内容正文:
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曙光学校 2024-2025 学年第二学期第一次阶段性考试
高二年级物理答题卷
一、选择题Ⅰ(本题共 10 小题,每题 3 分,共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题
目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二、选择题Ⅱ(本题共 3 小题,每题 4 分,共 12 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目
要求的,不选、多选、错选均不得分)
11 12 13
三、非选择题(本题共 5 小题,共 58 分)
14-Ⅰ.(1)
(2)
(3)
14-Ⅱ.
15.
16.
班
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姓
名
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考
场
号
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座
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17.
18.
金华市曙光学校2024-2025学年第二学期第一次阶段性考试
高二年级物理试题卷
(满分100分,考试时间90分钟,请将答案写在答题纸上)
一、选择题Ⅰ(本题共10小题,每题3分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 下列相互作用过程中,系统动量守恒的是 ( )
A. 球拍击打羽毛球 B. 树叶飘落到人身上
C. 两人在操场上拔河 D. 两球在光滑水平面上正碰
2. 放在光滑水平面上的两小车中间夹着一根被压缩的轻质弹簧。用两手分别控制小车,使小车处于静止状态。下列说法正确的是( )
A.两手同时放开后,两车总动量为0
B.先放开右手,后放开左手,两车总动量为0
C.先放开左手,后放开右手,两车总动量为0
D.两手先后放开的过程中,两车总动量守恒
0.25
第3题图
3.某一弹簧振子的图像如图所示,由图可知在内( )
A. 振子的位移在增大
B. 振子的动能在增大
C. 振子的回复力在增大
D. 系统的势能在增大
4如图所示是以质点P为波源的机械波在绳上传到质点Q时的波形,由图可知,P点从平衡位置开始振动时的方向是( )第4题图
A.向上
B.向下
C.向左
D.向右
5.雾霾天气是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述。雾霾中,各种悬浮颗粒物形状不规则,但可视为密度相同、直径不同的球体,并用、分别表示球体直径小于或等于、的颗粒物(是颗粒物的英文缩写)。某科研机构对北京地区的检测结果表明,在静稳的雾霾天气中,近地面高度百米的范围内,的浓度随高度的增加略有减小,大于的大悬浮颗粒物的浓度随高度的增加明显减小,且两种浓度分布基本不随时间变化。据此材料,下列叙述正确的是( )
A.表示直径小于或等于的悬浮颗粒物
B.受到的空气分子作用力的合力始终大于其受到的重力
C.和大悬浮颗粒物都在做布朗运动
D.的浓度随高度的增加逐渐增大
6.分子力与分子间距离的关系如图所示,曲线与横轴交点的坐标为,两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动,直至不能再靠近。在此过程中,下列说法错误的是( )
A.时,分子势能最小第6题图
B.阶段,做正功,分子动能增加,分子势能减小
C.阶段,做负功,分子动能减小,分子势能减小
D.阶段,先增大后减小
7. 如图是振动情况完全相同的两列波叠加的示意图,波的周期为T,振幅为A,M、N、Q为叠加区域的三个点。图示时刻,Q是波谷与波谷的相遇点,M是波峰与波峰的相遇点,N是波峰和波谷的相遇点。下列说法正确的是( )
A.M是振动加强点,Q、N是振动减弱点第7题图
B.图示时刻,M、N两点的高度差为4A
C.从图示时刻经,M点通过的路程是4A
D.从图示时刻经,Q处的质点随波迁移到M点
8. 一列简谐横波在t=0时刻的波形如图中实线所示,在t=1s时刻的波形如图中虚线所示,已知波的周期。由此可以判定此波的( )第8题图
A.周期一定是
B.周期一定是
C.波速可能是
D.波速可能是
9.如图所示,在水平面上放置一个右侧面半径为R的圆弧凹槽,凹槽的质量为m,凹槽A点切线水平,B点为最高点。一个质量也为m的小球以速度。从A点冲上凹槽,重力加速度为g,不计一切摩擦。下列说法正确的是( )第9题图
A.小球在凹槽内运动的过程中,小球与凹槽的总动量守恒,且小球离开凹槽后做平抛运动
B.若,小球恰好可到达凹槽的B点且离开凹槽后做自由落体运动
C.若,小球最后一次离开凹槽的位置一定是A点,且离开凹槽后做自由落体运动
D.若,小球最后一次离开凹槽的位置一定是B点,且离开凹槽后做竖直上抛运动
10. 如图所示,楔形玻璃的横截面POQ的顶角为30°,OP边上的点光源S到顶点0的距离为d,垂直于OP边的光线SN在0Q边的折射角为45°。不考虑多次反射,0Q边上有光射出部分的长度为( ) 第10题图
