第三单元 第八课 课时1 文化的民族性与多样性-【精讲精练】2024-2025学年高中政治必修4 哲学与文化同步学习方案（统编版2019）

●思想政治·必修4哲学与文化（配RJ版） 热点2纪念抗美援朝战争胜利70周年 ①集中体现了中华民族的整体风貌和精神 2.(科学精神)2023年是抗美援朝战争胜利 特征②丰富和发展了以爱国主义为核心 的中华民族精神③是维系中华民族生存 70周年，伟大的抗美援朝战争是中华民族 和发展的精神纽带④是激励我国人民同 历史上的一座不朽丰碑。习近平总书记指 心共筑中国梦的强大精神动力 出：“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥 A.①③ B.①④ 新，必须永续传承、世代发扬。”伟大抗美援 C.②③ D.②④ 朝精神必须永续传承、世代发扬，因为它 请完成[知能达标训练」作业（十九） ( 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课标要求 核心素养 1.政治认同：认同和热爱中华文化，坚守中华文化立场 1.感悟世界文化的多样性，理解文化多样性 2.科学精神：尊重文化多样性，加强文化交流、相互学习、 的价值 相互借鉴；以科学态度对待外来文化 2.明确文化交流互鉴的途径和意义 3.公共参与：积极参与中华文化的传播与交流 课时1 文化的民族性与多样性 夯基固本 课前预习·自主落实 素养初成 ·新知梳理 @ 启思导学。 一、文化具有民族性 判一判1民族文化是中华民族独 1.民族文化的产生 特的精神标识。 每个民族都有自己独特的文化。每个民族的文化都 是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时 也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 判一判2民族文化对维系社会生 2.民族文化的作用 活、维持社会稳定、激发民族创造力 民族文化是一个民族区别于其他民族的 和凝聚力起着决定性作用。() 在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会 生活、维持社会稳定、激发民族 和 的重要作用，是一个民族生存与发展的 想一想1民族精神是一个民族生 3.民族文化的核心和灵魂 存与发展的精神根基吗？ 是民族文化的核心和灵魂。 4.民族文化的体现 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、 ,以及 、民族服饰等方面。 132 第三单元文化传承与文化创新© 二、文化具有多样性 判一判3打造人类命运共同体意 1.文化具有多样性的原因 味着世界文化多样性的减少与弱化。 文化多样性表征 的丰富程度。每一个 () 国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中， 各国、各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各 具特色的民族文化。 微点拨注意区分文化的多样性和文化的多元化。 文化多样性主要是指民族文化的多样性，即人类文化 表现形式的丰富多彩。文化多元化主要是从文化的 来源和性质来说的，在性质上泛指多种文化中既有优 秀文化，又有落后、腐朽文化。 2.尊重文化多样性的意义 (1)文化多样性是发展本民族文化的 也是实现世界文化繁荣的 (2)不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类 实践创造的 ,都有其独特魅力和价值。世界 想一想2尊重文化多样性就是要 各国都对人类文化发展作出了重要贡献。 认同其他民族的文化吗？ (3)只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多 彩，充满生机与活力。 3.对待文化多样性的态度 判一判4尊重文化多样性就是尊 面对文化多样性，我们要在坚持 重其他民族的文化，维护人类文化的 的基础 多样性。 ( 上，尊重 ,理解 ,既要 本民 族文化，又要 其他民族文化，相互借鉴，求同 存异，共同促进人类文明繁荣进步。 关键能力 课堂互动·议题探究 素养培优 议题一 如何理解文化的民族性 议题背景 拉，速度飞快，绿豆畔，葱头白，虾干鱼露，油 炸后表皮焦酥，内瓢软糯；再向西1600千米， 情境对地道的山东人来说，最适合被 丝娃蛙是贵阳女孩的最爱，烫面烙熟，个头虽 卷在一张煎饼里的似乎还是大葱。