2.1 第1课时 地球的宇宙环境 太阳对地球的影响-【创新教程】2026年高考地理总复习大一轮讲义（湘教版2019）

第１讲　宇宙中的地球 第１课时　地球的宇宙环境　太阳对地球的影响 课程标准 核心素养(教师用书独具) 运用资料,描述 地球所处的宇宙 环境,说明太阳 对地球的影响. １．描述地球所处的宇宙环境,学会分析行星生命存在的条件.(区域认知、综合思维) ２．知道太阳辐射的分布规律及区域差异,能够结合实例分析影响太阳辐射的因素.(区域认 知、综合思维) ３．了解太阳辐射与太阳活动对地球的影响,并能够在实践中趋利避害.(地理实践力、人地协调观) 　　　　　　　　学生用书　P１８ [自主盘点] 一、地球的宇宙环境 １．人类对宇宙的认识 (１)宇宙是所有时间、空间和物质的总和,是物质世界的整体. (２)人类已经观测到的有限宇宙的半径约为１３７亿光年. ２．多层次的天体系统 可观测宇宙 银河系 太阳系 地月系 地球 月球{ 其他行星系{ 其他恒星系 ì î í ï ï ï ï 河外星系 ì î í ï ï ï ï ïï (１)银河系:主要有恒星和星云两类基本天体. (２)河外星系:在银河系以外,与银河系同级别的恒星系统. (３)太阳系:由太阳、行星、矮行星和卫星,以及小行星、彗星、流星体和行星 际物质等组成. (４)地月系:由地球与其卫星月球组成. ３．特殊的行星———地球 (１)表现:地球上产生了目前所知道的唯一的高级智慧生命———人类. (２)原因 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 某一行星假如存在生命,其自身应该具备哪些基本的条件? 提示:适宜的温度,适宜生物呼吸的大气,液态的水等. 二、太阳对地球的影响 １．太阳辐射与地球 (１)太阳辐射 ①A—紫外区,波长较短;②B—可见光区,占太阳辐射总能量的５０％, 波长相对较短;③C—红外区,波长较长,波长跨度较大. [图文拓展] １．判断宇宙中的某一物质是不 是天体,有两个标准 一是它必须是物质的存在形 式;二 是 它 必 须 是 宇 宙 间 物 质的存 在 形 式,天 体 上 的 某 一部分不能称为天体. ２．北斗七星不属于天体系统 北斗七星是大熊座中七颗明 亮的 星,形 状 有 如 勺 子.北 斗七星尽管相互之间存在吸 引关系,但 并 不 存 在 绕 转 关 系,因此并不属于天体系统. ３．流星体、流星现象与陨星 ４．地球表面有适宜的温度的 原因 日地距 离 适 中;自 转 和 公 转 周期适 当;地 球 周 围 有 大 气 层,使 得 地 表 温 度 适 宜 且 变 化不剧烈. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１２􀅰 (２)太阳辐射对地球的影响. ①能量来源:提供光和热;为人类生活、生产提供能量. ②动力来源:地球上水循环、大气运动和生命活动的主要动力. ２．太阳活动与地球 (１)太阳活动 ①太阳大气层的结构:A光球层,B色球层,C日冕层. ②太阳活动的主要类型:A层的太阳黑子,B层的耀斑,C层的太阳风. ③太阳活动的特点:太阳黑子和耀斑的活动周期约为１１年,且它们都是 太阳活动的重要标志. (２)太阳活动对地球的影响 活动类型 影响方面 具体影响 耀斑 影响通信 耀斑引起大气电离层中强烈的电磁扰动,产生 磁暴,影响短波通信 太阳黑子 影响气候 在太阳活动峰年,地球上激烈天气现象出现的 概率明显增加 太阳风 产生极光 太阳风到达地球时,受地球磁场的作用,在地球 高纬度地区上空产生极光现象 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 为什么煤炭、石油和天然气等矿物能也属于太阳能? 提示:煤、石油、天然气等化石燃料是地质历史时期生物固定以后积累 下来的太阳能. ５．“蜀犬吠日”的由来 “蜀犬吠日”出自唐代柳宗元 «答韦中立论师道书»:“屈子 赋 曰:‘邑 犬 群 吠,吠 所 怪 也.’仆往闻庸、蜀之南,恒雨 少日,日出则犬吠.”蜀:四川 省的简称;吠:狗叫.原意是 四川多 雨,那 里 的 狗 不 常 见 太阳,出太阳就要叫. ６．太阳辐射强的地方,热量不 一定丰富 青藏高原海拔高,空气稀薄, 晴天多,太阳辐射强,光照充 足;但空气稀薄,大气吸收的 地面长 波 辐 射 很 少,大 气 的 保温作 用 弱,成 为 我 国 夏 季 气温最低的地区. