检测卷(一) 树立科学思维观念-【精讲精练】2024-2025学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维同步学习方案（统编版2019）

出具有内容真实的持析 ②具有概括性和润效 检测卷(一) ①自相矛新,不合思的一致检要来 树立科学思维观念 姓的特征 ②是在实践中发展且式正确的 ②违及了排中的要求,犯了“不可”的逻 认识 ②是在实践中产生的并及作用于实践 A.② B.①③ 误,①是典型的强姿泥辑,步反了间一中 (本4满分:100分) C.② n. 乱的确定性要求 ①起了且维不做量一致的 一.选 二.选 且得号 A.② 得分析 7.(20②4·看江抗预则)封间一物:有人 数替误,是就客观事实的精谋反 “好”,有数人设“不是”,这两静人之间没有共 B.① C.② D. 一、选译题,本题共10小题,每小题3分,共48分。 语言,可见,不存在全是些遇用的刚语言,与 4.(2024·山滚翻)7023年6月,闻天文李 11.(2024·州阳期中)某中学开学生旁动安 1.(202×·广页南空期末)204年5月8日至10日 材料所稳的谨时措误不网的是 题合会采站社座型是115根它的行里 A.甲:厂里规定,工作时集止吸,乙:当热,可 看“收白来。在三个年候选弹之前,般长先 &活动,三个年级可分对选择“拨大”“滴 对句牙科进行国事访问的国家主滚习近平用 L1-中国团命名播案一-丹风(D 我时队不工作 牙利朋友督叙友情,共活合作,现通新时代中好 fng)和音0innl短L18-是一红 B.有的写存教材上讲,写作中反写讲定语言形式 出三个判断(声呢只有一个判新是喜的,加图). 关系发展新盐图,国家主席习匠平说,”中驾 是,命名为”乱”(D),指红色的 的美,我的看法不间,我认为语言效度该朴 请三个年级各源一位代表,根帮三个判新料出 统友谊如牙析的托卡提美酒:苍苦甘甜,酸 服,是中国古代神话持说中象征排瑞的神:用 安,不应该追求那形武主文的东西 一个看定的结论,阅答正确的年领有状先选择 厚长这一论述 者它换来公转的行是命名为“青案”(Oim C.人类的认设能力既是无现的,义是有服的 报,以下青定结论正确拉是 ①以概念为基本单元进行抽象思,思维表达具 n).是古代任说中属于风腻一类的神,空行 D.这种现点度不属于物主义,又不属于难心主 晚长的三个判断。 有严性②在感是,知农的基破上涯 迅读、波不息,得风与,这商个充满方 文,我看两者有点像 了物的影象特托 ③运用联想相想象反铁认 ,富 (1)高二年规 排的的名称非常符合这个行星系现的性质,体现 5.(20·预仁)小间老场守中其& 识对象,体现思表达的情感性 ③过判断来 (2)高三年握不稿数 了天文学与中国传操文化的有组结合,这一命 呈球是存在生命,老师医不能肯定有,也不绪 反晚认认对象,揭示了物的本卖和规掉 (3)高二年不考 名的思编过程 A.高一规稿 1 音定没有,于是老师没,”我不遗梦,可累存在 1. A. 1.高二年 ①这展联想、想象去追求里表达的情感性 C.高立年鼓 也可能不存在。“老师的这一回答 () C.③ D.②④ D.高二年规不者 ②以感性形象作为思暗的基本单元来及事物 A.自相盾,违反子听津 2.2024年5月9日,国家主习近平候牙利总选 12.(20②4·山东滚的期)下直研开是反映品 的本质指基 ②格整体地认识对象的能合动 野无克学行会谈时说:“令我络动的是,群天给我 B.价极,违反同一注 意和分别地认识对象的分析思维有机结合起来 C.墙居中.违反排 花的姑娘就是13年前给我献走的小始娘。