第三单元 第七课 课时3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神-【精讲精练】2024-2025学年高中政治必修4 哲学与文化同步学习方案（统编版2019）

第三单元文化传承与文化创新© 就是“人在草木间”。茶和天下，既诠释着 ③茶文化蕴含着丰富的家国情怀，能够为 天人合一的观念，又蕴含着中华民族含蓄、 人们提供精神指引④中华优秀传统文化 和睦的共同价值观，契合今日世界的需求。 具有超越时空的艺术价值和思想启迪 上述材料表明 () A.①② B.①③ ①茶文化作为文化的核心，支配和影响着 C.②④ D.③④ 人们的生活和实践②铸牢中华民族共同 请完成[知能达标训练]作业（十八） 体意识，要以认同中华传统文化为前提 课时3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 夯基固本 课前预习·自主落实 素养初成 。新知梳理 84084年40年4040044年40年4004404.44。中044e440年80.00年中90年0年 ○ 440444+04▣ 启思导学。 一、创造性转化与创新性发展 判一判1 实现中华优秀传统 1.实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展 文化创造性转化的目的是使中 (1)实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时 华优秀传统文化转化为适合当 代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈 今时代实践和社会发展要求的 旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的 新文化形式。 ( 新内涵和新的呈现形式，使之与 相适应、与 相协调。 (2)实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时 代 和 的进步和发展，对中华 优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适 合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 想一想1 对传统文化要全面 2.促进文化传承 继承、古为今用吗？ (1)对于传统文化要坚持 ,去粗取精、去伪 存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。 (2)要使中华民族最基本的文化基因与 相 适应、与 相协调，以人们喜闻乐见、具有广 泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有 永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把既继承 优秀传统文化又弘扬 既立足本国又面向 判一判2中国人民在长期奋 世界的当代中国文化创新成果传播出去。 斗中培育、继承、发展起来的伟 二、弘扬中华民族精神 大民族精神，为中国发展和人 1.中华民族精神的重要性 类文明进步提供了强大物质 力量。 (1)中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大 民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大的 125 ●思想政治·必修4哲学与文化（配RJ版） (2)无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团 判一判3民族精神是各族人 结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的 民风雨同舟、自强不息的精神 支柱。 (3)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和 ,体现了中华民族共同的 ,是 中华民族永远的 2.中华民族精神的基本内涵 (1)基本内涵：在五千多年的发展中，中华民族形成了以 想一想2 创造精神是中华民 为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 族精神的核心吗？ 强不息的伟大民族精神。 (2)中国人民的精神品质：中国人民是具有伟大 精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大 精神 的人民。 判一判4以改革创新为核心 (3)地位、关系： 是中华民族精神的核心，它 的民族精神，以爱国主义为核 贯穿民族精神的各个方面。团结统一、 、勤 心的时代精神。 劳勇敢、 的精神，相辅相成，体现着爱国主 义这个 3.民族精神是不断丰富发展的 判一判5 民族文化是民族精 (1)民族精神的民族性、时代性：民族精神作为 的结 神的结晶。 ) 晶，其形成和发展既是长期 的过程，也是随 着时代变化而 的过程。 (2)丰富发展 ①新民主主义革命时期：铸就了井冈山精神、 精 神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等。 ②社会主义革命和建设时期：铸就了 精 神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄 精神、“两弹一星”精神等。 ③改革开放和社会主义现代化建设新时期：铸就了特区 精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、 精神、抗 震救灾精神等。 ④中国特色社会主义新时代：铸就了探月精神、新时代北 斗精神、 精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精 神等。 判一判6在新时代，弘扬和培 4.怎样弘扬中华民族精神 育中华民族精神要以培育和践 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行 行社会主义核心价值观为着 。 要以培养担当民族复兴大任的 眼点。 为着眼点，强化 、实践养成、 制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中 华民族伟大复兴的中国梦。 126 第三单元文化传承与文化创新© 关键能力 课堂互动·议题探究 素养培优 议题一 如何实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展 议题背景 故宫修文物”话题与中国传统文化、历史、推 理、科幻相结合。《时空画师》是一个科幻题 情境2023年10月21日，在四川成 材的作品，同时它又有一些历史背景，二者怎 都，第81届世界科幻大会揭晓最新一届的雨 么结合，如何非常顺利地转化，是比较难的， 果奖获得者，并举行颁奖典礼。经过激动人 在场景上、在人物的转化上也有一些晦涩的 心的评比与等待，中国作家海涯最终凭借《时 地方，花费了作者不少的心思。 空画师》获雨果奖最佳短中篇小说奖。《时空 问题探究 画师》是结合了北宋与南宋的两幅画作《千里 作者是如何用科幻“复活”历史，实现中华 江山图》《骷髅幻戏图》和现在的科学，融汇而 优秀传统文化创造性转化和创新性发 成的一个故事，堪称用科幻“复活”历史。该 展的？ 小说从故宫博物院闭馆日惊现“幻影”展开， 追溯了一幅虚构的名画创作过程及其背后复 杂诡谲的朝野权力斗争，将近几年很热的“在 归纳拓展 深入理解创造性转化和创新性发展 ①创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式 是 加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力 么 ②创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完 善，增强其影响力和感召力 二者的紧密联系突出体现在，它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要， 系 对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处 ①从着重点上看，前者的着重点在于改造和转化，后者的着重点在于创新和发展 ②从对象上看，前者是“至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式”，其中既包括内涵也包 括形式，当然内涵和形式都是作了限定的，内涵是要有当代借鉴价值的，形式是陈旧落后的， 而后者是“中华优秀传统文化的内涵”，这里只是指内涵，而不包括形式，当然这里的内涵也 别 不是泛泛而谈，而是中华传统文化中的优秀成分的内涵 ③从途径上看，前者侧重“赋予其新的时代内涵和现代表达形式”，后者侧重对传统文化内涵 关 系 “加以补充、拓展、完善” ④从目标上看，前者重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文 化的生命力，而后者则重在进一步增强优秀传统文化的影响力和感召力 这些联系和区别，决定了创造性转化和创新性发展是密切相关、前后相继的关系。只有通过 改造和转化，才能实现创新和发展；只有把传统文化中对今天仍有借鉴价值的内涵和陈旧的 综 表达形式进行改造和转化，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，才能推动整个中华优秀传 统文化内涵的创新和发展；只有首先激活中华优秀传统文化的生命力，才能进一步增强其影 响力和号召力。概而言之，创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升 华。而这实际上也符合文化传承发展的一般规律 127 ●思想政治·必修4哲学与文化（配RJ版） 续表 ①实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义 的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与 怎 当代文化相适应、与现代社会相协调 ②实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中 华优秀传统文化的内容进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化 形式 典题引路 素养提升 1.