第2单元 7.大雁归来(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年八年级语文下册(统编版)广东

2025-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 7 *大雁归来/利奥波德
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 437 KB
发布时间 2025-06-01
更新时间 2025-06-01
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2025-04-05
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来源 学科网

内容正文:

7.大雁归来 语文 八年级下册 人教版 原创新课堂 学习目标 1.把握文章的基本内容,理清说明顺序。 2.学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法。 3.感受作者的爱鸟情怀,激发学生保护野生动物,保护环境的热情。 考点链接 拟人修辞手法及其表达效果:(见第7题) (1)拟人:就是把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样有感情、有语言、有动作。 (2)答题思路:①是什么,判断是否运用了拟人的修辞手法。②表达了什么,即分析运用拟人修辞手法在文中要表现什么内容。③有什么效果,即结合具体语句说明拟人修辞手法的表达效果(生动形象地写出了什么)。 (3)答题模式:运用拟人的修辞手法,赋予××以人的情态(动作),生动形象地写出了……(联系语境指出词句内涵),表达了作者……的情感。 大雁习性 保护动物 热爱自然 2.本文通过具体介绍大雁的一些生活习性,描写了__________、_____________、______________的情景,表达了作者对大雁的喜爱。作者从大雁身上找到了___________________,找到了联合的观念,找到了大自然的诗意,充满乐趣。 大雁南飞 大雁归来时 大雁归来后 善性、友情、亲情 阅读下面的语段,完成1~3题。 冬天似乎总是充满了灰白色的wù ǎi,天地也都jiān mò起来。大大小小的生灵,或休眠,或南飞。蓄积着力量,等候那春日的暖流。待万物苏醒,鸟雀归来,空气中又mí màn起生命的活力。这算是又一个四季的轮回。 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)wù ǎi( )    (2)jiān mò( )    (3)mí màn( ) 2.“蓄”在《现代汉语词典》中有下面三个意思,文中“蓄积”的“蓄”意思应为( ) A.储存,积蓄 B.留着而不去掉 C.心里藏着,暗中存有 3.语段中画波浪线的句子运用的修辞手法是( ) A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.对比 雾霭 缄默 弥漫 A B C 5.下列对病句的修改最恰当的一项是( ) A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。(将“改善”改为“提高”) B.港珠澳大桥的通车与建成,让粤港澳三地之间的往来更加方便了。(将“方便”改为“便捷”) C.三年来,广东“红色文化轻骑兵”足迹遍及8省,累计行程近万余公里。(将“累计”与“行程”互换位置) D.随着全国各地中小学校放暑假,使一群群“小候鸟”陆续迁徙来到广州,与在此打工的父母短暂相聚。(将“陆续”删掉) A 4.在中华文化中,大雁寄附着深厚的传统文化底蕴。学习了本文后,班上开展了有关大雁的综合性学习活动,请积极参与并完成下列学习任务。 (1)请用一句话概括下面材料的主要内容,不超过30个字。 “雁”是古诗词中常见的吟咏对象,往往有着丰富的文化内涵。有鸿雁传书或以鸿雁比游子,抒发思乡怀亲之情的,如王湾的“乡书何处达?归雁洛阳边”,杜甫的“戍鼓断人行,边秋一雁声”;也有以鸿雁喻漂泊的人生际遇的,如杜甫的“孤雁不饮啄,飞鸣声念群”,苏轼的“谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影”;还有以鸿雁翱翔天际喻自由的精神境界的,如李白的“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”;另外,在古诗词中,大雁还有爱情专一、忠诚团结的象征意味。总之,“雁”已经成为中华民族传统文化的象征,融入到了每一个炎黄子孙的血液中。 示例:“雁”在古诗词中蕴含着丰富的文化内涵,是传统文化的象征。 (2) 请根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。 展翅 寄乡愁离情 孤鸿 抒凌云壮志 金雁 鸣天 示例:金雁展翅抒凌云壮志 孤鸿鸣天寄乡愁离情 (3)如图,关于“乡书何处达?归雁洛阳边”的书法字体,判断正确的一项是 ( ) A.小篆      B.楷书      C.行书      D.隶书 D (4)下面是习近平总书记的一句话,请说说你对这句话的理解。 大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。 示例:成群的大雁互帮互助才能飞得更远,人类也只有像大雁一样和平合作、互相帮助,才能互利共赢,才能真正实现利益与命运的共同体,才能实现世界的永远安宁、和平,才能实现人类共同的理想。 【文本一】 ①候鸟为什么要迁徙?有很多假说,温度和食物是两个主要原因。当北方地区温度下降到0摄氏度及以下,水面冰封,就没有了鱼虾昆虫等食物,候鸟会在秋天来临时,一路南飞,寻找食物来源。