作业(二十) 逆向思维的含义与作用-【精讲精练】2024-2025学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维知能达标训练（统编版2019）

作业（二十） 逆向思维的含义与作用 1.(2024·海南海口模拟)祥符年间，宫中失火。丁 4.(2024·河北石家庄联考)太阳神鸟是古蜀文明 谓受命主持重建皇宫。工期短、任务重，既要清 与天府文化的重要象征，蕴藏了涅槃重生的坚韧 理废墟，又要挖土烧砖，还要运进大量建材。丁 和放飞梦想的希冀。2023年成都大运会奖牌“蓉 谓命令从官前大街取土烧砖，大街成了大沟：将 光”的正面以成都大运会会微和“太阳神鸟”为 汴河水引入沟中，用船将建材运至宫门口；皇宫 主，向世界传递成都的独特魅力和活力。巧妙的 修好后，将废弃瓦砾回填沟中，水沟又变成街道。 设计，实现了中华文明与世界大运会宗旨的巧妙 一举三得，省下费用以亿万计。在此工程中，丁谓 契合。对大运会奖牌设计认识正确的是( ( ①坚持问题导向，运用了联想思维②研究思维 ①从多角度思考，寻找各种解决问题的方案 具体，发现了思维抽象③对建材的运输方法作 ②调整认知方向，在正逆互补中实现创新 了反向思考④对废弃瓦砾的功能作了反向思考 ③是一种超越常规、坚持创新的思维活动 A.①③ B.①④ ④开拓思路，使中华文化和体育运动相联结 C.②③ D.②④ A.①② B.①④ 2.昔日盐碱地，变身优质良田。2023年，黄河三角 C.②③ D.③④ 洲农业高新技术产业示范区全面打响“盐碱地科： 5.(2024·安徽合肥联考)党史学习教育开展以来， 技会战”，通过设立耐盐碱作物新品种鉴定区域： 党员干部积极为群众办实事解难题：有的开展大 试验和品种对比试验基地，获取最优的植物生命 走访大调研，把群众反映的“问题清单”变成“履 周期模型，指导育种创新实践由主要治理盐碱地 职清单”；有的组建志愿服务小分队，把“等群众 适应作物向更多选育耐盐碱植物适应盐碱地转 上门”变为“送服务上门”：有的优化流程、提高效 变。我国盐碱地治理的这一转变，是运用( 率，让群众办事更便捷。上述材料体现了( ①逆向思维方法，对事物的存在状态作转换性 思考②不完全归纳推理方法，是逻辑推理中的 ①发散思维的方法②聚合思维的方法 或然推理③类比推理的方法，遵循从一般到一 : ③逆向思维的方法④联想思维的方法 般的推理过程④最优的植物生命周期模型，因 A.①② B.①③ 此具有普遍适用性 C.②④ D.③④ A.①② B.①③ 6.孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机 C.②④① D.③④ 一动说：“儿子，我来做作业，你来检查如何？”孩 3.(2024·海南三亚联考)以前的工厂效率低下，人 子高兴地答应了，并且把爸爸的“作业”认真地检 围着机器零件转，工人累得半死，效率还不高。 查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍。不过 后来人们调整了工序，让人不动机器零件动，这 他可能怎么也不明白为什么爸爸把所有作业都 样逐渐就发展出“流水线”的概念，大大提高了效 做错了。这告诉我们 ( 率。“流水线”的产生主要运用了 ①对事物进行反向思考有时会有意想不到的 ①聚合思维，在看似不相关的事物间建立新的 效果②聚合思维有利于得出合乎逻辑的解决 联系②逆向思维，对已有的常规认识进行反向 思考③辩证思维，在动态性与静态性的对立统 问题的方案③迁移是实现思维抽象到思维具 一中把握事物④联想思维，从不同角度寻求解 体的重要手段④逆向思维有利于实现思维创 决问题的多样性答案 新以促进实践发展 A.