内容正文:
第3节 重力
物理 八年级下册 人教版
原创新课堂
2
1.重力:由于地球的________而使物体受到的力叫做重力,重力的施力物体是________。
2.重力大小:物体所受的重力跟它的质量成______比,关系表达式是__________,g=________N/kg。
3.重力方向:重力的方向总是__________的。利用铅垂线可以确定竖直的方向。
4.重心:重力在物体上的作用点叫做物体的________。质量分布均匀、形状规则的物体的重心在它的____________,不规则物体的重心可用________法找到。
5.宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是____________。
地球
吸引
正
G=mg
9.8
竖直向下
重心
几何中心
悬挂
万有引力
3
4
知识点一 重力
【例1】下列说法中正确的是( )
A.无论物体在哪里,物体重力的大小都是不变的
B.只有正在下落的物体才受到重力的作用
C.重力就是地球对物体的吸引力
D.地面附近的物体均受重力的作用
D
5
【变式训练1】如果没有重力,下列说法中错误的是( )
A.“水往低处流”的现象将不复存在
B.各种球类活动将无法进行
C.物体的质量变为零
D.人轻轻一跳就可以离开地球
C
6
【方法点拨】(1)地球上的一切物体都受到重力作用。(2)由于地球的自转等因素,重力的大小不一定等于地球对物体的吸引力,物体的重力一般小于地球对物体的吸引力。
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知识点二 重力的大小
【例2】(教材P14动手动脑学物理T2改编题)月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一。若一个连同随身装备共120 kg的航天员到达月球表面,质量是________kg,月球对他的引力大约是________N。(g取10 N/kg)
120
200
8
变式训练2】小明同学对太空中的星球非常感兴趣,他从网上查寻得知:在甲、乙两个星球表面物体的重力G与其质量m的关系图象如图所示。根据图象中的信息可知:甲星球表面物体的重力与质量成________,比值(g甲)为_______N/kg。小明同学的质量为50 kg,如果他到达甲星球表面,那么他所受的重力的大小为________N。
正比
15
750
9
【方法点拨】(1)物体的质量是物体本身的一种性质,与重力无关。(2)同一物体在不同地点的重力会发生变化;同一物体在不同天体上所受重力的大小也是不同的。
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知识点三 重力的方向
【例3】如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )
B
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【变式训练3】利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是( )
A
12
【例4】将重5 N的皮球竖直向上抛出,在上升过程中,不计空气阻力,在图中作出该球受重力的示意图。
解:
13
【变式训练4】(教材P12图7.3-8改编题)如图所示,小钟同学用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。请你画出橡皮受到的重力和拉力的示意图。
解:
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【方法点拨】重力的方向总是竖直向下的,与物体的运动状态无关。
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知识点四 重心
【例5】关于重心,下列说法正确的是( )
A.空心的足球没有重心
B.物体的重心不一定在物体上
C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了
D.物体受到的力全部都作用在重心上
B
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【变式训练5】如图所示,一个空心均匀球壳里注满水,球的正下方有一个孔,当水由小孔慢慢流出的过程中,空心球壳和水的共同重心将会( )
A.一直下降
B.一直上升
C.先升高后降低
D.先降低后升高
D
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【方法点拨】(1)重心是物体所受重力的作用点,质量分布均匀、形状规则的物体的重心在物体的几何中心,不规则物体的重心可用悬挂法找到。(2)物体的重心不一定在物体上。
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