb。 【详解】A、由题干信息可知，两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交，子代中无香味：有香味=3：1，故亲本中无香味的基因型是Aa，有香味性状受隐性基因（a）控制，所以香味性状（aa）一旦出现即能稳定遗传，A正确； B、两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交，子代中无香味：有香味=3：1，故亲本中无香味的基因型是Aa；后代中抗病：感病=1：1，所以亲本中对应的基因型是Bb、bb，故两亲本的基因型是AaBb和Aabb，亲本的基因型是AaBb与Aabb，B正确； C、已知亲本的基因型是AaBb与Aabb，杂交后代中有香味抗病植株的基因型为aaBb，不可能稳定遗传，因此子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例0，C正确； D、亲代的基因型为AaBb×Aabb，子代香味相关的基因型为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，分别自交得到aa的概率为3/8；子代抗病性相关的基因型为1/2Bb和1/2bb，自交得到BB的概率为1/8，故得到能稳定遗传的香味抗病植株的比例为3/8×1/8=3/64，D错误。 故选D。 12. 香豌豆的花色有紫花和白花两种表型，显性基因C和P同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交，F1开紫花，F1自交，F2的性状分离比为紫花：白花=9：7。下列分析不正确的是（　　） A. 两个白花亲本的基因型为ccPP和CCpp B. F2中白花的基因型有5种 C. F2紫花中纯合子的比例为1/9 D. F1测交结果后代紫花与白花的比例为1：1 【答案】D 【解析】 【详解】题意分析，两个纯合白花品种杂交，F1开紫花，F1自交，F2的性状分离比为紫花∶白花=9∶7，为9∶3∶3∶1的变式，可知F1基因型为CcPp，紫花基因型为C_P_，白花基因型为C_pp、ccP_、ccpp，两对基因的遗传遵循自由组合定律，亲本白花的基因型分别为CCpp与ccPP。 A、根据题意可知，紫花的基因型是C_P_，白花的基因型是C_PP或ccP_或ccPP。F1开紫花（C_P_），其自交所得F2的性状分离比为紫花∶白花=9∶7，9：7是9∶3∶3∶1的变式，说明F1的基因型是CcPp，由F1的基因型可推知两个纯合白花亲本的基因型为CCpp与ccPP，A正确； B、F2中白花的基因型有5种，即CCpp、Ccpp、ccPP、ccPp、ccpp，紫花的基因型有4种，即CCPP、CCPp、CcPP、CcPp，B正确； C、F1（CcPp）自交所得F2中紫花植株（C_P_）占9/16，紫花纯合子（CCPP）占总数的1/16，所以F2紫花中纯合子的比例为1/9，C正确； D、已知F1的基因型是CcPp，其测交后代的基因型为CcPp（紫花）∶Ccpp（白花）∶ccPp（白花）∶ccpp（白花），则紫花∶白花=1∶3，D错误。 故选D。 13. 下列有关孟德尔获得成功的原因的叙述，错误的是（ ） A. 选取豌豆作试验材料 B. 采用从多对相对性状到一对相对性状的研究方法 C. 应用统计学方法对实验结果进行分析 D. 运用假说﹣演绎法进行研究 【答案】B 【解析】 【分析】孟德尔成功的原因包括： 1、选用豌豆作为实验材料：豌豆自花传粉、闭花授粉，且具有明显可区分的相对性状。 2、研究方法从单因素到多因素：孟德尔先研究一对相对性状的遗传规律（如茎的高度），再研究多对性状的组合（如种子形状和子叶颜色）。 3、统计学方法分析结果：孟德尔通过数学统计发现性状分离比（如3:1），揭示遗传规律。 4、假说-演绎法：孟德尔提出假说后，通过测交实验等验证预测，属于典型的假说-演绎法。 【详解】A、豌豆是严格的自花传粉且闭花授粉的植物，自然状态下为纯种，选取豌豆作试验材料是孟德尔获得成功的原因之一，A正确； B、孟德尔采用由单因子到多因子的科学思路，即从一对相对性状到多对相对性状的研究方法，B错误； C、应用统计学方法对实验结果进行数学分析，是孟德尔获得成功另一原因，C正确； D、采用了科学的实验程序和方法，运用假说﹣演绎法进行研究，D正确。 故选B。 14. 雄性不育在植物杂交时有特殊的育种价值。油菜为两性花，其雄性不育（不能产生可育的花粉）性状受两对独立遗传的等位基因控制，其中M基因控制雄性可育，m基因控制雄性不育，r基因会抑制m基因的表达（表现为可育）。