第4单元 16 最苦与最乐（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年七年级语文下册（人教版）河南

16　最苦与最乐 语文 七年级下册 人教版 原创新课堂 2 观 备 契 督 解 循 意 揽 释 阔 悯 3 2．根据意思写词语。 (1)__________：好像放下了沉重的负担。 (2)__________：对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。 (3)__________：自信事情做得合理，心里很坦然。 (4)__________：担子很重，路程又长，比喻责任重大。 如释重负 悲天悯人 心安理得 任重道远 5 6 (1)语段中三个加点字怎么读？请作出选择( ) A．qiè　lǚ　mǐng　　B．qì　 lǔ　mǐng C．qì　 lǚ　mǐn D．qiè　lǔ　mǐn (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①_____ ②______ C 仁 则 B 【解析】“心安理得”的意思是自信事情做得合理，心里很坦然。此处应该用“理所当然”。 8 5．对下列病句的修改有误的一项是( ) A．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(语序不当，“讨论”和“听取”调换位置) B．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。(成分残缺，删掉“使”字) C．中华人民共和国成立七十多年来，中国人民的生活水平不断改革。(搭配不当，“改革”改为“提高”) D．昨天下午，我等了他整整一小时左右。(前后矛盾，将“整整”改为“足足”) 【解析】前后矛盾，“整整”和“左右”相矛盾，应去掉“左右”或“整整”。 D 10 和谁走得近决定你是谁 ①近朱者赤，近墨者黑。荀子说：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”和谁在一起，将影响你未来的命运。换句话说，人这一辈子，和谁在一起决定你是谁。如果你想做一个好人，就要和好人为伍；想变得优秀，就要亲近更优秀的人。 ②人品好的人，是你最大的“贵人”。孔子曰：“子欲为事，先为人圣。”学做事前，先学做人，有好的人品做底子，才配堂堂正正做个人。和人品好的人相处，你会常常得到善意的帮助。身边多一个人品好的人，就少一分被别人坑的风险。正所谓：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”交往观人品，人品好才能肝胆相照，相得益彰。久而久之，耳濡目染，你也会变得人品出众，行高于人。 ③人品好的人，不会嫉妒你的优秀，只会在你成功时由衷赞美；更不会在你受难时落井下石，踩着你的失败上位。忘恩负义、笑里藏刀的人，纵然对你表面客气，却防不住背地里捅你刀子。对这样的人，一定要尽早远离。 ④正能量的人，是你人生最大的“财富”。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”古人讲的浩然之气，就是一种正能量。每个人的身上都自带一种磁场，其中有正能量，也有负能量。无论哪一种能量，都会传染，互相影响，改变我们的身心。与正能量的人共事，心态积极乐观，事情就会走向光明的一方。反之，常常和负能量的人做伴，不知不觉就会变得焦虑和悲观。面对同样半杯水，正能量的人会感恩于还有半杯，负能量的人则抱怨怎么只剩半杯。一念之间，一喜一忧，高下立判。文天祥说：“天地有正气，杂然赋流形，下则为河岳，上则为日星。”一个人的正能量可以壮阔如山河大地，比肩日月星辰。和正能量的人共事，不仅会事半功倍，还会增长自己的正能量。有正能量，才能一同乘长风破万里浪。 ⑤和相处舒服的人在一起，是最好的人生。有诗云：“平生相交几知己，绿鬓红颜到白头。”人生苦短，最大的幸事，莫过于和相处舒服的人一生相伴。其实每个人的心里都清楚，和谁相处时舒服，和谁相处时别扭。相处舒服的人，在一起总有一种特别的默契，一举一动都明白彼此的心意。伯牙的琴因锺子期而绝响，李清照的词因赵明诚而婉约，生活就是要和相处舒服的人在一起，共赏日出月落的美景，共尝柴米油盐的美味。 ⑥开心与乐趣是人活着的重要目的之一。如果有人天天给你添堵，事事与你作对，每一句话都不投机，就不要再勉强相容。不是所有的人三观都能相合，不同圈子的对话，就像鸡同鸭讲，沟通不清。有的人，看似交友广泛，表面上和谁都能聊到一起，实际上却没好友可以交心。 ⑦古人说：“损友敬而远，益友敬而亲。结交择德义，岂论富与贫。”余生不长，愿你做出正确的选择。 (选自《青年文摘》2022年4月，有删改) 6．选出下列对文章理解分析有误的一项( ) A．文章态度、观点鲜明，大量引用古诗文内容，体现议论文语言的鲜明性和生动性。 B．文章第②段借与品德高尚的人交往，论证“人品好的人，是你最大的贵人”这一观点。 C．文章第⑤段“相处舒服的人”是指彼此之间总会有默契、能明白彼此心意的人。 D．文章第⑥段论述了开心与乐趣的重要性，并且指出人应该去广泛交友。 D 【解析】“指出人应该去广泛交友”有误。文章第⑥段“不是所有的人三观都能相合，不同圈子的对话，就像鸡同鸭讲，沟通不清。有的人，看似交友广泛，表面上和谁都能聊到一起，实际上却没好友可以交心”，指出人应当与三观相合的人、可以交心的人交友，并没有说“应该去广泛交友”。 7．第①段画线句子在文中的作用是什么？ ①引出论点“和谁走得近决定你是谁”；②引用荀子的话作为道理论据，有力论证中心论点，使论证更有说服力；③增强文章的文学色彩，吸引读者阅读兴趣。 8．请对文章第④段的写作思路作简要分析。 首先提出本段观点：正能量的人，是你人生最大的“财富”。然后引用孟子的名言进行论述，分别从“与正能量的人共事”“和负能量的人做伴”正反两方面进行对比论证。最后又引用文天祥的名言进行分析论述并得出结论。 1．给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 达guān( )　责bèi( )　qì( )约 监dū( ) 排jiě( ) xún( )环 失yì( ) 包lǎn( ) 如shì( )重负 　　海kuò( )天空 悲天mǐn( )人 3．阅读下面语段，回答问题。 教育，本质上是一种社会契约。作为受教育者，最基本的义务是努力学习，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。作为教育工作者，要具有一种悲天悯人的__①__(人　仁)爱之心，完成“传道”的使命；要把温暖和自己的情感倾注到每一个学生身上，关注他们的知识诉求与情感需求，让每一个学生都有人生出彩的机会。“学高为师，身正为范”是陶行知先生的一句名言。“人师”是中国文化传统中对教师的最高嘉许。一位受人尊重的“人师”，应该也是一位时时刻刻以身作__②__(责　则)的初心保持者、道德持守者。 4．下列句中加点词语运用不当的一项是( ) A．针对这一罕见病例，医院多位专家教授共同商议，终于拿出了最佳方案，他们的脸上露出了如释重负的表情。 B．爱迪生凭着顽强搏击于科学海洋的精神和卓有成效的创造发明，心安理得地赢得同时代人的赞誉。 C．与其争得头破血流，不如各退一步海阔天空。 D．文学作品不必非要悲天悯人，表达好作者自身的情感即可。 $$