作业(一) 追求智慧的学间-【精讲精练】2024-2025学年高中政治必修4 哲学与文化知能达标训练（统编版2019）

知能达标训练 的问题提供世界观和方法论的指导，但不能给人们提供 作业（一）追求智慧的学问 具体方法，②错误。材料中，在处理这些问题的时侯，我 1.D哲学总是一种生活方式、一种对待普遍世界观的方 们能得到智慧，运用这样的智慧，生活才能变得越来越 式，是对于与其他人共同生活的方式的主动选择，说明 好，这体现了哲学智慧提升了对客观事物的认识，③符 哲学致力于从总体上把握人与世界的关系：哲学是对智 合题意。哲学有科学与非科学之分，真正的哲学作为时 慧的爱，而不是智慧本身，说明哲学是热爱智慧的学问，： 代精神的精华，推动社会实践的发展，④错误。 是“现世的智慧”，②④正确。哲学并不是高高地悬浮于：9，D“离开哲学世界观的指导，青少年就会误入歧途“夸 空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的 生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，①错： 大了哲学世界观的作用，A排除。正确的世界观才能指 导学生正确地认识世界和改造世界，B错误。“世界观 误。哲学智慧产生于人类的实践活动，③错误。 是人们关于整个世界的总的看法和根本观，点”阐释的是 2.C哲学彩响着我们的学习和生活，但不起决定作用， 世界观的含义，并不是材料的主旨，C不符合题意。给 A不选。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总 学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一 结，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，B不选。 哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学起源于人们在生 粒扣子，这是因为世界观决定方法论，有什么样的世界 观就有什么样的方法论，D符合题意。 活实践中对宇宙、人生的追问和思考，C入选。具体科 学研究的是某一具体领城的规律，D不选。 10C具体科学是哲学的前提和基础，①错误。袁隆平 3.B材料说明“太极”的哲学智慧是以整个世界和人与世 根据“内因是变化的根据”的道理，对试脸中存在的问 界的关系为研究对象，源于人们在生活实践中对宇宙、 题坚持从内部找原因，最终发现了天然雄性不育袜，利 人生的追问和思考，①③正确。哲学智慧产生于人类的： 用杂种优势，成功培育杂交水稻。这印证了有什么祥 实践活动，②错误。哲学智慧有科学与非科学之分，其 的世界观就有什么样的方法论，也体现了哲学为具体 指导作用不能一概而论，④错误。 科学研究提供世界观和方法论的指导，②④正确。那 4.A哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，真正的哲 种把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科 学是照亮人们生活路途的明灯，所以，离开哲学，人生是 学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的， 盲目的，①③符合题意。哲学为具体科学研究提供世界 ③错误。 观和方法论的指导，②表述错误。世界观是人们对整个：11.A“没有科学的哲学是玻子”，说明具体科学是哲学 世界的总的看法和根本观点，④表述错误。 的基础，具体科学的进步推动哲学的发展：“没有哲学 5.C哲学源于时代，又反作用于时代，①错误。真正的 的科学是瞎子”，说明哲学为具体科学研究提供世界观 哲学可以推动社会发展，②正确。真正的哲学是自己时 和方法论的指导，①③符合题意。题千信息主要说明 代精神的精华，习近平新时代中国特色社会主义思想正 哲学与具体科学的关系，没有说明哲学是系统化、理论 确反映了当今时代的任务和要求，是真正的哲学，③正 化的世界观，②不符合题意。