下列判断正确的是（ ） A. 基因型为MmRr的植株自交后代中雄性可育植株有3/16 B. 基因型为mmRr的植株的自交后代中雄性可育：雄性不育=1：3 C. 用基因型为mmRR的植株作为母本进行杂交实验前要进行去雄处理 D. 基因型为Mmrr的植株自交子代均表现为雄性可育 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。由题意知，油菜花受两对独立遗传的等位基因控制，因此遵循自由组合定律。由于m基因控制雄性不育性状，r基因会抑制m基因的表达，所以mmR_为雄性不育，M___、mmrr为可育。 【详解】A、基因型为MmRr的植株自交后代中，雄性不育植株mmR_有1/4×3/4=3/16，雄性可育植株有13/16，A错误； B、基因型为mmRr的植株为雄性不育，所以不能自交，B错误； C、基因型为mmRR的植株为雄性不育，所以作为母本进行杂交前，不需要做去雄处理，C错误； D、基因型为Mmrr的植株自交，产生的子代为__rr，都是雄性可育，D正确。 故选D。 15. 某自花传粉植物的粗杆和细秤、银边叶和全绿叶分别由两对独立遗传的等位基因A/a、B/b控制(等位基因间均为完全显性)。该植物中含a基因的花粉50%可育；B基因纯合的种子不能正常发育。若将亲本粗秤银边叶植株(AaBb)自交得F1。下列相关叙述错误的是（ ） A. 理论上亲本产生的含aB基因与含ab基因的花粉数目相等 B. F1植株中纯合子占1/9，杂合子的基因型有4种 C. F1植株中细秤全绿叶植株含量最少，四种表型的比例为10：5：2：1 D. F1中粗秤全绿叶植株(♀)与细秤全绿叶植株(♂)杂交，所得子代中粗秤全绿叶植株占7/10 【答案】B 【解析】 【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】A、亲本基因型是AaBb，两对基因独立遗传，含a基因的花粉50%可育，因此产生的雄配子AB:Ab:aB:ab=2:2:1:1，含aB基因与含ab基因的花粉数目相等，A正确； BC、该植物中含a基因的花粉50%可育，所以AaBb产生的雌配子AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1，雄配子AB:Ab:aB:ab=2:2:1:1，B基因纯合的种子不能正常发育，用棋盘法表示结果： 1AB 1Ab 1aB 1ab 2AB 致死 2AABb（粗秤银边叶植株） 致死 2AaBb（粗秤银边叶植株） 2Ab 2AABb（粗秤银边叶植株） 2AAbb（粗秤全绿叶植株） 2AaBb（粗秤银边叶植株） 2Aabb（粗秤全绿叶植株） 1aB 致死 1AaBb（粗秤银边叶植株） 致死 1aaBb（细秤银边叶植株） 1ab 1AaBb（粗秤银边叶植株） 1Aabb（粗秤全绿叶植株） 1aaBb（细秤银边叶植株） 1aabb（细秤全绿叶植株） F1中AABb：AaBb：Aabb：AAbb：aaBb：aabb=4:6:3:2:2:1，纯合子的比例为1/6，杂合子基因型有AABb、AaBb、Aabb、aaBb共4种基因型，细秤全绿叶植株aabb含量最少，比例为1/18，四种表型粗秤银边叶植株：粗秤全绿叶植株：细秤银边叶植株：细秤全绿叶植株=10：5：2：1，B错误，C正确； D、F1中粗秤全绿叶植株AAbb：Aabb=2:3，而当其做母本时不会出现配子致死的现象，所以产生的配子Ab：ab=（2/5+3/5×1/2）：（3/5×1/2）=7:3，当其与细秤全绿叶植株aabb杂交，子代中粗秤全绿叶植株A_bb的比例为7/10，D正确。 故选B。 16. 下列关于有丝分裂和减数分裂的比较，正确的是（ ） A. 前者各时期细胞中均不含同源染色体 B. 后者分裂过程中有联会现象和四分体，而前者没有 C. 前者仅有同源染色体的分离，后者还有非同源染色体的自由组合 D. 分裂时前者DNA平均分配，而后者DNA为随机分配 【答案】B 【解析】 【分析】与有丝分裂相比，分裂过程中，染色体复制一次，而细胞进行连续两次的分裂。减数第一次分裂前期，同源染色体联会，减数第一次分裂后期，同源染色体彼此分离的同时非同源染色体自由组合。 