第三单元 综合探究 坚持马克思主义指导 发展中国特色社会主义文化-【精讲精练】2024-2025学年高中政治必修4 哲学与文化同步学习方案（统编版2019）

·思想政治·必修4 哲学与文化(配RJ版) 771 综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化 [教材探究提示] [探究二] [探究一] 1.马丁·路德·金为追求平等人权被刺杀说 明了什么? 结合所学知识,说明为什么“中体西用”和 提示 说明了西方资本主义制度确立的主 “西体中用”都走不通 提示 无论是“中体西用”还是“西体中 权在民、人人平等等基本原则的虚伪性,资 用”,都走不通,只有对中华传统文化进行 本主义制度在本质上是维护资产阶级利益 批判继承,对西方文化进行批判性吸收,辩 的,是为资产阶级服务的。 证地综合创造,才是实现中华文化复兴的 2.查阅相关资料,说明马丁·路德·金的梦 坦途。 想在今天是否真正得到了实现 首先,要正确认识中华传统文化。中华传 提示 在今天,马丁·路德·金的梦想并 统文化主要产生于中国封建社会,在其形 没有真正得到实现。美国长期存在系统性 成和发展过程中不可避免地受到当时人 种族歧视,少数种族选举权遭到限制,执法 们的认识水平、时代条件、社会制度的局 司法领域种族歧视未见改善,仇恨犯罪猖 限性的制约和影响,因而也不可避免地存 蹶,少数种族处于极度不利地位 在陈旧过时或已经成为糟柏的东西,必须 [探究三] 坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以 结合上述材料,说明坚持以马克思主义为 对待,有批判地予以继承,努力用中华民 指导与坚持“双百”方针是高度统一的。 提示 族创造的一切精神财富来以文化人、以文 ①以马克思主义为指导,要求我们 育人。 遵循科学真理,按照客观规律办事。“百花 其次,要正确对待外来文化。文化具有 齐放、百家争鸣”,是指在马克思主义指导 多样性,我们既要认同本民族文化,又要 下的社会主义文化应允许有不同的学派和 尊重其他民族文化。我们要面向世界, 流派,鼓励人们勇敢地自由地探索客观 博采众长,学习借鉴外来文化的有益 真理。 成果。 ②发展中国特色社会主义文化,既要弘扬 最后,古代的学问不能直接解决今天的问 主旋律,又要提倡多样化。只有坚持“百花 题,外来文化也不能直接解决中国的问题。 齐放、百家争鸣”,才能避免思想停滞、观念 外来文化的有益成果只有与中国具体国情 僵化、声音单调,增强社会主义文化生命 相结合,才能发挥积极作用。 力、吸引力和感召力,这本身就是马克思主 168 第三单元 文化传承与文化创新· 提示 义所要求的。但是思想文化越是多样化越 ①辩证唯物主义和历史唯物主义是 需要主心骨,只有坚持以马克思主义为指 科学的世界观和方法论,揭示了事物的本 导,才能使各种学派和流派更好地把握正 质、内在联系及发展规律,是“伟大的认识 确的政治方向,坚持正确的立场、观点和方 工具”,是人们观察世界、分析问题的有力 法,更好地服务人民、服务社会。 思想武器。要坚定马克思主义信仰、社会 ③坚持以马克思主义为指导与坚持“双百” 主义和共产主义理想信念必须掌握辩证唯 方针,两者相辅相成、不可分割。必须在坚 物主义和历史唯物主义思想武器,坚持和 持马克思主义指导下,大力营造“百花齐 运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界 放、百家争鸣”的生动局面,促进各种学术 观和方法论,掌握贯穿其中的马克思主义 学派和艺术流派的发展,促进社会主义文 立场、观点、方法,深入认识共产党执政规 化的繁荣。 律、社会主义建设规律、人类社会发展规 [探究四] 律,真正把马克思主义这个看家本领学精、 结合以上论述,谈谈坚持以马克思主义为 悟透、用好。 指导对我们的学习和研究的重要意义 ②要坚定马克思主义信仰、社会主义和共 提示 ①有利于我们坚持正确的思想政治 产主义理想信念必须学懂弄通中国特色社 方向。马克思主义的一系列基本原理,深 会主义理论体系。