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　　　　　　　学生用书　P１９ 考点一　行星存在生命的条件 [真题精研] 　　(经典高考题)科学家最近发现,距太阳４．２光 年的比邻星周围有一颗潜在的宜居行星.宜居行 星与比邻星相距约７００万千米,比邻星比太阳暗 １０００倍.据此,完成下题. 判断该行星宜居的主要依据是 (　　) A．具有与地球相近的温度 B．具有地月系一样的天体系统 C．距比邻星接近日地距离 D．获得与地球上相似的可见光 ◆[审答流程] 文 字 信 息 ①科学家最近发现,距太阳４．２光年的比邻星 周围有一颗潜在的宜居行星.指出了宜居行 星距离太阳的距离和邻近的恒星名称. ②宜居行星与比邻星相距约７００万千米,比邻星 比太阳暗１０００倍.指出了宜居行星与比邻星之 间的距离和比邻星与太阳之间的明亮比较. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [解析]　宜居环境包括适宜的温度、液态水、适宜呼吸 的大气.宜居行星距离比邻星约７００万千米,远小于日 地距离的１．５亿千米,因为比邻星亮度比太阳暗１０００ 倍,而该宜居行星与比邻星的距离远小于日地距离,所 以该宜居行星得到的热量应与地球相仿,这也是该星球 宜居的原因.具有地月系一样的天体系统;获得与地球 上相似的可见光不是地球上存在生命的条件. [答案]　A [核心突破] １．地球上存在生命的条件 (１)外部条件———“安全”和“稳定” 太 阳 系 — 稳定的太阳光照 － 太阳处于中年, 状态稳定 － － 安全的宇宙环境 － 大小行星各行 其道,互不干扰 － 八颗行 星都可 能存在 生命 (２)自身条件———三个“适中” 自身条件主要指适宜的温度条件、适合生物生存 的大气条件和液态水的存在. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２２􀅰 高考总复习　地理(XJ) ２．生命存在条件题目的分析思路 一看 该行星所处的宇宙环境是否安全稳定 二看 该行星是否有适宜的温度.从距恒星的距 离远近、自转和公转周期长短、大气层等方 面分析该行星是否有适宜的温度 三看 该行星周围有无适合生物呼吸的大气.从 该行星的体积、质量和大气演化等方面分析 该行星是否具有适宜生物呼吸的大气 四看 该行星是否有液态的水.从温度高低和水 体运动方面分析该行星是否有液态的水 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[教师专享] 　特殊天文现象 (１)凌日:当某一地内行星(水星、金星)运行到太阳和地 球中间,在地球上可以看到该行星“凌日”的现象. (２)冲日:当某一地外行星(火星、木星、土星、天王星、 海王星)与太阳、地球大致在同一条线上,且地球位 于太阳与该行星的中间,则在地球上可以看到该行 星“冲日”现象,这时的行星最亮,易于观测. (３)日食与月食 [学以致用] 　　下表为地球与火星基本状态比较.据此,完成 １~２题. 行星 质量(地 球为１) 体积(地 球为１) 主要大 气成分 公转 周期 自转周期 地球 １􀆰００ １􀆰００ 氮、氧 １年 ２３时５６分 火星 ０􀆰１１ ０􀆰１５ 二氧化碳 １􀆰９年 ２４时３７分 １．推测火星与地球相比 (　　) ①大气密度大　②昼夜温差大　③季节变化快　 ④平均密度小 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ２．火星是科学家认为除地球以外最有可能存在生命 的天体,因为火星 (　　) A．有四季变化 B．大气含碳氧 C．属类地行星 D．可能存在水 解析:１．C　２．D　[第１题,火星质量和体积都比 地球小很多,因此火星大气密度很小,则大气对太 阳辐射的削弱作用较弱,保温作用也弱,因此火星 上的昼夜温差大,①错误,②正确;根据体积、密度、 质量关系可计算出火星密度比地球小,且火星公转 周期长,故四季变化慢,③错误,④正确.第２题, 水是生命物质形成的基本条件.火星是科学家认 为除地球以外最有可能存在生命的天体,是因为火 星可能存在水.] 　　“凌日”是指行星在绕日运行时恰好处在太阳和 地球之间,这时地球上的观测者可以看到日面上有一 个小黑点缓慢移动.“冲日”是指某一行星和太阳分 别位于地球两侧,且三者排成接近一条直线的现象. “十字连星”是指太阳、月球及八颗行星排成十字.