【详解】A、有丝分裂的各时期细胞中均含有同源染色体，仅在减数第二次分裂的某些阶段（如次级性母细胞）可能不含同源染色体，A错误； B、减数第一次分裂的特征是联会和四分体的形成，这是减数分裂特有的现象，有丝分裂中没有这一过程，B正确； C、有丝分裂中不发生同源染色体的分离（同源染色体分离仅发生在减数第一次分裂），且“非同源染色体的自由组合”也属于减数第一次分裂的特征，而非有丝分裂，C错误； D、有丝分裂和减数分裂的DNA均通过均等分配实现子细胞遗传物质的分配，但减数分裂因同源染色体分离和非同源染色体的自由组合导致染色体组合的多样性，并非DNA的“随机分配”，D错误。 故选B。 17. 在哺乳动物精巢中，发现一些细胞中的染色体数目与精原细胞相同，染色体与DNA之比为1：1。这些细胞可能是( ) A. 初级精母细胞 B. 联会时的细胞 C. 次级精母细胞 D. 精子细胞 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、初级精母细胞染色体数与精原细胞相同，但每条染色体含2条姐妹染色单体和2个DNA，即染色体与DNA之比为1：2，A错误； B、联会时的细胞为初级精母细胞，染色体与DNA之比为1：2，B错误； C、次级精母细胞后期姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，与精原细胞染色体数相同，一条染色体含1个DNA，即染色体与DNA之比为1：1，C正确； D、精子细胞染色体数为精原细胞一半，一条染色体含1个DNA，即染色体与DNA之比为1：1，D错误。 故选C。 【点睛】 18. 下列关于同源染色体和四分体的叙述．不正确的是（ ） A. 同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B. 四分体出现在减数分裂I的前期 C. 同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D. 每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 【答案】A 【解析】 【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。 【详解】A、一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，两条姐妹染色单体的着丝粒一分为二后，是相同的染色体，并非同源染色体，因为同源染色体是一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂过程中能联会的两条染色体，A错误； B、四分体是减数第一次分裂过程中所特有的结构，出现在同源染色体配对时，即前期，B正确； C、在减数第一次分裂过程中，同源染色体是能联会配对的两条染色体，C正确； D、在减数第一次分裂过程中，四分体是同源染色体两两配对后形成的，所以一个四分体是一对同源染色体，含4条染色单体，D正确。 故选A。 19. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ） ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体 ③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变 ⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体 ⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①⑤ D. ⑥⑦ 【答案】C 【解析】 【分析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】①减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞进行两次连续的分裂，①正确； ②在次级精母细胞中不存在同源染色体，②错误； ③着丝点在减数第二次分裂后期一分为二，③错误； ④减数分裂的结果是染色体数减半，核DNA 数也减半，④错误； ⑤减数第一次分裂过程中，同源染色体的分离，导致染色体数目减半，⑤正确； ⑥染色体复制发生在减数第一次分裂前的间期，联会发生在减数第一次分裂前期，故复制后染色体联会，⑥错误； ⑦染色体数目减半发生在第一次分裂的末期，⑦错误。 故正确的有①⑤，C正确，ABD错误。 故选C。 20. 下图中甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞（2N）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表（ ） A. 