浙江省金华市曙光学校2024-2025学年高二下学期第一次阶段性考试技术试题

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特供文字版
2025-04-03
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资源信息

学段 高中
学科 拓展
教材版本 高中拓展之技术(含通用技术和信息技术)
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 677 KB
发布时间 2025-04-03
更新时间 2025-04-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51423495.html
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来源 学科网

内容正文:

第二部分 通用技术(共50分) 1、 选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 如图所示是一款配备激光雷达、3D传感器以及AI加持的家用机器人。它能灵敏地识别并躲避障碍物,导航能力强;它能判断不同物体的形状、大小以及重量,完成收取和处理;它还能提醒下班、休息或开会等。下列说法不合理的是第1题图 A. 配备激光雷达、3D传感器以及AI加持,体现了技术的创新性 B. 涉及到材料学、电子学、光学等多学科知识,体现了技术的综合性 C. 该机器人是为特殊人群设计的 D. 能提醒下班、休息或开会等,体现了技术的目的性 2. 如图所示是两款水果采摘器及评价坐标图。a款通过手动来控制剪刀,b款通过电机来控制两环形刀片。根据评价坐标图,下列说法不合理的是 A. a款操作性优于b款 B. a款便携性优于b款 C. b款安全性优于a款 D. 总体评价b款更优第3题图 3.如图所示是贵州都安高速云雾大桥进行840吨荷载试验场景。该技术试验的方法属于 A. 移植试验法 B. 模拟试验法 C. 优选试验法 D. 虚拟试验法 4. 如图所示是构件1、构件2的榫卯结构。下列关于构件2的主视图正确的是 5. 图中错标(含漏标)的尺寸共有 A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 6. 如图所示,四个完全相同的圆台,质量均匀分布,按下列方式叠放在同一水平面上,其中三个圆台边沿两两相切,另一个圆台放在三个圆台的正上方。则叠放方式最稳定的是 7. 如图所示是一种传动机构。驱动轴带动杆1转动,杆1通过连杆带动杆2、杆3运动,从而带动滑块在导轨上来回滑动。当滑块向箭头方向滑动是,在图示位置杆1、杆2、杆3的主要受力形式是第7题图 A. 杆1受压、杆2受压、杆3受压 B. 杆1受弯曲、杆2受压、杆3受压 C. 杆1受弯曲、杆2受压、杆3受拉 D. 杆1受拉、杆2受弯曲、杆3受压 8. 关于流程的认识,下列说法不正确的是 A. 任何流程都反映了一定的时序,体现出一定的环节 B. 不可颠倒的时序往往反映了事物或活动的内在规律或机理 C. 增加环节一定会增加工期 D. 流程设计,首先要明确设计的目标和任务 如图是某小区电梯监管系统示意图。该系统通过电梯轿厢内电瓶车检测智能摄像机,能准确区分电瓶车与其他车辆,当检测到电瓶车进电梯后,发出声光报警,并将信息关联至楼控系统,使得电梯门无法关闭。管理员看到可视化报警弹窗后,通过客户端远程喊话教育,并手动解除报警,恢复电梯运行,系统安全可靠。请根据示意图及描述完成第9-10题。 9. 从系统角度分析,下列说法不正确的是 A. 电梯监管系统由监控报警系统、楼控系统、客户端等子系统构成 B. 摄像机出现故障,会导致电梯监管系统无法正常工作,体现了系统的整体性 C. 监管报警系统能准确区分电瓶车与其他车辆,体现了系统的目的性 D. 客户端系统既可以远程喊话教育,又可手动接触报警,体现了系统分析的综合性原则 10. 楼控系统的被控对象是 A.电梯中的人 B.电瓶车 C.摄像机 D.电梯 2、 非选择题(本大题共2小题,第11小题9分,第12小题11分,共20分。各小题中的“ ”处填写合适选项的字母编号) 11. 通用技术实践课上,用大小合适的铁块加工如图所示的支撑板。请你完成以下任务:第11题图 (1)合理的加工流程为;A→____→____→ A →____ → E (在“A.划线;B.钻孔;C.锉削;D.锯割;E.倒角”中选择合适的选项,将序号填入“____”处); (2)锉削支撑板的内直角选用的锉刀是____(在“A.平锉;B.圆锉;C.方锉”中选择合适的选项,将序号填入“____”处); (3)采用直锉法锉削,由于操作要领不当,常常会形成如下图所示的三种锉削面,因左、右手摇晃形成的锉削面是____(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“____”处)。 (4)钻孔时,选用的夹具______(在“A.台虎钳;B.平口钳”中选择合适的选项,将序号填入“____”处)。 12. 小明发现妈妈在厨房清理台面垃圾时,有时需提着垃圾桶清理,有时需捧着垃圾放入垃圾桶,时不时洒落一地,清理很不方便。为此,他想设计一堆挂件,用于挂装垃圾的塑料袋。挂件由挂钩和挂柄两部分组成,挂钩安装在橱门上,挂柄与挂钩连接,塑料袋挂在两挂柄上。 小明家木质橱门的尺寸如图所示:高宽厚=650mm×500mm×20mm。请你帮助小明设计挂件,要求如下: A.挂件在橱门上装卸方便,且可调节间距; B.