第十四章复习训练（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年九年级物理下册（沪科版）河南

一、填空题 1．如图所示，当两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，二者相互_______。此时橡胶棒所带电荷是____电荷。 排斥 负 2．两个水果点亮了一只发光二极管(如图)，金属片A是水果电池的________(选填“正极”或“负极”)，两水果之间________(选填“串联”或“并联”)。现将二极管正、负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正、负极之间____(选填“有”或“没有”)电压。 负极 串联 有 3．验电器是根据同种电荷相互________的原理制成的。有A、B两验电器，A带正电，B不带电，用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从____到____(后两空均选填“A”或“B”)。 4．如图所示，只闭合S1，电阻R1、R2组成________电路，断开S1，闭合S2、S3，电阻R1、R2组成__并联__电路，同时闭合S1、S3，电路会形成________________。 排斥 A B 串联 电源短路 5．(原创题)如图甲所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是3.8 V，电压表V2的示数如图乙所示，则电压表V3的示数是_______V。 6.2 6．如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联且能正常工作，则甲表是________(选填“电流”或“电压”)表，乙表测的是____的__________(选填“电流”或“电压”)。 电压 R2 电流 二、选择题 7．(2022·邵阳月考)下列说法中正确的是( ) A．摩擦起电就是创造了电荷 B.正电荷定向移动的方向被规定为电流的方向 C．人体、大地、塑料都是导体 D．导体的电阻跟它两端的电压成正比 8．(2022·北京)如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的两片金属箔之所以张开是由于( ) A．同种电荷相互排斥 B．异种电荷相互吸引 C．同种电荷相互吸引 D．异种电荷相互排斥 B A 9．有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被吸引；再用乙靠近丙，发现丙被排斥(如图)。则下列判断正确的是( ) A.乙带正电，丙带正电 B．乙带负电，丙带负电 C．乙带负电，丙带正电 D．乙带正电，丙带负电 B 10．与实物图对应的电路图是( ) A 11．如图所示电路中，开关S闭合后，电源被短路的是( ) B 12．(2022·陕西月考)如图所示的电路中，闭合开关 S1、S2，小灯泡 L1 和 L2 正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是( ) A．电流表测量干路中的电流 B．电压表不能测量 L1 两端的电压 C．取下 L1 时，L2 正常发光 D．只断开开关 S2 时，电压表有示数 C 13．小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示，关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是( ) A．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联 B.若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联 C．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联 D．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯并联 A 14．(2022·荆州)在进行“探究串联电路电压特点”实验时，某同学设计的电路如图所示。对于实验过程中出现的现象及分析正确的是( ) B A.如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数为零 B．如果只有灯泡L2断路，则开关闭合后电压表示数为零 C．开关闭合后，如果灯泡L2不亮、L1亮，一定是灯泡L2断路 D．开关闭合后，如果电压表示数为电源电压，一定是灯泡L2短路 15．家庭用电吹风，可以根据需要调节选择开关，实现吹冷风或吹热风的功能，为人们的生活带来许多方便。如图中的四种电吹风电路能够实现上述功能的是( ) A 16．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则通过灯泡L1和L2的电流分别为( ) A．1.2 A　1.2 A 　　B．0.3 A　0.3 A C．1.2 A　0.3 A 　　D．1.5 A　0.3 A C 三、作图题 17．请按照如图所示的实物图画出电路图。 解： 18．请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物图连接成完整电路。 开关状态 灯泡发光情况 闭合S，断开S1、S2 L1、L2均不发光 闭合S、S1，断开S2 L1发光、L2不发光 闭合S、S2，断开S1 L1不发光、L2发光 断开S，闭合S1、S2 L1、L2均不发光 解： 四、实验探究题 19．在“研究串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究： 测量元件 电压/V 灯L1 2.7 灯L2 1.8 电源 4.5 【实验步骤】 ①连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况； ②分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并将读数记录在表格内。 (1)请你在图中用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压。 解： 【得出结论】比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和。 【反思交流】要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案： 方案甲：反复断开、闭合开关，测出各电压值； 方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值； 方案丙：增加电池节数，测出各电压值。 (2)以上三种方案，你认为不可行的是____________。 方案甲 20．(2022·济宁月考)小易用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。 (1)闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是_________(选填“正确”或“错误”)的。 (2)小易将电路中右侧的导线a与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“－”接线柱上，其他都不动。这样连接的目的是测____(选填“干路”或“L2”)的电流，请评价其可行性并说明理由：___________________________________________。 (3)如表所示是小易记录的实验数据。分析表中数据，可得出的结论是____________________________________________。为了探究该结论是否具有普遍性，应该进行的操作是___________________________________________。 错误 L2 不可行，电流表的正、负接线柱接反了 并联电路中干路电流等于各支路电流之和 更换不同规格的灯泡，再进行多次实验 (4)根据表中信息，若灯泡L1的电阻大小为10 Ω，则电路的总电阻为____Ω。 电流表的测量对象 电流表的示数I/A L1所在的支路 0.30 L2所在的支路 0.20 干路 0.50 6 $$