第18章 第4节 焦耳定律(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年九年级物理下册(人教版)河南

2025-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第4节 焦耳定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 871 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

物理 九年级下册 人教版 原创新课堂 第4节 焦耳定律 第十八章 电功率 1.电流的热效应 (1)1840年,英国物理学家 ______ 通过大量实验最先确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。 (2)定义:电流通过导体时电能转化成 _____,这种现象叫做电流的热效应。 2.焦耳定律 (1)内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成 _____,跟导体的电阻成_____,跟通电时间成 _____。 (2)公式:_________ (适用于所有电路)。式中Q表示 _______________,单位是____;I表示 ______,单位是 ____;R表示 _____,单位是 ____;t表示 _________ ___,单位是 ____。变形公式为 Q=W=UIt= t (适用于纯电阻电路)。 焦耳 内能 正比 正比 正比 Q=I2Rt 电流产生的热量 J 电流 A 电阻 Ω 通电时 间 s 【特别提醒】对于电能没有全部转化为电热的非纯电阻电路,如含有电动机的电路,则有Q<W,此时计算电功只能用W=Pt=UIt,而计算电热只能用Q=I2Rt。 3.电热的利用和防止 (1)利用电热:电热水器、电熨斗、电饭锅等。 (2)防止电热:散热孔、散热窗、散热片、电脑的微型风扇等。 知识点1:电流的热效应 1.如图所示的家用电器中,利用电流的热效应工作的是 ( ) A 2.用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。 (1)实验中通过观察 _________________ 来比较电流产生的热量的多少。 (2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入__________、_________ 的同种液体。 (3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值 ______ (选填“相等”或“不相等”)。 (4)实验结论是__________________________________________________________ ________。 (5)在实验中,若选择比热容 ______ 的液体作为被加热物体,实验现象会更明显。 (6)该实验装置还可以研究通电时间一定时,导体产生的热量与 _____ 的关系。 温度计示数的变化 质量相等 初温相等 不相等 较小 电流 在电流和通电时间相同时,电阻越大,电流通过导体产生的热量 越多 知识点2:焦耳定律 3.(2023·开封期末)电炉通电后电炉丝热得发红,而与之相连的导线却几乎不发热。造成这个现象的主要原因是 ( ) A.通过电炉丝的电流比导线的小 B.电炉丝的电功率比导线的小 C.电炉丝的电阻比导线的大 D.电炉丝两端的电压比导线两端的小 C 4.甲、乙两电热丝电阻之比为2∶3,通过的电流之比为3∶1,则相同时间内产生的热量之比为 ( ) A.2∶1 B.6∶1 C.1∶2 D.1∶6 5.通过一根电阻丝的电流为2 A,通电1 min产生了2.64×104 J的热量,它的电阻是 ______ Ω。 B 110 知识点3:电热的利用和防止 6.下列各种方法和措施中,不是为了防止电热危害的是 ( ) A.电脑机箱中安有电风扇 B.炎热夏天,连续长时间工作的电视机要停用一会儿 C.天气潮湿时,长期不用的电器隔一段时间要通一次电 D.电视机的后盖上有许多散热孔 C C 8.(原创题)小明爷爷家的老式取暖器的电阻丝断了,他爷爷将断了的电阻丝又搭在一起仍能使用,但不久又会在搭接处烧断,其原因是 ( ) A.电阻丝上搭接处电阻较小,造成局部过热 B.电阻丝上搭接处电阻较大,造成局部过热 C.电阻丝上搭接处电流比其他处电流小,造成局部过热 D.电阻丝上搭接处电流比其他处电流大,造成局部过热 B C CD 3 0.9 54 1056 1.68×105 153 S、S1、S2 121 变小 14.