5.1 人要自强(共30张PPT)+内嵌视频-【赢在课堂】2024-2025学年七年级道德与法治下册同步教学示范课课件（统编版2024）

单元导航 本单元以“焕发青春活力”为主线，聚焦于青少年成长过程中的自尊、自信、自强品质的培养。旨在培养学生的积极心态与健康人格，认识自我、提升自我，让学生在体 验中成长，在成长中焕发青春的活力，成为自尊、自信、自强的新时代青少年。 单元目标 自信给人力量 焕发青春活力 人贵自尊 人生当自强 3.1 人须有自尊 3.2 做自尊的人 4.2 做自信的人 4.1 人要有自信 5.1 人要自强 5.2 做自强不息的中国人 第三课：引导学生认识自尊的内涵、表现和特点，鼓励学生不断提升自己，做自尊的人。 第四课：引导学生理解自信的内涵、来源及作用，鼓励学生坚定信念，做自信的人。 第五课：引导学生认识自强的内涵及其对个人成长、国家发展的价值，鼓励学生克服困难，不断超越自我，追求青春梦想，做自强不息的中国人。 5.1 人要自强 思考：视频带给我们哪些启示？ 第五课 人生当自强 第二单元 焕发青春活力 5.1 人要自强 政治认同:通过了解自强对国家发展的作用，使学生认同国家倡导的自强精神，坚定为实现中华民族伟大复兴而努力的决心。 道德修养:培养学生自强的道德品质，使其在生活中自觉践行自强精神，做到自主自立、奋发向上。 法治观念:认识到自强是在法律和道德规范内的积极进取，增强学生的规则意识。 健全人格:正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度，塑造自强的健全人格，面对困难和挫折时保持坚韧不拔的意志。 责任意识:明确个人自强对自己、家庭、社会和国家的责任，培养学生的担当精神。 核心素养目标 重点：自强的重要性。 难点：自强对个人、民族和国家的意义和价值。 知识总结 1.自强的含义？ 2.自强的重要性/作用/意义？ 自主学习 梁文峰：从小镇做题家到AI领军者 小镇做题家到高考状元 2002年考入浙江大学电子信息工程专业，积极参与科研项目。 创业初期抵押房产维持公司运营 他说： "抵押房子时，我抵押的是恐惧，赎回的 是勇气。" DeepSeek 爆火出圈 花2年时间优化模型训练，在2025年初震惊全球 Al圈。 饺子导演：弃医从文，逆袭缔造中国影史新篇章 半路出家，自学计算机动画 毕业于四川大学华西药学院，因为热爱，决定转 行，但自学过程面临诸多困难。 啃老三年，潜心打磨动画短片 每天工作14小时以上，靠母亲每月1000元的退休 金生活。 十年磨两剑，《哪吒2》创造历史 从剧本的反复打磨到资金的短缺，每一个环节都 充满困难，但他始终没有放弃，坚持追求完美。 王兴兴：从小镇“学渣”到机器人领军人物 从小性格内向 老师评价：在班级里，感觉不到他的存在。 中学时期学习偏科严重 中考以倒数的成绩考入普通高中，在高中的几百 场英语考试中，大概只及格过3次。 曾因学习自卑 因为严重偏科，导致王兴兴在高考中没有进入顶 尖学府，曾一度因此而自卑。 王兴兴：从小镇“学渣”到机器人领军人物 清晰坚定的目标 进入大学后，明确方向，充满斗志，开启了在电 子世界的探索之旅。 创业之路荆棘丛生 面对资金短缺、技术困难等困境，始终保持坚忍 不拔的精神；面对失败，总结经验重新再来。 科技报国，改写行业规则 自主研发低成本、高性能四足机器人，打破波士 顿动力垄断，被列为“中国制造业潜力代表”。 小组讨论：以上在各行业的领军人物们有哪些共同的优秀品质？ 挑战自我，敢于突破 不怕困难，奋发进取 自我超越，精益求精 目标坚定，充满斗志 自我勉励，奋发图强 知识总结 1.自强的含义？ 自强是自我勉励，发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 自主导学 合作探究 关于是否要自强，同学们各抒己见。谈一谈你的看法。 自主导学 合作探究 左边男生的观点是依赖他人的表现，没有做到自主自立，不可取。自强的人能够能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 女生的观点是消极懈怠的表现，没有做到奋发向上，不可取。自强的人有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 右边男生的观点是自强的表现，他认识到只有依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，才能获得生存和发展的机会，拥有美好的未来。 活动：模拟人生 下面有三个卡牌角色，请你进行选择 钢琴家 音乐家 文学家 但不幸，失去了双手 但不幸，失去了听力 但不幸，失去了视力 思考讨论（1）突然遭遇这巨大的打击，你将何去何从？ （2）你可能会遇到哪些困难，你又将如何克服困难？ 2.自信的重要性（作用/意义）？ 刘伟10岁时因触电意外失去双臂，但他没有向命运屈服，12岁时开始学习游泳，并加入了北京市残疾人游泳队。16岁时学习用脚打字，2010年创造了用脚打字一分钟251个英文字母的世界记录。2006年，开始学习用双脚弹钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴专业7级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》。 2.自信的重要性（作用/意义）？ 贝多芬26岁时，耳部出现问题，听力开始衰退，48岁左右已经完全失聪，失聪使贝多芬无法清晰地听到音乐，也难以与人交流，这让他感到孤独、无助和绝望，曾写下《海利根施塔特遗嘱》，但他最终决定与命运抗争。