内容正文:
第九课 法律在我们身边
第2课时 法律保障生活
道德与法治 七年级下册 人教版
原创新课堂
古诗文解读
不以规矩,不能成方圆。——《孟子·离娄章句上》
原意:如果不用圆规和曲尺,就不能准确地画出圆形和方形。
教材链接:我们的生活离不开法律、道德、纪律等行为规范,它们共同约束我们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。我们要懂规则、守规则,按照行为规范的要求约束自身的行为。
观点评析
法律的作用就是制裁违法犯罪。
析:这个观点有误。①法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。但法律的作用并非仅仅如此。②法律还规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。③法律还规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。因此,在生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护。
中考试题点拨
(2022·广东)2022年5月,某社区开展以“送法进万家,家教伴成长”为主题的《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传活动。宣传栏前,家长们议论纷纷。以下观点你赞同的是( )
A.这为老师管教孩子提供有力的法律保障
B.教训不听话的孩子还得靠家长的“家法”
C.这部法律彻底解决了家庭教育中的问题
D.这部法律为我国的家庭教育提供了指导
【分析】本题考查的是法律的作用。家庭教育,是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。《中华人民共和国家庭教育促进法》为我国的家庭教育提供了指导,D项说法正确。
【答案】D
(单项选择题)
1.道德、纪律和法律的共同点是 ( )
①都是人们生活中的行为规范 ②共同约束人们的行为 ③都是由国家制定的 ④都起到了调整社会关系、维护社会秩序的作用
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
2.2022年9月2日,十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》,自2022年12月1日起施行。这一举措表明法律( )
A.是在社会生活中形成的 B.是由国家强制力保证实施的
C.是由国家制定或认可的 D.对全体社会成员具有普遍约束力
C
3.法律是治理国家的重器,指导人们的生活。法律区别于道德等行为规范的最主要特征是( )
A.法律面前人人平等 B.由国家制定或认可
C.由国家强制力保证实施 D.对全体社会成员具有普遍约束力
C
4.在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。这说明( )
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律依靠社会舆论保证实施
C.法律是由国家强制力保证实施的
D.法律对全体社会成员具有普遍约束力
D
5.【核心素养·法治观念】2023年11月2日至3日,广东省公安厅召开全省现场会。按照“冬季行动”部署,各地公安机关将重点围绕7类车辆,重点严查严处13类易肇事肇祸违法行为,切实规范通行秩序,改善交通安全状况,保障人民生命财产安全。材料表明( )
A.只有依靠公安机关,才能有效保障交通秩序
B.我国法律既有规范作用,也有保护作用
C.法律是由公安机关保证实施的
D.公安机关依法制裁违法犯罪行为
B
6.木受绳则直,人学法则慎。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么,不应该做什么。这体现了法律的( )
A.保护作用 B.教育作用 C.指引作用 D.规范作用
D
7.【核心素养·法治观念】“手机扫一扫,礼品免费拿……”在广场、商场等人流量较大的地方,你是否时常听到这样的吆喝声?近日,河南省新野县人民法院审结了一起利用“地推”为线上诈骗活动提供帮助的诈骗案,被告人马某、史某以诈骗罪分别被判处有期徒刑九个月、罚金8000元和有期徒刑七个月、罚金6000元,并没收非法所得。这体现了( )
A.法律约束和限制我们的所有行为
B.法律通过制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义
C.现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决
D.法律规定我们应享受的权利,应该履行的义务
B
8.【核心素养·法治观念】阅读右图漫画,它表明法律的作用有 ( )
①规范全体社会成员的行为
②指引、教育人向善,让生活更加美好
③制裁严重违法行为
④维护公民的合法权益
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
C
(单项选择题)
1.“没有规矩,不成方圆。”法律与道德、纪律等都是人们生活中的行为规范,共同约束人们的行为。请分析下列情境,按照违反校规校纪、道德、法律的顺序依次排序,正确的应是( )
①青年小王在公交车上拒绝给孕妇让座 ②小强无故迟到、旷课 ③小李无证驾驶机动车
A.①—②—③ B.②—①—③
C.③—①—② D.③—②—①
B
2.2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。这所体现的我国法律的重要特征是 ( )