A. B.
C. D.
二、选择题Ⅱ(本题共3小题,每题4分,共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
11.弹簧振子在水平方向振动,已知弹簧的劲度系数,振子的振动图像如图所示。图中A点对应的时刻,振子( )第11题图
A.所受的弹力大小为5N
B.所受的回复力大小为5N
C.加速度方向沿x轴的负方向
D.速度方向沿x轴的负方向
12. 如图所示,质量均为m的木块A和B,并排放在光滑水平面上,A上固定一竖直轻杆,轻杆上端的0点系一长为L的细线,细线另一端系一质量为m的球C,现将球C拉起使细线水平伸直,重力加速度为g,并由静止释放球C,则下列说法正确的是( )第12题图
A.运动过程中,A、B、C组成的系统动量守恒
B.C球摆到最低点时,C球的速度大小
C.C球第一次摆到最低点过程中,木块A、B向右移动的距离为
D.C向左运动能达到的最大高度为
13. 一个柱状玻璃砖的横截面如图所示,它可视为由半径弧为的四分之一圆与直角三角形组成,,°。现有一束单色光从边上的点以入射角射入玻璃砖,折射光线恰好与垂直,接着经圆弧面反射后从点垂直边界射出。已知光在真空中的传播速度为,则( )
A.玻璃对该单色光的折射率为
B.
C.
D.该单色光在玻璃砖中的传播时间为
三、非选择题(本题共6小题,共58分)
14.实验题(Ⅰ、Ⅱ两题共14分)
14-Ⅰ(8分)一学生小组做“用单摆测量重力加速度的大小”实验。
(1)用实验室提供的螺旋测微器测量摆球直径。首先,调节螺旋测微器,拧动微调旋钮使测微螺杆和测砧相触时,发现固定刻度的横线与可动刻度上的零刻度线未对齐,如图(a)所示,该示数为 ;螺旋测微器在夹有摆球时示数如图(b)所示,该示数为 ,则摆球的直径为
(2)单摆实验的装置示意图如图(c)所示,其中角度盘需要固定在杆上的确定点处,摆线在角度盘上所指的示数为摆角的大小。若将角度盘固定在点上方,则摆线在角度盘上所指的示数为时,实际摆
角 (填“大于”或“小于”)。
(3)某次实验所用单摆的摆线长度为,则摆长为 。实验中观测到从摆球第1次经过最低点到第61次经过最低点的时间间隔为,则此单摆周期为 ,该小组测得的重力加速度大小为 。(结果均保留3位有效数字,取)
14-II.(6分)某同学用激光笔和透明长方体玻璃砖测量玻璃的折射率。实验过程如下:
(1)将玻璃砖平放在水平桌面上的白纸上,用大头针在白纸上标记玻璃砖的边界。
(2)①激光笔发出的激光从玻璃砖上的M点水平入射,到达面上的点后反射到点射出。用大头针在白纸上标记点、点和激光笔出光孔的位置。
②移走玻璃砖,在白纸上描绘玻璃砖的边界和激光的光路,作连线的延长线与面的边界交于点,如图(a)所示。
③用刻度尺测量和的长度和。的示数如图(b)所示,则为 cm。测得为3.40cm。
(3)利用所测量的物理量,写出玻璃砖折射率的表达式n= 。由测得的数据可得折射率
n为 (结果保留3位有效数字)。
(4)相对误差的计算式为。为了减小测量的相对误差,实验中激光在M点入射时应尽量使入射角 。
15.(8分)如图所示,在“测量玻璃的折射率”的实验中,某同学发现当光以入射角从空气射入截面为矩形的玻璃砖时,下表面射出玻璃砖的光线相对入射光线的侧移恰好等于BC。已知玻璃砖的厚度为L,光在真空中的传播速度为c。求:
(1)玻璃对光的折射率;
(2)光在玻璃砖中传播的时间。
