第2单元 7 溜 索(作业课件)原创新课堂2023-2024学年九年级语文下册(统编版)河南

2025-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 7 *溜索/阿城
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 449 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

1 B 2 A 3 3.(原创题)依次填入下面横线上的句子,衔接最恰当的一项是( ) 抗疫斗争伟大实践再次证明,社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力,是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。中国人历来抱有家国情怀,崇尚________,信奉________,强调________,倡导守望相助、尊老爱幼,讲求________。 ①天下兴亡、匹夫有责 ②和衷共济、风雨同舟 ③自由和自律统一、权利和责任统一 ④天下为公、克己奉公 A.④③①② B.①③④② C.④①②③ D.③④①② C 4.(原创题)阅读下面材料,按要求答题。 材料一:2021年12月2日是第十个“全国交通安全日”,主题是“守法规知礼让、安全文明出行”。河南省公安厅高速交警总队提前部署,组织全省高速交警多种形式深入开展122“全国交通安全日”群众性主题活动,倡导广大交通参与者守法规知礼让、安全文明出行。 据介绍,从11月15日开始,河南高速交警在全力护航群众平安出行的同时,部署十项措施广泛开展122“全国交通安全日”群众性主题活动。 材料二:右边是第十个“全国交通安全日”主题图标。 (1)请用一句话概括材料一的主要内容。 河南高速交警开展122“全国交通安全日”主题活动。 (2)仔细观察材料二的图标,按照一定顺序介绍图标内容。 示例:第十个“全国交通安全日”主题图标由两个同心圆组成。外面大的圆环上面写着年份“2021”,下面写着主题词“守法规知礼让,安全文明出行”。里面的小圆最突出的字体是日期“122”,下部有“第十个全国交通安全日”字样,并配有英文。 渡口 竹篱笆 ①此时已是深夜,雨越下越大,冬天本不该下这么大的雨,今天的确很反常。 ②老何踉踉跄跄地推开了家门,手电筒一照,眼前密密匝匝的雨帘让他甩了甩脑袋,虽然心急如焚,但还是望而却步。 ③夫妻俩急得不行。老伴喋喋不休:“都怪你,去跟人家抢那么一块地干吗?你看看,现在遭罪了吧?唉!这会儿我真是喊天天不应叫地地不灵啊。你让我怎么去求他?你就等着他们怎么报复我们吧。” ④“他敢?吃了豹子胆了不成?这个时候他要是胡来,看我怎么向上级通报他去,免了他的职务。我就不信了,没了他,我们屯就活不成了?吓唬谁呢?” ⑤老伴把孙子包得严严实实,催道:“我说你个死老头子,都这时候了你还嘴硬干什么啊?还不快背孙子出门去?” ⑥路过北坡玉米地,老伴心里又埋怨起来了:“不就一块地嘛,值得跟他们争得六亲不认?这下可好,树了敌不是?” ⑦那年,老头子在北坡犁地,感觉旁边阿成家把地犁过了一点点。这还了得,老何不管三七二十一,把阿成家靠边已经种好了的玉米种给犁掉了,种上了自家的种子。阿成父亲知道后,当然免不了和老头子吵顿架。可老何还是气冲冲地多次上门“据理力争”。阿成父亲哪吃得了这冤枉气,两家之间自此埋下了仇恨的种子,双方都说老死不相往来。 ⑧快到渡口时,迎面走来一人,虽然披着雨衣,但是没裹得那么严实。老何早就看出来是谁。那人打着手电筒晃了晃老何夫妻,大声地问:“你们这大雨夜到底要干吗?是要渡河吗?” ⑨老何嘴还捂着,使劲憋着音:“嗯嗯嗯,孩子发烧了,得过河去村卫生室看看。”来人想再问问,老何指了指河岸的船只:“快快快,开船。” ⑩那人毫不犹豫地折回身,直朝着渡船奔去:“下坡路滑,你们小心点儿啊,我这就解缆绳去。” ⑪解绳、开桨、摇船。