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律对全体社会成员具有普遍约束力
C.法律是由国家强制力保证实施的
D.公民在法律面前一律平等
A
3.法律是由国家强制力保证实施的,这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列符合这一观点的是 ( )
A.学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分
B.乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某某
C.张某因制作、传播侮辱他人的漫画,被法院判处有期徒刑一年
D.十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过了《中华人民共和国个人信息保护法》
C
4.下列选项与漫画体现的法律特征相一致的是 ( )
A.十四届全国人大常委会表决通过了反间谍法
B.广州市中级人民法院对罪犯张维平执行死刑
C.某中学给予考试作弊的中学生小亮警告处分
D.感动中国栏目组每年进行感动中国人物评选
B
5.如图漫画告诉我们 ( )
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律靠国家强制力保证实施
C.法律对全体社会成员具有普遍约束力
D.法律规定公民的权利与义务
C
6.【核心素养·法治观念】党的二十大以来,我国继续加大反腐力度,坚持“老虎”“苍蝇”一起打;加强反腐败国际多边双边合作,启动“天网行动”,加大追逃追赃力度,将一批外逃多年的犯罪分子缉拿归案。这佐证了( )
①公民在法律面前一律平等 ②法律是由国家强制力保证实施的 ③法律可以解决现代社会中的一切问题 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
7.【核心素养·法治观念】山西男子王某某乘坐公交车时,在车辆未到站点的情况下要求司机停车遭拒后,不顾及车上乘客生命安全,强行抢夺方向盘并和司机发生撕扯。王某某被一审判处有期徒刑四年,后提起上诉。晋城市中级人民法院二审驳回上诉,维持原判。这体现了法律( )
①规范全体社会成员的行为,保护我们的生活 ②为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境 ③通过制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义 ④是由人民法院保证实施的
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
C
8.法律规范着全体社会成员的行为,让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么。以下能体现法律规范作用的是( )
A.小玉因闯红灯被处罚,从此之后小玉都严格遵章守法
B.小志上学迟到受到批评,从此以后小志每天都按时到校
C.公交车上,小林主动给刚上车的老人让座
D.在银行里,小乐按照先来后到的顺序排队
A
9.【核心素养·法治观念】新修订的《中华人民共和国农产品质量安全法》已于2023年1月1日起正式施行。新法从生产环节到加工、消费环节,做好与食品安全法的衔接,实现农产品从田间地头到百姓餐桌的全过程监管。这表明( )
①法律保障公民的生命健康 ②法律只规范企业的生产经营活动 ③法治促使人们安全地生活
④我国法治建设不断推进,法律让人民生活更加美好
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
D
10.【核心素养·法治观念】某区召开青少年法治情景剧展演评比活动,同学们用舞台剧的方式演绎在学习和现实生活中经常遇到的法律问题和法治故事,把课堂学习和实践活动紧密结合起来,以生动有趣的形式探索法治教育新实践。开展法治情景剧展评活动可以 ( )
①引导学生感受法治的意义和价值 ②帮助学生学习法律知识,学会依法办事 ③解决纠纷,制裁违法犯罪行为 ④增强同学们建设法治国家的热情
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
C
1.【核心素养·法治观念】某中学七年级(2)班课前“新闻播报”非常精彩,同学们积极参与新闻点评活动。(16分)
新闻一:2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国海洋环境保护法》。
新闻二:2023年11月8日,贵州省黔南州中级人民法院公开宣判贵州省科学技术协会原党组成员副主席雷文蓉受贿,对被告人雷文蓉以受贿罪判处有期徒刑六年零六个月,并处罚金人民币六十万元;对其受贿所得赃款赃物及孳息依法予以没收,上缴国库。雷文蓉当庭表示服从法院判决,不上诉。
(1)新闻一、新闻二分别表明法律具有什么特征?(4分)
新闻一:法律是由国家制定或认可的。
新闻二:法律是由国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力。
新闻三:2022年,全国公安网安部门持续依法严厉打击整治“网络水军”违法犯罪活动,共侦办“网络水军”相关案件550余起,关闭“网络水军”账号530余万个,清理网上违法有害信息56.4万余条,有效维护了网络空间秩序和群众合法权益。
(2)新闻三体现了法律具有哪些作用?(6分)
①法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
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