如 图为“十字连星”示意图.据此,完成３~５题. ３．关于图中天体的说法不正确的是 (　　) A．海王星表面平均温度最低 B．木星大气层最厚 C．④表面平均温度最高 D．太阳是中心天体 ４．图中天体能形成“凌日”和“冲日”现象的是 (　　) A．② B．月球 C．③ D．木星 ５．根据图中日、地、月三者之间的关系,此时地球海水 运动状况是 (　　) A．涨潮 B．落潮 C．大潮 D．小潮 解析:３．C　４．B　５．D　[第３题,根据所学知识可 知,海王星在图示中距离太阳最远,其表面平均温 度最低,A 不符合题意;木星是太阳系中大气层最 厚的天体,B不符合题意;表面平均温度最高的是 太阳,并不是④,C符合题意;太阳是太阳系的中心 天体,D不符合题意.第４题,根据材料分析可知, “凌日”是指行星在绕日运行时恰好处在太阳和地 球之间,“冲日”是指某一行星和太阳分别位于地球 两侧,且三者排成接近一条直线的现象,图示中② 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３２􀅰 [第一部分]　第二章　宇宙中的地球与地球运动 运转轨道位于太阳和地球之外,不可能发生“凌日” 现象,A 错误;月球绕地球公转,在特定时间既可以 位于太阳和地球之间,也可以和太阳分别位于地球 两侧,B正确;③无法和太阳同时位于地球两侧,C 错误;木星并不在地球和太阳之间,D 错误.第５ 题,根据所学知识可知,当日地月三者位于一条直 线上时,发生大潮现象,当三者相互垂直时,潮水水 位较低,结合图示可知,此时三者位置大致呈现垂 直关系,此时应该发生小潮现象,D 正确,C错误; 涨潮落潮一般和一天之中月球的位置有关,可以通 过计算得出大致时间,日、地、月三者之间的关系无 法反映涨潮落潮情况,A、B错误.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点二　太阳辐射及影响因素 [真题精研] 　　(２０２３􀅰高考广东卷)２０１９年５月２８日,某科研 团队利用往返式探空气球,在长沙观测站(２８°０７′N, １１２°１７′E)收集了四个不同时刻释放的气球所记录到 的太阳短波辐射量变化信息(图a).图b为其中某 一时刻对应的太阳光照示意图(阴影部分代表黑 夜).据此,完成(１)~(２)题. (１)在图a中,符合图b示意时刻所释放气球接收 到的太阳短波辐射量变化的曲线是 (　　) A．①　　　B．②　　　C．③　　　D．④ (２)这次探测结果显示,白昼期间气球接收到的太 阳短波辐射量随高度增加而增多,是因为随高 度增加 (　　) A．CO２ 量减少 B．空气温度降低 C．大气越稀薄 D．人类干扰越小 ◆[审答流程] 文 字 信 息 ①抓区域→长沙观测站的经纬度→探究气球 在一定高度上才能收集太阳辐射信息. ②抓时间→探测时间是５月２８日. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 图 表 信 息 ①图a中四条曲线显示的不同高度太阳短波 辐射量的变化状况. ②图b中显示长沙的昼夜分布状况. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋[解析]　第(１)题,本题主要考查太阳辐射.图b时 刻,长沙位于晨线西侧,即将进入昼半球,起初近地面 接收不到太阳短波辐射,排除③④;随着高度的增大和 长沙进入昼半球,太阳短波辐射量应呈现增加趋势,① 对,②错.第(２)题,本题主要考查大气对太阳辐射的 削弱作用.白昼在气球逐渐上升的过程中,高度逐渐 增大,大气变得越来越稀薄,大气对太阳短波辐射的吸 收、散射、反射等作用变弱,气球接收到的太阳短波辐 射量随着高度的增大而增多,C正确.CO２ 对太阳短 波辐射量的垂直分布影响较小,A错误.空气温度降 低、人类干扰减少不会显著减弱或增强大气对太阳短 波辐射的影响,B、D错误. [答案]　(１)A　(２)C [核心突破] １．太阳辐射的影响因素 地表获得太阳辐射量的多少直接取决于太阳辐射 强度和日照时间,具体的影响因素如表所示: 纬度 纬度低,太阳辐射强;纬度高,太阳辐射弱 天气 天气晴朗,阴天少,日照时间长,太阳辐射 强;反之太阳辐射弱 地势 地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱 作用小,日照强度大,太阳辐射强;反之太 阳辐射弱 大气透 明度 大气透明度好,尘埃杂质少,太阳辐射强; 反之太阳辐射弱 ２．