成 耳耳们 ②表明实把观念的东西变成现实的 :右 上.是其对问则认现的真实表过 小结娘到一个要测给少女,这不效是象猛看中好 9.(2024·合中)某校高二某班用·学校 清出符合人的目的的客观物 耳耳畔 友凉友好的点长码?”这一表过 A.①② B.① ①运用了是思,风物个性中取共性 c②③ D. 不应该心学生将机人课”这一话题 办过论会,到学们积极参与,题跃发言,其中,甲 ②远用了形象总雌,注维表达的情感性 间学设,“我皆基止手起诸谨的观点,中学生 5.八纷舞是中国古代最高礼仪舞蹈,由舞者左手执 了 运用了象是险,她及物的水和挑 等,有手看到,地动娃一,气势虹奶是了 远用了想旦,提物的相受认 主要任务是学习,可是,平机也是一种学习工具 所以,没也不好机进误觉的点,”甲旨 中华文化包容四海,编百川的精神风粮,从思 B. A.② 。 学的观点 D②④ C. 的度看,人舞这一艺术形式 , A.选区了思的确定性要求,指犯的备误叫作 A.表明想维具有动性,是对认识对象的正确 子人类社会实跳的思,是这研觉因队在 3.安全没有小事,生求于素山,字夏气炸 “指换概全” 段院 科学实整中实现预的目的 放再次示我们,安全生产是挂生大事,一线一 B.至暗反独了客现事物的事实与规撑,属干合 B.是以概乏作为基本单无的勃象更维,具有运行 ②将感知到事物之问联系划以框话,可以 毫不期鼓松,各地区标有关部门要牢图树立安 辑的思 方式临排导性 ③思难具有建恶性,在认设事物外部现象的因 总有关事物之题内在联系的结论 全发展现念,以“时时放心不下”的青任感,深多 C.体观了思整具有到接性,提云事物的本免和 C.违反了思维的明确性要求,所犯的幅误叫作 折工落实,首头,全提风,高 “不可” 时在起漏事物内的本场和规律 正把间题解决在首之时,成定之首,从宁互题 D.违反了想维的一致性要求,所犯的精误叫件 ①思维以实事求是的态度接受实践的严精检 D.还用了形免乱娘,体现了思远行方式慰条 气接事故中料到的安全发展理念 “相矛焉” 性和思表达的情感性 ,修正悟误,坚持真现 A.①② ①具有基完的概念性,运行方式的推性好 10.(204·山西中)20幻3年5月,七回第 n. { 摇缘表达的严涌性 ②具看基本单元的形象性 6.(2024·山西云原考)极据思维的凭情(思 (67)在峰会则顾以及发表的联合声明中,再次 D.③ 坛行方式的想象性和思维表达的情性 ②以安 的内容,别分,思有直现作思的,形象思缘 挽界涉议朋,宴谈海局势,对东海、南离、涉 13.(204·广张第正标考)202D0年诺页名物现学考 求是的度实的严格检验,修正误, 的象发财总维;根漏感维的性划分,维有 选、涉题,敬等题中国破力量没三道器 直觉忍,分析思地,极据思维的指纠性划分,思 最奇异的现象之一-属洞”,英国科学家因 发给了三位获奖者,因为“们发现了字官中 精真理论从实标色发,接受实检验:刻事物 发展的前景作品合理理 维有家合总缘、发散总维:根据思维的的新性析 到时,联合声明文称,G7闻家一数认为应该与中 意抹黑攻击中国,相基干沙中国内政,与此 1 B. A.② 度划分,思暗有常规思,创意性思维等,不罔 获奖,福国科学家和美国科李家因在饭河素中 证明离解是要因断坦广文相对论的直接结到 C.③ D. 策针不是为了实闻”,该毫合声响( 国建立建设性和稳定的关系,强调”我们制定的 划分准下见 () ) 典发观趣大质量天体西获奖,这说明 () 广封让是料学的结是,具幅 二.选择题,本题共4小题,共12分. 18.(1分)限这料,空到求。 中,式乙坚头势,只有路选成握 ②醉是科学思的必勉严物,具有可检验性 17.