(2023·郑州二模)小明家添置了一台家用豆浆机,小明研究发现豆浆机工作时,打浆和加热总是交替进行的,其中用到了许多物理知识: (1)电加热的原理是____________________。 (2)豆浆机铭牌上的部分参数如表所示。豆浆机在额定电压下打浆时,通过电动机的电流是多少? (3)小明想粗略测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少。于是,他把200 g大豆和1800 g清水放入豆浆机中,测出其初温为20 ℃。豆浆机在额定电压下工作,当电热器加热的总时间为10 min时混合物沸腾,测其温度为100 ℃。混合物的比热容c=4.0×103 J/(kg·℃),豆浆机电热器的加热效率是多少?(结果保留一位小数) (4)若在用电高峰时候,电压是200 V,则豆浆机电热器工作时的实际功率是多少?(假设电热器的电阻值不随温度的变化而变化) 焦耳定律 7.将规格都是“220 V 150 W”的一台电风扇、一台电视机和一只电烙铁分别接入家庭电路中,正常工作相同时间,以下说法正确的是 ( ) A.三个用电器均能将电能全部转化为内能 B.根据R= eq \f(U2,P) 可计算出三个用电器的电阻相等 C.三个用电器消耗的电能一样多 D.三个用电器产生的热量相等 9.(2023·驻马店三模)在探究“电流产生的热量与哪些因素有关系”的实验中,在两个透明容器中密封等量的空气,各放置一段电阻丝,并连接一个装水的U形管,如图所示,已知流过电阻R1的电流为0.2 A,下列说法错误的是( ) A.通过U形管内液面高度差来反映产生热量的多少 B.该实验装置可以探究通电一段时间内,电流产生的热量与电流大小的关系 C.通电一段时间后,右侧U形管中液面高度差较大 D.通电10 s内,电阻R1产生的热量为2 J 10.(易错题)(双选)某型号电吹风的电动机和电热丝串联。电动机带动风叶转动,电热丝给空气加热,得到热风,电动机线圈电阻为R1,电热丝电阻为R2。将电吹风接入电压为U的电源后,通过的电流为I,消耗的电功率为P,同学们得到了四个关系式。下列选项中,关系式正确的是 ( ) A.UI>P B.P=I2(R1+R2) C.UI=P D.P>I2(R1+R2) 11.(2023·南阳一模)如图所示的电路中,电源电压恒定,已知R1=10 Ω,R2=30 Ω,当S1闭合、S2断开时,电流表示数为0.4 A,则电源电压为 ____ V,R1的电功率为 ______ W;当S1、S2均断开时, 电路工作3 min产生的热量为 _____J。 12.如图所示是某家用养生壶内部电路简图,R1、R2均为加热电阻,通过旋转旋钮开关可以实现加热和保温两种功能的切换,养生壶加热功率为1100 W,保温功率为44 W,则加热电阻R1的阻值为 ________Ω。用此壶将500 g水从20 ℃加热到100 ℃,水需要吸收的热量为 _________ J,若不计热量损失,则加热时间为 ______ s。[结果精确到1 s,c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 13.(2022·商丘二模)某家用电吹风的电路如图所示,R1、R2为电阻丝,M为电动机,电吹风有“停止”“冷风”“暖风”和“热风”四种状态。要使电吹风处于“热风”状态,应闭合开关 ______________;当电吹风处于“暖风”状态时,每秒钟从出口吹出的空气质量为20 g,温度升高了20 ℃,则R1=_______Ω;电吹风用了几年后,由于电阻丝的升华,实际发热功率会 _______ (选填“变大”“变小”或“不变”)。[已知空气比热容为c=1.0×103 J/(kg·℃)] 解:(2)由P=UI可知,豆浆机在额定电压下打浆时,通过电动机的电流IM= eq \f(PM,U) = eq \f(220 W,220 V) =1 A  (3)由P= eq \f(W,t) 可知,电热器消耗的电能W=P加热t=1210 W×10×60 s=7.26×105 J,混合物吸收的热量Q吸=cmΔt=4.0×103 J/(kg·℃)×(200×10-3 kg+1800×10-3 kg)×(100 ℃-20 ℃)=6.4×105 J,豆浆机电热器的加热效率η= eq \f(Q吸,W) ×100%= eq \f(6.4×105 J,7.26×105 J) ×100%≈88.2% (4)由P=UI= eq \f(U2,R) 可知,电热器的电阻R= eq \f(U2,P加热) = eq \f((220 V)2,1210 W) =40 Ω,则电压为200 V时豆浆机电热器工作的实际功率P实= eq \f(U实2,R) = eq \f((200 V)2,40 Ω) =1000 W $$

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