(2024·河北邢台期中)为了让非遗项目 例 (2024·河北张家口联考)“纸寿千年， “飞入寻常百姓家”，一些非遗传承人另辟 绢寿八百”。一部古籍即便保存状态较好， 蹊径，比如，有的将相关技艺、纹饰、寓意等 也需要悉心呵护收藏。然而，文献必须为 与服装、饰品、文具等创意融合，独特的审 读者使用才能发挥其价值，这就产生了古 美、鲜明的特色又不乏时尚的面貌，物美价 籍“藏”与“用”之间的矛盾。古籍数字化就 廉，赢得市场欢迎；一些非遗传承人积极进 是利用现代技术对古籍文献进行信息转化 校园、进社区、进景区，还上网做直播、搞推 处理，使其以电子数据形式呈现，并通过缩 介，多彩非遗得以被更多人了解并喜 微胶片、光盘、网络等介质保存和传播。古 爱…这些做法 ) 籍数字化有利于 ①做好古籍普及推广工作，赓续历史文脉 ①找到了优秀传统文化和现代生活的连 ②丰富中华优秀传统文化的内涵和传播 接点②实现了优秀传统文化与现代文化 形式③发挥传统文化在激发民族自信心 的相互转化③在“取其精华、去其糟粕 方面的促进作用 ④推动中华优秀传统文 中发展了传统文化 ④让优秀传统文化与 化创造性转化、创新性发展 时尚融合、与现代生活融合 A.①③ B.①④ A.①② B.①④ C.②③ D.②④ C.②③ D.③④ [素能培养] 2.“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。河 设问 南卫视爆款《2023七夕奇妙游》通过“初 古籍数字化有利于 解信息 见、定情、别离和陪伴”四个篇章，融合浪漫 信 古籍需要悉心呵护收藏；古籍数字化 爱情、剧情演绎、冰舞芭蕾、苗寨风情等多 材料 使其以电子数据形式呈现，并通过缩 种艺术样式，深情勾勒古老爱情故事在现 信息 微胶片、光盘、网络等介质保存和传播 代视角下的模样，让观众为之动容，引发共 古籍需要悉心呵护收藏，古籍数字化有利于 鸣。由此可见 () 以电子数据的形式做好古籍普及推广工作， ①中华优秀文化要与时代同行，实现创造 赓续历史文脉，并推动中华优秀传统文化创 性转化②传承传统文化重在发掘其经济 推 理 造性转化、创新性发展，①④正确。古籍数 价值，满足人民群众的美好生活需要 字化只是创新了古籍的呈现形式，没有丰富 证 ③传播手段与传播形式的创新是优秀传统文 中华优秀传统文化的内涵，②错误。传统文 化传承的前提④中华文化是中华民族共同 化中有精华也有糟粕，应发挥中华优秀传统文 的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观 化在激发民族自信心方面的促进作用，③错误 A.①③ B.①④ [答案]B C.②③ D.②④ 128 第三单元文化传承与文化创新© 议题二如何认识、弘扬和培育中华民族精神 议题背景 了中国共产党人的精神谱系。在百余年革 命、建设、改革历程中，无数中国共产党人抛 情境一中国古代历法根源于长期的农 头颅、洒热血，铸就了一座座光芒四射的精神 耕生产实践，由此衍生出很多传统节日。农 丰碑，弘扬和培育中华民族精神，不断为它增 历五月初五，苍龙七宿皆出现在正南中天，是 添新的时代内涵。 为“飞龙在天”。按干支历法，这一天正是午 问题探究 月午日，是谓“端午”。先秦时期的中国先民 1.一部端午习俗的形成、发展史也是一段中 认为这一天“阳气”最盛，主大吉大利，长江流 华民族精神的熔铸史，结合情境对该观点 域在这日采菖蒲、青艾、兰草，祭龙神、划龙 加以说明。 舟、食角黍（粽子）等，以驱蛇虫、辟邪祟、祈求 安康。秦汉时期，端午习俗逐渐实现南北统 一。魏晋时期，饱经战乱之苦的人们用五色 丝染练制成日月、星辰、鸟兽之形状，上刺文 绣、金缕，制成“辟兵缯”，以求躲避兵祸。南 ””中””””” 北朝时期，因爱国思想和感人诗词，屈原逐渐 成为那个动荡时代从中原南渡到长江流域一 带的人们心目中推崇备至的英雄人物，人们 把纪念屈原的活动与端午习俗巧妙地融合在 2.新时代如何弘扬和培育中华民族精神？ 一起，逐渐形成了一个颇有爱国意味的传统 节日。唐宋时期，端午习俗逐渐深入民间活 动，甚至每年当日官方都会组织盛大活动。 明清时期，“辟兵缯”改称为“长寿线”，系在孩 童手臂上；随着中医药的发展，涂雄黄防毒虫 也成为江南一带的重要习俗。今天，划龙舟 吃粽子、跟孩子讲屈原的故事仍是我们过端 午节必不可少的项目。 归纳拓展 情境二百余年来，中国共产党在应对 1.弘扬和培育中华民族精神 各种困难挑战中始终弘扬坚持真理、坚守理 (1)原因（或重要性） 想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗 ①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展 争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，形 起来的伟大民族精神，为中国发展和人类 成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、 文明进步提供了强大的精神动力。 