世界太阳辐射的分布规律 世界各地年太阳辐射总量分布不均衡,如图所示: 空间 分布 不同纬度 由低纬向高纬递减 相同纬度 由沿海向内陆递增;地势高处太 阳辐射强,地势低处太阳辐射弱 时间 分布 夏季太阳辐射强于冬季太阳辐射 ３．我国年太阳辐射的空间分布特征 我国年太阳辐射总量的分布,从总体上看是从东部沿 海向西部内陆逐渐增大.我国太阳辐射高值中心在 青藏高原,低值中心在四川盆地.具体分布如图所示: 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４２􀅰 高考总复习　地理(XJ) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[教师专享] 　太阳能发电的优缺点 太阳能 发电的 优缺点 优 点 能量巨大:取之不尽,用之不竭 分布广泛:地球上无论何处都有 太阳能 清洁能源:不会造成污染和公害 缺 点 能量密度较低,受天气影响较大 [学以致用] 　　(２０２５􀅰八省联考山西卷)为研究太阳辐射对建 筑的影响,研究人员对我国某地典型民居朝南土墙外 表面(无遮挡)进行了观测.图１为某晴天墙体温度 日变化,图２为墙体获得的太阳辐射日总量年内变 化.据此,完成１~２题. 图１　　　　　　　　　　图２ １．该民居最可能位于 (　　) A．拉萨(２９°３６′N,９１°０６′E) B．吐鲁番(４２°５０′N,８９°１２′E) C．丹东(４０°０７′N,１２４°２３′E) D．张家口(４０°４８′N,１１４°５２′E) ２．７月,该墙体获得太阳辐射日总量偏低的主要原因是 (　　) A．日照时数短 B．大气削弱作用强 C．日地距离远 D．正午太阳高度大 解析:１．B　２．D　[第１题,结合图中信息可知,该 地晴天墙体温度日变化中最高温度出现在北京时 间１６时前后,而一天中温度最高出现在当地地方 时１４时前后,因此,与北京时间相隔两小时,经度 上相差３０度,该地经度位于东经９０度附近,C、D 错误.同时,结合该墙体获得太阳辐射日总量年变 化可知,该地季节变化较为明显,因此该地最有可 能为吐鲁番,拉萨太阳辐射季节变化较小,B正确、 A 错误.第２题,结合图中信息可知,墙体获得太 阳辐射日总量年内变化在７月份总量偏低,结合上 题可知,该地最有可能位于吐鲁番,此时为吐鲁番 夏季,太阳直射点位于北半球,吐鲁番正午太阳高 度角较大,照射在墙体的太阳辐射面积较小,墙体 所获得太阳辐射量较低,D 正确;太阳直射北半球 时,北半球昼长夜短,日照时间较长,A 错误;吐鲁 番地处内陆地区,全年降水较少,大气的削弱作用 较弱,B错误;７月份时,太阳位于远日点附近,日地 距离会在一定程度上影响太阳辐射,但不是主要原 因,C错误.] 　　(２０２５􀅰潍坊昌乐测试)如图示意１９７０~２０２０年 安徽省年均太阳能资源空间分布情况,数据显示安徽 省太阳能资源总体较为丰富,但空间分布差异明显. 据此,完成３~４题. ３．影响安徽省太阳能资源空间分布差异的主要因 素是 (　　) A．纬度 B．地形 C．海陆位置 D．大气环流 ４．皖南的太阳辐射能开发利用程度较低,主要原因是 (　　) A．生态环境保护 B．技术资金受限 C．能源需求少 D．能源矿产丰富 解析:３．B　４．A　[第３题,由图可知,安徽省年均太 阳能资源量在空间上呈现北多南少,从北到南逐渐递 减的趋势,但由于安徽省南北纬度跨越较小(大约３０°N 到３４°N),且如果是纬度因素,应该是南多北少,A错 误;海陆位置对太阳辐射影响不大,且如果是海陆位置 应该影响的是东西部太阳辐射差异,C错误.结合所 学知识可知,安徽南部多山地,位于夏季东南季风的迎 风坡,多地形雨,阴雨天多,大气对太阳辐射削弱作用 强,所以太阳辐射总量低,B正确.安徽省整体处于季 风环流下,大气环流本身南北差别小,D错误.第４ 题,土地利用情况对太阳能发展影响关键,皖北地区以 耕地为主,皖中地区有水体、耕地和森林的存在,下垫 面复杂,皖南地区森林面积占比较大.为了保护环境 和耕地,将耕地、森林、草地、湿地和水体设定为禁止开 发区,因此皖南的太阳辐射能开发利用程度较低主要 是由于生态环境保护,与技术、能源需求、能源矿产丰 富程度关系不大.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５２􀅰 [第一部分]　第二章　宇宙中的地球与地球运动