挂柄可改变方向,相对挂钩可方便展开和收起; C.塑料袋挂在两挂柄上,袋口尽可能展开; D.不能在橱门上加工(如打孔、钉钉子、粘胶等); E.主料选厚度为2mm的钢条,辅料自选。 请完成以下任务: (1)小明发现问题的途径_____(在“A.观察日常生活;B.收集和分析信息;C.技术研究与技术试验”中选择合适的选项,将序号填入“____”处); (2)设计挂件时,下列因素可以不考虑的是______(在“A.橱门厚度;B.挂钩和挂柄的连接方式;C.橱柜台面的高度”中选择合适的选项,将序号填入“____”处);第12题图 (3)画出挂件的设计草图,必要时可用文字说明; (4)在设计草图上标注主要尺寸; (5)小明准备在挂件安装后进行以下技术试验,其中不合理的是_______(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“____”处); A.将塑料袋挂上后,在其内放入4kg水果,观察挂件是否稳固; B.转动挂柄,观察调节是否方便展开收起; C.挂件在橱门上移动,观察调节是否方便; D.在橱门上施加一定的外力,观察橱门的连接是否牢固。 第 1 页 共 3 页 学科网(北京)股份有限公司 $$曙光学校2024一2025学年第二学期第一次阶段性考试 高二年级信息技术答题卷 第一部分信息技术(50分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 数 题号 1 2 5 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 答案 二、填空题:(本大题2小题各10分,共20分) 16. (1)① (3分) 和 ② (3分) ③ (3分) (2) (1分) 17 .(1) (2分) (2)① (2分) ② (2分) ③ (2分) ④ (2分) 第1页共1页 金华市曙光学校2024-2025学年第二学期第一次阶段性考试 高二年级技术试题卷 (本试卷分为两部分,满分100分,考试时间60分钟。) 第一部分 信息技术(50分) 一、选择题:(本大题共15小题 ,每小题2分,共30分) 1.下列可以作为Python变量名的是( ) A.False B.3_teacher C.a#21 D.s_str 2.下列关于数制的说法,不正确的是( ) A.一个4位的十六进制数,转换为二进制数后,有效位数不超过16位 B.7位二进制数能表示的最大十进制数为127 C.若某十六进制数末位是"0",则该数转换的十进制数末位也是"0" D.若某二进制数末位是"0",则该数转换为十进制数是偶数 3.下列Python表达式的值为数值5的是 ( )   A. str(5) B.len([1,2,3,5]) C. int(max("5","11","100")) D.abs(flaot(-5)) 4.表达式3*(2+12%3)**3/5=( ) A. 4.8 B.4 C.43.2 D. 21.6 5.下列能够表示"x不小于34且小于50"的Python逻辑表达式的是(  )  A. x>=34 and x<50    B. x>34 and x<50 C. x>34 or x<50   D. 34<x<50 6.已知字典d={1:2,"a":"b",2:"b","b":4},则d[2]的值是( ) A.1 B.2 C."a" D."b" 7.已知str="3.1415926535898",则str[3:5]的值为( ) A."141" B."14" C."41" D."415" 8.一张大小为1024*768像素,颜色模式为a位色的末经压缩的BMP格式照片,在其他参数不变的情况下,以12:1的压缩比将其改成大小为512*384像素,颜色模式为256级灰度的BMP格式照片,则a的值为( ) A.24       B.20       C.16      D.12 ( n n-m 输入m,n n>0? m>0? n>m? c m c n 输出c m m-n 图9 ) ( 输入n a=0 s=0 n>0? a=n%10 s=s *10+a n=n//10 输出 s Y N 图10 )9.某算法的部分流程图如图所示,执行这部分流程,若输入m的值为12,n的值为42,则输出c的值是(  )  A.3       B.6      C.7      D.12 10.某算法的部分流程图如图所示,执行这部分流程一,若输入n的值为2035,则输出s的值是( )  A.10     B.53    C.2035     D.5302 11.某Python程序如下:   p="SgXx-8125" c="" for ch in p: if ch>="0"and ch<="9": c+=str(9-int(ch)) elif ch>="a" and ch<="z": c+=chr(ord(ch)-ord("a")+ord("A")) else: c+=ch print(c) 程序运行后,输出的结果是( ) A.sGxX-1874 B. sGxX-8125 C.SGXX-8125 D. SGXX-1874 12.有如下Python程序段:   n=int(input("输入n:")) k=1 p=1 while k<n: k=k+1 p=p*k print(p) 执行该程序段后,输入n的值为5,输出的结果是( ) A.24        B. 36        C.120        D. 720 13.