延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝 ②无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓 精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、 舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族 抗震救灾精神、伟大抗疫精神等精神，构筑起 人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 -129 ●思想政治·必修4哲学与文化（配RJ版） ③中华民族精神集中体现了中华民族的整 [思维建模] 体风貌和精神特征，体现了中华民族共同 题干中无数青年用行动证明中国人民是具有伟大 的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 奋斗精神的人民，用实际行动弘扬和践行社会主 义核心价值观 (2)措施：在新时代，弘扬和培育民族精神， 材料表明新时代青年用行动弘扬中 华民族精神.而不是构筑中华民族精 ①3正 必须培育和践行社会主义核心价值观。要 正 神。材料也不体现中华民族精神在 确且符 以培养担当民族复兴大任的时代新人为着 不同时期有不同表现，②④不合题意 合题意 眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障， [答案] B 发挥社会主义核心价值观的引领作用，实 。素养提升 现中华民族伟大复兴的中国梦。 1.(2023·江苏连云港期末)党的二十大后， 2.正确理解弘扬和培育民族精神与弘扬时代 习近平总书记来到陕西延安、河南安阳两 精神的关系 地考察。习近平总书记高扬精神之旗，强 (1)民族精神是时代精神的基础和渊源，时 调要“发扬延安精神和红旗渠精神”，指出 代精神是民族精神在当代的继承和发展。 这两种精神“是一脉相承的，是中华民族不 二者相辅相成、相互支撑，统一于建设中国 可磨灭的历史记忆，永远震撼人心”。这从 特色社会主义的伟大实践。 一个侧面说明 (2)弘扬和培育民族精神必须与弘扬时代 ①中华民族精神体现了中华民族共同的价 精神相结合。只有不断注入以改革创新为 值追求②延安精神和红旗渠精神丰富了 核心的时代精神，才能使民族精神博采众 时代精神的内涵③延安精神和红旗渠精 神是革命精神的体现 ④中华民族精神为 长、日益丰富；只有坚持培育以爱国主义为 中国发展提供强大精神动力 核心的民族精神，才能使时代精神不移根 A.①② B.①④ 基、不失本色 C.②③ D.③④ 典题引路 2.围绕新时代中国青年如何继续发扬五四精 例 (2023·浙江卷)广袤的神州大地上， 神，习近平总书记提出六点期待，包括要 “树立远大理想”“热爱伟大祖国”“担当时 处处留下青年奋斗的足印。从攻克“卡脖 代责任”“勇于砥砺奋斗”“练就过硬本领” 子”的科技难题到写好乡村振兴的宏大文 和“锤炼品德修为”，鼓励青年“要保持初生 章，从筑梦经济建设大舞台到服务社会民 牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇 生最基层，无数青年扛起责任，勇毅担当， 毅”。这启示我们，新时代弘扬和培育民族 用拼搏奉献书写了新时代青春答卷。他们 精神，需要 ) 用行动 ( ①培育和践行社会主义核心价值观 ①弘扬社会主义核心价值观②构筑中华 ②拓展和完善中华优秀传统文化的内涵 民族精神③证明中国人民是具有伟大奋 ③培养担当民族复兴大业的时代新人 斗精神的人民 ④表明中华民族精神在不 ④发挥五四精神在实现民族复兴中的引领 同时期有不同表现 作用 A.①② B.①③ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C.②④ D.③④ 130 第三单元文化传承与文化创新© 课堂小结 体系建构 要点巧记 实现中华优秀传统 创造性转 文化创造性转化 化与创新 弘扬中华 围绕2个中心，掌握4个问题： 性发展 实现中华优秀传统 优秀传统 围绕“中华优秀传统文化”—掌握如何实 文化创新性发展 文化与民 现创造性转化与创新性发展 中华民族精神的内涵 族精神 围绕“中华民族精神”—掌握其基本内涵、 弘扬中华 中华民族精神的发展 重要性（或作用）、如何弘扬和培育 民族精神 弘扬和培育中华民族 精神 基础落实 随堂达标·题组训练 素养提升 [易错诊断] 为“两弹一星”精神、载人航天精神的血脉 易错点1}误认为民族精神是一物质力量 赓续，不断激励着新时代北斗人继续前行， 成为中华民族“造星”路上的宝贵精神财 1.(2024·湖南湘西统考)2023年9月28日 富。这表明，新时代北斗精神 () 上映的《志愿军：雄兵出击》以志愿军群像 ①为时代发展和进步注入精神动力 为主线，全景式呈现了新中国成立一周年 ②是共同的精神标识，引领社会文明新风尚 之际，在各个战线上保卫祖国的英雄儿女， ③是对中华民族精神的传承和发展 讲述抗美援朝战争三年的恢宏史诗。