他多次尝试，最终通过用牙齿咬着小木棍感受琴键颤动，来判断音量和音频，创作出了《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》《第九交响曲》等大量不朽之作。 2.自信的重要性（作用/意义）？ 海伦凯勒一岁时因为疾病丧失了视觉和听觉，在安妮·莎莉文老师的帮助下，她学会了手语和盲文。通过不断地学习和积累，海伦逐渐培养了自己的写作才能。凭借惊人的毅力和不懈的努力，最终成为了一位杰出的作家、教育家和慈善家。 思考：他们面对命运的巨大打击，都选择了自强，结合他们的经历思考自强对个人而言有什么意义？ 知识总结 自强对个人的作用： ①自强使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 2.自信的重要性（作用/意义）？ 自强典范： “折翼飞鱼“蒋裕燕：心所向 皆可往 3岁时， 一场车祸让蒋裕燕 失去了右臂和右腿。尽管遭遇不幸，但她没有自暴自弃，而是奋发向上，她参加了游泳训练班，通过坚持不懈地训练，蒋裕燕逐渐找到单侧发力的诀窍，泳技也有了飞速进步。她那种远超常人的努力导致她能够在重大赛事中屡获佳绩，在东京残奥会上获得了2金1银1铜的好成绩，并打破了3项世界纪录。在亚残运会上，蒋裕燕已斩 获7金1铜。她以勇气、决心让自己的人生赢得了别样的精彩， 身体的残缺从来不是阻拦梦想起飞的枷锁。 2.自信的重要性（作用/意义）？ 知识总结 自强对个人的作用： ②自强使人奋发向上。自强的人有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 2.自信的重要性（作用/意义）？ 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。 在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。 2.自信的重要性（作用/意义）？ 正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 自强对国家的作用： ③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 2.自信的重要性（作用/意义）？ 知识总结 对个人： ①自强，使人自主自立。 ②自强，使人奋发向上。 对国家： ③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 2.自信的重要性（作用/意义）？ 课堂小结 自强的含义 自强的作用 人要自强 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 自强，使人自主自立。 自强，使人奋发向上 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 1.2024年5月3日，嫦娥六号发射任务取得圆满成功。从蓝图绘梦到奋斗圆梦，几代中国航天人用了整整30年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造，独立运行的“天宫”空间站。依靠自身实现了从无到有，从有到优的突破。材料体现了（    ） ①自强就是不断战胜自己、超越自己 ②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ③有了自信，就一定能成就伟大事业 ④自强让我们更自信，每一个中国人都做到了自信自强 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ 达标检测 C 2.自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列选项体现自强的是（    ） A．小丽对期末考试充满信心，相信自己能考好 B．小强早上按时起床，从不让父母操心 C．小涛身有残疾，仍坚持努力学习，成绩名列前茅，获得多种荣誉 D．小亮遇事有主见，不人云亦云，能独立完成作业 c 3.某校道德与法治实践学习小组组织了一次有关“自强”的讨论。下列是同学们的发言，其中观点正确的有（    ） ①自强，使人自主自立 ②自强，使人奋发向上 ③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 ④自强可以帮我们克服所有困难 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 4.与“天行健，君子以自强不息”所体现的精神相一致的是（    ） A．近水楼台先得月，向阳花木易为春 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 D 5.“海南青年五四奖章”获得者李王花是一位小儿麻痹症患者，但她身残志坚、顽强拼搏，积极探索创业之路，靠自己的努力奋斗把公司做大做强，还帮助很多残疾人就业。下列名言所蕴含的道理与她身上体现的精神一致的有（ ） ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③千磨万击还坚劲，任尔东南西北风 ④问渠哪得清如许？为有源头活水来 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ B 6.王心仪，出生在一个贫困家庭。她认真学习，考上了北大；携笔从戎，成为了辽宁舰上的一名海军战士；退伍后，她发奋图强，成功保研北大。她（    ） A．靠进取的精神让青春飞扬 B．因为自己出身贫穷而努力 C．能够接纳自己，追求幸福 D．因为不断体验成功而进步 A Lavf58.20.100 $$