16.(11分)如图所示,光滑水平面上固定一竖直的光滑弧形轨道,轨道末端与木板B的左端上表面相切,右侧的竖直墙面固定一劲度系数的轻弹簧,弹簧处于自然状态,左端与木板右端的距离可视为质点的物块A从弧形轨道某处无初速度下滑,水平滑上B的上表面,两者共速时木板恰好与弹簧接触。已知A、B的质量分别为,,A、B间的动摩擦因数,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,木板足够长。忽略A滑上B时的能量损失,弹簧始终处在弹性限度内,弹簧的弹性势能与形变量x的关系为化。重力加速度。求:
(1)物块在木板上滑动时,物块A和木板B的加速度大小;
(2)物块A在弧形轨道下滑的高度h;
(3)木板与弹簧接触以后,物块与木板之间即将相对滑动时木板B的速度大小。
17.(12分) 简谐运动是一种常见且重要的运动形式。它是质量为的物体在受到形如的回复力作用下,物体的位移与时间遵循变化规律的运动,其中(为常量,为振幅,为周期)。弹簧振子的运动就是其典型代表。如图所示,一竖直光滑的管内有一劲系数为的轻弹簧,弹簧下端固定于地面,上端与一质量为m的小球A相连,小球A静止时所在位置为。另一质量为的小球B从距A为H的P点由静止开始下落,与A发瞬间碰撞后一起开始向下运动。球均可视为质点,在运动过程中,弹簧的形变在弹性限度内,当其形变量为时,弹性势能。已知,重力加速度
为。忽略空气阻力。求:
(1)碰撞后瞬间一起向下运动的速度;
(2)小球被碰后向下运动的最低点到点的最大距离;
(3)小球从开始向下运动到第一次运动到最低点所用的时间t。
18.(13分)一名儿童在水平地面上的一块长木板上玩耍,他从左端开始加速跑向右端,当跑到右端时,立即止步且在极短时间内就与木板相对静止,并一起向右滑动至停止。对相关条件进行如下简化:儿童质量,木板的质量,木板长度。儿童奔跑时,木板与地面间的滑动摩擦力恒为,儿童止步后,木板与地面间的滑动摩擦力恒为,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。最初儿童和木板均静止,每次玩耍儿童加速时加速度恒定,加速度大小可在间调节,运动过程中脚与木板间始终没有打滑,儿童可视为质点。求:
(1)为使木板不向左滑动,儿童加速度的最大值;
(2)在儿童以的加速度向右运动过程中儿童对木板做的功;
(3)请写出儿童向右运动的总距离关于儿童加速阶段加速度的表达式,并求出最大距离。
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金华市曙光学校 2024-2025 学年第二学期第一次阶段性考试
高二年级物理试题卷
(满分 100 分,考试时间 90分钟,请将答案写在答题纸上)
一、选择题Ⅰ(本题共 10 小题,每题 3 分,共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要
求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 下列相互作用过程中,系统动量守恒的是 ( )
A. 球拍击打羽毛球 B. 树叶飘落到人身上
C. 两人在操场上拔河 D. 两球在光滑水平面上正碰
2. 放在光滑水平面上的两小车中间夹着一根被压缩的轻质弹簧。用两手分别控制小车,使小车处于静止状
态。下列说法正确的是( )
A.两手同时放开后,两车总动量为 0
B.先放开右手,后放开左手,两车总动量为 0
C.先放开左手,后放开右手,两车总动量为 0
D.两手先后放开的过程中,两车总动量守恒
3.某一弹簧振子的 x − t图像如图所示,由图可知在 0~0.25s内( )