①② B.①① A.①② B.①④ C.②③ D.③① C.②③ D.③④ 43 。思想政治·选择性必修3逻辑与思维（配RJ版） 7.(2023·海南三亚预测)某幼儿园举行手工比赛，：10.(2024·山东济宁联考)不能把逆向思维等同于 教师们共同利用废旧材料，现场比试“变废为宝” 逆反心理。逆向思维是问题导向下的创新思 创意手工制作技能，每件手工作品都充分体现了 维，如司马光砸缸，小孩不能将溺水的人拉离出 玩、趣、美的特点，深受孩子们的欢迎，同时也为 水，就想法让水离开人，虽毁了缸，但救了人：逆 孩子们的制作小课堂提供了更多的教学道具。 反心理则是对抗性的人格心理，凡事与人对着 该幼儿园的老师能够取得成功是因为 ( 干，往往违背规律和规则，不具有建设性，而带 ①善于使用形象思维，运用联想触及本质 有很大的破坏性。这说明 ②灵活运用创新思维，突破常规解决问题 ①逆向思维应当合“理”，不能违背客观规律盲 ③科学使用聚合思维，集中信息寻找联系 目反向思考并反向行动②应率先考虑用逆向 ④正确运用逆向思维，反向思考事物功能 思维，结合使用正向思维③创新性的逆向思 A.①② B.①③ 维必须坚持问题导向，思维的结果有利于问题 C.②④ D.③④ 的解决 ④逆反心理是错误行为，必须予以批 8.传统的飞地模式是由经济发达地区飞人相对欠 评制止 发达地区，形成飞出地“资本十技术优势”与飞入 A.①② B.①③ 地“土地十劳动力优势”的结合。在科创飞地模 C.②③ D.③④ 式下，变“引进来”为“飞出去”，飞人地政府主动 11.(2024·河南开封期中)最初，人们设计的电烤 出击，将招商的触角直接伸到经济更为发达的飞 炉都是热源在下，食物在上。这种设计符合人 出地，实现飞出地资源、政策与飞人地技术、人才 们的一贯认知。但是，这种电烤炉缺点也很明 的有机融合。科创飞地 ( 显，肉类食物烤制过程中，往下滴油，弄得电炉 ①运用逆向思维实现了飞人地和飞出地之间优： 丝上油渍斑斑，非常不容易清洗，电烤炉内烟雾 势互补②运用发散思维解决传统飞地模式在 滚滚。后来，人们重新设计的电烤炉将热源设 发展中遇到的新问题③通过对有关事物存在 计在上面，食物放在下面，上述问题便解决了。 状态的转换性思考达到创新目的 ④通过正逆 新的设计思路属于 互补避免了“引进来”与“飞出去”中的思维僵化 A.对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 A.①② B.①③ B.对已有的有关事物存在状态的认识作转换性 C.②④ D.③④ 思考 9.(2024·云南大理联考)杭州第19届亚洲运动会 C.对已有的有关事物功能的认识作反向思考 攀岩项目的比赛场地一绍兴柯桥羊山攀岩中 D.对已有的有关事物之间因果关系的认识作交 心，是在废旧矿坑遗址的基础上，将工业建筑物改 换性思考 造为满足亚运比赛需要的专业场馆和配套功能用：12.在2024年央视春晚魔术表演中，主持人小小的 房，实现了废旧矿坑到亚运场馆的华丽蝶变。绍 失误反而使得节目效果更具戏剧化。春晚节目 兴柯桥羊山攀岩中心的破“茧”之旅是 ( 组没有刻意回避这次演出事故，而是将其作为 ①运用逆向思维，反向求索，以发现已有事物的新 节目亮点在网上大力宣传，为人们的年味增添 功用②运用聚合思维，聚焦目标，以求解决问题 了一丝喜悦。由此可见，春晚节目组的处理方 的最优方案③运用发散思维，延迟评判，以找到 式体现了 有效的多样性答案④运用联想思维，移植功能， A.辩证否定，在肯定中包含对事物的否定 以寻找解决问题的新思路 B.