浙江省金华市曙光学校2024-2025学年高二下学期4月月考物理试题

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2025-04-03
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) 金东区
文件格式 ZIP
文件大小 1.74 MB
发布时间 2025-04-03
更新时间 2025-04-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-03
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价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 1 页 共 2 页 曙光学校 2024-2025 学年第二学期第一次阶段性考试 高二年级物理答题卷 一、选择题Ⅰ(本题共 10 小题,每题 3 分,共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题 目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、选择题Ⅱ(本题共 3 小题,每题 4 分,共 12 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的,不选、多选、错选均不得分) 11 12 13 三、非选择题(本题共 5 小题,共 58 分) 14-Ⅰ.(1) (2) (3) 14-Ⅱ. 15. 16. 班 级 : 姓 名 : 考 场 号 : 座 位 号 : · · · · · ·· · · · · · · · · · ·· ·· · · · · · · · · ·· ·· ·· · · 密 · · · ·· ·· · · · · · · · · · ·· · · · · · · · · · · ·· ·· · · · · · · · · · 封 ·· · · · · · · · · ·· · · · · · · · · · · · ·· · · · · · 线 ·· ·· ·· · · · · · · · · ·· ·· · · · · · · · · · · · 第 2 页 共 2 页 17. 18. 金华市曙光学校2024-2025学年第二学期第一次阶段性考试 高二年级物理试题卷 (满分100分,考试时间90分钟,请将答案写在答题纸上) 一、选择题Ⅰ(本题共10小题,每题3分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 下列相互作用过程中,系统动量守恒的是 ( ) A. 球拍击打羽毛球 B. 树叶飘落到人身上 C. 两人在操场上拔河 D. 两球在光滑水平面上正碰 2. 放在光滑水平面上的两小车中间夹着一根被压缩的轻质弹簧。用两手分别控制小车,使小车处于静止状态。下列说法正确的是( ) A.两手同时放开后,两车总动量为0 B.先放开右手,后放开左手,两车总动量为0 C.先放开左手,后放开右手,两车总动量为0 D.两手先后放开的过程中,两车总动量守恒 0.25 第3题图 3.某一弹簧振子的图像如图所示,由图可知在内( ) A. 振子的位移在增大 B. 振子的动能在增大 C. 振子的回复力在增大 D. 系统的势能在增大 4如图所示是以质点P为波源的机械波在绳上传到质点Q时的波形,由图可知,P点从平衡位置开始振动时的方向是( )第4题图 A.向上 B.向下 C.向左 D.向右 5.雾霾天气是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述。