(12分)阅读材料,完成下列要求。 &落者金地生料技有限公调(以下 ③科学家的发现体现了遭循逻辑思难要求与划 期料一 国务院中权通过(未成人院络 全地会乱了为水稻新品“金校”的驰占实 所位不需要快 富才常要暗接,自己没有给时点墙成经许损失 析姓的技一①证明洞与广义相时论的关 条例素)》:游要鼓未成人院的保护 被件可人,证拼目农是产是发有现公句 运用展式是辑基本换捷的知识,分新实乙的指 必用免里为基础 的读生播,型怎点年人用路保护工持 (这下标辑重会司]段可,这下门 A.①③ H. 理是语正确 面的变出展题,总结适求来点年人路 C.② D.②④ 维广改发在效信群内发有“止产业随信易死 护工作的实践验,将成热激上开为清境料 14.国家主习近平在2023年7月4开的上海 胆线上宣锋等方成,对成为田心司会员的 度,使全国路院合治理系. 生在混提具体的握报种子交离程息,态与奖家 合作组积成国元首理事会第二十三次会文上 材料二 2023年2用,国家广视总局&开 表示“当今鼓界变乱交,百年变局加速演进。 数,对外敬凸度也家的“会视”, 离定变易格,数量,交贯时闹后安追收 人类社会屑临前所未有的挑战,闲结还是分 会设,宜加铅祝幅管理,防永成人 速等工作,会汉指庄,前未成人上胸 数上和军迁是冲案?分作道是对抗?语次点为 修信息所的手数量这千史,全地公引议为 说比风了一问题,考我们晚一步加蛙 因会句的行边构成接效,老拼回会司静是 时代之问,我的闻答是,各国人昆对美好生 说颜建设和理:要会面脉始内建设,独合件 具仅是向敬庆的子接实政考提接自架种 的房往就是发们的追求,和率、发展,合作,共高 落、抗盾解给,排可准人,目常鼓、考项培训。 的时代说不可阻挡。”这一论述体现 ( 救”全校习”临种,江省南京中入民决 子信息,由幅雪双方打交局,并来被 涂经制度,算法受理等各确重点工作,要注重任 里具有巧验致性,睡够接受实践的严络校 务落实,2月以来,理工作取碍一利成数 院一审和最高人民涂院二市均支了会地合司 喻,坚持直好 实现了提质域,为未成人健成长常造? 的评论请求,到决来拼会司停止择叔并脸效 ②想具有时接性,陪够弥补直接感如的不足. 更加有利的网络视听环境。 许共。 能够适过事理象,云其本质短播 结合材,活用科学总维的特至,阐释国家广活 结合材,运用想难与实的关系,段田 公司的辞和. 心思具有概然,含去表的,非本度的耳 20.(12分)(2024·山东坑期中)陶读材料,完成 意提总局对规视顿相关管现工作的要求 下刻要求. 性,摇住内在的,本质的摇性 了解活史才数看得远,理解语史才能走得 想具有最动性,能动痴认识对象,直提作用 干客院物 选,题史思维姓知古等令,义有是波测壮 B.① A.①② 属的中基五千多文明走,考真正理眼中国 c.②③ D.② 遇路的点史论然,文记内涵与热精优劳,建设中 15.毛译东在长期的命实观中,看限于中国的国 缘凡接现代文明,只有从变的群建感就,观斗 情,否定了共严国际对中国命提出的”以城市 马程,活史经,优疫移统中鼓情中共声 包酸农村”的指导照型,开了农村包围城市 党为什么绝,充总式义为计么持,中国精色社 这装度政权的道路,为中国革命的胜利用 行为什么些成劝的上,明击来我仪 会主又为行么好等道现,才经在看清规过云我 了方房,过在分说明 ①科学思维不言日豪权威 ②科学思维追录 点样才旅益攻,对复变化的界, 要起历史的望这镜,在百来有之大皮号中 认识给客现性 ③科学现推能够以实事求是经 准确渐时与染,在史发展关被点口我准前 态度疾受实践的检验 ①料学想缘据够对事物 发映前景作出合子理描的推断 “了历史才看得远,理部历史才能走标远。” 