辩证分合，通过分析来把握事物的整体 A.①②@ B.①④ C.发散思维，发挥非逻辑制约的畅想功能 C.②③ D.③① D.逆向思维，反向思考已有事物的功能 44 13.(2024·广东佛山期末)阅读材料，完成下列：14.(2024·北京海淀期末)阅读材料，完成下列 要求。 要求。 纸寿千年，绢寿八百。 创新思路，城市公共空间变身城市文化活 古籍，生生不息的中华文脉，特别需要悉心 态博物馆。 呵护收藏，但古籍只有为读者使用才能发挥其 曾经，海淀路汇聚知名的书店、咖啡馆、饭 价值，这就产生了古籍“藏”与“用”之间的矛盾。 店，吸引大量青年人在这里交流、分享，求知，极 可喜的是，随着技术的进步，这一矛盾被古籍数 具活力。随着时间推移，街巷逐渐走向沉寂，围 字化这种方式所化解。 墙也变得破旧。后来，南侧围墙多处出现大面 “保护是为了更好地利用，用起来才是最好 积破损开裂，甚至成了一堵“危墙”。 的保护。”2023年9月8日，“中华古籍资源库” 这段围墙，是一道生活之墙。海淀街道与 古籍数字资源发布座谈会在国家图书馆召开。 设计团队、周边高校院所、居民共同探讨，“碰 会上，国家图书馆（国家古籍保护中心）组织联： 撞”出“墙上博物馆”的设计理念。短短300米的 合发布了第八次古籍数字资源，新增发布古籍 距离，设置4处“海街驿站”，围墙是清水混凝土 资源1672部（件），为阅览和研究提供了更加丰 的镂空格子，道路与社区相互渗透，巧妙设计长 富的文献资料，进而使古籍得以更好传承。 凳、书桌、吧台等不同类型的休憩空间。用与传 大数据时代，数字人文的快速发展给传统 统围墙翻新同样的建设成本，使围墙实现了从 古籍整理研究带来了巨大机遇，使古老的典籍 设施到空间、从单一功能向复合多元功能的 迸发出时代活力。用数字化的技术手段、方法 转变。 和与之相应的理念整理古籍，发杨学术，传承文 这段围墙，更是一座城市文化活态博物馆。 化，赓续文脉，成为时代交付我们这一代人的历 芙蓉里、侍卫营、军机处、水磨…一个个海淀 史使命。 老地名通过激光内雕技术，以玻璃砖的形式砌 “保护是为了更好地利用，用起来才是最好的保 筑于墙体中，钩沉历史记忆。嵌入墙体的玻璃 护。”结合材料，运用创新思维的一种方法，分析 展窗，与“海街驿站”相结合的落地展柜，外挂的 该观点是如何体现思维正逆互补的。 长条缝隙式展窗等巧思，让这段墙成为一个“会 说话”的墙上博物馆。 结合材料，说明海淀街道是如何运用创新思维 让城市公共空间成为城市文化活态博物馆的。 45要素联系起来，①不选。从不同方向思考，寻求解决算力问题 2.A 指导育种创新实践由主要治理盐碱地适应作物向更多选 的多样性答案属于发散思雄，但材料未体现发散思维 有耐盐碱植物适应盐碱地转变，这是运用逆向思雏方法，对事 ③排脍 物的存在状态作转换性思考，①符合题意。通过设立耐盐碱 6,A头脑风暴法是一种集思广益的群体思雏发散技法，它以 作物新品种鉴定区域试验和品种对比试验基地，获取最优的 会议的形式展开，材料中头盔的设计过程没有涉及头脑风暴 植物生命周期模型，这是运用了不完全归纳推理方法，是逻辑 法，③不特合题意。发数思雏是从多个角度解决某一个问题， 推理中的或然推理，②特合题意。黄河三角洲农业高新技术 聚合思雏有一个明确的目标，一切思活动都要围绕这个轴 产业示范区通过设立耐盐碱作物新品种鉴定区域试验和品种 心来进行，①错误 对比试验基地，获取最优的植物生命周期模型，这是运用类比 7,B开慕式上国风少年踏墨而舞展现的中国画留白之美，应当 推理从个别前提推出个别性结论，而不是从一般到一般的推 是运用了辦证思雏方法中的矛盾分析法，①错误。代替属于 理过程，③不符合题意。