A. 振子的位移在增大
B. 振子的动能在增大
C. 振子的回复力在增大
D. 系统的势能在增大
4如图所示是以质点 P 为波源的机械波在绳上传到质点 Q时的波形,由图可知,P 点从平衡位置开始振动时
的方向是( )
A.向上
B.向下
C.向左
D.向右
5.雾霾天气是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述。雾霾中,各种悬浮颗粒物形状不规则,但可
视为密度相同、直径不同的球体,并用 PM10、PM2.5分别表示球体直径小于或等于 10μm、2.5μm的颗粒
物(PM是颗粒物的英文缩写)。某科研机构对北京地区的检测结果表明,在静稳的雾霾天气中,近地面高
度百米的范围内,PM10的浓度随高度的增加略有减小,大于 PM10的大悬浮颗粒物的浓度随高度的增加明
显减小,且两种浓度分布基本不随时间变化。据此材料,下列叙述正确的是( )
A.PM10表示直径小于或等于 1.0 × 10−6�的悬浮颗粒物
B.PM10受到的空气分子作用力的合力始终大于其受到的重力
C.PM10和大悬浮颗粒物都在做布朗运动
D.PM2.5的浓度随高度的增加逐渐增大
第 4题图
0.25
第 3题图
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6.分子力 F与分子间距离 r的关系如图所示,曲线与横轴交点的坐标为�0,两个相距较远的分子仅在分子力
作用下由静止开始运动,直至不能再靠近。在此过程中,下列说法错误的是( )
A.r=r0时,分子势能最小
B.r > r0阶段,F做正功,分子动能增加,分子势能减小
C.r < r0阶段,F做负功,分子动能减小,分子势能减小
D.r > r0阶段,F先增大后减小
7. 如图是振动情况完全相同的两列波叠加的示意图,波的周期为 T,振幅为 A,M、N、Q 为叠加区域的三个
点。图示时刻,Q 是波谷与波谷的相遇点,M是波峰与波峰的相遇点,N 是波峰和波谷的相遇点。下列说法正
确的是( )
A.M 是振动加强点,Q、N 是振动减弱点
B.图示时刻,M、N两点的高度差为 4A
C.从图示时刻经
�
2
,M点通过的路程是 4A
D.从图示时刻经
�
2
,Q处的质点随波迁移到 M点
8. 一列简谐横波在 t=0 时刻的波形如图中实线所示,在 t=1s 时刻的波形如图中虚线所示,已知波的周期
T > 1s。由此可以判定此波的( )
A.周期一定是
4
3
�
B.周期一定是 4s
C.波速可能是 3cm/s
D.波速可能是 5cm/s
9.如图所示,在水平面上放置一个右侧面半径为 R 的
1
4
圆弧凹槽,凹槽的
质量为 m,凹槽 A 点切线水平,B点为最高点。一个质量也为 m 的小球以
速度。从 A点冲上凹槽,重力加速度为 g,不计一切摩擦。下列说法正确
的是( )
A.小球在凹槽内运动的过程中,小球与凹槽的总动量守恒,且小球离开凹
槽后做平抛运动
B.若 v = 2gR,小球恰好可到达凹槽的 B点且离开凹槽后做自由落体运动
C.若 v = 5gR,小球最后一次离开凹槽的位置一定是 A点,且离开凹槽后做自由落体运动
D.若 v = 7gR,小球最后一次离开凹槽的位置一定是 B点,且离开凹槽后做竖直上抛运动
10. 如图所示,楔形玻璃的横截面 POQ 的顶角为 30°,OP 边上的点光源 S
到顶点 0 的距离为 d,垂直于 OP 边的光线 SN 在 0Q 边的折射角为 45°。
不考虑多次反射,0Q 边上有光射出部分的长度为( )
A.
