第2单元 第5课 三大改造(小册子作业课件)-原创新课堂2023-2024学年八年级历史下册(统编版)广东

2025-04-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第5课 三大改造
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 370 KB
发布时间 2025-04-04
更新时间 2025-04-04
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2025-04-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51426601.html
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来源 学科网

内容正文:

第5课 三大改造 历史 八年级下册 人教版 原创新课堂 1.1953年,毛泽东指出,过渡时期总路线的要旨在于“解决所有制的问题”。为此,党和政府( ) A.开展了土地改革运动 B.开始了社会主义工业化 C.进行了社会主义改造 D.发出了“大跃进”的号召 C 2 2.我国对农业实行社会主义改造的主要原因是( ) A.农业缺乏必要的生产工具 B.农村出现了新的贫富不均现象 C.先进的现代化农具难以在农村推广 D.分散的个体经营满足不了国家工业化建设的需要 D 3 3.在中国百年现代化历程中,私营企业在1956年基本集体消亡,这独一无二的历史现象是最彻底的“国进民退”。私营企业“集体消亡”的原因是( ) A.人民民主政权的建立 B.土地改革运动的开展 C.公司制、股份制的推行 D.资本主义工商业的改造 D 4 4.北京同仁堂是我国中药名牌老店。1954年,为了贯彻国家对资本主义工商业的改造政策,同仁堂率先实现公私合营。我国在公私合营过程中采取的创造性举措是( ) A.无偿没收 B.赎买政策 C.平均分配 D.成立乡镇企业 B 5 5.1945年王氏夫妇在北京创办面粉厂,新中国成立后生意兴旺。1956年社会主义改造完成后王氏夫妇的面粉厂最有可能的状况是( ) A.不能继续个人经营,加入农业生产合作社 B.不能继续个人经营,加入手工业生产合作社 C.不能继续个人经营,面粉厂被国家无偿没收,变成了国营面粉厂 D.不能继续个人经营,被国家赎买,变成了国营面粉厂 D 6 6.1956年,全国手工业工人代表、雕刻家杨士惠在献给毛主席的喜报信中写道:“毛主席、共产党指出了合作化的方向,给我们开辟了光明富裕的社会主义道路。”这突出表现了( ) A.获得民族独立的自豪 B.对人民当家做主的骄傲 C.实现公私合营的喜悦 D.对中国发展道路的认同 D 7 7.下表为20世纪50年代新中国经济成分变化表。该表说明( ) A.土地改革基本完成 B.三大改造基本完成 C.“一五”计划超额完成 D.改革开放全面推进 B 年份 国营经济 合作社经济 公私合营经济 个体经济 资本主义经济 1952年 19.1% 1.59% 0.7% 71.8% 6.9% 1956年 32.2% 53.4% 7.3% 7.1% 0 8 8.关于三大改造的叙述,不正确的是( ) A.公私合营是国家在资本主义工商业改造过程中的一项创举 B.三大改造指的是国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 C.到1956年底,国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 D.三大改造的基本完成标志着我国进入社会主义初级阶段 A 9 9.下边图示梳理了三大改造的 ( ) A.必要性 B.途径 C.实质 D.意义 A 10 10.1953年《人民日报》报道:“单干户好比牛车,互助组好比汽车,农业生产合作社好比火车。”据此判断,该报道( ) A.赞扬了农业生产合作社的优势 B.表达了粮食丰收的喜悦 C.暴露了农业生产合作社的局限 D.揭示了三大改造的实质 A 11 11.1953年,我国开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造,到1956年底基本完成。三大改造的实质是( ) A.我国开始改变工业落后的面貌 B.国民经济调整的任务基本完成 C.为社会主义民主政治建设奠定了基础 D.实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变 D 12 12.阅读材料,回答问题。 材料 (1956年12月)毛泽东在谈话中指出:现在我国的自由市场,基本性质仍是资本主义的,虽然已经没有资本家。它与国家市场成双成对。上海地下工厂同合营企业也是对立物。因为社会有需要,就发展起来。要使它成为地上,合法化,可以雇工。现在做衣服要3个月,合作工厂做的衣服一长一短,扣子没有眼,质量差。最好开私营工厂,同地上的作对,还可以开夫妻店,请工也可以,这叫新经济政策。 ——摘编自吴序光《中国民族资产阶级历史命运》 13 根据材料,毛泽东所说的新经济政策的特点是什么? 特点:一定程度上允许及鼓励私营经济的存在并能和国营经济竞争。 14 $$

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