通过设立耐盐碱作物新品种鉴定区 发散思雏中的检核表法的方法之一，用更绿色环保的数字烟 城试验和品种对比试验基地，获取最优的植物生命周期模型， 花替代了传统姻花是属于发散思雏的代替法，②正确。 设计 这是或然推理，不具有必然性，因此不一定具有普遍造用性 了模椒人体体温和呼吸来诱捕蚊虫的亚运村自动灭蚊机器 ④不选 人，运用了摸拟方法，是属于类比推理，)正确。把亚运会志 愿者命名为小青荷（谐音“亲和”），应当是运用了联想思雏方 3.C “流水线”一直国绕着人与机器零件的联系在进行，没有在 看似不相关的事物间建立新的联系，①错误。由“人围着机器 法，④错误。 和零件转”变成“让人不动机器零件动”，这是对已有的有关事 8.B调研是要对交通拥堵发生的原因作出判断，他们发现交通 物存在状态的认识作转换性思考，运用了逆向思维，②正确。 道路出现拥端是共同现象，但是出现拥烤的时间是不同的，这 个“不同”与“铜瑞”有因果联系。因而解决问题就必须调整不 人图着机器零件转，工人累得半死，效率还不高。后来人们调 同时段的车道使用方向。所以，找原因是找“不同”，用求异 整了工序，让人不动机器零件动，这样逐渐就发展出“流水线” 法：解决问题是做调整，于检核表法，B符合题意。 的概念，大大提高了效率。 “流水线”的产生主要运用了辩证 9.D发散思维能够帮助人们发现新问题，提供解决问题的 斯 思维，在动态性与静态性的对立统一中把摇事物，③正确 设想，所以发散思维是创造性思雏的核心，训练人的发散思维 想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考，材料 能力是培养创造力的一种方法，D正确 材料未涉及思锥发 并未涉及，④不特合题意」 散的效果与人们实践能力的高低是密切相关的，A排除。 “只 4.B 太阳神鸟是古蜀文明与天府文化的重要象征，成都大运会 要进行发散思雏，人们就能够达到思维创新的目的”的说法夸 奖牌“蓉光”的设计从多角度思考，正面以成都大运会会微和 大了发散思雏的重要性，B错误。 认识的过程是实践、认识 “太阳神鸟”为主，开拓思路，设计巧妙，使中华文化和体育运 再实践、再认识，循环往复不断上升的发展过程，认识过程不 动相联结，向世界传递成都的独特魅力和活力，①①符合 是由发散思维到创造性思雏，C错误 题意 10.D 重返“天宫”第一人汤洪波经验丰富，担任指令长，圆梦 5.B有的开展大走访大调研，把群众反映的“问题清单”变成 “天宫”最年轻的航天员唐胜杰动手能力强，会开坦克和 飞机 “质职清单”：有的组建志愿服务小分队，把“等群众上门”变为 的航天员江新林处事果断，三人在任务安排上各有侧重点， “送服务上门”：有的优化流程、提高效率，让群众办事更便捷， 说明本次飞行乘组的选拔采用了矛盾分析的方法，分别对 体现了解决问题，多路探索，运用了发散思维，①符合题意。 位航天员的个人优势进行考察：但他们工作互为备份，能够 把“等群众上门”变为“送服务上门”，体现了逆向思维的方法， 实现互补、相互配合，发挥团队优势，说明本次飞行乘组的 选 ③特合题意。材料体现的是发散思维和逆向思维，不涉及聚 拔运用了综合方法，全面考虑飞行乘组团队配合对执行任务 合思维的方法、联想思维的方法，②④不特合题意。 的影响，②④符合题意。 证思维是在整体性与独立性 动 6.B孩子不愿意做爸爸留的课外作业，爸爸就自己微作业，把 态性与静态性的对立统一中把握事物的，“在整体性与动 材科体现了 所有作业都做错，孩子认真检查作业，并给爸爸讲解一遍，告 性的对立统一中选拔人才”说法错误，①排除 诉我们，对事物进行反向思考有时会有意想不到的效果，逆向 分析与综合的方法，未体现聚合思维的方法，③不符合题意 思维有利于实现思维创新以促进实践发展，①④符合题意 11.A 创新思雏是特指人们在实践中破徐迷信、超越陈规，有 材料中的事例运用的是逆向思维，不涉及聚合思雏，也不涉及 所发现、有所发明的思维活动。 “积水地图”将积水数据和地 迁移对实现思雏抽象到思雏具体的作用，②排除】 图导航相结合，方便公众第一时间查询，体现了创新思雏， 7.C 幼儿因老师从不同的角度去思考利用废旧材料，突破陈 ①特合题意。聚合思维是从四面八方向一个目标点想，是收 规，反向思考，实现废旧材料“变废为宝”，②④符合题意。“变 敛、集中。“民生地图”都是围绕方便居民生产生活绘制的， 废为宝”未涉及对废阳材料本质和规律的认识，①不符合题 体现了聚合思维，②正确，③错误。分析与综合相统一是指 聚合思雏是利用已有知识和经验，把众多信息逐步引导 在分析的基础上综合，在综合的指导下分析，材料没体现， 到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方 ④不符合题意。 案，材料未体现这一要求，③不符合题意 12.D从多方面寻找造成环境污兼的原因，体现的是发散思雏 8.B 方法：采取多途径、多办法去治理污柒，体现的是聚合思雏， 打造科创飞地，变“引进来”为“飞出去”，运用了逆向思维， 实现了飞入地和飞出地间优势互补，将二者的存在状态进行 环境污染的治理，体现了发散思雏与聚合思雏相结合的思维 方法，A、B不符合题意，D入选 综合治理生产、生活带来的 转换，实现了创新的目的，①③正确。材料未涉及发散思锥和 正逆互补，②④排除。 环境污柒不是思维方法，C不符合题意 13.发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，思维方向相反，人 9.B 工业建筑物改造为满足亚运比赛需要的专业场馆和配套 们解决复杂问题时，往往要二者形成合力，才能取得成功。 功能用房，运用逆向思维进行反向求索，运用联想思维进行移 辽博聚焦传承文脉、，服务人民的使命担当，在办展思路上从 植功能，在废旧矿坑遣址的基础上，改造为满足亚运比赛需要 不同角度进行思维发散，探究出立体文化展、“文物十文艺” 的专业场馆和配套功能用房，实现了废旧矿坑到亚运场馆的 公共服务等多种展览和传播方式，多举措并举融合，形成创 华丽蝶变。体现了逆向思雏和联想思维，故①④符合题意 新性讲好文物故事的最佳方案，实现持续换发新的文化 材料涉及的是逆向思雏和联想思雏，没有体现聚合思雏和发 魅力。 散思维，故②③不符合题意 14.示例1：从缩小方面对文物“四羊方尊”进行思维发散，打 10.B 递向思维应当合“理”，逆向思雏的反向是有合理性的思 青铜雕塑的考古盲盆。模拟考古过程，让人们在手握袖珍版 维反向，不能违背客观规律，①符合题意。正向思锥是逆向 洛阳铲、小心翼翼地挖掘、用小毛刷拂去泥土的过程中，亲身 思雏的基础，往往在正向思雏不能取得满意结果的情况下才 体验到考古工作的艰辛与惊喜，让文物从历史中醒来，赋予 采用逆向思维，②错误。逆向思维是问题导向下的创新思 文物新的色彩和生命，让文物“活”起来。 维，可见创新性的逆向思维必须坚持问题导向，思维的结果 示例2：从借用方面对乐器“ 十五弦瑟”进行思维发散，借 有利于问题的解决，③符合题意。逆反心理只是不良心理 助科技赋能文化，促进文化与科技的融合。通过VR虚拟装 不是错误行为，应予以心理疏导正确引导，而不是一味批评 置、全息幻影、裸眼3D等新技术手段，“拨动”琴弦，让观众 制止，④错误 “沉浸式”体验，拉近文物与公众之间的距离，通过文物数字 11.A 由材料可以看出，新的设计思路变热源在下、食物在上 化保护，让文物“活”起来。 