核DNA分子数、染色体数、染色单体数 B. 染色体数、核DNA分子数、染色单体数 C. 核DNA分子数、染色单体数、染色体数 D. 染色单体数、染色体数、核DNA分子数 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意（a表示细胞数目）和图示分析可知：甲、乙、丙、丁分别处于减数分裂间期DNA分子未复制时、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期、减数第二次分裂末期或结束。 【详解】分析题图可知，d存在数量为0的时期，故d为染色单体数；b在细胞乙、丙中数量都与d相等，故b为核DNA分子数；c在细胞甲、丁中数量都与b相等，在细胞乙、丙中b的数量是c的二倍，故c为染色体数，综上分析，A正确。 故选A。 21. 假如有10个基因型为AaBbCcDd的精原细胞和卵原细胞，已知四对基因是自由组合的，那么，经减数分裂后形成的精子和卵细胞的种类最多分别是 A. 2种和1种 B. 16种和10种 C. 16种和16种 D. 16种和8种 【答案】B 【解析】 【详解】一个基因型为AaBbCcDd的个体最多能形成24=16种配子，1个基因型为AaBbCcDd的精原细胞能产生2种精细胞，10个基因型为AaBbCcDd的精原细胞最多能形成16种精细胞；1个基因型为AaBbCcDd的卵原细胞能产生1种卵细胞，因此10个基因型为AaBbCcDd的卵原细胞只能形成10种卵细胞．因此，10个基因型为AaBbCcDd的精原细胞和卵原细胞，经减数分裂后形成的精子和卵细胞的种类最多分别是16种和10种． 【考点定位】细胞的减数分裂 【名师点睛】在减数分裂过程中，1个精原细胞能形成2种4个精子，而1个卵原细胞只能形成1种1个卵细胞．因此10个精原细胞和卵原细胞，经减数分裂后形成的精子和卵细胞的数目最多是40个和10个．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断． 22. 下列关于受精作用的叙述中，不正确的是（ ） A. 受精时，精子整个进入卵细胞，精子和卵细胞的染色体会合在一起 B. 受精作用中卵细胞和精子的随机结合，使后代呈现多样性，有利于适应不同的环境 C. 受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方 D. 受精作用和减数分裂对于维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定具有重要意义 【答案】A 【解析】 【详解】A、在受精时，精子的头部进入到卵细胞中，故A错误； B、在受精作用过程中，由于精子和卵细胞的随机结合，使后代呈现多样性，有利于适应不同的环境，故B正确； C、染色体只存在于细胞核中，因此受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，故C正确； D、减数分裂和受精作用的意义是对于维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定具有重要意义，故D正确。 故选A。 考点：本题主要考查受精作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 23. 在一对等位基因控制一对相对性状、完全显性的条件下，下列所示基因状况的生物自交，其子代性状分离比为9: 3: 3: 1的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】验证决定两对相对性状的基因是否位于一对同源染色体上可通过杂合子自交，如符合 9：3：3：1 及其变式比，则两对基因位于两对同源染色体上，如不符合 9：3：3：1，则两对基因位于一对同源染色体上。 【详解】A、图中Aa、Bb、Dd位于三对同源染色体上，自交子代性状分离比为27:9:9:9:3:3:3:1，A错误； B、由于AA为纯合，所以只有两对基因：B/b、D/d，分别位于两对同源染色体上，因此，自交后代性状分离比为9：3：3：1，B正确； C、由于AA、bb为纯合，所以只有一对基因Dd位于一对同源染色体上，因此，自交后代性状分离比为3：1，C错误； D、由于DD为纯合，又A/a、B/b位于一对同源染色体上，所以后代在正常情况下性状分离比为3：1，D错误。 故选B。 24. 果蝇的体色有黄身(A)、灰身(a)之分，翅形有长翅(B)、残翅(b)之分。