具体科学揭示是自然、社 确。任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神 会和思维某一具体领域的规律，哲学则是对其进行概 上的反映，真正的哲学正确反映了自己时代的任务和要 括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律， 求，④错误。 哲学和具体科学二者研究对象不同，④错误。 6.C世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等 12.D缺乏正确的世界观和方法论的指导，中医药学研 于哲学，哲学是世界观和方法论的统一，②④正确。人 究就可能会偏离正确方向甚至失败，A错误。哲学研 们对整个世界的总的看法和根本观点就是世界观，哲学 究对象是整个世界最一般的本质和最普遍的规律， 就是关于世界观的学问。世界观是自发的，零散的，哲 学是理论化、系统化的，二者不能等同，①错误。哲学是 B错误。具体科学是哲学的基础，中医药学属于具体 科学内容，C错误。中医药学的思维方式等是从中国 理论化、系统化的世界观，但哲学有科学与非科学之分， 并非所有哲学都是科学的世界观，③错误。 古代哲学发展中不断演变而来的，结合自身经验积累 7.D材料强调哲学的作用，①②强调哲学的起源产生，： 和不断发展，总结形成了独特医学理论，这说明中医药 与题干构不成因果联系，排除。世界教科文组织设立世 学研究受一定哲学智慧指导，哲学是对不断发展的具 界哲学日的目的就是鼓励各国人民分享他们的哲学遗 体科学的概括和升华，D正确。 产，提醒人们重拾理性与反思，让暂学真正走进每一个 13.A由于古人认为在研究自然事物时力学最为重要， 人的生活，这是因为哲学是指导人们生活得更好的艺 而今人则舍弃其实体形状和隐蔽性质，而力图以数学 术，是世界观和方法论的统一，能为人们提供世界观和 定律说明自然现象，因此我在这本书中，也致力于用数 方法论的指导，③④正确。 学来探讨有关的哲学问题。体现了哲学与具体科学相 8.B哲学是发现生活中的规律，作为智慧影响着人们的 互紧密联系，哲学能够从具体科学中汲取有益成分， 生活，体现了哲学概括的是最一般的本质和最普遍的规 ①②正确。哲学是世界观和方法论的统一，③错误。 律，①符合题意。哲学能够帮助人们为解决现实生活中 实践是推动哲学发展的根本源泉，①错误。 32 @ 14.解析第(1)问主要考查哲学与世界观的不同。第(2)：8.D古今对待洪涝的两种做法体现了唯心主义与唯物 问主要考查哲学与世界观的联系 : 主义的对立，也说明世界观与方法论是统一的，②④正 答案(1)哲学家与路人所关注的事情存在差别，体现 确。材料没有体现辨证法与形而上学的对立，排除①。 了人们世界观的差异性。由于世界观不同，人们的行 唯心主义在历史的发展中也具有一定的积极意义，排 为表现也大相径庭。哲学家所关注的是整个世界。路 除③。 人所关注的只是“脚下”，是零散的、不自觉的世界观的 ；9.A“掩耳盗铃”的本质是一种主观唯心主义。人的理 性为自然立法，事物的状态不过是我们的心灵所采取的 体现。 一种观，点都是在强调把人的主观精神理解为世界的本 (2)哲学是关于世界观的学间，是哲学家依据一定的自 原，属于主观唯心主义，①②特合题意。人神不是别的， 然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的 就是人本身这句话的意思是说人神是人按照自身的形 世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。泰勒 象创造出来的，是咐物主义，③不特合题意。人和其他 斯的故事体现了这一点。 动物一样也是机器一般的物质实体也是在强调物质第 一性，是唯物主义，①不符合题意。 作业（二）哲学的基本问题 10.C上迷观点从不同角度回答了思维和存在何者是本 1.B人类从事的活动包括认识世界和改造世界，哲学的 .: 原的问题，并没有涉及世界本原是主观精神还是客观 基本问题是思维和存在的关系问题，也就是物质和意识 精神的认识，①不符合题意。