雾霾中,各种悬浮颗粒物形状不规则,但可视为密度相同、直径不同的球体,并用、分别表示球体直径小于或等于、的颗粒物(是颗粒物的英文缩写)。某科研机构对北京地区的检测结果表明,在静稳的雾霾天气中,近地面高度百米的范围内,的浓度随高度的增加略有减小,大于的大悬浮颗粒物的浓度随高度的增加明显减小,且两种浓度分布基本不随时间变化。据此材料,下列叙述正确的是( ) A.表示直径小于或等于的悬浮颗粒物 B.受到的空气分子作用力的合力始终大于其受到的重力 C.和大悬浮颗粒物都在做布朗运动 D.的浓度随高度的增加逐渐增大 6.分子力与分子间距离的关系如图所示,曲线与横轴交点的坐标为,两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动,直至不能再靠近。在此过程中,下列说法错误的是( ) A.时,分子势能最小第6题图 B.阶段,做正功,分子动能增加,分子势能减小 C.阶段,做负功,分子动能减小,分子势能减小 D.阶段,先增大后减小 7. 如图是振动情况完全相同的两列波叠加的示意图,波的周期为T,振幅为A,M、N、Q为叠加区域的三个点。图示时刻,Q是波谷与波谷的相遇点,M是波峰与波峰的相遇点,N是波峰和波谷的相遇点。下列说法正确的是( ) A.M是振动加强点,Q、N是振动减弱点第7题图 B.图示时刻,M、N两点的高度差为4A C.从图示时刻经,M点通过的路程是4A D.从图示时刻经,Q处的质点随波迁移到M点 8. 一列简谐横波在t=0时刻的波形如图中实线所示,在t=1s时刻的波形如图中虚线所示,已知波的周期。由此可以判定此波的( )第8题图 A.周期一定是 B.周期一定是 C.波速可能是 D.波速可能是 9.如图所示,在水平面上放置一个右侧面半径为R的圆弧凹槽,凹槽的质量为m,凹槽A点切线水平,B点为最高点。一个质量也为m的小球以速度。从A点冲上凹槽,重力加速度为g,不计一切摩擦。下列说法正确的是( )第9题图 A.小球在凹槽内运动的过程中,小球与凹槽的总动量守恒,且小球离开凹槽后做平抛运动 B.若,小球恰好可到达凹槽的B点且离开凹槽后做自由落体运动 C.若,小球最后一次离开凹槽的位置一定是A点,且离开凹槽后做自由落体运动 D.若,小球最后一次离开凹槽的位置一定是B点,且离开凹槽后做竖直上抛运动 10. 如图所示,楔形玻璃的横截面POQ的顶角为30°,OP边上的点光源S到顶点0的距离为d,垂直于OP边的光线SN在0Q边的折射角为45°。不考虑多次反射,0Q边上有光射出部分的长度为( ) 第10题图 A. B. C. D. 二、选择题Ⅱ(本题共3小题,每题4分,共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 11.弹簧振子在水平方向振动,已知弹簧的劲度系数,振子的振动图像如图所示。图中A点对应的时刻,振子( )第11题图 A.所受的弹力大小为5N B.所受的回复力大小为5N C.加速度方向沿x轴的负方向 D.速度方向沿x轴的负方向 12. 如图所示,质量均为m的木块A和B,并排放在光滑水平面上,A上固定一竖直轻杆,轻杆上端的0点系一长为L的细线,细线另一端系一质量为m的球C,现将球C拉起使细线水平伸直,重力加速度为g,并由静止释放球C,则下列说法正确的是( )第12题图 A.运动过程中,A、B、C组成的系统动量守恒 B.C球摆到最低点时,C球的速度大小 C.C球第一次摆到最低点过程中,木块A、B向右移动的距离为 D.C向左运动能达到的最大高度为 13. 一个柱状玻璃砖的横截面如图所示,它可视为由半径弧为的四分之一圆与直角三角形组成,,°。现有一束单色光从边上的点以入射角射入玻璃砖,折射光线恰好与垂直,接着经圆弧面反射后从点垂直边界射出。已知光在真空中的传播速度为,则( ) A.