理论上的成熟是政治上 刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展 成熟的基础,政治上的坚定源于理论上的 的普遍规律,对我们在学习和研究中正确 清醒。只有理论上清醒才能有政治上的清 认识和把握人类社会发展规律、社会主义 醒,只有理论上坚定才能有政治上的坚定 建设规律、党的建设规律具有重要指导 所以,必须深入学习马克思列宁主义、毛泽 意义。 东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思 ②有利于得到正确的方法论指导。马克思 想、科学发展观,深入学习习近平新时代中 主义科学的世界观、方法论,马克思主义鲜 国特色社会主义思想,以全面提高马克思 明的人民立场和实践品格,对我们坚持运 主义理论素养,坚定理想信念,真正做到用 用正确的立场、观点、方法来观察世界、分 真理武装我们的头脑,让真理指引我们的 析问题、创新理论,具有重要的指导作用。 理想,让真理坚定我们的信仰。 ③有利于坚定“四个自信”。中国特色社会 [探究理论归纳] 主义道路、理论、制度、文化都与马克思主 发展中国特色社会主义文化的含义和措施 义有着深刻的理论渊源和历史渊源。 1.发展中国特色社会主义文化,就是以马克 [探究五] 思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当 结合上述材料,说明要坚定马克思主义信 代中国实际,发展面向现代化、面向世界、 仰、社会主义和共产主义理想信念就必须 面向未来的,民族的科学的大众的社会主 掌握辩证唯物主义和历史唯物主义思想武 义文化,推动社会主义精神文明和物质文 器,学懂弄通中国特色社会主义理论体系。 明协调发展 169 ·思想政治·必修4 哲学与文化(配RJ版) 2.发展中国特色社会主义文化,必须坚定文 的根本制度,巩固全体人民团结奋斗的 化自信,牢牢把握社会主义先进文化前进 共同思想基础,激发全民族文化创造活 方向,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文 力,更好构筑中国精神、中国价值、中国 化、展形象的使命任务,坚持为人民服务。 力量。 为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争 4.发展中国特色社会主义文化,必须加强党 鸣,坚持创造性转化、创新性发展,不断锣 对文化工作的领导,牢牢掌握意识形态工 就中华文化新辉煌。 作领导权,积极培育和践行社会主义核心 3.发展中国特色社会主义文化,必须坚持和 价值观,加强全社会思想道德建设,繁荣发 完善繁荣发展社会主义先进文化的制度, 展社会主义文艺,推动文化事业和文化产 坚持马克思主义在意识形态领域指导地位 业发展,为人民群众提供丰富的精神食粮。 单元整合提升 I1单元体系构建 思维导图 融会贯通) 什么是文化 文化的因 文化的民文化具有民读性 文化的功能 涵与功能 性与多样性文化具有多样性 中华优秀传统文化 正确 继承 2 认识 学习 的主要内容和特点 发展 文化交 文化传 山华 文化交流与文化发展 中化 { 承与文 中华优秀传统 流与文 化交融 文化当代价值 化创新 文化交融与文化发展 创造性转化 创新性发展 以扬华优 秀传统文化 正确对得 而向世界采众长 弘扬中华民族精神 与民族精神 外来文化立足闲情交流互鉴 发展国特色社会主义文化 革命文化与社会 文化发展的基本路径 文化发 文化强国与文化自信 展的必 主义先进文化 融通不同 立是时代 中国特色社会王 坚定理想信 然选择 念坚持以人 之基回答 资源实现 建设文 义文化发展道路 综合创新 时代问题 民为中心 化强国 的历史必然性 I|I主观大题突破 大题突破 名师点拨) 启示类主观题 C题型特点 C典例示范 启示类主观题,一般是以某些典型的事 阅读材料,回答问题。 件或事例为背景,要求谈谈该事件或事例给 2023年杭州亚运会会徽“潮涌”,其设 我们的启示。该类主观题要求学生根据特定 计秉持浙江精神“干在实处、走在前列、勇 的事件、事例或情境材料,解读出相关道理或 立潮头”的理念。整个扇面造型反映了“日 做法,对学生有较高的能力要求。 出江花红胜火”的人文意蕴。钱塘江和钱 170.