第3单元 9 桃花源记（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年八年级语文下册（统编版）河南

语文 八年级下册 人教版 原创新课堂 9　桃花源记 yǎn yì yì jì jiàn jùn shě shě 豁 惋 陌 髫 2．文学文化常识填空。 (1)《桃花源记》的作者是________(朝代)的__________(人名)，原是《桃花源诗并序》中的序。 (2)陶渊明，名______，字_______，东晋文学家，诗人，自号__________，后人称为靖节先生，山水田园诗派的创始人，著有《归园田居》《饮酒》《读山海经》《五柳先生传》等。 (3)记，古代一种________体裁，以叙事为主。可叙事、写景、状物、议论、描写、抒发情怀抱负、阐述某些观点。 东晋 陶渊明 潜 元亮 五柳先生 散文 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( ) A．xiān　yán　　　　B．xiān　yǎn C．xiǎn　yán D．xiǎn　yǎn (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 bīn( )纷 平kuàng( ) B 缤 旷 沿着，顺着 全，都 仅仅、只 沿着、顺着 到 询问渡口。这里是“访求、探求”的意思 5．下列句子中有通假字的一项是( ) A．初极狭 B．欣然规往 C．遂与外人间隔 D．便要还家 【点拨】“要”同“邀”，邀请。 D D 【点拨】A项，“果”，名词活用作动词，实现；B项，“穷”，形容词活用作动词，走完；C项，“志”，名词活用作动词，做记号。 B 【点拨】A项，“闻”都是“听说”的意思。B项，离开；房屋。C项，寻找；随即，不久。D项，以……为异；奇异的，特别的。 新鲜美好 食物味道好 交错相通 原是各种运输和邮电事业的统称，现仅指运输事业 妻子儿女 男子的配偶 与人世隔绝的地方 没有出路的境地 不要说，更不必说 连词，表示在任何条件下结果都不会改变 9．用现代汉语翻译下列句子。 (1)土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。 (这里)土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林这类景物。 (2)便要还家，设酒杀鸡作食。 有人就邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。 (3)既出，得其船，便扶向路，处处志之。 (渔人)出来后，找到了他的船，就沿着旧路(回去)，(一路上)处处做记号。 10．根据提示，用课文原句默写。 (1)诗句“两岸桃花夹古津”让人联想到桃花林自然景色：_____________，____________，__________，__________，__________。 (2)描写桃花源内自然环境美好的句子是：__________，__________，_________________________。 (3)从视觉和听觉的角度，描写桃花源社会环境安宁平静的语句是：_________，____________。 (4)描写桃花源中无论老幼均能快乐生活的语句是：__________，____________。 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 土地平旷 屋舍俨然 有良田、美池、桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 黄发垂髫 并怡然自乐 11．(原创题)班级开展了“相约美丽乡村”主题活动，请你参与并完成下列任务。 (1)小文同学搜集到了下面两则材料。请你提取并整合这两则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。(50字左右) 材料一：夏日时节，河南省平顶山市宝丰县石桥镇邢庄村花香四溢，绿树成荫。近几年，当地按照宝丰县推进美丽乡村建设的要求，增建公共设施，改善村容村貌，美化人居环境，展现出一幅秀美的乡村画卷。 材料二：信阳市新县大力加强美丽乡村建设，涌现一批宜居的美丽村庄。例如田铺大塆是远近闻名的“网红打卡地”，每天人流如织。一排排土黄色的土坯房错落有致，朴实静美，村前池塘清波荡漾，让人忘记城市的喧嚣，感受山水间的宁静。这个位于大别山腹地的小乡村，房屋和周围山水自然环境相互映衬，形成了一幅和谐美丽的乡村画卷。 示例：河南各地涌现美丽乡村，展现一幅幅美丽的乡村画卷。 (2)小文在一处影壁(建筑组群前面的屏障)上看到了一幅丰子恺的漫画(如下图)，觉得很有生活情趣。请结合下图，向你的家人描绘其画面内容。 示例：天空中挂着一弯残月，田边杨柳树枝条随风飘荡。两个农人戴着草帽在田间劳作。图画右上角，是“杨柳岸晓风残月”的题名和作者丰子恺的署名。 (3)某电商平台的主播跨界当起了农产品主播，让人再一次见证了知识和文化的力量。你的老家汜水村借助“乡村振兴”政策，打造了5 000余亩水蜜桃核心区。家乡的水蜜桃个头硕大，形态秀美，色泽鲜艳，皮薄肉嫩，果肉细腻，汁甜如蜜。请你化身助农主播，推荐家乡水蜜桃，要求有画面感，充满人情味，100字左右。 示例：“锅里煮出了自己家地里摘出来的玉米，你用筷子戳着，拿在手上，边啃边跑，你跑的时候背后的阳光温暖，洋洋洒洒落在地上，它在你面前投下了跟你一样大小的影子，你边跑边追，嘴里那口玉米淡淡的回甘味，扑鼻的香……好多年后，你时常记得……”(主播在直播间推荐玉米) 示例：夏天，伴随着知了一声声的鸣叫，午后和三五要好的小朋友，跑到山上的桃树下，几个小朋友猴一般利落地爬上树，摘下几个红彤彤的水蜜桃，坐在树荫下，扯起肚前的衣服擦一擦，然后就大口大口吃起来。甜蜜的汁水从嘴角流出，一同流淌的还有快乐的童年暑假。 【点拨】垂髫：垂下来的头发，用来指小孩。 D 13．用现代汉语翻译下列句子。 (1)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子儿女及同乡的人来到这与人世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就同外界的人隔绝了。 (2)此人一一为具言所闻，皆叹惋。 