“天地成于元气，万物成 于天地”认为元气是本原，属于古代朴素唯物主义：“天 的关系问题。无论是认识世界还是改造世界，说到底要 下万物生于有，有生于无”认为“无”也就是“道”是本 解决的问题是思雏和存在的关系问题，B正确。 原，属于客观唯心主义：所以这两个观点从不同角度回 2.A哲学的基本问题的内容包括思雏和存在何者是本 答了思雏和存在何者是本原的问题，都认为客观事物 原的问题以及思雏和存在有没有同一性的问题，①②符 及整个世界不依赖于主观精神，②③符合题意。材料 合题意，③①不符合题意。 中的观，点没有强调对思维和存在的辩证关系认识上的 3.C思维和存在何者是本原的问题是划分唯物主义和 差异，④不特合题意。 唯心主义阵营的依据，①不合题意。思雏和存在的关系：11.B认为人体是一个以心为主宰，以五脏为中心的统一 问题是一切哲学不能回避，必须回答的问题，是人们认 体。它们通过经络相互连接、相生相克、相互调节，雏 识世界或改造世界要解决的共同问题，②③符合题意。 持整体水平的协调和平衡。用联系、全面的观点看问 哲学的基本问题不是区分辩证唯物主义与旧唯物主义 题，体现了朴素的辩证法思想，B符合题意。中医以五 行学说为基础，认为金、木、水、火、土五种具体的物质 的标准，④错误。 形态是世界的本原，坚持了唯物主义的根本方向，是古 4.D哲学有正确与错误之分。冷战思雏作为一种错误： 代朴素唯物主义思想的体现主观，A不符合题意。主 的思想意识，必将错误地指导美国少数政客认识世界，： 观唯心主义是把人的主观精神理解为世界的本原，材 ①不符合题意。思维与存在的同一性是指认为思维能： 料没有体现，C不符合题意。对思维与存在的关系作 够正确地认识存在，属于可知论范畴。美国少数政客坚： 出了科学回答的是辩证唯物主义和历史唯物主义，五 持冷战思雏，不等于犯了不可知论的错误，②排除。一 行学说对思雏与存在的关系问题的猜想没有科学依 些美国人和政客始终抱有冷战思雏，活在历史中，思雏 据，D不符合题意。 脱离了存在，没有正确处理思维与存在的关系，在世界：12.C“巧妇能为无米之炊”体现了唯心主义世界观，“有 观上必然陷入唯心主义，③④正确。 无相生，难易相成”体现了矛盾双方在一定条件下相互 5.D世界观和方法论是同一问题的两个方面，世界观决 转化的辩证思想，①不符合题意。“天地之变，阴阳之 化”体现了古代朴素唯物主义的世界观，“理念是世界 定方法论，方法论体现世界观，①错误。把物质本原归 的本原”则体现了唯心主义的世界观，这两者体现了唯 结为金、木、水、火、土，是古代朴素唯物主义，不是近代 物主义和唯心主义的对立，②正确。“人无远虑，必有 形而上学唯物主义，②排除。近代形而上学唯物主义缺 近忧”用联系的、矛盾的观点看问题，体现了辩证法思 乏辩证法思想，自然观上是唯物的，但历史观上是唯心 想：“头痛医头，脚痛医脚”是用孤立的、片面的规点看 的，被人们称为“半戴子唯物主义”，③④符合题意。 问题，是形而上学的思想，这两者体现了辩证法和形而 6.C材料中的观点属于古代朴本唯物主义，把世界的本 上学的对立，③正确。“掩耳盗铃，心外无物”体现了主 原归结为一种或某几种具体的物质形态。“存在就是被 观唯心主义的世界观，“未有此气，已有此理”体现了客 感知”属于主观唯心主义，①不符合题意。②认为世界 观唯心主义的世界观，④不特合题意。 起源于水，④认为世界的本原是火，均属于古代朴素唯 :13.B两大阵营是指唯物主义与唯心主义的对立。“理在 物主义，符合题意。“原子是世界的本原”属于近代形而 事先、理生万物”体现的是唯心主义；“气者，理之依也” 体现的是唯物主义，①符合题意。“世异则事异，事异 上学唯物主义，③不符合题意。 则备变”体现的是辩证法：“天不变，道亦不变”体现的 7.D庄子提出“精神生于道，形体生于精”，意思是道是 是形而上学，②不符合题意。“阴阳和合而万物生长” 世界的本原，道产生精神，然后精神产生形体，是唯心主 体现的是古代朴素唯物主义：“万物的本原是原子和虚 义观点。