玻璃对该单色光的折射率为 B. C. D.该单色光在玻璃砖中的传播时间为 三、非选择题(本题共6小题,共58分) 14.实验题(Ⅰ、Ⅱ两题共14分) 14-Ⅰ(8分)一学生小组做“用单摆测量重力加速度的大小”实验。 (1)用实验室提供的螺旋测微器测量摆球直径。首先,调节螺旋测微器,拧动微调旋钮使测微螺杆和测砧相触时,发现固定刻度的横线与可动刻度上的零刻度线未对齐,如图(a)所示,该示数为 ;螺旋测微器在夹有摆球时示数如图(b)所示,该示数为 ,则摆球的直径为 (2)单摆实验的装置示意图如图(c)所示,其中角度盘需要固定在杆上的确定点处,摆线在角度盘上所指的示数为摆角的大小。若将角度盘固定在点上方,则摆线在角度盘上所指的示数为时,实际摆 角 (填“大于”或“小于”)。 (3)某次实验所用单摆的摆线长度为,则摆长为 。实验中观测到从摆球第1次经过最低点到第61次经过最低点的时间间隔为,则此单摆周期为 ,该小组测得的重力加速度大小为 。(结果均保留3位有效数字,取) 14-II.(6分)某同学用激光笔和透明长方体玻璃砖测量玻璃的折射率。实验过程如下: (1)将玻璃砖平放在水平桌面上的白纸上,用大头针在白纸上标记玻璃砖的边界。 (2)①激光笔发出的激光从玻璃砖上的M点水平入射,到达面上的点后反射到点射出。用大头针在白纸上标记点、点和激光笔出光孔的位置。 ②移走玻璃砖,在白纸上描绘玻璃砖的边界和激光的光路,作连线的延长线与面的边界交于点,如图(a)所示。 ③用刻度尺测量和的长度和。的示数如图(b)所示,则为 cm。测得为3.40cm。 (3)利用所测量的物理量,写出玻璃砖折射率的表达式n= 。由测得的数据可得折射率 n为 (结果保留3位有效数字)。 (4)相对误差的计算式为。为了减小测量的相对误差,实验中激光在M点入射时应尽量使入射角 。 15.(8分)如图所示,在“测量玻璃的折射率”的实验中,某同学发现当光以入射角从空气射入截面为矩形的玻璃砖时,下表面射出玻璃砖的光线相对入射光线的侧移恰好等于BC。已知玻璃砖的厚度为L,光在真空中的传播速度为c。求: (1)玻璃对光的折射率; (2)光在玻璃砖中传播的时间。 16.(11分)如图所示,光滑水平面上固定一竖直的光滑弧形轨道,轨道末端与木板B的左端上表面相切,右侧的竖直墙面固定一劲度系数的轻弹簧,弹簧处于自然状态,左端与木板右端的距离可视为质点的物块A从弧形轨道某处无初速度下滑,水平滑上B的上表面,两者共速时木板恰好与弹簧接触。已知A、B的质量分别为,,A、B间的动摩擦因数,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,木板足够长。忽略A滑上B时的能量损失,弹簧始终处在弹性限度内,弹簧的弹性势能与形变量x的关系为化。重力加速度。求: (1)物块在木板上滑动时,物块A和木板B的加速度大小; (2)物块A在弧形轨道下滑的高度h; (3)木板与弹簧接触以后,物块与木板之间即将相对滑动时木板B的速度大小。 17.(12分) 简谐运动是一种常见且重要的运动形式。它是质量为的物体在受到形如的回复力作用下,物体的位移与时间遵循变化规律的运动,其中(为常量,为振幅,为周期)。弹簧振子的运动就是其典型代表。如图所示,一竖直光滑的管内有一劲系数为的轻弹簧,弹簧下端固定于地面,上端与一质量为m的小球A相连,小球A静止时所在位置为。另一质量为的小球B从距A为H的P点由静止开始下落,与A发瞬间碰撞后一起开始向下运动。球均可视为质点,在运动过程中,弹簧的形变在弹性限度内,当其形变量为时,弹性势能。已知,重力加速度 为。忽略空气阻力。求: (1)碰撞后瞬间一起向下运动的速度; (2)小球被碰后向下运动的最低点到点的最大距离; (3)小球从开始向下运动到第一次运动到最低点所用的时间t。 18.