第3单元 课外古诗词诵读（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年七年级语文下册（统编版）广东

课外古诗词诵读 语文 七年级下册 人教版 原创新课堂 1.根据给出的诗句进行默写。 (1) ，明月来相照。(王维《竹里馆》) (2)此夜曲中闻折柳，_______________。(李白《春夜洛城闻笛》) (3) ，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) (4)杨花榆荚无才思，________________。(韩愈《晚春》) 深林人不知 何人不起故园情 马上相逢无纸笔 惟解漫天作雪飞 2．理解性默写。 (1)《竹里馆》运用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力的句子是： _____________________________。 (2)《春夜洛城闻笛》中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的句子是： _________________________________。 (3)《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的句子是： __________________________________。 (4)《逢入京使》中表达诗人思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感的句子是： _____________________________________。 (5)《晚春》中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光，争奇斗艳，尽情舒展生命本色的句子是：__________________________________。 深林人不知，明月来相照 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 3．古诗词赏析 (1)“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求，说说古诗《竹里馆》中“独”字好在哪里。 “独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，传达出诗人宁静、淡泊、愉悦的心境。 (2)《春夜洛城闻笛》中的“散入春风满洛城”一句中的“散”字能否改为“落”字？为什么？ 不能，因为“散”比“落”字更为巧妙。“散”有均匀、遍布的意思，写出了笛声散入春风，随着春风传到各处，无东无西，无南无北的状态。 $$