影片 ④是时代精神的核心，贯穿社会生活各方面 以紧张激烈的情节再现了各个战线的战土 A.①③ B.①④ 气壮山河的抗美援朝精神，激荡着爱国主 C.②③ D.②④ 义的动人情怀，取得了口碑和票房的双丰 收。由此可见，该作品 ( [热点加练] ①凝聚着中华民族精神，是一种巨大的物 热点1第十九届亚洲运动会 质力量②凝结着坚强不屈的民族意志， 1.(科学精神)第十九届亚洲运动会在浙江杭 浸润滋养着人们的精神世界③推动了中 州开幕。团扇、玉琮，拱宸桥、“桂花鼓”“钱 华优秀传统文化创造性转化与创新性发展 塘之韵”“金桂飘香”，五星红旗与山河同 ④体现着爱国主义的主题，动员和鼓舞中 框…开幕式上的“中式美学”，展现出了 国人民团结奋斗 场绝美的视听盛宴。这启示我们() A.①② B.①③ ①优秀传统文化是艺术创新的源泉和动力 C.②④ D.③④ ②文化创新是繁荣发展民族文化的必由 易错点2混淆中华文化与中华民族精神 之路③对中华优秀传统文化创造性转 的地位和作用 化、创新性发展④大众对传统文化的认 2.中国北斗，星耀全球。多年来，几代北斗人 同依赖于艺术形式的创新 和数十万建设者接续奋斗，在建设北斗系 A.①② B.①④ 统过程中孕育出了新时代北斗精神，已成 C.②③ D.③④ 一 131 ●思想政治·必修4哲学与文化（配RJ版） 热点2纪念抗美援朝战争胜利70周年 ①集中体现了中华民族的整体风貌和精神 2.(科学精神)2023年是抗美援朝战争胜利 特征②丰富和发展了以爱国主义为核心 的中华民族精神③是维系中华民族生存 70周年，伟大的抗美援朝战争是中华民族 和发展的精神纽带④是激励我国人民同 历史上的一座不朽丰碑。习近平总书记指 心共筑中国梦的强大精神动力 出：“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥 A.①③ B.①④ 新，必须永续传承、世代发扬。”伟大抗美援 C.②③ D.②④ 朝精神必须永续传承、世代发扬，因为它 请完成[知能达标训练」作业（十九） ( 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课标要求 核心素养 1.政治认同：认同和热爱中华文化，坚守中华文化立场 1.感悟世界文化的多样性，理解文化多样性 2.科学精神：尊重文化多样性，加强文化交流、相互学习、 的价值 相互借鉴；以科学态度对待外来文化 2.明确文化交流互鉴的途径和意义 3.公共参与：积极参与中华文化的传播与交流 课时1 文化的民族性与多样性 夯基固本 课前预习·自主落实 素养初成 ·新知梳理 @ 启思导学。 一、文化具有民族性 判一判1民族文化是中华民族独 1.民族文化的产生 特的精神标识。 每个民族都有自己独特的文化。每个民族的文化都 是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时 也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 判一判2民族文化对维系社会生 2.民族文化的作用 活、维持社会稳定、激发民族创造力 民族文化是一个民族区别于其他民族的 和凝聚力起着决定性作用。() 在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会 生活、维持社会稳定、激发民族 和 的重要作用，是一个民族生存与发展的 想一想1民族精神是一个民族生 3.民族文化的核心和灵魂 存与发展的精神根基吗？ 是民族文化的核心和灵魂。 4.民族文化的体现 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、 ,以及 、民族服饰等方面。 1328© 2.A《中华世纪坛序》中“文明圣火，千古未绝者，唯我无： 判一判3×爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息 双：和天地并存，与日月同光”描绘了中华优秀传统文化 的精神支柱。 的特点是源远流长，A符合题意。“文明圣火，千古未绝 想一想2提示爱国主义是中华民族精神的核心。 者，唯我无双：和天地并存，与日月同光”说明中华文化 判一判4×以爱国主义为核心的民族精神，以改苹创 时间久远，体现了中华优秀传统文化源远流长，不体现 新为核心的时代精神。 博大精深，B与题意不符。异彩纷呈不是中华优秀传统 判一判5×民族精神是民族文化的结晶。 文化的特点，材料强调中华优秀传统文化源远流长，也 判一判6义在新时代，弘扬和培育中华民族精神要以 没体现异彩纷呈，C与题意不符。包容性强调求同存 培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。 异、兼收并蓄，材料没体现包容性，D与题意不符。 课堂互动·议题探究 [热点加练] 议题一一[问题探究] 1.D多样文明能够在孔子诞生地进行交流互鉴，是因为 提示①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创 儒家思想的主要理念和原则能够继续为当下提供指引 新。