第1单元 4 孙权劝学（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年七年级语文下册（人教版）河南

4　孙权劝学 语文 七年级下册 人教版 原创新课堂 2 qīng 掌 猎 shú 益 lüè 刮 suì 3 当道，当权 推托 语气词，同“耶” 粗略地阅读 谁 到，等到 3．文学常识填空。 (1)《孙权劝学》节选自《____________》，这本著作是由_______(朝代)______(作者)主持编纂的一部_______(体裁)通史，记载了从_____到______共1 362年间的史事。 (2)孙权，字_______，三国时_____国的创建者。吕蒙，字_______，东汉末孙权手下的将领。 资治通鉴 北宋 司马光 编年体 战国 五代 仲谋 吴 子明 6 古时王侯的自称 孤单、孤儿 专掌经学传授的学官 学位的最高一级 只，只是 转折连词 指历史 过去的事情 7 D 【解析】大兄：对朋友辈的敬称。 6．用现代汉语翻译下列句子。 (1)权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！” (2)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 志士离别多日，就要另外用新的眼光来看待他，长兄怎么知晓事理这么晚啊！ 7．按要求填空。 (1)文中孙权劝吕蒙读书的原因的句子是“_________________________”，而吕蒙开始却以“_____________________”为由，拒绝读书，孙权以自己为例，给吕蒙指出“__________________________”的读书方法。 (2)文中没有直接描写吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表现出来的，这两句话是：_________________________！ (3)“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中的“经”指《易》《____》《___》《礼》《_____》等书。 卿今当涂掌事，不可不学 军中多务 但当涉猎，见往事耳 卿今者才略，非复吴下阿蒙 诗 春秋 书 8．郑州八中七年级(1)班开展“好读书·读好书”主题活动，请你参与并完成下列任务。 (1)下面是学校对三个年级学生读书现状的调查表，分析下表，简述你得出的结论。 年 级 调查项目　 七年级 八年级 九年级 每日可供自由 阅读的时间 1.5 小时 1.2 小时 0.5 小时 经典书籍在阅 读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6% 示例：初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。 (2)下面是学校阅览室阅览规则示意图，请用一段简明的文字转述这个示意图。要求：内容完整，语言连贯，60字左右。 示例：读者进入阅览室阅读书刊，阅读完毕将书刊归还原处即可离开；若需复印，需办理借印登记，复印完办理归还手续后方可离开。 13 了解 另，另外 经过 于是 B 【解析】A、C、D项表承接，B项表转折。 11．用现代汉语翻译下列句子。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪！ 我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？ (2)但当涉猎，见往事耳。 只应当粗略地阅读，了解历史罢了。 12．请写出文中侧面写吕蒙的句子。该句表现了吕蒙的什么变化？ 卿今者才略，非复吴下阿蒙！积学修业，学有所成。 13．本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请分别概括孙权、吕蒙、鲁肃的性格特点。 孙权：关心部下，对部下要求严格。 吕蒙：乐于接受劝告，勤奋好学。__鲁肃：直爽、敬才、爱才。 (二) 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢，皆中的，以示飞。飞引弓一发，破其筈③，再发又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。 (节选自《宋史·岳飞传》) 【注释】①负：具有。②强：擅长于。③筈(kuò)：箭的尾部。 14．根据语境，参考方法提示，解释下列加点的词。 事务 ⑤ 睡觉 15．用现代汉语翻译下面句子。 (1)孤常读书，自以为大有所益。 我经常读书，自认为大有好处。 (2)家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。 家里很贫穷，捡柴火点亮做蜡烛照明，通宵达旦地诵读学习，不睡觉。 16．同样是关于读书学习，【甲】文采用了__________描写的方式，【乙】文采用的是_________________描写的方式。“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句表明鲁肃 ____________________________________________________________________ ___________________。 17．结合选文说说吕蒙和岳飞为什么能成为一代名将。 吕蒙通过孙权的劝说，意识到读书学习的重要性，端正态度，刻苦努力；岳飞少有大志，而勤学苦练不止，所以两人能成为一代名将。 侧面 正面 对吕蒙情不自禁的赞叹，从侧面说明吕蒙变化之大，因“学”而使才略有了令人难以置信的长进 【语段乙参考译文】岳飞，字鹏举，相州府汤阴县人。岳飞年少时就很有气节，沉稳忠厚，很少说话。天资敏捷聪慧，悟性好，能清楚地记住(许多)书与传。尤其喜好《左氏春秋》及孙吴兵法。家里很贫穷，捡柴火点亮做蜡烛照明，通宵达旦地诵读学习，不睡觉。(岳飞)天生就有非常大的力气，不到二十岁，能挽起三百斤的弓箭。(岳飞)跟着周同学习射箭。周同能同时发射三支箭，都能射中靶子，以此示范给岳飞看。岳飞拉开弓射一箭(就)穿透了周同所射的箭，再次发一箭又中。周同大吃一惊，把自己所喜爱的好弓箭送给岳飞。岳飞于是就练习得更勤快，习得了周同的所有箭术。 1．给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 卿( )　zhǎng( )事　涉liè( ) 孰( ) 大有所yì( ) 才略( ) guā( )目相待 遂( ) 2．解释下列句子中加点的词语。 (1)卿今当涂掌事( ) (2)蒙辞以军中多务( ) (3)孤岂欲卿治经为博士邪( ) (4)但当涉猎( ) (5)孰若孤( ) (6)及鲁肃过寻阳( ) 4．写出下列加点词的古今异义。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪 古义：_________________　今义：______________ 古义：_____________________ 今义：_________________ (2)但当涉猎 古义：____________　今义：____________ (3)见往事耳 古义：__________　今义：______________ 5．下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是( ) A．卿今当涂掌事(古代君对臣的爱称) B．孤岂欲卿治经为博士邪(古代王侯的自称) C．非复吴下阿蒙(吕蒙的小名) D．大兄何见事之晚乎(古代对自家兄长尊称) (一) 阅读课文，完成下列各题。 9．解释下列句子中加点的词。 (1)见往事耳( ) (2)即更刮目相待( ) (3)及鲁肃过寻阳( ) (4)遂拜蒙母( ) 10．下列句中加点词语的意义和用法与其他三项不同的一项是( ) A．结友而别　　　　　B．后狼止而前狼又至 C．择其善者而从之 D．温故而知新 文言语句 方法提示 解释 (1)蒙辞以军中多务 词语推断法：公务缠身 _______ (2)及鲁肃过寻阳 查阅词典法：①达到；②赶上；③比得上；④推及；⑤等到 _______ (填序号) (3)诵习达旦，不寐 课内迁移法：乃悟前狼假寐(《狼》) _______ $$