第5单元 第18课 社会主义的发展与挫折(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年九年级历史下册(统编版)河南

2025-05-01
| 19页
| 27人阅读
| 0人下载
教辅
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第18课 社会主义的发展与挫折
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 836 KB
发布时间 2025-05-01
更新时间 2025-05-01
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2025-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51428164.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 一、社会主义力量的壮大 1.背景:第二次世界大战后,社会主义力量逐渐壮大。随着冷战局面的形成,苏联要求________国家与自己保持高度一致。 2.经互会: (1)成立:1949年,苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了__________________,简称“经互会”。 (2)影响:苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后___________,但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。苏共还加强了对东欧各国共产党的控制,按照____________对这些国家进行了全方位的内部改造。 3.中苏关系:1949年,中华人民共和国成立后不久,苏联与中国建立外交关系。1950年,中苏缔结了《____________________》,加强了社会主义阵营的力量。 东欧 经济互助委员会 经济困难 苏联模式 中苏友好同盟互助条约 2 二、苏联的发展与改革 4.赫鲁晓夫改革: (1)内容:政治上:批判________________。经济上:发动垦荒运动;发展饲料生产,广种玉米;取消农产品的义务交售制,改行收购制;改革工业管理体制;等等。 (2)结果:赫鲁晓夫改革没有从根本上解决苏联模式____________的经济体制弊端,并且存在严重偏差。 斯大林个人崇拜 高度集中 3 5.勃列日涅夫改革: (1)在经济上推行“__________”,要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。 (2)为同美国展开军备竞赛,把科技进步的重心放在________方面,国民经济呈现畸形发展状态。一些______________________居世界首位,轻工业产品和新兴产业明显落后。高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。 新政策 军事 重工业产品的产量 4 三、东欧剧变与苏联解体 6.戈尔巴乔夫改革: (1)经济上:开始实施加速经济改革的方案,但总体效果不佳。 (2)政治上:取消_______的领导地位,实行__________,倡导“公开性”和“政治多元化”,使人们的思想发生混乱,局势迅速失控。各加盟共和国分离趋势加剧。 7.东欧剧变: (1)背景:20世纪60年代后,东欧社会主义国家在政治、经济上都出现严重问题。西方国家推行“____________”战略。戈尔巴乔夫改革使东欧出现政治多元化。 (2)概况:东欧各国_____________都发生了根本性变化。政治上实行议会民主制和多党制;经济上,实行_________基础上的市场经济。 苏共 多党制 和平演变 社会制度 私有化 5 8.苏联解体: (1)八一九事件:1991年8月19日,8名苏共高级官员发动政变,试图维护原联盟体制,结果失败。 (2)概况:戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务,俄罗斯领导人_________控制全局。________年年底,苏联解体。 叶利钦 1991 6 ◆总结点拨 1.俄国名称的演变:1917年十月革命前是沙俄,1917年十月革命后至1922年是苏维埃俄国,简称苏俄;1922年至1991年是苏联;1991年后,俄罗斯成为一个独立的国家。 2.20世纪50年代中期开始,苏联领导人先后进行改革,但都没有突破苏联模式的束缚。20世纪80年代中期,戈尔巴乔夫改革,导致苏联政局动荡,加速苏联解体。 7 3.东欧剧变和苏联解体对比 东欧剧变 苏联解体 时间 20世纪八九十年代 1991年年底 原因 根本原因 苏联模式的弊端积累了许多问题和矛盾 直接原因 改革失败进一步加剧了社会危机 外部原因 西方国家长期的“和平演变”战略 实质 社会制度发生根本性变化(社会主义制度变为资本主义制度) 8 9 1.第二次世界大战后,美国凭借其雄厚实力提出“马歇尔计划”帮助西欧国家恢复崩溃的经济。