内容正文:
课题2 金属的化学性质
第1课时 金属与氧气、稀酸的反应
化学 九年级下册 人教版
原创新课堂
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4.在人类历史上,铁的使用比铜晚,而文物中铜器文物要比铁器文物常见,引起这种情况的主要原因是什么?
答:铁的金属活动性比铜强。
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13.利用数字化实验可以准确地比较不同形状的铁与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与铁发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图所示。
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下列有关实验分析正确的是( )
A.曲线①表示铁片与稀盐酸反应
B.铁粉与稀盐酸反应速率更快
C.b点表示铁与稀盐酸反应已经停止
D.由曲线①②可知,铁粉产生的氢气更多
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14.人类的生产、生活离不开金属材料。金属材料的应用推动了社会发展。
(1)甲同学通过实验研究铁的性质,如图1所示。
①如图A的实验,未观察到剧烈燃烧、火星四射的现象,其原因可能是________________________________________(写一条)。
②若B中为稀盐酸,反应的化学方程式为______________________________。
氧气不纯(或铁丝生锈未打磨等合理即可)
Fe+2HCl===FeCl2+H2↑
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(2)乙同学通过实验探究镁、锌、铁与稀盐酸的反应。
①镁、锌、铁与稀盐酸的反应都属于________(填基本反应类型)反应。
②实验中镁与稀盐酸反应的试管外壁发烫,结合图2分析,镁与稀盐酸反应产生氢气的速率随时间变化的原因:
t1~t2时间段由于镁与稀盐酸反应是放热反应,溶液温度升高,产生氢气的速率增大;t2后随着反应进行,稀盐酸浓度下降,产生氢气的速率减小。
置换
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15.学会识图能发展科学思维。一小块未打磨的铝片和一定质量的稀盐酸反应,产生气泡的快慢和反应时间的关系如图所示。下列猜想正确的有( )
①O~t1阶段,可能是铝表面有层氧化膜
②t1~t2阶段,可能是铝和稀盐酸反应放出热量
③t3时刻,可能是稀盐酸过量
④t3时刻,可能是稀盐酸不足
A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
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知识点❶ 金属与氧气的反应
1.小兰家中收藏了一件清末的铝制雕像,至今仍保存十分完好。该雕像未锈蚀的主要原因是( )
A.铝不易发生化学反应
B.铝的氧化物容易发生化学反应
C.铝不易被氧化
D.铝易被氧化,但氧化铝具有保护内部铝的作用
2.下列关于金属与氧气发生反应的观点中正确的是( )
A.细铁丝在空气中不能燃烧,是因为它不能与氧气反应
B.“真金不怕火炼”说明金的熔点很高
C.镁在常温时能与空气中的氧气反应
D.金属铝难与氧气反应,常用于制作炊具
3.下列金属在一定条件下能与氧气反应,且生成物为黑色固体的一组是( )
①Mg ②Al ③Fe ④Au ⑤Cu
A.①和③ B.只有③
C.③④⑤ D.③和⑤
知识点❷ 金属与盐酸、稀硫酸的反应
5.下列物质:①MgSO4、②FeCl3、③CuSO4、④ZnCl2,能够通过金属与稀盐酸或稀硫酸反应生成的是( )
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
6.将一枚洁净无锈的铁钉放入装有稀盐酸的试管中,下列叙述不正确的是( )
A.铁钉表面有气泡产生
B.液体由无色逐渐变为黄色
C.溶液的质量增加
D.试管外壁发热
7.将等质量的金属Zn和Fe分别与足量的稀硫酸充分反应,两者所产生氢气质量的大小关系是( )
A.Zn>Fe B.Zn=Fe
C.Zn<Fe D.无法确定
8.将形状相同的等质量的铝、铁同时分别放入两份相同的稀盐酸中,生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。下列分析错误的是( )
A.x、y分别为铝、铁
B.两份盐酸均完全反应
C.参与反应的铝、铁原子的个数比为2∶1
D.反应结束时,铝一定有剩余,铁可能有剩余
知识点❸ 置换反应
9.下列化学反应不属于置换反应的是( )
A.Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
B.CuO+H2 eq \o(=====,\s\up7(△)) Cu+H2O
C.CuSO4+Fe===Cu+FeSO4
D.CuO+CO eq \o(=====,\s\up7(△)) Cu+CO2
10.有关置换反应的说法,正确的是( )
A.有金属单质生成
B.有化合物生成
C.反应都在常温下进行
D.反应物的化合价都会改变
11.下列关于金属与氧气反应的说法中正确的是( )
A.红热的铁丝在空气中能燃烧
B.各种金属在常温下都能与氧气反应
C.金在常温时不与氧气反应,高温时能反应
D.根据金属与氧气反应的难易程度,可以初步比较一些金属的活动性
12.在托盘天平的两个托盘上各放一只烧杯,分别注入相同浓度、相同质量的稀盐酸,天平平衡。向左边的烧杯中加入10 g金属锌,向右边的烧杯中加入10 g金属镁。当反应停止后,金属都有剩余,天平指针的指向是( )
A.分度盘的左边 B.分度盘的中间
C.分度盘的右边 D.3种情况都有可能
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