那为什么候鸟不待在热带、不再北归呢?因为鱼虾昆虫也有自己的物候,候鸟会选择在一个区域的食物最丰富的时间集中觅食。更重要的是,热带对于勺嘴鹬这样来自西伯利亚的鸟类来说并不利于繁殖。 ②不同候鸟有不同的生存策略。勺嘴鹬是一种早成鸟,产卵和孵化对于雌鸟来说消耗巨大。为了保存体力、保障跨越半个地球的远距离飞行和来年的成功繁殖,雌鸟选择先行一步。到了秋天,幼鸟身体里的“迁徙基因”就被唤醒,它们“懂得”沿着亚洲大陆东边的海岸线这一显著地标向南飞,每几百公里小憩一到两天,直到在我国江苏盐城东台条子泥湿地换羽、停歇3个月再出发,飞向广东湛江或者继续往南,到东南亚越冬。好在勺嘴鹬比较“好养活”,滩涂上鱼虾管够。 ③而作为晚成鸟的丹顶鹤就幸福多了。小鹤在黑龙江扎龙国家级自然保护区出生后,父母会定期投喂,教它们怎么飞行,迁徙的时候还会带着小鹤一起,在哪选点、怎样觅食,“手把手”教。这是因为雌鹤每次产卵一般只有两枚,对种群来说比较珍贵,加上迁徙路线只有2 000多公里——先往东沿着陆地飞向海岸线,再一路南下到辽河口、黄河三角洲,再到越冬地盐城国家级珍禽自然保护区,鹤爸鹤妈有余力带着孩子们一起飞。而且,鹤类的食物主要是植物块茎,要从湿地、滩涂中挖出来,有的能吃,有的不能吃——如果没有迁徙途中父母的“教”和自己的“学”,小鹤就会生存困难。 ④不论是先天遗传还是要后天学习,不同候鸟都有一套巧妙的“迁徙机制”,以及精准的“导航系统”。值得注意的是,并不是所有候鸟都沿着海岸线飞。老鹰、雕等一些猛禽,就是沿着山脊线迁徙。以凤头蜂鹰为例,它们的食物在陆地上,而且陆地上因太阳辐射带来的上升热气流更充足,让它们可以展开宽阔的翅膀借力,轻松滑翔。它们靠什么定位和辨别方向呢?聪明的凤头蜂鹰会把我国从西向东、从高到低的三级阶梯间的“台阶差”作为地标,再通过太阳位置来分辨南北,实现“导航”飞行。 ⑤那么,夜里迁徙的候鸟,靠什么“导航”呢?科学家在雀形目候鸟的身体中发现了一种感应电磁的蛋白,可以根据地球南北极电磁感应的变化来分辨方向,还有的鸟类懂得观测星星的东升西落来定位。 ⑥候鸟也有迷路的。遗憾的是,一旦迷路,大多数将无法存活。所以,如今候鸟的迁徙路线,是经过成千上万年的探路、尝试、优化逐渐发展而来的,蕴含了大自然的无穷奥秘。 (选自《人民日报》中的《候鸟为什么要迁徙》2023年6月19日,作者:贾亦飞。有删改) 【文本二】 城市里有着更充足的食物,但在城市生活的雄性灰雀,要比在乡间生活的同类,具有更强的护食意识和攻击性。 研究人员将城市和乡间灰雀的雏鸟做了交换养育实验,随后取血测量了它们的染色体端粒,结果发现,在城市长大的半窝乡村灰雀雏鸟,比它们在乡村长大的另半窝兄弟姐妹染色体端粒短了至少10%。染色体端粒是染色体的末端部分,具有稳固遗传物质结构稳定的作用,对人类而言,年龄增长和压力变大都会造成端粒损耗,从而影响一部分基因功能,对动物来说也是一样,染色体端粒长度和它们的寿命长短息息相关。可见,城市环境对鸟类造成了相当大的压力,也加速了它们的衰老。 国际鸟类联盟负责人尼古拉斯·洛佩兹表示:“只要看一个城市中鸟类的生存状况,就能知道这个城市的环境好坏与否,一个充满了鸟语花香的城市,才是真正宜居的城市。当一个城市不再有鸟叫声,就是人们该收拾行李离开的时候了。” (选自劳拉·查帕罗《城市的飞鸟》,有删改) 7.下列对两个文本的理解和分析,正确的一项是( ) A.阅读文本内容可知,来自寒冷地区的鸟类不适合在热带生存。 B.小勺嘴鹬依靠“迁徙基因”南下追赶妈妈,而小丹顶鹤被鹤爸鹤妈带着飞,生存就困难些。 C.鸟类经由先天遗传或后天学习,非常聪明地选择不同的迁徙方式生存。 D.两个文本都运用了列数字、作比较、举例子等多种说明方法来说明事理。 D 8.鸟类在什么情况下会迁徙?鸟类迁徙依靠什么?请根据文本一的内容简要概括。 鸟类在北方地区温度下降到0摄氏度及以下,水面冰封,没有食物时就会迁徙到食物丰富的热带地区。 ①有的依靠先天“迁徙基因”。如勺嘴鹬,鸟妈先行,幼鸟“懂得”沿地标飞行。②有的依靠“教”和“学”。如丹顶鹤,“父母”手把手教,带着它迁徙,学习觅食。③有的鸟夜里飞翔根据地球南北极电磁感应的变化来分辨方向。④有的鸟类懂得观测星星的东升西落来定位。 9.两个文本都关注鸟类的生存,但两个文本的侧重点不同。请结合两个文本的内容进行分析。 文本一从候鸟迁徙的原因、生存策略、迁徙机制及导航系统等多方面讲述鸟类的迁徙,着重探究鸟类迁徙的奥秘;文本二则以研究人员的养育实验为基础,拿城乡不同环境长大的灰雀作比较来说明环境对鸟类的影响(或:探究了城市鸟类和乡间鸟类的生活状态),进而表达对城市鸟类生存的担忧,侧重于说明城市环境对鸟类生存的影响。 1.整体感知课文,填写下列内容。 大雁归来 eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(大雁归来\f( 欣喜 ,)报春使者,__________ \f( 喜爱 ,)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(春雁——辩论 低语,孤雁——忧郁 伤心,群雁——喧闹 谈论)),大雁联合\f( 赞美 ,)全球一体)) ________ ________ 4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 ( ) A.虽然练字有些枯燥,但字写好了,也有几分成就感。 B.山的南面见阳光多,植被就长得茂盛;北面见阳光少,植被也就稀疏。 C.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。 D.我们做事要光明正大,不要偷偷摸摸的,让别人看不起。 $$

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