苟子提出“形具而神生”，意思是先有形体，然 空”体现的是古代朴素唯物主义，③不符合题意。“人 后产生特神，是唯物主义规点。二者争论的焦点在于思 病则忧惧，忧惧则鬼出”体现的是唯物主义：“眼开则花 维和存在何者是本原的问题，②④符合题意。 明，眼闭则花寂”体现的是唯心主义，④符合题意。 33作业（一） 追求智慧的学问 一、选择题 5.(2024·河北邯郸期中)某校邀请专家给全校师 1.(2024·黑龙江齐齐哈尔期中)皮埃尔·阿多是 生上了一堂生动的党课。在小组讨论中，同学们 个利用古代哲学来阐述自己思想的哲学家。“何 对习近平新时代中国特色社会主义思想产生了 为哲学？”在他看来，哲学是对智慧的爱，而不是 以下正确认识：学生甲：习近平新时代中国特色 智慧本身。从苏格拉底到柏拉图，甚至从前苏格 社会主义思想是当今时代孕育的真正的哲学。 拉底时期以来，直到基督教初期，哲学总是一种 学生乙：习近平新时代中国特色社会主义思想推 生活方式、一种对待普遍世界观的方式，是对于 动时代的前进。甲、乙两位同学的观点说明 与其他人共同生活的方式的主动选择。从中我 ( 们可以感受到的哲学魅力是 ( ①哲学源于时代，又决定时代 ①哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁 ②真正的哲学可以推动社会发展 ②哲学致力于从总体上把握人与世界的关系 ③真正的哲学是自己时代精神的精华 ③哲学智慧产生于人类的思维活动之中 ④哲学正确反映了时代的任务和要求 ④哲学是热爱智慧的学问，是“现世的智慧” A.①② B.①④ C.②③D.③④ A.①③B.①④C.②③D.②④ 6.哲学与世界观，好像是一对孪生兄弟。一提到哲 2.2023年3月，为帮助读者短时间内迅速、有针对： 学，人们往往想到世界观；一提到世界观，人们容 性地学习哲学，北京大学三位博士共同主编了 易想到哲学。下列关于哲学和世界观的关系表 《世界哲学日历2023》。《世界哲学日历2023》= 述正确的是 ( 日历十思想十旅游十笔记本，用哲学打开世界。 ①哲学是世界观，世界观就是哲学②世界观人 下列关于哲学说法正确的是 ( ) 人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学 A.哲学决定着我们的学习和生活 ③哲学是系统化、科学化的世界观④哲学是世 B.哲学是对社会知识的概括和总结 界观和方法论的统一 C.哲学智慧产生于人类的实践活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D.研究的是某一具体领域内的规律 7.每年11月的第三个星期四是世界哲学日，联合国 3.(2024·河南南阳期中)“太极”是中国古代朴素 教科文组织每年庆祝世界哲学日，以鼓励各国人 的哲学思想，是中国的远古圣贤通过“仰观天象， 民分享他们的哲学遗产，提醒人们重拾理性与反 俯察地理”，逐步认识宇宙、人体与人生，不断总 思，让哲学真正走进每一个人的生活。这是因为 结完善对宇宙与自然的认识而产生的重要思想。 哲学 () 这说明“太极”的哲学智慧 ( ①产生于人们的追问和思考②起源于人们的生 ①是以整个世界和人与世界的关系为研究对象 活实践③可以指导人们生活得更好④提供世界 ②产生于人们对宇宙与自然深刻认识的基础上 观和方法论的指导 ③源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和 A.①② B.①④ C.②③D.③④ 思考④可以为人们的生活实践提供积极有益： 8.(2024·辽宁鞍山期中)哲学是发现生活中的规 的指导 : 律，找到合理的方式方法去解决需要解决的问 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 题，在处理这些问题的时候，我们能得到智慧，运 4.离开人生，哲学是空洞的；离开哲学，人生是盲目 用这样的智慧，生活才能变得越来越好。这表明 的。