山东人最 小，却能装下20种素菜和4勺蘸水。从形态 看重煎饼的质地和口感，煎饼入口回甘，但对 到内容，从神到形，饼卷的变化千姿百态，这 人的咬合力是一个挑战。饼卷的演化一路精 看似是食物们的自助旅行，追根溯源，其演变 彩，向南1700千米，广东潮州的春卷，坠碾提 终究离不开人的流动和迁徙。 一 133 ●思想政治·必修4哲学与文化（配RJ版） 问题探究 载，家国情怀始终是鲜明的底色。这表明 同样是饼卷，却有山东煎饼、广东春卷、贵 民族文化 阳丝娃娃等形式，请你从文化的角度说明 ①能维系社会生活、维持社会稳定 饼卷饮食文化丰富性的原因及意义。 ②具有激发民族凝聚力的重要作用 ③是本民族价值观的核心和灵魂 ④生动表征文化存在的丰富程度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [思维建模] 归纳拓展 中华民族优秀传统文化绵延数千载，家国情怀始终是鲜 正确理解和全面把握文化的民族性 息 明的底色。这表明民族文化具有激发民族凝聚力的重要 民族文化是某一民族在长期共同生产 读 作用，能维系社会生活、维持社会稳定 排 价值观是民族文化的核心和 12正 生活实践中产生和创造出来的，能够 灵魂.3的说法颠倒了二者 含义 的关系 确且符 体现本民族特点的物质和精神财富 合题意 错 文化多样性表征文化存在的 当选 总和 丰富程度，④不合题意 每个民族的文化都是这个民族历史发展 [答案]A 产生 的产物和人民智慧的结品，同时也都或 素养提升 多或少借鉴融合了其他民族的文化 1.(2024·河北邢台期中)在遇到尊长或接待 核心和 来宾时，古代长城以北的民族一般是行按 价值观 灵魂 胸礼（右手按胸，躬身30度左右施礼，口中 体现在民族的生活方式、生产方式、思 讲出吉祥祝颂之语)，而长城以南地区行拱 体现 维方式，以及民族节日、民族服饰等 手礼（双手相合，立而不俯，以示敬意）。按 方面 胸礼源于古代武士相遇时行的一手抚刀、 民族文化是一个民族区别于其他民族 一手按胸的礼仪。行拱手礼时右手握拳在 的独特标识；在一个民族的历史与现 内，左手为掌在外，因为在攻击别人时，通 实中，民族文化起着维系社会生活、维 重要性 常用右手，而左手掌在外表示真诚与尊敬。 持社会稳定、激发民族创造力和凝聚 力的重要作用，是一个民族生存与发 民族间礼仪的差别 展的精神根基 ①体现了不同民族的文化具有差异性 认同本民族文化，继承和发展本民族 ②反映了不同民族的核心价值观不同 正确 的优秀传统文化，推动本民族文化走 ③根源于人与人之间的交往方式的差异 对待 向世界 ④反映了不同民族社会实践的差异 A.①③ B.①④ 典题引路 C.②③ D.②④ 例 (2023·河北唐山期中)中秋时节，人 2.民族文化是一个民族区别于其他民族的独 们赏月、吃月饼、饮桂花酒…在华夏文明 特标识，其核心和灵魂是 中，明月寓意着团圆美满。中秋月正圆，家 A.价值观 B.语言文字 国总关情。中华优秀传统文化绵延数千 C.民族艺术 D.生产方式 134 第三单元文化传承与文化创新© 议题二如何认识和尊重文化的多样性 议题背景 续表 面对文化多样性，我们要在坚持 情境一种声音谈不上动听，一种颜色 各民族平等的基础上，尊重差异， 构不成五彩，一种味道算不上佳品，一种事物 对待文化多 理解个性，既要认同本民族文化， 则无法比较。我们看到，不同的色彩构成最 样性的态度 又要尊重其他民族文化，相互借 美的图画，万紫千红才会有繁花满园，不同的 鉴，求同存异，共同促进人类文明 音调产生最美的和谐，管弦琴瑟必然此起彼 繁荣进步 伏。“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之 2.正确理解尊重文化多样性 道，在国际文化关系上我们应该坚持“和而不 (1)不能认为文化全球化趋势的出现，必然 同”，在经济全球化背景下更要重视文化的多 弱化民族文化的多样性。 样性与差异性，应提倡不同文化间的和谐共 (2)不能认为尊重文化多样性就是认同其 处、取长补短。 他民族的文化，而是既要认同本民族文化， 口问题探究 又要尊重其他民族文化。 (3)尊重文化多样性、尊重其他民族文化和 我们为什么要尊重文化的多样性？如何尊 认同本民族文化并不是对立的，它们是一 重文化的多样性？ 个问题的两个方面。 (4)尊重文化多样性，要反对排斥其他民族 文化或者盲目崇拜其他民族文化的错误 倾向。 典题引路 归纳拓展 例 (2024·四川雅安期中)一双筷子，承 1.