(13分)一名儿童在水平地面上的一块长木板上玩耍,他从左端开始加速跑向右端,当跑到右端时,立即止步且在极短时间内就与木板相对静止,并一起向右滑动至停止。对相关条件进行如下简化:儿童质量,木板的质量,木板长度。儿童奔跑时,木板与地面间的滑动摩擦力恒为,儿童止步后,木板与地面间的滑动摩擦力恒为,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。最初儿童和木板均静止,每次玩耍儿童加速时加速度恒定,加速度大小可在间调节,运动过程中脚与木板间始终没有打滑,儿童可视为质点。求: (1)为使木板不向左滑动,儿童加速度的最大值; (2)在儿童以的加速度向右运动过程中儿童对木板做的功; (3)请写出儿童向右运动的总距离关于儿童加速阶段加速度的表达式,并求出最大距离。 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 $$第 1 页 共 6 页 金华市曙光学校 2024-2025 学年第二学期第一次阶段性考试 高二年级物理试题卷 (满分 100 分,考试时间 90分钟,请将答案写在答题纸上) 一、选择题Ⅰ(本题共 10 小题,每题 3 分,共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 下列相互作用过程中,系统动量守恒的是 ( ) A. 球拍击打羽毛球 B. 树叶飘落到人身上 C. 两人在操场上拔河 D. 两球在光滑水平面上正碰 2. 放在光滑水平面上的两小车中间夹着一根被压缩的轻质弹簧。用两手分别控制小车,使小车处于静止状 态。下列说法正确的是( ) A.两手同时放开后,两车总动量为 0 B.先放开右手,后放开左手,两车总动量为 0 C.先放开左手,后放开右手,两车总动量为 0 D.两手先后放开的过程中,两车总动量守恒 3.某一弹簧振子的 x − t图像如图所示,由图可知在 0~0.25s内( ) A. 振子的位移在增大 B. 振子的动能在增大 C. 振子的回复力在增大 D. 系统的势能在增大 4如图所示是以质点 P 为波源的机械波在绳上传到质点 Q时的波形,由图可知,P 点从平衡位置开始振动时 的方向是( ) A.向上 B.向下 C.向左 D.向右 5.雾霾天气是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述。雾霾中,各种悬浮颗粒物形状不规则,但可 视为密度相同、直径不同的球体,并用 PM10、PM2.5分别表示球体直径小于或等于 10μm、2.5μm的颗粒 物(PM是颗粒物的英文缩写)。某科研机构对北京地区的检测结果表明,在静稳的雾霾天气中,近地面高 度百米的范围内,PM10的浓度随高度的增加略有减小,大于 PM10的大悬浮颗粒物的浓度随高度的增加明 显减小,且两种浓度分布基本不随时间变化。据此材料,下列叙述正确的是( ) A.PM10表示直径小于或等于 1.0 × 10−6�的悬浮颗粒物 B.PM10受到的空气分子作用力的合力始终大于其受到的重力 C.PM10和大悬浮颗粒物都在做布朗运动 D.PM2.5的浓度随高度的增加逐渐增大 第 4题图 0.25 第 3题图 第 2 页 共 6 页 6.分子力 F与分子间距离 r的关系如图所示,曲线与横轴交点的坐标为�0,两个相距较远的分子仅在分子力 作用下由静止开始运动,直至不能再靠近。在此过程中,下列说法错误的是( ) A.r=r0时,分子势能最小 B.r > r0阶段,F做正功,分子动能增加,分子势能减小 C.r < r0阶段,F做负功,分子动能减小,分子势能减小 D.r > r0阶段,F先增大后减小 7. 如图是振动情况完全相同的两列波叠加的示意图,波的周期为 T,振幅为 A,M、N、Q 为叠加区域的三个 点。