“离开哲学，人生是盲目的”，这是因为( 哲学 () ①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ①概括了最一般的本质和最普遍的规律 ②哲学可以给人生问题提供具体方法指导 ②能够给人们解决现实问题提供具体方法 ③真正的哲学是照亮人们生活路途的明灯 ③能够在启发智慧中提升对客观事物的认识 ④哲学是人们对整个世界关系的总的看法 ④作为时代精神的精华，推动社会实践的发展 A.①③ B.①④C.②③ D.③④ A.①② B.①③C.②④D.③④ 。思想政治·必修4哲学与文化（配RJ版）》 9.习近平总书记强调，思政课教师，要给学生心灵：13.牛顿在《自然哲学的数学原理》的序言里宣称： 埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒 “由于古人认为在研究自然事物时力学最为重 扣子。这是因为 ( 要，而今人则舍弃其实体形状和隐蔽性质，而力 A.离开哲学世界观的指导，青少年就会误入歧途 图以数学定律说明自然现象，因此我在这本书 B.世界观人人都有，能指导学生正确地认识世界 中，也致力于用数学来探讨有关的哲学问题。” 和改造世界 这告诉我们 C.世界观是人们关于整个世界的总的看法和根： ①哲学与具体科学相互紧密联系 本观点 ②哲学能够从具体科学中汲取有益成分 ③哲学是科学的世界观和方法论的统一 D.世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什 ④具体科学是推动哲学发展的根本源泉 么样的方法论 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.在杂交水稻试验过程中，袁隆平反复揣摩毛泽 二、非选择题 东《矛盾论》中“内因是变化的根据”的道理，对 14.阅读材料，完成下列要求。 试验中存在的问题坚持从内部找原因，最终发 一个秋天的晚上，古希腊哲学家泰勒斯见 现了天然雄性不育株，利用杂种优势，成功培育 星空晴朗，万里无云，便在草地上观察星星。他 杂交水稻。这印证了 ( 一边慢慢地走着，一边仰头看着天空，不料一脚 ①哲学是推动具体科学发展的前提和基础 踩空，掉进了一个水坑里，待他明白过来，身子 ②有什么样的世界观就有什么样的方法论 已经泡在水里了。水虽仅淹及其胸部，水坑底 ③哲学是凌驾于一切具体科学之上的“科学之 离地面却有两三米，出不来上不去，他只有高呼 科学”④哲学为具体科学研究提供世界观和 “救命”。当路人把他救出水坑时，他却说：“明 方法论的指导 天会下雨！”第二天，果真下了雨。人们为泰勒 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 斯在气象方面的丰富知识而惊叹。有的人却不 11.钱学森曾经说过：“没有科学的哲学是跛子，没 以为然地说：“泰勒斯只知道天上的事情，却看 有哲学的科学是瞎子。”对这一观点理解正确 不见脚下的东西。”泰勒斯对这种嘲讽付之一 的是 ( 笑，没有说什么。两千多年后，德国哲学家黑格 ①哲学为具体科学研究提供指导②哲学是系： 尔针对泰勒斯的这个故事，说了一句名言：“只 统化、理论化的世界观③具体科学的进步推 有那些永远躺在坑里从不仰望天空的人，才不 动哲学的发展④哲学与具体科学有着共同的 会掉进坑里！” (1)哲学家与路人所关注的事情有何差别？ 研究对象 (2)结合上面的故事，请你谈谈哲学是一门什么 A.①③B.①④C.②③D.②④ 样的学问。 12.(2024·黑龙江齐齐哈尔期中)中医药学是“中 国古代科学的瑰宝”的论述，明确了中医药学的 思维方式、论证方法和理论体系，是从中国哲学 发展中不断演变而来的，在自身经验积累并不 断发展的基础上，持续总结形成了独特医学理 论。对此，下列关于哲学与中医药学关系的认 识正确的是 ( A.缺乏哲学的指导，中医药学研究就会偏离正 确方向甚至失败 B.哲学从系统、宏观的角度正确揭示了人类疾 病与健康的规律 C.中医药学以中国哲学为基础，并随着中国哲 学的发展而发展 D.中医药学研究受一定哲学智慧指导，哲学和 中医药学密不可分