1
2
� B. 2
2
�
C.� D. 2�
第 7题图
第 6 题图
第 8题图
第 9题图
第 10 题图
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二、选择题Ⅱ(本题共 3 小题,每题 4 分,共 12 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求
的,不选、多选、错选均不得分)
11.弹簧振子在水平方向振动,已知弹簧的劲度系数 k = 2.0 × 103N/m,振子的振动图像如图所示。图中 A
点对应的时刻,振子( )
A.所受的弹力大小为 5N
B.所受的回复力大小为 5N
C.加速度方向沿 x 轴的负方向
D.速度方向沿 x 轴的负方向
12. 如图所示,质量均为 m的木块 A和 B,并排放在光滑水平面上,A 上固定一竖直轻杆,轻杆上端的 0 点
系一长为 L 的细线,细线另一端系一质量为 m 的球 C,现将球 C 拉起使细线水平伸直,重力加速度为 g,并
由静止释放球 C,则下列说法正确的是( )
A.运动过程中,A、B、C组成的系统动量守恒
B.C 球摆到最低点时,C球的速度大小�� = 2
���
2�+�0
C.C 球第一次摆到最低点过程中,木块 A、B 向右移动的距离为
�0�
2�+�0
D.C 向左运动能达到的最大高度为
�0�
2(�0+�)
13. 一个柱状玻璃砖的横截面如图所示,它可视为由半径弧为 R的四分之一圆 OPQ与直角三角形 OPM组
成,∠OPM = 90°,∠OMP = 60°。现有一束单色光从 OM边上的 S点以入射角 i = 45°射入玻璃砖,折射
光线恰好与 OP垂直,接着经圆弧面 PQ反射后从 N点垂直边界 0Q射出。已知光在真空中的传播速度为 c,
则( )
A.玻璃对该单色光的折射率为 2
B.ON = 3
2
�
C.OS = 6
3
�
D.该单色光在玻璃砖中的传播时间为 2 + 3
2
�
�
三、非选择题(本题共 6 小题,共 58 分)
14.实验题(Ⅰ、Ⅱ两题共 14 分)
14-Ⅰ(8分)一学生小组做“用单摆测量重力加速度的大小”实验。
(1)用实验室提供的螺旋测微器测量摆球直径。首先,调节螺旋测微器,拧动微调旋钮使测微螺杆和测砧
相触时,发现固定刻度的横线与可动刻度上的零刻度线未对齐,如图(a)所示,该示数为 mm;螺旋
测微器在夹有摆球时示数如图(b)所示,该示数为 mm,则
摆球的直径为 mm
第 11 题图
第 12 题图
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(2)单摆实验的装置示意图如图(c)所示,其中角度盘需要固定在杆上的确定点 O处,摆线在角度盘上
所指的示数为摆角的大小。若将角度盘固定在 O点上方,则摆线在角度盘上所指的示数为 5°时,实际摆
角 5°(填“大于”或“小于”)。
(3)某次实验所用单摆的摆线长度为 81.50 cm,则摆长为 cm。实验中观测到从摆球第 1次经过最
低点到第 61 次经过最低点的时间间隔为 54.60s,则此单摆周期为 s,该小组测得的重力加速度大
小为 m/s2。(结果均保留 3 位有效数字,π2取 9.870)
14-II.(6 分)某同学用激光笔和透明长方体玻璃砖测量玻璃的折射率。实验过程如下:
(1)将玻璃砖平放在水平桌面上的白纸上,用大头针在白纸上标记玻璃砖的边界。
(2)①激光笔发出的激光从玻璃砖上的 M点水平入射,到达 ef面上的 0点后反射到 N点射出。用大头针
在白纸上标记 0点、M点和激光笔出光孔 Q的位置。
②移走玻璃砖,在白纸上描绘玻璃砖的边界和激光的光路,作 QM连线的延长线与 ef面的边界交于 P点,
如图(a)所示。
③用刻度尺测量 PM和 OM的长度d1和d2。PM的示数如图(b)所示,则为 cm。测得d2为 3.40cm。
(3)利用所测量的物理量,写出玻璃砖折射率的表达式 n= 。由测得的数据可得折射率
n为 (结果保留 3位有效数字)。
(4)相对误差的计算式为δ = 测量值−真实值
真实值
× 100%。为了减小d1、d2测量的相对误差,实验中激光在
M点入射时应尽量使入射角 。
15.(8 分)如图所示,在“测量玻璃的折射率”的实验中,某同学发现当
光以入射角 i = 60°从空气射入截面为矩形的玻璃砖时,下表面射出玻璃砖
的光线相对入射光线的侧移恰好等于 BC。已知玻璃砖的厚度为 L,光在真空
