第2章 3 平行线的性质 第2课时 平行线的性质与判定的综合应用(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年七年级数学下册(北师大版)广东

2025-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 3 平行线的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 379 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

3 平行线的性质 第2课时 平行线的性质与判定的综合应用 A组 夯实基础 1. (2023·贵州)如图,AB∥CD,AC与BD相交于点E.若∠C=40°,则∠A的度数是( ) A.39° B.40° C.41° D.42° B 2. (广东模拟)如图,直线a,b被c,d所截,且a∥b,则下列结论中正确的是( ) A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠2+∠4=180° D.∠1+∠4=180° B 3. 如图,已知a⊥c,b⊥c,若∠1=116°,则∠2等于( ) A.26° B.32° C.64° D.116° C 4. (2023·佛山月考)如图,已知∠1=∠2,∠B=45°,则∠DCE=__________. 45° 5. (东莞期中)如图,∠1=∠2,∠3=70°,求∠FEH的度数. 解:∵∠1=∠2, ∴AB∥CD. ∴∠3=∠AEF=70°. ∴∠FEH=180°-∠AEF=110° B组 能力提升 6. (光明区期末)如图,点A,B,C在同一直线上,AE与BD交于点O,∠1=120°,∠D=60°,试说明∠A=∠E. 解:∵点A,B,C在同一直线上, ∴∠1+∠2=180°, ∵∠1=120°, ∴∠2=60°, 又∵∠D=60°, ∴∠2=∠D, ∴DE∥AB, ∴∠A=∠E 7. (2023·广州期中)已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠A=∠5,试说明:BE∥CF. 解:∵∠3=∠4, ∴AF∥BC,∴∠EDC=∠5, ∵∠A=∠5, ∴∠A=∠EDC, ∴DC∥AB, ∴∠5+∠ABC=180°,即∠5+∠2+∠3=180°, ∵∠1=∠2, ∴∠5+∠1+∠3=180°,即∠BCF+∠3=180°, ∴BE∥FC C组 核心素养 8. (问题解决)要修建一条如图所示的公路,AB∥DE,∠D=120°,为保证汽车的行驶安全,在C处拐弯的角度∠BCD不能低于100°,求在B处拐弯的角度最大是多少? 解:过点C向左作CF∥DE, ∵∠D=120°,∴∠DCF=180°-∠D=60°. ∵AB∥CD,∴AB∥CF, ∵在C处拐弯的角度∠BCD不能低于100°, ∴∠BCF最小的角度100°-60°=40°, ∴∠B最大的角度为180°-40°=140°. 答:在B处拐弯的角度最大是140°

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