现用两种纯合果蝇杂交，因某种精子没有受精能力，导致F2的4种表现型比例为5：3：3：1。下列叙述错误的是（ ） A. 果蝇体色、翅形的遗传都遵循基因的分离定律 B. 亲本雄果蝇的基因型不可能为AABB C. 基因型为AaBb的雄果蝇进行测交，其子代有3种表现型 D. F2黄身长翅果蝇中双杂合子个体占2/5 【答案】D 【解析】 【分析】分析题干：两种纯合果蝇杂交，F2出现的4种表现型比例为5：3：3：1，为9：3：3：1的变形，说明两对等位基因遵循基因的自由组合定律，F1基因型为AaBb；因某种精子没有受精能力，F2表现型比例为5：3：3：1，说明没有受精能力的精子基因组成为AB，则亲本的基因型为AAbb和aaBB。 【详解】A、由于F2出现4种类型且比例为5：3：3：1，所以果蝇体色与翅型的遗传遵循基因的自由组合定律，也就遵循基因的分离定律，A正确； B、由分析可知，说明基因组成为AB的精子没有受精能力，亲本雄果蝇的基因型不可能为AABB，B正确； C、基因型为AaBb的雄果蝇进行测交，测交父本产生的精子中能受精的只有Ab、aB、ab三种，所以其子代基因型有Aabb、AaBb、Aabb，表现型有3种，C正确； D、F2黄身长翅果蝇的基因型是AaBB、AABb、AaBb，比例为1：1：3，所以双杂合子个体占3/5，D错误。 故选D 25. 牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。若一深红色牡丹与一白色牡丹杂交，只能得到中等红色的个体，若这些个体自交，其子代将出现的花色种类和比例分别是（　　） A. 3种,9∶6∶1 B. 4种,9∶3∶3∶1 C. 5种,1:4:6:4:1 D. 6种,1∶4∶3∶3∶4∶1 【答案】C 【解析】 【分析】牡丹的花色由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制，符合基因的自由组合定律，且显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加，属于数量遗传。 【详解】显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加，因此深红色牡丹的基因型为AABB，白色牡丹的基因型为aabb，它们杂交所得子一代均为中等红色个体（基因型为AaBb），这些个体自交，子二代的表现型及比例为深红色（AABB）∶偏深红色（AABb、AaBB）∶中等红色（AAbb、aaBB、AaBb）∶偏白色（Aabb、aaBb）∶白色（aabb）=1∶4∶6∶4∶1，即子代花色有五种类型，比例为1∶4∶6∶4∶1，C正确，ABD错误。 故选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题(共50分) 26. 某学校生物小组在一块较为封闭的地里发现了一些野生植株，花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种，同学们分组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的研究。请根据实验结果回答下列问题： 第一组：取90对亲本进行实验 第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株 亲本 杂交组合 F₁表型 交配组合 F₁表型 A:30对亲本 红花×红花 36红花∶1白花 D：绿茎×紫茎 绿茎:紫茎=1∶1 B:30对亲本 红花×白花 5红花∶1白花 E：紫茎自交 全为紫茎 C:30对亲本 白花×白花 全为白花 F：绿茎自交 由于虫害，植株死亡 （1）从第一组花色遗传的结果来看，隐性性状为__________，最可靠的判断依据是____________组。 （2）在B组实验中，红花亲本中杂合子占___________。 （3）从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为__________，可作为判断依据的是___________组。 （4）如果F组正常生长繁殖，其子一代表型及比例是________________________。 （5）AB两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释原因：_________________________。 【答案】（1） ①. 白色 ②. A （2）1/3 （3） ①. 