1949年,苏联也成立了帮助东欧国家克服战后经济困难的组织,它是( ) A.华沙条约组织 B.北大西洋公约组织 C.经济互助委员会 D.欧洲联盟 2.经互会主要机构的负责人均由苏联人来担任,会议工作语言也是俄语。这些成员国在经济政治体制方面采取( ) A.资本主义制度 B.社会主义制度 C.苏联模式 D.西欧模式 C C 10 3.(2022商丘期末)1947年9月,苏联和东欧国家召开华沙会议,苏联领导人要求“加强斗争,反对新的战争威胁,号召团结一切民主力量和反法西斯力量,对抗美帝国主义从政治和经济上奴役欧洲的计划”,会议决定成立共产党情报局。这一事件( ) A.导致了美国杜鲁门主义的出台 B.打破了美国对东欧的经济封锁 C.加速了“冷战”对抗的进程 D.促成了华约组织的建立 C 11 4.(2022三门峡月考)赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革,都没有取得实质性突破,根本原因是( ) A.没有从根本上打破苏联模式 B.全面向西方学习 C.改革重点放在重工业上 D.个人崇拜风气依然盛行 A 12 5.(时空观念)“他1917年出生……30岁时从世界的边缘站到了世界舞台的中心……1985年,他动了一场大手术,不见成效,1991年,不治身亡。”1985年的“一场大手术”是指( ) A.赫鲁晓夫改革 B.戈尔巴乔夫改革 C.苏联解体 D.苏联模式形成 B 13 6.(2022三门峡月考)分析下表信息,与其最符合的主题应该是( ) A.华约解散 B.两极对峙 C.苏联解体 D.东欧剧变 D 原名 新名 更改时间 罗马尼亚社会主义共和国 罗马尼亚共和国 1989年12月 德意志民主共和国 德意志联邦共和国 1990年10月 保加利亚人民共和国 保加利亚共和国 1990年11月 14 7.1989年,社会主义阵营经历了一个多事之秋。东欧各国发生了风云突变。“突变”主要是指( ) A.执政党的变化 B.国家名称的变化 C.社会制度发生了根本性变化 D.德国统一 C 15 8.(2022三门峡月考)阅读材料, 回答问题。 材料 本书评述的时间,开始于第二次世界大战最后数月,结束于苏联解体。这个时代,有两个独立的阵营,有两个独立的军事组织。 ——摘自某书前言 (1)作者把“苏联解体”作为此书的结束,原因可能是什么? 苏联解体意味着美苏“冷战”的结束。 (2)“两个阵营”是哪两个?除材料所述表现外,请你再写出“这个时代”的其他表现(写两个)。 两个阵营:社会主义阵营,资本主义阵营;表现:马歇尔计划,经济互助委员会。 16 (3)请你评价“这个时代”。 积极的影响:双方势均力敌,避免新的世界大战;不同的社会制度国家长期共存,促进了第三世界的崛起。消极的影响:冷战局面的出现引发了美苏之间的军备竞赛,两强相争使世界长期不得安宁;全面冷战与局部热战交织,造成国际局势的紧张。 17 9.(2022洛阳一模)请对比下面图片反映的历史信息,并结合所学知识写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片反映内容的比较) 18 题目:冷战的开始与结束 论述:1947年3月,杜鲁门在国会发表演讲,提出“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策,后来被称为“杜鲁门主义”。“杜鲁门主义”的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,美苏之间的冷战开始。1991年12月25日,克里姆林宫上空苏联国旗降下,苏联解体。苏联解体,标志着冷战结束。 19 $$

资源预览图

第5单元 第18课 社会主义的发展与挫折(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年九年级历史下册(统编版)河南
1
第5单元 第18课 社会主义的发展与挫折(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年九年级历史下册(统编版)河南
2
第5单元 第18课 社会主义的发展与挫折(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年九年级历史下册(统编版)河南
3
第5单元 第18课 社会主义的发展与挫折(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年九年级历史下册(统编版)河南
4
第5单元 第18课 社会主义的发展与挫折(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年九年级历史下册(统编版)河南
5
第5单元 第18课 社会主义的发展与挫折(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年九年级历史下册(统编版)河南
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。