为热源在上、食物在下，“事物的结构顺序”有了反向的改变， 作业（二十）逆向思维的含义与作用 A符合题意。新的设计思路并没有对已有的有关事物存在 1.B丁谓设计出一套实施方，先挖土烧砖再修好皇宫，將废 状态、功能、国果关系作出转换性思考或者反向思考，B、C、D不 弃瓦砾回填沟中，水沟又变成街道，取得了工程的成功，在此 符合题意。 工程中，丁谓坚持问题导向，运用联想思维，对废弃瓦砾的功 12.D主持人小小的失误反而使得节目效果更具戏刷化体现 能作了反向思考，并未对建材的运输方法作反向思考，①④符 的是在否定中包含肯定，而不是在肯定中包含对事物的否 合题意，③排除。认识发展的历程是从感性具体到思雏抽象 定，A不合题意，分析方法将注意力集中在问题的“点”上 从思维抽原到思维具体，而不是研究思维具体发现了思维抽 要形成对事物整体性的认识，需要运用综合的方法，B错误 象，②排除。 联想思雏具有非逻辑制约的畅想性，而不是发散思雏，C错 31 @ 误。春晚节目组没有刻意回避这次演出事故，而是将其作为 动杭州发展的全面提升。由此可见，杭州提出全面的发规 节目亮点在网上大力宣传，为人们的年味增添了一丝喜悦。 划表明运用聚合思雏能集中相关信息以寻求解决问题最优方 这体现了运用逆向思维，反向思考已有事物的功能，D符合 案，运用县有预测性的超前思雏进行规划，引领城市建设 题意 ③④正确。 13.①保护是为了更好地利用，通过对古籍悉心呵护的收藏，才 7.A通过“四个统筹”谋划长三角一体化发展，体现了运用聚 能生生不息的中华文脉，体现了正向思维的特点 合思维方法，①特合题意。材料中的“四个统筹”体现了坚持 ②对古籍的使用可能会造成对古籍的破坏，减少古籍的寿 综合思维，不体现在粽合指导下的分析，②不符合题意。 长三 命，不利于古籍的保护。而用起来才是最好的保护，是利用 角在中国式现代化中走在前列，更好发挥先行探路、引领示范 逆向思维认识古籍的保护与使用，利用现代数字技术可以在 作用，休现了超前思雏具有探索性和预测性，③符合题意。整 保护古籍的同时更好地满足大众对古籍阅览、检索和学术研 体性与动态性不是对立统一的，整体性与独立性、动态性与静 究的需要 态性是对立统一的，④错误】 ③保护是为了更好地利用，用起来才是最好的保护。该观点 8.B调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功的 体现了创新思维正逆互补的作用】 深刻论断，中国共产党始终重视调查研究、坚持理论联系实 14.①综合运用发散思维和聚合思维，街道与设计团队、周边高 际，这是因为调查研究是党制定和执行正确的路线、方针和政 校院所、居民等多元主体共同研讨解决方式，墙上博物馆的 策的基础，调查研究是联系辉众的重要途径、做好工作的重要 设计理念应运而生 方法，①③符合题意。高度重视和全面加强党的建设是党带 ②运用联想思维，通过光雕技术激活老地名，进行迁移和想 倾人民不断取得胜利的根本保证，②说法错误。依法执政是 象，创造出“会说话”的墙上博物馆 中国共产党执政的基本方式，①说法错误。 ③运用逆向思维，使围墙实现从设施到空间、从单一功能向 9.D “立足创新思雏”表述错误，应立足实践，①错误。材料未 复合多元功能的转变，让城市公共空间成为城市文化活态博 涉及归纳推理，②不特合题意。根据材料“适应年轻人个性化 物馆 消费心理，创新使用…并加入各种高盒性质…”可知，小 作业（二十一）创新思维要力求超前 韩既明确了产品口味没有问题，又发现了原产品外包装不符 1.B国务院发布《新一代人工智能发度规划》后，科技部发布并 合时代要求，③合题意。