紫茎 ②. D组和E组 （4）绿茎∶紫茎=3∶1 （5）红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此，后代不会出现一定的分离比 【解析】 【分析】根据题意和图表分析可知：第一组实验中，A组实验红花与红花交配，后代出现白花，说明红花对白花是显性性状；第二组实验中，E组实验紫茎自交后代全是紫茎，说明紫茎是纯合子，且D组实验绿茎与紫茎（纯合子）杂交，子代绿茎∶紫茎=1∶1（亲代属于测交组合），说明绿茎是杂合子，因此绿茎对紫茎是显性性状，隐性性状为紫茎。 【小问1详解】 从第一组中的A分析，红花×红花杂交后代出现36红花∶1白花，发生了性状分离，说明红色是显性性状，白色是隐性性状。B组亲本有红花和白花，子代也有红花和白花，不能确定显隐性，C组实验中亲本和子代均为白花，可能白花是隐性性状，也可能是显性性状，只要亲本没有让杂合子和杂合子杂交，子代也不会出现性状分离，因此判断显隐性最可靠的依据是A组。 【小问2详解】 B组中亲本红花存在纯合子和杂合子，才会使子代白花∶红花=1∶5，设红花基因型为AA或Aa，白花为aa，设亲本中杂合子的红花占x，则子代白花的比例为1/2x=1/6，x=1/3，即红花亲本中杂合子占1/3。 【小问3详解】 第二组实验（取绿茎和紫茎的植株各1株）中，E组实验紫茎自交后代全是紫茎，说明紫茎是纯合子，且D组实验绿茎与紫茎（纯合子）杂交，子代绿茎∶紫茎=1∶1，说明绿茎是杂合子，因此绿茎对紫茎是显性性状，隐性性状为紫茎。 【小问4详解】 根据D组和E组可知，绿茎为杂合子，设基因型为Dd，则F组让绿茎自交后代D-∶dd=3∶1，即绿茎∶紫茎=3∶1。 【小问5详解】 红色是显性性状，白色是隐性性状，A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比的原因是红花个体中既有纯合子又有杂合子，因此，后代不会出现一定的分离比。 27. 某二倍体雌雄同株的野生植物，花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(A/a、B/b)共同控制，A基因控制紫色色素的合成(AA和Aa的效果相同)，B基因淡化色素(BB和Bb的效果不同)，相关物质转化的代谢途径如图所示。请回答下列问题： （1）研究人员将某白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F₁全部表现为红花，然后让F₁自交得到F₂，则亲本的基因型是_____________________，F₁红花的基因型是__________，F₂中粉红色：红色：紫色：白色的比例为_________________________。 （2）现有一红花植株，欲鉴定其基因型，请设计最简便实验方案，写出实验设计思路并预期实验结果及结论。 实验设计思路：___________________________________________________________________。 预期结果及结论：_________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. aaBB、AAbb ②. AaBb ③. 3∶6∶3∶4 （2） ①. 让该红花植株自交，观察并统计子代表型和分离比 ②. 若子代出现白花个体，则该红花植株基因型为AaBb； 若子代不出现白花个体、则该红花植株基因型为AABb（或若子代紫色∶红色∶粉红色∶白色=3∶6∶3∶4，则该红花植株基因型为AaBb；若子代紫色∶红色∶粉红色=1∶2∶1，则该红花植株基因型为AABb） 【解析】 【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。 【小问1详解】 白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，结合图示可知，白花aa__×紫花A_bb→红花A_Bb，所以亲本白花植株的基因型为aaBB，紫花植株为AAbb，F1为AaBb。F1自交得到的F2中，红花植株的基因型A_Bb，即AABb、AaBb，自交得到的F2中，粉红色（A_BB）∶红色（A_Bb）∶紫色（A_bb）∶白色（aaB_+aabb）=3∶6∶3∶4。 【小问2详解】 红花植株基因型为AABb或AaBb，可让其自交，观察并统计子代表型和分离比。若该红花植株基因型为AaBb，则子代出现紫色∶红色∶粉红色∶白色=3∶6∶3∶4；若该红花植株基因型为AABb，则子代紫色（AAbb）∶红色（AABb）∶粉红色（AABB）=1∶2∶1。 