渔人把自己知道的事向(桃花源中人)详细地说出，(听完以后，)他们都感叹惋惜。 14．作者在第一段中描绘的桃林美景有何作用？ 渲染神秘气氛；暗示将会出现奇境；为桃源美好做铺垫。 15．文中写到“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，渔人说了些什么？村里人“叹惋”的是什么？ 渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人“叹惋”的是：桃花源外面的世界变化如此之大，外面的世界如此动乱、黑暗，外面的人们一直过着痛苦的生活。 16．作者虚构的世外桃源，千百年来让无数人心驰神往，为什么它具有这样永恒的魅力？ 示例：作者虚构的世外桃源，没有剥削、没有压迫，社会环境安定和平，自然环境优美富饶，人民生活幸福快乐，社会风尚淳朴，反映了广大人民对理想社会的向往和追求。 形容开阔的样子 看 ① 18.把下列句子翻译成现代汉语。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 (桃花源人)问(渔人)现在是什么朝代，(桃花源人)竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 19．甲文笔法简洁而内涵丰富，“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包含哪些内容？ “如此”包含渔人自“缘溪行”直到“处处志之”，由入而出的所有见闻与经历。(意思对即可) 20．甲、乙两文所描绘的生活图景相近，但作者表达的情感却有所不同。请结合文章内容，说说两文分别表达了作者怎样的思想感情。 甲文通过对桃花源安宁和乐、自由平等生活的描绘，表达了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满；乙文通过描绘一幅闲适安逸的农家乐图景，表达了作者对和谐安宁生活的羡慕、向往之情以及未能比及的遗憾之情。 【乙参考译文】第二天我住在了旦子冈。刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛的样子，男女老少都在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也在努力耕田劳作，比较西北那些不从事生产、四处游玩的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一户农家，这家男人正挑粪给园子施肥，女主人从井里打了水在洗衣服；园中有豆棚瓜架，还有几棵郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡和狗都在鸣叫。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我遗憾比他们差得远呢！ 1．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 俨然( )　　诣太守( ) 邑人( ) 刘子骥( ) 间隔( ) 郡下( ) 便舍船( ) 还家( ) huò( )然开朗 叹wǎn( ) 阡mò( )交通 垂tiáo( ) 3．(原创题)阅读下面语段，回答问题。 悠然漫步在桃花源，宛如游走于仙境中。桃花林生长在清澈的溪水两岸，“中无杂树，芳草鲜美，落英bīn纷”，这样的景色十分迷人。更令人陶醉的还有“土地平kuànɡ，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属……黄发垂髫，并怡然自乐”的恬静和谐的乡村美景和乡村生活。“岁月流逝，佳景永在”，陶渊明梦想的桃花源穿越千年的沧桑，依然美丽温暖，在中华大地绽放精彩。 4．解释下列句子中加点的词语。 (1)缘溪行( ) (2)悉如外人( ) (3)才通人( ) (4)便扶向路( ) (5)及郡下( ) (6)后遂无问津者( ) 6．下列加点词不属于词类活用的一项是( ) A．未果，寻病终 B．欲穷其林 C．处处志之 D．停数日，辞去 7．下列加点词的意义相同的一项是( ) A．村中闻有此人　　操蛇之神闻之 B．便舍船，从口入 　屋舍俨然 C．寻向所志　　　　寻病终 D．渔人甚异之　　　奇山异水 8．写出下列加点词的古今意义。 (1)芳草鲜美 古义：____________　　今义：____________ (2)阡陌交通 古义：____________ 今义：_______________________________________________ (3)率妻子邑人来此绝境 古义：___________ 今义：___________ 古义：___________________ 今义：________________ (4)无论魏晋 古义：_________________ 今义：_____________________________________ 阅读全文，回答下面问题。 12．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A．仿佛若有光(隐隐约约，形容看不真切) B．屋舍俨然(整齐的样子) C．阡陌交通(田间小路) D．黄发垂髫(垂下来的头发，用来指老人) (二) 阅读下面两个文段，回答问题。 【甲】《桃花源记》 【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣；中有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。 (选自戴名世《乙亥北行日记》) 【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵(xún)：确实。④浣：洗衣。 17．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 (1)豁然开朗 词语推断法：豁然贯通 ______________ (2)余顾而慕之 课内迁移法：顾野有麦场(《狼》) __________ (3)自恨不如远甚也 查阅词典法：①遗憾；后悔。②不满。③怨恨，仇恨。④违逆，不听从(摘自《古代汉语词典》) _______(填序号) $$