正确把握文化的多样性 载着中国人的情感和记忆：标准尺寸七寸 每一个国家和民族的文化都扎根 六分，象征七情六欲，一分为二，合二为一， 于本国本民族的土壤之中，各国 文化多样性 又称阴阳和谐之道。这是认同与融合所带 和各民族的政治、经济等社会条 形成原因 来的润物无声的文化浸染。文明多姿，世 件不同，形成了各具特色的民族 界才能多彩，差异所带来的文化张力别有 文化 韵味，中华文化也始终以其独特的魅力、开 文化多样性是发展本民族文化的 放的姿态屹立于世界。这说明() 内在要求，也是实现世界文化繁 ①文化是一个民族的血脉和灵魂 荣的必然要求。不论是中华文 ②传承民族文化是文化繁荣发展的源泉 尊重文化多 化，还是其他民族的文化，都是人 ③既要认同本民族文化，又要尊重和认同 样性的原因 类实践创造的成果，都有其独特 其他民族文化④文化多样性是实现世界 魅力和价值。只有保持世界文化 文化繁荣的必然要求 的多样性，世界才更加丰富多彩， A.①② B.①④ 充满生机与活力 C.②③ D.③④ 135 ●思想政治·必修4哲学与文化（配RJ版） [素能培养] 设问 题干材料说明 信息 Rio2016. T0KY02020 解 标准尺寸七寸六分，象征七情六欲，一 QQO OQO 信 材料 分为二，合二为一，又称阴阳和谐之 里约 日本 信息 道；文明多姿，世界才能多彩，差异所 ①文化具有多样性，各民族文化各不相同 带来的文化张力别有韵味 ②文化多样性是实现文化繁荣的要求 中国的一双筷子上就蕴含了丰富的、优秀的 ③文化具有民族性，民族文化不可能交融 传统文化，它也承载着中国人的情感和记 ④各个国家有各自不同的民族文化背景 忆，说明了文化是一个国家、一个民族的灵 A.①② B.①④ 推 魂，①符合题意。文化繁荣发展的源泉是社 C.②③ D.③④ 论 会实践，②错误。对本民族文化要认同，对 2.在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉 其他民族文化要尊重，③错误。文明多姿， 煌的文明成果。《诗经》《塔木德》《一千零 世界才能多彩，说明了文化多样性是实现世 一夜》《源氏物语》等名篇经典，楔形文字、 界文化繁荣的必然要求，④正确 地图、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明 [答案]B 创造…都是人类文明的宝贵财富。多种 D素养提升 多样的文化 () 1.以下分别是第29届、30届、31届、32届的 ①提醒我们在平等基础上尊重差异、理解 奥运会会徽。不同的奥运会承办国设计出 个性②启示我们尊重本民族文化，认同 不同的会徽，这说明 ( 其他民族文化③凝聚着不同民族的智慧 和贡献，有高低之分④都是由于各国政 治、经济等条件不同而形成的 Beijing 2002 A.①③ B.①④ 北京 伦敦 C.②③ D.②④ 课堂小结 体系建构 要点巧记 形成原因 民族文化的产生 文化具有民族性 民族文化的作用 作用 民 多 为何尊重 尊重原因 民族文化的核心 族 文化 样 文化具有多样性 和灵魂 核心和灵魂 性 性 正确态度 对待态度 民族文化的体现 136 第三单元 文化传承与文化创新© 基础落实 随堂达标·题组训练 素养提升 [易错诊断] [热点加练] 易错点1 误认为传统文化是一个民族生 热点1 中国共产党与世界政党高层对 存和发展的精神根基 话会 1.(2024·山西太原期中)山东一位教师带着 1.(科学精神)2023年3月15日，习近平总 学生以农历时间为线索，从冬至开始，以二 书记在中国共产党与世界政党高层对话会 上，提出了“全球文明倡议”。全球文明倡 十四节气为线索，根据四季变化学习诗歌， 议提出“以文明交流超越文明隔阂，文明互 同时结合国画、民间故事、汉字、书法、考 鉴超越文明冲突，文明包容超越文明优 古、对联、民俗等，感受着古诗词的温暖和 越”。这说明 () 气息，触摸着诗词背后一颗颗伟大的灵魂。 ①既要认同本国珍贵的历史资源，又要积 这表明 极吸纳他国优秀文化 ①中华古诗词是中华民族所创造的，并在 ②在求同存异中追求共同进步，才是实现 生活中享用②中国传统文化是中华民族 全球化可持续发展的最佳途径 最为深厚的文化软实力③风格独特、内 ③在人类漫长的发展实践中，不同国家、民 涵丰富的古诗词反映了人们精神世界 族创造形成了相同的文明形态 ④传统文化是一个民族赖以生存和发展的 ④承认各国文化传统、社会制度、价值观念 精神根基 的差异是人类社会发展的根本动力 A.①② B.①③ A.①② B.①③ C.②④ C.②④ D.③④ D.