28. 下列甲图中曲线表示某雄性生物的细胞分裂过程及配子形成过程中每个细胞内某结构数量的变化；a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。乙图是该生物细胞在分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线。请据图回答下列问题： （1）甲图曲线表示________的数量变化，其中④～⑤段该结构数目变化的原因是____。 （2）甲图b细胞分裂产生的子细胞名称为________。 （3）a细胞中有________个四分体，含有________个核DNA分子。 （4）甲图a～e中属于乙图BC段的细胞是________。 （5）甲图a、b、c、d、e细胞中，具有同源染色体的是________。 （6）一个基因型为AaBb的该动物性原细胞，最终产生了一个Ab的子细胞，则跟它同时产生的其他三个子细胞的基因组成为________（不考虑基因突变和互换）。 【答案】（1） ①. 染色体 ②. 减数分裂Ⅱ时着丝粒分裂，姐妹染色单体分开造成染色体数目暂时加倍 （2）精细胞 （3） ①. 2 ②. 8 （4）a、c、d （5）a、d、e （6）Ab、aB、aB 【解析】 【分析】甲图表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内染色体数量的变化，①表示有丝分裂间期、前期、中期；②表示有丝分裂后期；③表示有丝分裂末期；④表示减数第二次分裂前期和中期；⑤表示减数第二次分裂后期；⑥表示精子。a细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期；b细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；c细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；d细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；e细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。 乙图AB段形成的原因是DNA分子的复制，BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。 【小问1详解】 图甲中①~③段可表示有丝分裂过程中染色体数量变化，④~⑤段是因为减数第二次分裂时着丝粒分裂，姐妹染色单体分开造成染色体数目暂时加倍。 【小问2详解】 b细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，子细胞是生殖细胞，由于该动物是雄性，所以子细胞是精细胞。 【小问3详解】 a细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期，从图中看出有2个四分体，共4条染色体，每条染色体上都含姐妹染色单体，所以共有DNA分子8个。 【小问4详解】 乙图BC段表示每条染色体上有2个DNA分子，所以对应甲图中的a、c、d。 【小问5详解】 对于二倍体生物来说，同源染色体存在于减数第一次分裂全过程和有丝分裂全过程，所以在图中a、d、e都含同源染色体。 【小问6详解】 减数分裂过程中等位基因随着同源染色体的分离而分离，位于非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合，所以其他三个子细胞的基因型是Ab、aB、aB。 29. 果蝇红眼为野生型，白眼为突变型，摩尔根用果蝇进行了如下实验： （1）果蝇是遗传学研究的经典实验材料，原因有____________________________________(至少写出两点)。 （2）上图所示摩尔根所做的实验，F₂出现的实验现象可表述为红眼和白眼数量比为3：1，但________________。为了解释此实验现象摩尔根作出的假设是___________________________________________，根据这一假设，合理的解释了实验现象。为了验证假设，摩尔根设计了新的实验，其中最关键的一组杂交组合亲本基因型为_______________。(等位基因用W/w表示) （3）果蝇的刚毛有直毛和分叉毛两种相对性状，控制该性状的基因仅位于X染色体上。