作者以古代名画《千里江山图》《酷偻幻戏图》为创 和智慧，有助于促进不同种族和群体之间的理解与合 作的灵感，按照当今时代的特点和要求，将两幅名画中 作，说明中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，蕴 有借鉴意义的历史背景和现在的科学相融合，转化为符 含的思想观念有重要的当代价值，有助于正确认识和处 合时代特点和要求的科幻形式，使之与当代文化相适 理国际关系，推动构建人类命运共同体，③④符合题意。： 应、与现代社会相协调，实现了中华优秀传统文化的创 中华文化是中华民族共同的精种标识，①排除。中华优 造性转化。 秀传统文化能为解决当代中国和世界发展中的许多问 ②《时空画师》追溯了一幅虚构的名画创作过程及其背 题贡献方案，提供有益借鉴，不是具体方業，②表述 后复杂诡谲的朝野权力斗争，将近几年很热的“在故官 修文物”话题与中国传统文化、历史、推理、科幻相结合。 错误。 按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中 2.D茶和天下，既诊释着天人合一的规念，又蕴含着中 华优秀传统文化的内涵进行拓展，使之成为适合当今时 华民族含蓄、和睦的共同价值观，契合今日世界的需求， 代实践和社会发展要求的文化形式，实现了中华优秀传 表明茶文化蕴含丰富的家国情怀，能够为人们提供精神 统文化创新性发展。 指引，中华优秀传统文化具有超越时空的艺术价值和思 :[素养提升] 想启迪，③④符合题意。世界观，人生观、价值观作为文 :1.B材料中为了让非遗项目“飞入寻常百姓家”，一些非 化的核心，支配和影响着人们的文化生活和文化实践， 遗传承人另辟蹊径的做法，找到了优秀传统文化和现代 ①说法错误。铸牢中华民族共同体意识，要以认同中华 生活的连接，点，让优秀传统文化与时尚融合、与现代生 优秀传统文化为前提，②说法错误 活融合，①④合题意。要在继承优秀传统文化的基础 课时3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 上发展现代文化，而不是实现二者的相互转化，②错误。 课前预习·自主落实 材料强调的是对优秀传统文化的继承创新，而不是发展 [新知梳理] 传统文化时做到了“取其精华、去其糟粕”，排除③。 、1.(1)当代文化现代社会(2)社会生活社会实践 2B题千材料体现了中华优秀文化要与时代同行，实现 2.(1)古为今用(2)当代文化现代社会时代精神 创造性转化，中华文化是中华民族共同的精神标识，涵 养着中华民族共同的价值观，①④符合题意。传承优秀 二，1.(1)精神动力(2)精神支柱(3)精神特征 价值追求精神火炬 传统文化重在发掘其社会价值，满足人民群众的美好生 活需要，②说法错误。传播手段与传播形式的创新有利 2.(1)爱国主义(2)创造梦想(3)爱国主义爱好和平 于优秀传统文化传承，而不是其前提，③说法错误 自强不息主题 议题二—[问题探究] 3.(1)民族文化历史积淀不断丰富(2)①长征 1.提示①中华民族精神是中华文化的结品，是在中华民 ©抗美援朝③载人航天④伟大抗疫 族生生不息的奋斗历程中形成和发展起来的。 4.社会主义核心价值观时代新人教育引导 ②中国先民在不同时期形成的驱虫辟邪、避兵祸、求安 [启思导学] 康等端午习俗思想体现了中国人民面对自然灾害，社会 判一判1×实现中华优秀传统文化创造性转化的目 : 动荡等困难时的勤劳勇敢、自强不息的精神品质。 的是使中华优秀传统文化转化为符合时代特，点和要求 ③随着秦汉的统一，南北习俗的统一凝炼出中华民族团 的新内涵和新的呈现形式。 结统一的精神。 想一想1提示对于传统文化要坚持古为今用，去粗取 ④由魏晋南北朝时期形成的“辟兵缯”到明清时期的“长 精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。 寿线”的演变，体现了中国人民爱好和平的价值迫求。 判一判2×中国人民在长期奋斗中培育，继承、发展 ⑤将纪念屈原的文化活动融入端午习俗，并成为端午习 起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供 俗的主要内容发展至今，体现了爱国主义精神的弘扬和 了强大精神动力。 传承。 24 2.提示在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和我 第八课学习借鉴外来文化的有益成果 行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任 课时1文化的民族性与多样性 的时代新人为着眼点，强化教育引导，实践养成，制度保 障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民 课前预习·自主落实 族伟大复兴的中国梦。 新知梳理 [素养提升] 一、2.独特标识创造力凝聚力精神根基 1.B延安精神和红旗渠精神是一脉相承的，是中华民族 3.价值观 不可磨灭的历史记忆，永远震撼人心，这表明中华民族 4.思维方式民族节日 精神体现了中华民族共同的价值追求，中华民族精神为 二1.文化存在 中国发展提供强大精神动力，①①正确。延安精神和红 2.