③④ 热点2杭州亚运会会徽设计 易错点2 误认为要尊重本民族文化和认 2.(科学精神)“涛卷海门 同其他民族文化 石，云横天际山。”杭州 2.(2024·山西阳泉期末)“世界就是一幅绚 第19届亚运会在钱塘 丽的图画。世界是绿色的，动听的音乐一 江畔盛大开幕。会徽 响起，柳树姑娘在河边轻盈地跳起了美丽的 “潮涌”借来一江秋水、 19th Asian Games 舞蹈，这不禁让我想起了诗句‘碧玉妆成一树 万派涛声，让世界为之 Hangzhou 2022 高，万条垂下绿丝绦’；世界是黄色的…七 澎湃，象征着新时代中国特色社会主义大 种颜色是它的基本元素；世界是一部宏大 潮的涌动和发展，也象征着亚奥理事会大 的交响乐，不同音符是它的基本单位。”从 家庭团结携手、紧密相拥、永远向前。杭州 文化视角看，这句话主要表达了() 亚运会会徽设计 ①文化的多样性使得世界文化多姿多彩 ①继承了中华优秀传统文化 ②体现了文化的民族性和世界性的统一 ②尊重文化多样性有利于实现世界文化 ③吸收了世界各国优秀文化成果 繁荣③尊重文化多样性就要发自内心地 ④彰显了以爱好和平为核心的民族精神 认同其他民族文化④尊重文化多样性首 A.①② B.①④ 先要尊重自己的民族文化 C.②③ D.③④ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 请完成[知能达标训练]作业（二十） 1372.提示在新时代，弘扬和培有民族精神，必须培育和践： 第八课学习借鉴外来文化的有益成果 行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任！ 课时1文化的民族性与多样性 的时代新人为着眼点，强化教有引导、实践养成、制度保 课前预习·自主落实 障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民 族伟大复兴的中国梦。 [新知梳理] [素养提升] 一、2.独特标识创造力凝聚力精神根基 1.B延安精神和红旗渠精神是一脉相承的，是中华民族 3.价值观 不可磨灭的历史记忆，永远震撼人心，这表明中华民族 ;4思维方式民族节日 精神体现了中华民族共同的价值追求，中华民族精神为： 二、1.文化存在 中国发展提供强大精神动力，①④正确。延安精神和红 2.(1)内在要求必然要求(2)成果 3.各民族平等差异个性认同尊重 旗渠精神是民族精种神的表现，丰富和发展了民族精神， ②说法错误。延安精神是革命文化的体现，红旗渠精神 :[启思导学] 判一判1×中华文化是中华民族独特的精神标识。 是社会主义先进文化，③说法错误。 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 2.B新时代弘扬和培有民族精神，必须培育和践行社会 判一判2X民族文化起着维系社会生活、雏持社会稳 主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大业的时代新： 定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，但不起决定 人为着眼点，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实 性作用。 现中华民族伟大复兴的中国梦，①③正确。中华优秀传 想一想1提示民族文化是一个民族生存与发展的精 统文化的内涵是不能拓展和完善的，②错误。应发挥社 ! 神根基。 会主义核心价值观的引领作用，④错误。 判一判3×文化多样性是实现世界文化繁荣的必然 随堂达标·题组训练 要求，打造人类命运共同体有利于促进文化多样性。 [易错诊断] 想一想2提示尊重文化多样性，既要认同本民族文 1.C《志愿军：雄兵出击》再现了各个战线的战士气壮山 化，又要尊重其他民族的文化。 河的抗美援朝精神，激荡着爱国主义的动人情怀，取得 判一判4×尊重文化多样性不仅是尊重其他民族的 了口碑和票房的双丰收，由此可见，该作品凝结着坚强 文化，首先是认同本民族文化。 不屈的民族意志，体现着爱国主义的主题，漫润滋养着 课堂互动·议题探究 人们的精神世界，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的强 议题一一[问题探究] 大精神力量，②④符合题意。民族精神是一种精神力 提示原因：我国的饮食文化是在不同区城多民族融合 量，不是物质力量，但可以转化为物质力量，①说法错 的基础上共同构成的。各地区经济、政治、历史和地理 误。