图示时刻,Q 是波谷与波谷的相遇点,M是波峰与波峰的相遇点,N 是波峰和波谷的相遇点。下列说法正 确的是( ) A.M 是振动加强点,Q、N 是振动减弱点 B.图示时刻,M、N两点的高度差为 4A C.从图示时刻经 � 2 ,M点通过的路程是 4A D.从图示时刻经 � 2 ,Q处的质点随波迁移到 M点 8. 一列简谐横波在 t=0 时刻的波形如图中实线所示,在 t=1s 时刻的波形如图中虚线所示,已知波的周期 T > 1s。由此可以判定此波的( ) A.周期一定是 4 3 � B.周期一定是 4s C.波速可能是 3cm/s D.波速可能是 5cm/s 9.如图所示,在水平面上放置一个右侧面半径为 R 的 1 4 圆弧凹槽,凹槽的 质量为 m,凹槽 A 点切线水平,B点为最高点。一个质量也为 m 的小球以 速度。从 A点冲上凹槽,重力加速度为 g,不计一切摩擦。下列说法正确 的是( ) A.小球在凹槽内运动的过程中,小球与凹槽的总动量守恒,且小球离开凹 槽后做平抛运动 B.若 v = 2gR,小球恰好可到达凹槽的 B点且离开凹槽后做自由落体运动 C.若 v = 5gR,小球最后一次离开凹槽的位置一定是 A点,且离开凹槽后做自由落体运动 D.若 v = 7gR,小球最后一次离开凹槽的位置一定是 B点,且离开凹槽后做竖直上抛运动 10. 如图所示,楔形玻璃的横截面 POQ 的顶角为 30°,OP 边上的点光源 S 到顶点 0 的距离为 d,垂直于 OP 边的光线 SN 在 0Q 边的折射角为 45°。 不考虑多次反射,0Q 边上有光射出部分的长度为( ) A. 1 2 � B. 2 2 � C.� D. 2� 第 7题图 第 6 题图 第 8题图 第 9题图 第 10 题图 第 3 页 共 6 页 二、选择题Ⅱ(本题共 3 小题,每题 4 分,共 12 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求 的,不选、多选、错选均不得分) 11.弹簧振子在水平方向振动,已知弹簧的劲度系数 k = 2.0 × 103N/m,振子的振动图像如图所示。图中 A 点对应的时刻,振子( ) A.所受的弹力大小为 5N B.所受的回复力大小为 5N C.加速度方向沿 x 轴的负方向 D.速度方向沿 x 轴的负方向 12. 如图所示,质量均为 m的木块 A和 B,并排放在光滑水平面上,A 上固定一竖直轻杆,轻杆上端的 0 点 系一长为 L 的细线,细线另一端系一质量为 m 的球 C,现将球 C 拉起使细线水平伸直,重力加速度为 g,并 由静止释放球 C,则下列说法正确的是( ) A.运动过程中,A、B、C组成的系统动量守恒 B.C 球摆到最低点时,C球的速度大小�� = 2 ��� 2�+�0 C.C 球第一次摆到最低点过程中,木块 A、B 向右移动的距离为 �0� 2�+�0 D.C 向左运动能达到的最大高度为 �0� 2(�0+�) 13. 一个柱状玻璃砖的横截面如图所示,它可视为由半径弧为 R的四分之一圆 OPQ与直角三角形 OPM组 成,∠OPM = 90°,∠OMP = 60°。现有一束单色光从 OM边上的 S点以入射角 i = 45°射入玻璃砖,折射 光线恰好与 OP垂直,接着经圆弧面 PQ反射后从 N点垂直边界 0Q射出。已知光在真空中的传播速度为 c, 则( ) A.玻璃对该单色光的折射率为 2 B.ON = 3 2 � C.OS = 6 3 � D.该单色光在玻璃砖中的传播时间为 2 + 3 2 � � 三、非选择题(本题共 6 小题,共 58 分) 14.实验题(Ⅰ、Ⅱ两题共 14 分) 14-Ⅰ(8分)一学生小组做“用单摆测量重力加速度的大小”实验。 (1)用实验室提供的螺旋测微器测量摆球直径。