第10单元 课题1 常见的酸和碱 第3课时 常见的碱（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年九年级化学下册（人教版）河南

课题1　常见的酸和碱 第3课时　常见的碱 化学 九年级下册 人教版 原创新课堂 2 C 3 D 4 C 5 D 6 D 7 2KOH＋CO2===K2CO3＋H2O CO2＋Ba(OH)2===BaCO3↓＋H2O 2LiOH＋CO2===Li2CO3＋H2O 8 ①④⑤ 存在能自由移动的离子 ②③ 不具有能自由移动的离子 物质溶解在水中形成溶液且能得到自由移动的离子 9 10 C 11 A 12 C 13 红 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O 减小 14 答：棉花团变红色。 答：温度升高，分子运动的速率加快。 15 16 CO2 酚酞溶液 NaOH Ca(OH)2 HCl Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 能达到实验目的 17 19 CaCO3 放出 化合反应 大于 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 20 知识点❶　常见的碱 1．(2023·深圳)有关NaOH说法错误的是( ) A.NaOH固体溶解时放出热量 B.NaOH包装箱上张贴的标识是 C．NaOH是所有气体的干燥剂 D．NaOH应密封保存 2．下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是( ) A．物质制取：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙 B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水 C．化学性质：澄清石灰水可检验呼出的气体中存在的二氧化碳 D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等 知识点❷　碱的化学性质 3．碱溶液中都含有OH－，因此不同的碱表现出一些共性。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是( ) A．能使无色酚酞溶液变红 B．能与盐酸反应生成水 C．能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D．能与CO2反应生成水 4．小明同学为了区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到实验目的的是( ) 5．物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：①白色片状固体；②有腐蚀性；③能与空气中的二氧化碳反应；④易溶于水，溶解时放热；⑤易吸收水分而潮解。实验室中必须将它密封保存的主要原因是( ) A．①② B．①②③ C．②③④ D．③⑤ 6．碱溶液的化学性质相似，写出下列反应的化学方程式。 (1)氢氧化钾久置在空气中变质：________________________________。 (2)二氧化碳通入氢氧化钡溶液中，溶液变浑浊： _____________________________________。 氢氧化锂(LiOH)溶液也能吸收二氧化碳气体： _____________________________________。 知识点❸　溶液的导电性 7．有下列溶液：①食盐溶液、②蒸馏水、③糖水、④稀硫酸、⑤氢氧化钠溶液，其中能导电的是__________(填序号)，原因是______________________；不能导电的是__________(填序号)，原因是__________________________。由此可得溶液导电的条件是____________________________________________________。 8．下列溶液在空气中敞口放置后，因发生化学反应而导致溶液质量减小的是( ) A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．石灰水 D．烧碱溶液 9．下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)( ) 10．(2023·宜宾)如图，杠杆已调至平衡，向集气瓶内缓慢通入一定量的CO2气体，稍后再倒入浓NaOH溶液(液面不接触乒乓球)。下列说法正确的是( ) A．通入CO2气体后，左端乒乓球下降 B．整个过程中乒乓球位置始终没有变化 C．倒入浓NaOH溶液后，杠杆逐渐恢复原状 D．其他条件不变，将CO2换成H2会产生同样现象 11．(2023·河北)小明按如图所示进行趣味实验，将U形管开口端放入烧杯内，观察到溶液进入U形管并流入另一端。 (1)烧杯内的溶液呈______色。 (2)二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为 ____________________________________________________。 (3)U形管开口端放入烧杯后，管内气体压强________(填“增大”“不变”或“减小”)，溶液在管内上升并流入另一端。 12.某化学兴趣小组的同学设计了如图所示实验，实验时将浓氨水挤入试管中。请回答下列问题： (1)写出实验过程中观察到的实验现象。 (2)若在试管中预先加入氢氧化钠固体，观察到的实验现象比加入前出现得要快，由此可得出的分子性质是什么？ 13．现有盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液三瓶失去标签的药品，为了鉴别它们，分别将其编号为A、B、C，并进行如下实验，请根据实验现象回答下列问题： 实验一：用三支试管分别取A、B、C三种样品少许，向其中通入气体a，只有B中产生白色沉淀，A、C无明显现象； 实验二：用两支试管分别取A、C溶液少许，向其中滴加无色溶液b，A中溶液变红，C中无明显现象。 (1)气体a的化学式为________，溶液b的名称是____________。 (2)写出三种溶液溶质的化学式： A.__________，B.____________，C.__________。 (3)写出实验一中产生白色沉淀的化学方程式： __________________________________________。 (4)在本实验中，如果将实验一和实验二的顺序颠倒，能否达到实验目的？ ________________________。 14．超细CaCO3可用于生产钙片、牙膏等产品。利用炭化法生产超细碳酸钙的主要流程示意图如下： (1)石灰石主要成分的化学式为____________。 (2)乳化池中，生石灰与水发生反应，这个反应过程中会________(填“吸收”或“放出”)热量，这个反应的基本反应类型为____________。 (3)过筛的目的是拦截________(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。 (4)炭化塔中发生反应的化学方程式为_________________________________。 $$