第1章 2 直角三角形 第1课时 直角三角形的性质与判定(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年八年级数学下册(北师大版)广东

2025-04-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2 直角三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 520 KB
发布时间 2025-04-04
更新时间 2025-04-04
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2025-04-04
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来源 学科网

内容正文:

2 直角三角形 第1课时 直角三角形的性质与判定 数学 八年级下册 北师版 原创新课堂 1. 直角三角形的性质: (1)直角三角形的两个锐角________; (2)直角三角形两条直角边的平方和等于__________________. 几何语言:如图,△ABC是直角三角形, ∵∠C=90°, ∴(1)∠A+∠B=________; (2)AC2+BC2=________. 互余 斜边的平方 90° AB2 2. (1)(2023·清远期末)在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=50°,∠C=( ) A.40° B.50° C.30° D.45° (2)如图,求直角三角形中未知边的长度:b=________,c=_____. A 12 10 3. 直角三角形的判定: (1)有两个角________的三角形是直角三角形; (2)如果三角形两边的平方和等于___________________,那么这个三角形是直角三角形. 几何语言:如图,在△ABC中, (1)∵∠A+∠B=________, ∴△ABC是直角三角形; (2)∵AC2+________=________, ∴△ABC是直角三角形. 互余 第三边的平方 90° BC2 AB2 证明:如图,作Rt△A′B′C′, 使∠A′=90°,A′B′=AB,A′C′=AC, 则A′B′2+A′C′2=B′C′2(勾股定理). ∵AB2+AC2=BC2, ∴BC2=B′C′2, ∴BC=B′C′, ∴△ABC≌△A′B′C′(SSS), ∴∠A=∠A′=90°(全等三角形的对应角相等), ∴△ABC是直角三角形 5. 互逆命题: 在两个命题中,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么这两个命题称为____________,其中一个命题称为另一个命题的__________. 互逆命题 逆命题 6. 命题“全等三角形的对应边相等”的逆命题是___________________________,它是__________.(填“真命题”或“假命题”) 三边对应相等的三角形全等 真命题 知识点一:直角三角形的性质 7. 【例1】 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,F是AC延长线上一点,FD⊥AB,垂足为D,FD与BC相交于点E,∠BED=55°.求∠A的度数. 解:∵FD⊥AB, ∴∠BED+∠B=90°, ∵∠ACB=90°, ∴∠A+∠B=90°, ∴∠A=∠BED=55° 8. 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,若AB=3,AC=4,求AD的长. 解:由勾股定理,得BC=5, 知识点二:直角三角形的判定 9. 【例2】 (广州天河区期中)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠1=∠2,△ADE是直角三角形吗?为什么? 解:∵∠C=90°, ∴∠A+∠2=90°, ∵∠1=∠2, ∴∠A+∠1=90°, ∴∠ADE=90°, ∴△ADE是直角三角形 10. (北师八下P17)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,E为BC上一点,且∠BAE=25°,∠CDE=65°,AE=2,DE=3,求AD的长. 证明:过点E作EF∥AB交AD于点F. ∵AB∥CD, ∴AB∥EF∥CD, ∴∠BAE=∠AEF=25°,∠FED=∠CDE=65°, ∴∠AED=∠AEF+∠FED=25°+65°=90°, ∵AE=2,DE=3, 知识点三:互逆命题 11. 【例3】 (北师八下P16)说出下列命题的逆命题,并判断每对命题的真假. (1)四边形是多边形; (2)两直线平行,同旁内角互补; (3)如果ab=0,那么a=0,b=0. 解:(1)四边形是多边形为真命题,其逆命题为多边形是四边形,此逆命题为假命题 (2)两直线平行,同旁内角互补为真命题,其逆命题为同旁内角互补,两直线平行,此逆命题为真命题 (3)如果ab=0,那么a=0,b=0为假命题,其逆命题为如果a=0,b=0,则ab=0,此逆命题为真命题 12. 说出下列命题的逆命题,并判断每对互逆命题的真假: (1)如果a=0,那么ab=0; (2)周长相等的三角形的面积相等; (3)如果两个数都是正数,那么这两个数的差是正数. 解:(1)逆命题:如果ab=0,,则a=0,原命题是真命题,逆命题为假命题 (2)逆命题:面积相等的三角形周长相等,原命题和逆命题都是假命题 (3)逆命题:如果两个数的差是正数,则这两个数都是正数,原命题和逆命题都是假命题 4. (北师八下P14)已知:如图,在△ABC中,AB2+AC2=BC2,求证:△ABC是直角三角形. 由S△ABC= eq \f(1,2) AB·AC= eq \f(1,2) BC·AD, 得AD= eq \f(AB·AC,BC) = eq \f(12,5) ∴AD= eq \r(AE2+DE2) = eq \r(22+32) = eq \r(13) $$

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