根据“创新使用新奇的国潮外包装 推进实施“科技创新2030新一代人工智能”重大项目，这体现 设计”可知通过前瞻性思考调整营销思路，作出正确决策 了运用超前思维，规划人工智能的发展方向，①符合题意。题 ④特合题意 干强调聚合思维，不体现运用发散思维，②不符合题意。工信 10.C逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成 部聚焦人工智能与实体经济融合，让人工智能真正为各行各 要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创 业赋能，这体现了运用聚合思雏，围绕人工智能进行思雏集 新的目的。材料反映的是对人工智能利弊的思考，以及将来 中，③符合题意。题干不涉及运用逆向思雏分析人工智能发 如何促进人工智能有序发展，不是反向思考，不属于逆向思 展的不利因素，④不符合题意 维，②符合题意，①排除。辩证思维具有动态性的特征，要求 2.A多重宇宙包括了一切存在和可能存在的事物，人们对多 我们用变化发展的观，点看问题，用矛盾运动的观，点看问题， 重宇宙的猜想表明超前思锥具有探索性和预测性，①符合题 科学把握事物的发生、发展及规律。坚持用动态性的擗证思 意 “泡沫”宇宙观点认为多重宇宙与暴张宇宙学有关，这表 维，用变化发展的观点预测人工智能的未来发展趋势，而不 明人们对多重宇宙的猜想运用了辨证否定的方法认识事物， 是用发展的观点来着重把握其潜在风险，③错误。超前思维 树立创新意识，②符合题意。题千体现了创新思维，但不涉及 是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从 创新思维需要多路探索，③不符合题意。认识的根本任务在 事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运 于从感性认识上升为理性认识，服务于实践，而不是形成抽象 理性，④不特合题意 用合理的推理和想象，判断事物来来发展趋势的思雏形态。 3,D材料中毛泽东的告诚是对苹命前景的合理预见，不是否 未来，我国还需加强统筹资源和研发力量，积极参与全球人 定苹命成果中的积极因素，①错误。运用底线思维可以估算 工智能治理，促进人工智能有序发展，预测人工智能的未来 出可能出现的最坏结果及应对措施，但不是规定革命最坏结 发展趋势与解决对策，这是运用超前思维的方法对人工智能 发展进行前瞻性思考，①符合题意 果，②错误。毛泽东说，“如果我们不准备不设想到这样的因 难，那因难一来就不能对付，而有了这种准备就好办事”，要 11.c 超前思维具有不确定性，不能规定事物发展方向，①错 “在最坏的可能性上建立我们的政策” “准备吃亏”“准备因 误。制定实施《规划》是党中央着眼新时代新征程党的使命 难”的思想，属于合理预见会出现的问题，运用超前思维合理 任务作出的重要部著，这体现了超前思维运用推理和想象， 预见事物发展的可能趋势，运用辩证思维从现存事物的对立 对事物未来发展趋势进行预测：注重调查研究，建立在对事 面分析问题，③④符合题意 物发展状况的把握之上，②③正确。矛盾分析方法是唯物辩 4,A树立科学思雏，追求对自身优劣势认识的客规性，通过对 证法的实质和核心，矛盾是推动事物发展的动力，④不逃。 事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物 12.C 发散思锥是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的 的发展趋势，发展前景作出合乎逻辑的推断，以实事求是的态 方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。