材料强调的是抗美援朝战争中体现出来的民族精 等多种因素的不同，决定了饮食文化之间存在着差异， 神，与中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展无 各具特色。 关，③不符合题意。 意义：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标 2.A新时代北斗精神是中华民族精神的具体表现，是对 识，每个民族都有自己独特的文化。每个民族的文化都 中华民族精神的传承和发展，是中华民族“造星”路上的 是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也 宝贵精神财富，不断激励着新时代北斗人继续前行，为 都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。在一个民族 时代发展和进步注入精神动力，①③符合题意。中华文 的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社 化是中华民族共同的精神标识，②排除。时代精神的核： 会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个 心是改苹创新，④排除。 民族生存与发展的精神根基。 [热点加练] [素养提升] 1.C社会实践是艺术创新的源泉和动力，①错误。第十 ·1.B民族间礼仪的差别体现了不同民族的文化具有差 九届亚洲运动会在浙江杭州开幕式上的“中式美学”，展 异性，反映了不同民族社会实践的差异，①④符合题意。 现出了一场绝美的视听盛宴。这启示我们文化创新是 民族间礼仪的差别体现了不同民族的文化具有差异性， 繁荣发展民族文化的必由之路，应对中华优秀传统文化 而不是不同民族的核心价值观不同，排除②。民族间礼 创造性转化、创新性发展，②③符合题意。“依赖于”的 仪的差别根源于不同民族社会实践的差异，③错误。 表述错误，大众对传统文化的认同不依赖于艺术形式的：2.A民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识， 创新，④错误。 其核心和灵魂是价值观，A正确。民族文化体现在民族 2.D民族精种集中体现了一个民族的整体风貌和精神 的生活方式、生产方式、思雏方式，以及民族节日、民族 特征，①表述错误。民族精神随着时代变化而不断丰富 服饰等方面，B、C、D错误。 发展。社会主义苹命和建设时期，党带领全国人民铸就：议题二—[问题探究] 了抗美援朝精神，丰富和发展了以爱国主义为核心的中 提示原因：①文化多样性表征文化存在的丰富程度。 华民族精神，是激励我国人民同心共筑中国梦的强大精 ②每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土 神动力，②④符合题意。传统文化是维系一个民族生存 壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形 和发展的精神纽带，③排除。 成了各具特色的民族文化。③文化多样性是发展本民 25 to 族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要：2.A杭州亚运会会徽“潮涌”借来一江秋水、万派海声， 求。每一个民族的文化，都是人类实践创造的成果，都： 体现了继承中华优秀传统文化：让世界为之澎湃，体现 有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性，世 了文化既是民族的又是世界的，①②符合题意。会徽的 界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 设计吸收的是中华优秀传统文化，而非吸收了世界各国 如何尊重：①面对文化多样性，我们要在坚持各民族平 ！ 优秀文化成果，③不符合题意。民族精神的核心是爱国 等的基础上，尊重差异，理解个性。②既要认同本民族 主义，④说法错误。 文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共 课时2文化交流与文化交融 同促进人类文明繁荣进步。 课前预习·自主落实 [素养提升] [新知梳理] 1.B题千中这四个奥运会徽代表着不同国家的文化，这 一、1.(1)推动(2)求同存异取长补短 说明文化具有多样性和民族性，各个国家有各自不同的：2.交流学习借鉴 民族文化背景，各民族文化各不相同，①④正确。