雨大、风猛、水湍。然而撑船的人急而不乱,不时地跟船上的人喊话:“你们坐稳了,扶好船帮子,别急,也别怕,有我在呢!我会安全送你们过河。”掷地有声的话语,让老何的老伴欲言又止,老何更是羞愧难当。 ⑫终于靠岸,撑船的人送上一句:“老哥,路上小心啊,等你们回来时给我电话,手机号码刻在岸上的石碑上。” ⑬那人这么一喊,又往回划去,因为对岸已有人往这边打着手电筒了。回到岸上时,妻子早等候在岸了:“都说了咱家围墙塌啦,你再不回去家畜都逃光了,你怎么又渡船了呢?这会儿电话又不接,急死人。” ⑭“嗨呀,我正想往家赶呢,刚巧碰上老何家出事了嘛,我就不得不折回去摇船。” ⑮“老何家?老何家出什么事了?” ⑯“是他孙子病了吧?这小老头,贼精了,把自己包得严严实实,是有意让我阿成认不出他。可他忘了,我这村支书可不是白当的,自个儿村民在我眼前走过,哪能认不出呢?” ⑰“真不想理他们家的事。” ⑱“哪能那么说?不摆渡我大晚上替父亲守这渡船干吗?坚守这渡口是我们成家历代规矩,从祖上传到现在,不能因为我坏了规矩。” ⑲“可是他们家无缘无故侵占我们的玉米地……” ⑳“没什么可是的。再说,我也不能不顾党员的职责,忘了党性。不说了,先回家去看看吧。下这么大的雨,等会儿老何回来别让他等我……” (选自《江山文学网》2020年12月11日) 5.整合文章的主要信息,从阿成的角度梳理情节。 晚上替父坚守渡船—①_______________________________—急而不乱雨夜摆渡—②______________________________ 6.联系上下文,结合具体语境,按照要求回答问题。 (1)可老何还是气冲冲地多次上门“据理力争”。(说说加点词语的含义) “据理力争”是根据事理,极力争辩、尽力争取的意思。这里指老何蛮横无理地争玉米地。 (2)解绳、开桨、摇船。雨大、风猛、水湍。(请从句式特征角度赏析句子) 连用短句,铿锵有力。前三个词刻画出了阿成开船动作的熟练,后三个词语生动地描绘出当时大雨环境下摆渡的艰难,从而表现了阿成为老何家的事担心着急,真诚帮助的行为。 遇老何夫妻来渡口 妻子埋怨,阿成劝解 7.文中的阿成是一个怎样的人?请结合全文简要分析。 ①为人真诚,急人之所急。如:他知道老何孙子发烧需要渡河就医时,便奔向渡船,急忙开船。②宽容大度,不计前嫌。如:阿成对老何的蛮横不计较,不报复,冒雨开船并反复叮嘱。③思想觉悟高,先人后己。如:阿成晚上替父亲坚守渡船,并不顾自家围墙倒塌,家畜逃走,坚持先送老何夫妻渡河。 8.小说刻画的主要人物是阿成,请你分析写阿成妻子的作用。 阿成妻子还记着以前的不愉快,与阿成形成了鲜明的对比,从侧面有力地衬托出阿成作为一名党员宽容大度、不计前嫌的宽广胸怀。 1.下列加点字的注音全部正确的一项是( ) A.呕吐(ǒu)  跺脚(duò) 黏汗(lián) 涓涓细流(juān) B.腮帮(sāi) 坠落(zhuì) 苦涩(sè) 拳打脚踢(tī) C.盘桓(huán) 俯身(fǔ) 蓦地(mù) 战战兢兢(jīng) D.扭绞(jiǎo) 顷刻(qīng) 锱铢(zī) 千钧之力(jūn) 2.下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) A.家风家教如种子破土,不可见却有千钧之力。 B.小时候,父母就教育小宇锱铢必较,做一个勤俭节约、艰苦奋斗的人。 C.在刚刚结束的省DI头脑创新大赛中,我校代表队获得了团体冠军,这真是个令人战战兢兢的消息。 D.《人世间》这部热播的电视连续剧情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。 $$

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