材料 度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理，力求选科结果 没有体现发散思维，①不特合题意。工业遗存是指在中国工 有可预见性和可检验性，①正确。整体远科与学生不是整体 业长期发展进程中形成的，具有较高的历史价值、科技价值、 与部分的关系，不能在综合考虑整体选科的基础上分析学生 社会价值和艺术价值，经工业和信息化部认定的工业遗存， 自身及课程特点，②错误。适当运用超前思雏，通过对未来职 因此工业遗存华丽变身运用联想思维，移植功能，以寻找解 业需求等方面的认真调查研究，在多角度、全方位的分析事物 决问题的新思路，运用逆向思维，反向求索，以发现已有事物 的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和 的新功用，②③符合题意。超前思维是在多角度、全方位地 把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物来来 分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出 发展趋势，对选科作出正确选择，③正确。材料是为高一新生 发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判 选科提供建议，不是对自身优劣势和不同课程之间因果关系 断事物未来发展趋势的思维形态。材料中工业遗存已经华 的认识作交换性思考，④错误。 丽变身，没有体现超前思维，④不特合题意 5.C 材料强调和尚乙利用超前思维的前瞻性功能，挖了 13.①坚持发散思维方法。运用头脑风暴法，通过专家咨询论证 水井，有效应对了泥石流产生的不利影响，但和尚乙未必事先 会、社会听证会，走访调查等方式，集思广益，商讨治理的对 就能得知泥石流的发生，而不是精准预判，①不符合题意。 从 策，推进治理问题的解决。 下山桃水碣到在后院挖一口水井，和尚乙积极发辉主观能动 ②利用聚合思维方法。聚焦“城市伤疤”治理困境，将讨论意 性，把握了事物的内在矛盾，找到了解决取水问题的根本方 见进行比较、分析、归纳、综合，寻找城市治理最优方案。 法，②符合题意。和尚乙五年来每天抽空挖井，这体现了其善 ③恰当运用逆向思维方法，对已有的有关事物存在状态的认 于运用底线思雏，牢牢把握主动权，做到了趋利避害，防患于 识作转换性思考。通过开展生态复使矿坑变公园，顺利推 未然，③精合题意。和尚乙立是实践活动，创造有利的条件， 动转型发展的蝶变。 提高超前思单预测的准确性，并没有打破超前思维的不确定 ④用超前思维方法调整治理思路，将城市经济发展和生态环 性，④说法错误。 境治理相结合，规划该城市宜居宜业的城市风貌。 6.D材料强调杭州提出全面的发展规划，体现了抽象思维，没 14.①通过调查研究，把握古城开发和利用的工作实际，及早发 有体现了形象思维运行方式的想象性和思维表达的情感性， 现问题，草握工作主动权。 ①不特合题意。材料体现了聚合思堆，没有体现通过发救思 ②运用矛盾分析方法，深人分析景区服务、管理等痛点，把握 雏能对不同事物的认识进行联接和思考，②不符合题意。杭 问题的实质和根源 州提出全面的发展规划，特别是在数宇变苹、城市治理、文化 ③运用科学的思维方法，动态、整体规划和调整古城开发和 建设、生态环境等方面制定了明确的目标和计划，这将有效推 利用的工作思路，以弥补乡镇旅游主客观条件的不足 32