(1)内在要求必然要求(2)成果 旗渠精神是民族精神的表现，丰富和发展了民族精神， 3.各民族平等差异个性认同尊重 ：「启思导学 ②说法错误。延安精神是革命文化的体现，红旗渠精神 判一判1× 中华文化是中华民族独特的精神标识。 是社会主义先进文化，③说法错误。 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 2.B新时代弘杨和培育民族精神，必须培育和践行社会 判一判2X民族文化起着维系社会生活、雏持社会稳 主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大业的时代新 定，激发民族创造力和凝聚力的重要作用，但不起决定 人为着眼点，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实 性作用。 现中华民族伟大复兴的中国梦，①③正确。中华优秀传 想一想1提示民族文化是一个民族生存与发展的精 统文化的内涵是不能拓展和完善的，②错误。应发挥社 神根基。 会主义核心价值观的引领作用，①错误。 、 判一判3×文化多样性是实现世界文化繁荣的必然 随堂达标·题组训练 要求，打造人类命运共同体有利于促进文化多样性。 [易错诊断] 想一想2提示尊重文化多样性，既要认同本民族文 1.C《志愿军：雄兵出击》再现了各个战线的战士气壮山 化，又要尊重其他民族的文化。 河的抗美援朝精神，激荡着爱国主义的动人情怀，取得 判一判4×尊重文化多样性不仅是尊重其他民族的 了口碑和票房的双丰收，由此可见，该作品凝结着坚强 文化，首先是认同本民族文化。 不屈的民族意志，体现着爱国主义的主题，浸润滋养着 课堂互动·议题探究 人们的精神世界，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的强 议题一一[问题探究] 大精神力量，②④符合题意。民族精神是一种精神力 提示原因：我国的饮食文化是在不同区城多民族融合 量，不是物质力量，但可以转化为物质力量，①说法错 的基础上共同构成的。各地区经济、政治、历史和地理 误。材料强调的是抗美援朝战争中体现出来的民族精 等多种因素的不同，决定了饮食文化之间存在着差异， 神，与中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展无 各具特色。 关，③不特合题意」 意义：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标 2.A新时代北斗精神是中华民族精神的具体表现，是对 识，每个民族都有自己独特的文化。每个民族的文化都 中华民族精神的传承和发展，是中华民族“造星”路上的 是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也 宝贵精神财富，不断激励着新时代北斗人继续前行，为 都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。在一个民族 时代发展和进步注入精神动力，①③符合题意。中华文 的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活，维持社 化是中华民族共同的精神标识，②排除。时代精神的核 会稳定、激发民族创造力和凝豪力的重要作用，是一个 心是政苹创新，④排除。 民族生存与发展的精神根基。 [热点加练] [素养提升] L,C社会实践是艺术创新的源泉和动力，①错误。第十：1.B民族间礼仪的差别体现了不同民族的文化具有差 九届亚洲运动会在浙江杭州开幕式上的“中式美学”，展 异性，反映了不同民族社会实践的差异，①④符合题意。 现出了一场绝美的视听盛宴。这启示我们文化创新是 民族间礼仪的差别体现了不同民族的文化具有差异性， 繁荣发展民族文化的必由之路，应对中华优秀传统文化 而不是不同民族的核心价值观不同，排除②。民族间礼 创造性转化、创新性发展，②③符合题意。“依植于”的 仪的差别根源于不同民族社会实践的差异，③错误。 表述错误，大众对传统文化的认同不依赖于艺术形式的：2.A民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识， 创新，④错误。 其核心和灵魂是价值观，A正确。民族文化体现在民族 2.D民族精神集中体现了一个民族的整体风貌和精神 的生活方式、生产方式，思雏方式，以及民族节日、民族 特征，①表迷错误。民族精神随着时代变化而不断丰富 股饰等方面，B、C,D错误。 发展。社会主义苹命和建设时期，党带领全国人民铸就：议题二一[问题探究] 了抗美援朝精神，丰富和发展了以爱国主义为核心的中 提示原因：①文化多样性表征文化存在的丰富程度。 华民族精神，是激励我国人民同心共筑中国梦的强大精 ②每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土 神动力，②④符合题意。传统文化是维系一个民族生存 壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形 和发展的精神纽带，③排除。 成了各具特色的民族文化。③文化多样性是发晨本民 25