中的传播速度为 c。求:
(1)玻璃对光的折射率;
(2)光在玻璃砖中传播的时间。
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16.(11 分)如图所示,光滑水平面上固定一竖直的光滑弧形轨道,轨道末端与木板 B 的左端上表面相切,
右侧的竖直墙面固定一劲度系数 k = 3 N/m的轻弹簧,弹簧处于自然状态,左端与木板右端的距离�0 = 1m
可视为质点的物块 A 从弧形轨道某处无初速度下滑,水平滑上 B 的上表面,两者共速时木板恰好与弹簧接
触。已知 A、B 的质量分别为m� = 2kg,m� = 1kg,A、B 间的动摩擦因数μ = 0.1,最大静摩擦力等于滑动摩
擦力,木板足够长。忽略 A 滑上 B时的能量损失,弹簧始终处在弹性限度内,弹簧的弹性势能E�与形变量 x
的关系为E� =
1
2
��2化。重力加速度 g取 10 m/s2。求:
(1)物块在木板上滑动时,物块 A 和木板 B 的加速度大小;
(2)物块 A 在弧形轨道下滑的高度 h;
(3)木板与弹簧接触以后,物块与木板之间即将相对滑动
时木板 B 的速度大小。
17.(12 分) 简谐运动是一种常见且重要的运动形式。它是质量为�的物体在受到形如 F =− kx的回复力作
用下,物体的位移�与时间�遵循� = ������变化规律的运动,其中ω = 2�
�
= �
�
(�为常量,�为振幅,�为周
期)。弹簧振子的运动就是其典型代表。如图所示,一竖直光滑的管内有一劲系数为�0的轻弹簧,弹簧下端
固定于地面,上端与一质量为 m 的小球 A 相连,小球 A 静止时所在位置为�。另一质量为�的小球 B 从距 A
为 H 的 P 点由静止开始下落,与 A 发瞬间碰撞后一起开始向下运动。球均可视为质点,在运动过程中,弹
簧的形变在弹性限度内,当其形变量为�时,弹性势能E� =
1
2
�0�2。已知� =
3��
�0
,
重力加速度
为�。忽略空气阻力。求:
(1)B与 A碰撞后瞬间一起向下运动的速度;
(2)小球 A被碰后向下运动的最低点到�点的最大距离;
(3)小球 A从开始向下运动到第一次运动到最低点所用的时间 t。
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18.(13 分)一名儿童在水平地面上的一块长木板上玩耍,他从左端开始加速跑向右端,当跑到右端时,立即
止步且在极短时间内就与木板相对静止,并一起向右滑动至停止。对相关条件进行如下简化:儿童质量� =
20��,木板的质量� = 5��,木板长度� = 2�。儿童奔跑时,木板与地面间的滑动摩擦力恒为�1 = 25N,
儿童止步后,木板与地面间的滑动摩擦力恒为�2 = 20�,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。最初儿童和木
板均静止,每次玩耍儿童加速时加速度恒定,加速度大小可在 0~3m/s2间调节,运动过程中脚与木板间始
终没有打滑,儿童可视为质点。求:
(1)为使木板不向左滑动,儿童加速度的最大值�0;
(2)在儿童以 1.8m/s2的加速度向右运动过程中儿童对木板做的功;
(3)请写出儿童向右运动的总距离�关于儿童加速阶段加速度�1的表达式,并求出最大距离��。
曙光学校2024-2025学年第二学期第一次阶段性考试 班级: 姓名: 考场号: 座位号:
····································密·········································封······························线·····························
高二年级物理答题卷
一、选择题Ⅰ(本题共10小题,每题3分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、选择题Ⅱ(本题共3小题,每题4分,共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
11
12
13
三、非选择题(本题共5小题,共58分)
14-Ⅰ.(1)
(2)
(3)
14-Ⅱ.
15.
16.
17.
18.
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