表型均为直毛的雌、雄果蝇交配，子代既有直毛也有分叉毛。科学家欲通过观察果蝇的刚毛来区分子代的性别，请你帮忙设计一个杂交方案，用遗传图解写出该过程_______________ (要求：需写出配子，控制刚毛的等位基因用B、b表示)。 【答案】（1）有易于区分的相对性状；生长周期短，繁殖快；染色体数目少；子代数目多；易饲养；材料易得 （2） ①. 白眼性状只有雌性，红眼性状既有雌性，也有雌性 ②. 控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因 ③. XwXw×XWY （3） 【解析】 【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关，这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁遗传。 【小问1详解】 果蝇是遗传学研究的经典实验材料，因为果蝇有易于区分的相对性状；生长周期短，繁殖快；染色体数目少；子代数目多；易饲养；材料易得。 【小问2详解】 上图示摩尔根所做的一个实验，红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交， F1 全为红眼，说明红眼为显性，F1雌雄交配，F2出现雌雄性状分离比不同，红眼和白眼数量比为3:1，但白眼性状只有雌性，红眼性状既有雌性，也有雌性。对于这种实验现象，摩尔根大胆假设控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因，之后通过测交方法进一步验证了其假设，选择白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交（测交实验），所以交配组合为XwXw×XWY。 【小问3详解】 果蝇的刚毛有直毛和分叉毛两种相对性状，控制该性状的基因仅位于X染色体上。表型均为直毛的雌、雄果蝇交配，子代既有直毛也有分叉毛，说明直毛为显性性状。若要通过观察果蝇的刚毛来区分子代的性别，应该选择亲本组合为分叉毛雌果蝇（XbXb）和刚毛雄果蝇（XBY），子代雌性全为刚毛（XBXb），雄性全为分叉毛（XbY）。遗传图解如下： 。 30. 下图中编号a~g的图像是显微镜下某植物()减数分裂不同时期的细胞图像。请据图回答下列问题 （1）取该植物解离后的花药，用镊子捏碎后置于载玻片上，滴加_______染色，加上盖玻片，压片后做成临时装片。在光学显微镜下，观察细胞中染色体的形态、数目和分布，以此作为判断该细胞所处分裂时期的依据。 （2）若将上述全部细胞图像按减数分裂的顺序进行排序，则最合理的顺序为：_______________________(填图中英文字母)。 （3）在图d的细胞中，同源染色体_______________，位于同源染色体上的____________________之间经常发生缠绕而交换相应的片段。 （4）图g中的细胞所处的细胞分裂时期是___________期，该细胞中有______条染色单体。 【答案】（1）碱性 （2）a→d→b→g→c→e→f （3） ①. 联会 ②. 非姐妹染色单体 （4） ①. 减数第一次分裂后 ②. 48 【解析】 【分析】分析题图：图中a~g是显微镜下拍到二倍体百合（2n=24）的减数分裂不同时期的图像，其中a细胞处于减数第一次分裂前的间期；b细胞处于减数第一次分裂中期；c细胞处于减数第一次分裂末期或减数第二次分裂前期；d细胞处于减数第一次分裂前期；e细胞处于减数第二次分裂后期，f表示减数第二次分裂末期，图g表示减数第一次分裂后期。 【小问1详解】 在细胞分裂过程中，需要加入碱性染料（如甲紫溶液或醋酸洋红液）将染色体染色，通过观察染色体的形态和数目确定细胞所处的时期。 【小问2详解】 根据题图中染色体的数目、分布特征，可初步确定a处于减数分裂前的间期，b处于减数第一次分裂中期，c处于减数第一次分裂末期，d处于减数第一次分裂前期，e处于减数第二次分裂后期，f处于减数第二次分裂末期，g处于减数第一次分裂后期。所以按减数分裂的顺序进行排序应为a→d→b→g→c→e→f。 【小问3详解】 在图d所示的细胞中，同源染色体正在联会；位于同源染色体上的等位基因会随着非姐妹染色单体的互换而发生交换，导致基因重组。 【小问4详解】 图g所示细胞处于减数第一次分裂后期，该细胞中有48条染色单体，因为每条染色体上含2条姐妹染色单体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$