第20章 第3节 电磁铁 电磁继电器（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年九年级物理下册（人教版）河南

物理 九年级下册 人教版 原创新课堂 第3节　电磁铁　电磁继电器 第二十章　电与磁 1．电磁铁 (1)构成：在螺线管内插入___________，就构成了电磁铁。 (2)磁性强弱：线圈___________一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越________；__________一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越__________。 (3)优点：①电磁铁磁性的有无可以通过________________来控制；②电磁铁的极性可以通过改变_________________来控制；③电磁铁磁性的强弱可以通过改变_______________和_____________来控制。 (4)应用：电磁起重机、电磁继电器、电铃等。 铁芯 匝数 电流 电流的通断 电流的方向 强 强 电流的大小 线圈的匝数 2．电磁继电器 (1)定义：电磁继电器是利用___________来控制工作电路的一种__________。 (2)电磁继电器的构造： a.__________； b.___________； c.___________________； d.________________； e._______________；　f._____________。 (3)应用：可以利用_________电压、___________电流电路的通断，来间接控制___________电压、__________电流电路的通断。 (4)工作原理：________________________________。 电磁铁 开关 弹簧 电磁铁 线圈引出线 动触点 静触点 衔铁 低 弱 高 强 电流的磁效应 知识点1：电磁铁及其磁性 1．下列装置中没有应用到电磁铁的是( ) A．磁浮列车 B．电磁起重机 C．指南针 D．电铃 C 2．(2023·扬州)如图所示，下列做法中电磁铁不能吸引更多大头针的是 ( ) A．只提高电源电压 B．只将滑片P向左移动 C．只增加螺线管线圈的匝数 D．只将铁芯换成同规格的铜芯 D 3．(2022·郑州二模)(双选)如图所示，是研究电磁铁的实验，下列说法中正确的是( ) A．该实验用到了控制变量的物理思想 B．乙铁钉的上端是S极 C．比较图中甲、乙吸引大头针的数量可知磁性强弱与电流大小的关系 D．滑动变阻器的滑片左移，电磁铁吸引大头针的数量增多 AD 知识点2：电磁继电器 4．电磁继电器的主要作用相当于工作电路的( ) A．电源 B．用电器 C．开关 D．导线 5．如图所示，当开关闭合时左边低压控制电路被接通，电磁铁A具有 ______，就可以吸引____________并带动触点D__________，使右边高压工作电路接通；当开关断开时，电磁铁A就失去磁性，这样衔铁B不被吸引，在弹簧作用下，就会带动触点D______________，使右边高压工作电路断开。(后两空均选填“上升”或“下降”) C 衔铁B 下降 上升 磁性 6．如图所示是一种水位自动报警器工作原理图。由于一般的水都能导电，当水位升高到金属块A处时，下列判断正确的是 ( ) A．绿灯亮，螺线管上端是S极 B．红灯亮，螺线管上端是S极 C．绿灯亮，螺线管上端是N极 D．红灯亮，螺线管上端是N极 D 7．如图是直流电铃的原理图，关于电铃工作时的说法不正确的是 ( ) A．电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性，且A端为N极 B.电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能 C．小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性 D．小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动 C 8．(2023·开封二模)(双选)小明同学搬新家后，他发现走廊上的照明灯很“聪明”，在有声音或无声音时亮度不同。如图所示是其工作电路图，R是一个声敏电阻，其阻值随响度的增大而减小。下列分析正确的是 ( ) A．当控制电路开关闭合时，电磁铁的下端为S极 B．当声音较大时，电磁铁的磁性将减弱 C．当无声音时，动触点与1接触 D．改变控制电路的电流方向，该装置不能正常工作 AC 9．(2022·三门峡二模)(双选)如图所示，这是学校操场上的智能光伏供电系统，左侧控制电路的电源电压恒定，R0为定值电阻，光敏电阻R的阻值随光照强度而变化，白天太阳能电池板给蓄电池充电，晚上蓄电池给LED路灯供电。下列说法中正确的是( ) A．该电磁铁的上端为N极，下端为S极 B．给蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器 C．光敏电阻R在白天的阻值比晚上大 D．若将R0换成阻值稍小的电阻，可缩短LED路灯的发光时间 BD 10．新建的民宅大多安装了自动开关，其作用相当于家庭电路中的总开关和_________，其原理如图。当电路中电流过大时，电磁铁的磁性将变 _____ (选填“强”或“弱”)，吸引衔铁的力变 _____ (选填“大”或“小”)，使衔铁转动，闸刀在弹力作用下自动开启，切断电路，起到保险作用。 保险盒 强 大 N 增强 小于 降低 12．请将电路补充完整： 要求：(1)在方框内添加电源和滑动变阻器； (2)使小磁针静止时如图所示； (3)向右移动滑动变阻器滑片时，电磁铁的磁性变强。 13．(2023周口模拟)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小宇用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路。 (1)图中A、B串联的目的是____________________________________。 (2)闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是____________________________________________________________________。 (3)若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向__________(选填“左”或“右”)端移动。 (4)本实验应用到的探究物理问题的方法是________________(写出一种)。 使得通过电磁铁A、B的电流相同 其他条件相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强 左 控制变量法 15．郑州大学新引进的设备需要在温度相对稳定的环境中运行，因此实验室配备了如图所示的自动控温装置。R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如表所示。已知继电器的线圈电阻R0为50 Ω，左边控制电路电源电压6 V恒定不变。当电磁继电器线圈中的电流大于或等于30 mA时，继电器的衔铁被吸合，右边空调电路工作。 温度t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40 电阻R/Ω 500 450 400 340 250 150 100 80 60 (1)实验室设定的空调启动温度是多少℃？ (2)当实验室的温度为20 ℃时，电流表示数为多少mA? (3)为了给空调设定不同的启动温度，既能比现在设定的高一些，也能比现在设定的低一些，请你提出一种可行的、调节方便的措施。 11．(2023·苏州)寒冬，为给小鸡仔提供温暖的环境，小明制作了恒温箱系统，原理如图。控制电路由电磁继电器、滑动变阻器R1、热敏电阻R2(安装在恒温箱内，阻值随温度升高而显著减小)、低压电源等组成。加热电路由电源、电热丝R3和R4等组成。调好R1阻值，闭合开关S1、S2，箱内温度升高到设定值后即在小范围内波动，且降温阶段降温比较平缓。 (1)通电线圈上端是 _____ 极，温度升高时，电磁铁磁性 ________。 (2)R3阻值 ________ (选填“大于”或“小于”)R4阻值。 (3)将R1的阻值稍微调小一些，恒温箱控制的温度将 ________。 解：(1)当控制电路中的电流达到30 mA时空调启动，由I＝ eq \f(U,R) 得，此时电路中的总电阻R总＝ eq \f(U,I) ＝ eq \f(6 V,0.03 A) ＝200 Ω，那么热敏电阻的阻值R＝R总－R0＝200 Ω－50 Ω＝150 Ω，对照表格可知，空调的启动温度为25 ℃ (2)当实验室温度为20 ℃时，对照表格可知热敏电阻的阻值R′＝250 Ω，那么控制电路中的电流I′＝ eq \f(U,R′＋R0) ＝ eq \f(6 V,250 Ω＋50 Ω) ＝0.02 A＝20 mA (3)把控制电路中的电源换成可调压电源 $$