有如下Python程序段:   n=0 for i in range(32) m=i x=0 while m>0: x+=m%2 m//=2 if x==3: n+=1 print(n) A.3         B. 10         C.5        D. 32 14. 有如下Python程序段:( ) def x(a,b): s=0 for i in range(a,b): s+=i*(i+1) return s print(x(1,5)) 执行该程序段后,输出的结果是(  ) A.40         B.50         C.60        D.70 15. 有如下Python程序段:   import random a_list=[0]*6 flag=True ; i=0 while i<6: x=random.randint(1,100) if flag or x%2==0: a_list[i]=x flag=not flag i+=1 print(a_list) 执行该程序段后,列表a_list的值不可能是 A.[69,54,53,82,17,100] B.[34,98,97,54,60,94] C. [31,94,89,58,35,46] D.[13,98,52,99,11,64] 二、填空题:(本大题共2小题 ,共20分,16题10分,17题10分) 16.回文素数是一个既是素数又是回文数的整数。如果一个整数只能被1和本身整除,这个数就是素数。如果一个数从左向右和从右向左读是一样的,这个数就是回文数。 (1)实现判断回文素数的Python程序如下,请在划线处填入合适的代码。 def ss(i):  #判断素数    for j in range(2,i):    if  ①  :     return False   return True def hw(i):  #判断回文数    x=i    k=0  while x!=0:     k=k*10+x%10      ②     if k==i: return True  else: return False n=int(input("请输入待检测数据范围:")) for i in range(2,n+1):   if  ③  :    print(i) 程序划线①处应填入的代码为___________________;  程序划线②处应填入的代码为___________________;  程序划线③处应填入的代码为___________________。  (2)本程序这种算法属于___________________(选填:“解析算法”或“枚举算法”)。  17.已知某数据加密方法如下:将字符的内码以字节为单位进行加密。将每个字节的后5位转换为十进制数,后面加上“,”和该字节的前3个二进制位转换为十进制数,形成该字节的加密形式。例如输入十六进制内码为“B5D8”,则输出结果为21,5,24,6,计算过程如下表所示。 内码(十六进制) B5 D8 二进制 10110101 11011000 后5位十进制 21 24 前3位十进制 5 6 加密结果 21,5,24,6 按照上述规则,小陈设计了Python的解密程序如下所示。请回答下列问题: (1)若加密结果为“3,6,5,6”,则原来十六进制的内码为      。 (2)在程序划线处填入合适的代码。 def dtoh(x): s1="0123456789ABCDEF" st="" while x>0: st=s1[x%16]+st    ①    return st a=[0]*50 :k=0 :p=0 :jm="" s=input("请输入密文:") for i in range(len(s)): ch=s[i] if "0"<=ch<="9":     ②     else: if k%2==1: a[k]=p*32+a[k-1] else:     ③    k+=1 p=0 a[k]=p*32+a[k-1] for j in range(1,k+1,2):        ④     print(jm) 程序划线①对应填入的代码为          ; 程序划线②对应填入的代码为           ; 程序划线③对应填入的代码为           ; 程序划线④对应填入的代码为           。 ( 第 2 页 共 4 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ ( 班级: 姓名 : 座位号: 考场号: ···································· 密 ········································· 封 ······························ 线 ····························· ) ( 曙光学校 202 4 -202 5 学年第 二 学期 第一次阶段性 考试 高二 年级 通用技术 答题卷 )  题 号 信息 通用 总 分 得 分 第二部分 通用技术(50分) 一、选择题(本大题共10小题 ,每小题3分,共30分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 二、填空题(共20分) 11.(9分) (1). 、 、 (2). (3). (4). 12.(11分) (1). (2). (5). (3)、(4) 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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