第二单元 第三课 公民权利 第2课时 依法行使权利(培优练习课件)-原创新课堂2023-2024学年八年级道德与法治下册(统编版)广东

2025-04-04
| 12页
| 46人阅读
| 0人下载
教辅
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 依法行使权利
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 960 KB
发布时间 2025-04-04
更新时间 2025-04-04
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2025-04-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51426525.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三课 公民权利 第2课时 依法行使权利 道德与法治 八年级下册 人教版 原创新课堂 1.观察下面漫画,下列认识正确的是 ( ) A.个人权利有保障 B.行使权利有界限 C.维护权利守程序 D.自由权利随意用 B 2.上面漫画表明 ( ) A.法律限制了公民的养狗自由 B.公民在行使自由和权利的时候,不得损害他人合法的自由和权利 C.公民有养狗的自由,遛狗牵不牵绳也是公民的自由 D.任何权利都是有范围的,行使权利无界限 B 3.我国宪法第五十一条规定:“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”下列符合这一规定的是 ( ) A.小区居民在小区遛狗的时候没有清理宠物的排泄物 B.小美的妈妈在隔音地毯上跳健身操 C.小菲在高铁上就座时强行把自己的物品放在邻座上 D.中学生小潘喜欢睡前朗读英语,常常在宿舍放声朗读到半夜 B 4.公民权利是我们追求有尊严地生活、实现人生幸福的保障。下列行为中,属于正确行使公民权利的是 ( ) ①周某在朋友圈晒出他人的身份证信息 ②小丁的妈妈参加人大代表选举 ③小王依法参加地铁票价听证会 ④小李拨打市长热线反映行政执法部门工作中的问题 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ A 5.下列选项中,对维权方式概括正确的是 ( ) A 序号 情境 维权方式 ① 两辆小车发生剐蹭,司机互相商量来解决争议 和解 ② 民警经过耐心教育,化解了一起家庭矛盾纠纷 仲裁 ③ 某村村民向县人民法院起诉当地环保局不作为 诉讼 ④ 消费者吴某将商家告上法院要求赔偿经济损失 调解 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 6.【核心素养·法治观念】公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。以下做法正确的是 ( ) A.小明上学时被小汽车轻微撞伤→与驾驶人员和解未果→在交警部门的调解下解决纠纷 B.楼上邻居家总是噪音不断→找楼上住户反映问题未果→自认倒霉,默默承受 C.发现他人发朋友圈恶意辱骂自己→截图保存证据→请好友辱骂回去 D.小芮家楼上漏水→找到居委会进行调解未果→围堵邻居要求赔偿损失 A 7.《中华人民共和国家庭教育促进法》实施后,小倩的父母仍不能积极履行抚养义务和承担监护职责,造成家庭教育的缺失,严重影响了小倩的身心健康成长。对此,下面给小倩的建议正确的是 ( ) ①对父母的做法我们只能忍受 ②主动与父母沟通、协商 ③及时寻求他人或法律帮助 ④采取合法的方式维权 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ D 8.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正确、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。下列诉讼案件和漫画中属于同一诉讼类型的是 ( ) A.当地土地管理局强制征用小强家宅基地,小强向法院提起诉讼 B.小光因拦路抢劫路人并致当事人重伤,被当地检察院提起公诉 C.张某向王某出借十万元,但最终因债务纠纷而上诉至人民法院 D.赵某因散播他人隐私而造成重大财产损失,被检察院提起公诉 A 9.【核心素养·法治观念】阅读材料,回答问题。(10分) 赵大爷出于安全考虑,在家门口安装了摄像头。对门王大伯发现摄像头能拍摄到自家客厅,于是以自身权利受到侵犯为由,要求赵大爷拆除。赵大爷却认为,摄像头安装在自家门口,与王大伯无关。沟通无果后,王大伯多次将垃圾丢在赵大爷门口,以示抗议。 (1)请你从依法行使权利的角度,分别对赵大爷和王大伯进行劝解。(8分) 示例:①赵大爷,您好!公民行使权利是有界限的。您家的摄像头拍摄到了对门王大伯家的客厅,已侵犯了他的权利,所以建议您调整摄像头的方向或拆除摄像头。②王大伯,您好!公民权利受到侵害时,要依照法定程序维护权利。您的权利受到侵害,若和解未果,还可以通过调解等其他合法方式来解决,将垃圾扔在他人门口只会恶化邻里关系。 (2)请你运用所学知识,为材料中的王大伯出谋划策。(2分) ①请求调解组织对赵大爷进行疏导、劝说,促使双方相互谅解;②向人民法院提起诉讼。 $$

资源预览图

第二单元 第三课 公民权利  第2课时 依法行使权利(培优练习课件)-原创新课堂2023-2024学年八年级道德与法治下册(统编版)广东
1
第二单元 第三课 公民权利  第2课时 依法行使权利(培优练习课件)-原创新课堂2023-2024学年八年级道德与法治下册(统编版)广东
2
第二单元 第三课 公民权利  第2课时 依法行使权利(培优练习课件)-原创新课堂2023-2024学年八年级道德与法治下册(统编版)广东
3
第二单元 第三课 公民权利  第2课时 依法行使权利(培优练习课件)-原创新课堂2023-2024学年八年级道德与法治下册(统编版)广东
4
第二单元 第三课 公民权利  第2课时 依法行使权利(培优练习课件)-原创新课堂2023-2024学年八年级道德与法治下册(统编版)广东
5
第二单元 第三课 公民权利  第2课时 依法行使权利(培优练习课件)-原创新课堂2023-2024学年八年级道德与法治下册(统编版)广东
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。