进. A.①② 8.{ C② D.③ 综合材料,运用树立科学总维现念的知识,谈谈 1.(34分)(2004·考)阅读材料: 16.企业是社会经济富统中的子系境,为了遗应外 下列要求. 对这句话的。 那社会经系数的需要,企是经营者必须充分 其士早年离路一直未再,独自托女 运用科学思维:必须不新完着改全 身的动能,并且全业内部各子系规的动要及其 儿具甲抗成人,在一次偶慈机会中,吴女士 相互关也必须之相废地发展变化,全业系 良好,态相投,境决定组家度,英甲认为 认识了偶的我先生,西人在交挂中彼此感觉 吃就是在这神不新变化的法态过程中生存和复 如母步童姓家庭,就有了精神陪件,自己只堂 暖,其中体现的学习稿学续的意义是 致反对二人,落次在则人前温没笑士, 时仲就行,我先生的凡子次己强 A.有干现成证确的世界观和方法论 B.有路于正确地认识数易和改造赴 向院起话,要求武乙踏礼道数,并路垫精神 致吴女士一度精神抑,随后,吴女士一 C.有段干没误各门具描学科的发展 D.有勃干数如人们的交活程提升人妇的家1C号萍泽于社卖实风程连于人尧杜套窝直的卫日 具有程无生。美复网心2月以表，管厘工作取得一单 参考答案 思程，说生研觉昌风是果我中男现亚州的屏的，①督 民。通生种我起其取中弃增工具暖行失化，对表型量 成细者的网修风等马地可队果科学品雄的特果具 代者康进相骨加影，从建等学角武解科了地量乾中烟 有可桂验礼。 直成的”复线健线理泉”。通过致校附证和无无性过传 荞案④鲜学思峰是求认积的容我花。针到身有未成 检测善（一）树立料竿思雄观念 方.D系超是里南盛补延。材并中两个“善肉语言”是不 同的恒老，养4个“4网文“末委相抛两的易想：第二 确瞬帆计命所，研究周带透白惠者桥录任文统就厘 车人上视看混便昌现首间远，切幽划根额建设附管理 1.配国素业常习延平酒“托中梦美通”是想求中角传同 木“表同录音”支要相场t王具，两日转林中色的每妖是 种复恒合，角表来的L命壁章特完提然新的式肉。止 从我国牲会观实售发，连丽了驻会实际。心科停退香 及流，是两时无彩眼暑峰，不属于抽卓写厚，小国不令超 “衡横概中”，“规不属十电南主义，见不属学中好主又 视明场雄具有能动他，共马和到的率纳之属再系如 的结果具有频见性。全面风好内容健段等直式工态， 意。在岛觉、知见和来泰的家城上恒越丁事种的制象州 我看两女奉有点律配T”两不可”的雕风，和·量是烟 领情，可闲得由有美事病之间内在餐率的塘论：在从识 官看任素落实，有利干引早督视顿香看键事为离发侧 点，道明梨想和想象反碱认钢时象，林观号推表盛的情 合”无美，将合想十量名，D在确 事为种架尾象的闲时老托第率衡内邮的主度和风律， 上行学是性的箱果其有国检整性。直形凝桥动且来： 画性，灵想单品地的种根，国军土麻习吃平期“格卡时 盖，口材种中公准两老师字害中兵滋星球是看存基生命。 迎系确。科单思地解魅氧具有可检数楼：杆零思月 取翻了一星设效，为未或年人陆请或长香路了图如有 无舞“来围家中南传机流经，地用的足形农易她，小科 老用眸军说：“农不清观，可服香基，也可能不得泰。”是 晚够以套事表观的5度楼变害鹰的严感恰骑，峰区砖 利的网培税听酥烧，疑明了管理方案整博超实魔的 令超常， 弟时月随以说的真实点成，DA确，平质草是桌表司 暖，竖林桌现，①插证 检验 之D国军上象牙建平两海青相品统特无无果件会流时 客障过程中，时同一叶阜不线南时作女两个帝居的料 以，A科带多轴时地果县有播无性和可修脸性。