第7章 第2节 弹力(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年八年级物理下册(人教版)广东

2025-04-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 弹力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 621 KB
发布时间 2025-04-04
更新时间 2025-04-04
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2025-04-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51427393.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 弹力 物理 八年级下册 人教版 原创新课堂 1.下列现象中发生的不是弹性形变的是( ) A.跳板被跳水运动员压弯 B.橡皮筋被拉长 C.橡皮泥上留下指印 D.撑竿跳运动员将竿压弯 C 3 2.如图所示,A、B两球(都处于静止状态)间一定有弹力作用的是( ) B 4 3.(情境素材)几位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小,他们使用同一弹簧拉力器,结果都将手臂伸直了。则下列说法正确的是( ) A.几个同学用的拉力一样大 B.手臂长的同学用的拉力大 C.体重大的同学用的拉力大 D.臂力大的同学用的拉力大 B 5 4.(2023·广州期中)如图所示,在光滑的水平台面上,一轻质弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置,开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,研究小球在水平方向上所受弹力的大小和方向,则下列说法正确的是( ) A.从A运动到O,弹力方向向右,弹力逐渐增大 B.从A运动到O,弹力方向向左,弹力逐渐减小 C.从O运动到B,弹力方向向左,弹力逐渐增大 D.从O运动到B,弹力方向向右,弹力逐渐减小 C 6 5.某同学在使用弹簧测力计前没有注意调零,指针指在0.2 N位置,直接用它去测量一个拉力时,弹簧测力计的示数为3.4 N,则实际拉力的大小是( ) A.3.6 N B.3.4 N C.3.2 N D.无法确定 C 7 6.如图所示,甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是( ) A.5 N和10 N B.5 N和0 N C.5 N和5 N D.0 N和5 N C 8 7.(物理与日常生活)如图所示是一种常见的订书机,把订书钉放入钉槽后,固定在钉槽内的弹簧被压缩,给订书钉一个弹力,在使用过程中,随着订书钉的减少,这个弹力将________(选填“增大”“不变”或“减小”)。 减小 9 8.小欢同学在探究弹簧的伸长量与所受拉力的关系时,根据实验数据绘出了如图所示图象,图中L是弹簧的长度,F是弹簧所受拉力的大小。请回答下列问题: (1)由图象可知,在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力的大小成________(选填“正比”或“反比”);当弹簧受到的拉力为5 N时,弹簧发生的______(选填“是”或“不是”)弹性形变。 (2)弹簧不受力的时候,弹簧的长度是______cm,当这根弹簧的长度为4 cm时,弹簧受到的拉力为______N。 正比 是 2 4 10 B 12 10.某同学在实验时,将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的挂钩上,测出物体对弹簧测力计的拉力为2.5 N(如图甲),然后把弹簧测力计倒过来,又将同一物体挂在弹簧测力计的吊环上(如图乙),当物体静止时,弹簧测力计的示数__________(选填“大于”“小于”或“等于”)2.5 N。 大于 13 11.小明对A、B两根长度相同、粗细不同的橡皮筋进行研究。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码,如图甲所示,记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx,根据多组测量数据作出的图象如图乙所示。 14 (1)用A橡皮筋制成的测力计最大量程是__________N,用B橡皮筋制成的测力计,每伸长1 cm需要的拉力为______N。 (2)若要制作量程较大的测力计应选用______橡皮筋;若要制作精确程度较高的测力计,应选用______橡皮筋。(均选填“A”或“B”) (3)若把A橡皮筋的一端与B橡皮筋一端相连,如图丙所示,则它的最大测量值为________N。 0~10 B A 10 1 15 9.图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,下列选项正确的是( ) L甲<L丙,L乙>L丁 B.L甲=L丙,L乙=L丁 C.L甲<L丙,L乙=L丁 D.L甲=L丙,L乙>L丁 $$

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