尊重： 二、1.交流交融 文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，但材料并： 2.(1)本国本民族文化世界文化 不能体现文化多样性与文化繁荣的关系，②排除。文化 :[启思导学] 具有民族性，各民族文化可以也应该相互交融，③错误。 想一想1提示各民族文化之间的差异和交流不仅不 2.B《诗经》《塔木德》《一千零一夜》《源氏物语》等名篇经 会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化 典，楔形文字、地图、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明 的发展和创新产生重要的推动作用。 判一判1X通过文化交流能促进文化发展，而不是缩 创造…都是人类文明的宝贵财富，这说明多种多样的 小文化发展的差异。文化交流有利于雏护世界文化的 文化提醒我们在平等基础上尊重差异、理解个性，不同 多样性，不会消融世界文化的多样性。 民族的文化都是由于各国政治、经济等条件不同而形成 判一判2×文化交流构成了文化发展的重要动力，文 的，①④符合题意。面对文化多样性，我们要认同本民 化交融推动文化的发展。 族文化，尊重其他民族文化，②错误。不同民族的文化 想一想2提示一个民族的文化成就，不仅属于这个民 是平等的，并没有高低优劣之分，③错误。 族，而且属于整个世界。 随堂达标·题组训练 判一判3X文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 [易错诊断] 判一判4义人类通过文化交融，积极借鉴别国别民族 1.B根据四季变化学习诗歌，感受着古诗词的温暖和气 的优秀思想文化，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰 息，体现了中华民族是中华古诗词的创造者和享用者， 富营养。 ①符合题意。中华优秀传统文化是中华民族的突出优 课堂互动·议题探究 势，是我们最深厚的文化软实力，②说法错误。结合国 议题一 一[问题探究] 画、民间故事、汉字、书法、考古、对联、民俗等，感受着古 提示文化交流构成了文化发展的重要动力。不同民 诗词的温暖和气息，触摸着诗词背后一颗颗伟大的灵 族的文化具有差异性，推动不同民族文化的交流互鉴， 魂，体现了风格独特、内漓丰富的古诗词反映了人们精 坚持求同存异、取长补短的原则，能够推动人类文化发 神世界，③符合题意。民族文化是一个民族赖以生存与 展。杭州亚运会是文化交流的重要平台，亚洲各国可以 发晨的精神根基，④说法错误。 借该平台共同维护亚洲体育文化的多样性，加强相互交 2.A世界就是一幅绚丽的图画…七种颜色是它的基 流、相互学习、相互借鉴，推动亚洲文明共同进步，实现 本元素：世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基 亚洲文化共同发展、共享繁荣。 本单位。这体现了文化的多样性使得世界文化多姿多 [素养提升] 彩，尊重文化多样性有利于实现世界文化繁荣，①②符 1.A“和羹之美，在于合异”，意思是说佳肴美馔，在于能 合题意。尊重文化多样性就要发自内心地认同本民族： 够调和各种不同食材的味道。“和羹”以各种食材的差 异为前提，说明要尊重文化多样性，文明有差异才能和 文化，③说法错误。尊重文化多样性首先要认同自己民 谐繁荣：“和羹之美”需要各种食材充分融合，表明文明 族的文化，④说法错误。 应在交流中超越文明隔闲，①③符合题意。调和各种不 [热点加练] 同食材不会制约各种食材的味道，并且“文化优越”说法 1,A材料中指出我国提出“全球文明侣议”，强调世界各 错误，②排除。矛盾普遍性寓于特殊性之中，因此是“和 国坚持加强合作，“以文明交流超越文明隔阔，文明互鉴 羹”的共性寓于各种食材的个性之中，④说法错误。 超越文明冲突，文明包容超越文明优越”，这说明各国要 :2.D文化交流应坚持求同存异，而不是聚同化异，①说 坚持存同存异，既要认同本民族文化，又要借鉴各国优： 法错误。中西方在诗歌等方面的文化差异，要求我们尊 秀文化，①②正确。文化具有多样性，不同的国家、民族： 重中西诗歌文化差异，促进世界文化繁荣：充分理解个 在社会实践中创造出了不同的文明形态，③说法错误。 : 性，推动中西诗歌文化共同发展，②④符合题意。材料 人类社会发展的根本动力是人类社会的基本矛盾，④说 强调了中西方文化的差异，并没有强调为我所用问题， 法错误。 ③排除。 26