广又妇 具解新高威妈，江茶章耕目家立产是发系有限多网（对 看到械忘时越恭政是1后年精城弱的小蜡难，表通T 明，对林中老师的同基平混有店相要唐，连成泰看律 财论无杆学暑性的体采，具有很见减，小正。黑网见 下篇种油普四公司》木整补可，峡我下门香推广过发△ 已的感喷，填用了附表易雄，流重易她水达的清感他，情 A不将食理常，购一律年来人们在向一店植且程中，奉 家观年在的事格，直成置同是样学思地的雄是，四借 限住群内龙布”友是产是机信春昌起“直土食蜂平岁 料菜小女就的或柔比喻秀中内凌堂的香。建因了装期 一号想的精保情自青民一性，不能风清顺老，也不餐时 民，科学军的区明和气现遲桶夏用易帅考请每期性地 式，对底有家钾目令专会具的上体规解具数的视种 喝摊，期量事物的兵性认，心D区用。 得论题，标料中老师的网雾并健看泥青瓶合成者作伊话 解决用题，林现了通模理解思地会果与N浙滋的酰一 千交最信多：在有民求商完史最价每，象量，史量时闲 头打宁美州气保饰率监中洋时的安全发及厘老属于抽 厘，用不转合是意：神中家冬是人包在网一时风，风网 心正司。红明黑两每广又制对路的风来鱼腰以转桌暑 后条棉通资量我，对术精害自发亲包菜的金规男儿限” 重惠恤，具有泰本来龙的幅女性，道行方瓦的海号性阳 一常晚，对同一对卓片厚成的每“A”+“单A”不维网 神寿玉地，③督通。 萄种，博害盆岛所神种子组量达载十克一可联系修城 遇难表达的严证进，小非◆套，心承将备题意。时科 复，善中染有一真，标料中老师的说击许不是瞬峰居巾， 14C“指个餐养定且建起，百车究焉如地演进，人美杜 的易维时奔层可窝高的友果。 国调的是安全克展厘含从宾厚南发是行丁合理推厘，灵 魂具神中律，C不种命刻意， 会骨@黄所表有的执域。国越延是身氢T和平足是中 餐案显堆在实活中产生，在买我中发又程作用于 有体现全会交风理女修卫督国，心不并冷息意，业量 ,D平同学的观员“风警点禁成子书进课堂，文不替兔 发？合作组是时线？弄次点为时代心传。真的园彩 实晚，正响的思的制够香的人门在实线中实我频制的 表成备属于什学悬雅，长无导白成，林受雾我险能，时事 钟土手机感课安”喻后骨香，明见见，缺飞一数线：不 是，暴国人民对最投生活的向数无我钉流是，+ 日的，错属的围缩照会冠阴实我的发展。亲锅田公司 南交从的育爱作向合面换理，小韩会型意。 会乎见每，浅有王确落风确素风事南的率套与风律 平或很，合作，兵盈的时代离洗不可位性，”这一爸制 的附称品十重护白身焦前利益的闲要西任意衡需事 A通一命名的客维过征，练再了附象多维，本感克、包 B得溪，寿请津表明浩断“八”和“A”不直可具：其中 从明是雄具有民址性，地酵透效事奔的现单，场承率养 实，绳行香只自口天座的复权行为有实，整典的情议 觉和表象醉显陆上，表缚，国象到古我作说“丹风一青 免者一气甲民学先说“我量或考手机进课的尾 的本看和足非：@正响，“气的丽答L:各暖人民时黄 的更单，实际是一种读限：不仪侵害了其他市稀主体的 雾”的转点，江情8性明表是青义，略予这量星和行星◆ A”,蝇后又祝我也不管成禁么手民进原堂的见点”，形 好生常的向在民灵我口时说本，和平、流果。◆作，共孟 合是仅益，有且忧乱了有场民序，我睛了是律尊严，应 系，非常种会过个行至泰制的性质。议马性形泉作为号 认有“A”卡一排A”同再，挂足了思用的一数性要4，佛 的时代肃发不时显档，“追一论新泰弱号地养车假香 选受挥作制线， 他，台去表西的◆泰重的属礼，标桂内在的《病的具 准的果本单无表触及连卡行重眼酰的本店和机拿 了“自相平老“的正借国，D科会题意，A.C稀险， 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