首先,调节螺旋测微器,拧动微调旋钮使测微螺杆和测砧 相触时,发现固定刻度的横线与可动刻度上的零刻度线未对齐,如图(a)所示,该示数为 mm;螺旋 测微器在夹有摆球时示数如图(b)所示,该示数为 mm,则 摆球的直径为 mm 第 11 题图 第 12 题图 第 4 页 共 6 页 (2)单摆实验的装置示意图如图(c)所示,其中角度盘需要固定在杆上的确定点 O处,摆线在角度盘上 所指的示数为摆角的大小。若将角度盘固定在 O点上方,则摆线在角度盘上所指的示数为 5°时,实际摆 角 5°(填“大于”或“小于”)。 (3)某次实验所用单摆的摆线长度为 81.50 cm,则摆长为 cm。实验中观测到从摆球第 1次经过最 低点到第 61 次经过最低点的时间间隔为 54.60s,则此单摆周期为 s,该小组测得的重力加速度大 小为 m/s2。(结果均保留 3 位有效数字,π2取 9.870) 14-II.(6 分)某同学用激光笔和透明长方体玻璃砖测量玻璃的折射率。实验过程如下: (1)将玻璃砖平放在水平桌面上的白纸上,用大头针在白纸上标记玻璃砖的边界。 (2)①激光笔发出的激光从玻璃砖上的 M点水平入射,到达 ef面上的 0点后反射到 N点射出。用大头针 在白纸上标记 0点、M点和激光笔出光孔 Q的位置。 ②移走玻璃砖,在白纸上描绘玻璃砖的边界和激光的光路,作 QM连线的延长线与 ef面的边界交于 P点, 如图(a)所示。 ③用刻度尺测量 PM和 OM的长度d1和d2。PM的示数如图(b)所示,则为 cm。测得d2为 3.40cm。 (3)利用所测量的物理量,写出玻璃砖折射率的表达式 n= 。由测得的数据可得折射率 n为 (结果保留 3位有效数字)。 (4)相对误差的计算式为δ = 测量值−真实值 真实值 × 100%。为了减小d1、d2测量的相对误差,实验中激光在 M点入射时应尽量使入射角 。 15.(8 分)如图所示,在“测量玻璃的折射率”的实验中,某同学发现当 光以入射角 i = 60°从空气射入截面为矩形的玻璃砖时,下表面射出玻璃砖 的光线相对入射光线的侧移恰好等于 BC。已知玻璃砖的厚度为 L,光在真空 中的传播速度为 c。求: (1)玻璃对光的折射率; (2)光在玻璃砖中传播的时间。 第 5 页 共 6 页 16.(11 分)如图所示,光滑水平面上固定一竖直的光滑弧形轨道,轨道末端与木板 B 的左端上表面相切, 右侧的竖直墙面固定一劲度系数 k = 3 N/m的轻弹簧,弹簧处于自然状态,左端与木板右端的距离�0 = 1m 可视为质点的物块 A 从弧形轨道某处无初速度下滑,水平滑上 B 的上表面,两者共速时木板恰好与弹簧接 触。已知 A、B 的质量分别为m� = 2kg,m� = 1kg,A、B 间的动摩擦因数μ = 0.1,最大静摩擦力等于滑动摩 擦力,木板足够长。忽略 A 滑上 B时的能量损失,弹簧始终处在弹性限度内,弹簧的弹性势能E�与形变量 x 的关系为E� = 1 2 ��2化。重力加速度 g取 10 m/s2。求: (1)物块在木板上滑动时,物块 A 和木板 B 的加速度大小; (2)物块 A 在弧形轨道下滑的高度 h; (3)木板与弹簧接触以后,物块与木板之间即将相对滑动 时木板 B 的速度大小。 17.(12 分) 简谐运动是一种常见且重要的运动形式。它是质量为�的物体在受到形如 F =− kx的回复力作 用下,物体的位移�与时间�遵循� = ������变化规律的运动,其中ω = 2� � = � � (�为常量,�为振幅,�为周 期)。弹簧振子的运动就是其典型代表。如图所示,一竖直光滑的管内有一劲系数为�0的轻弹簧,弹簧下端 固定于地面,上端与一质量为 m 的小球 A 相连,小球 A 静止时所在位置为�。另一质量为�的小球 B 从距 A 为 H 的 P 点由静止开始下落,与 A 发瞬间碰撞后一起开始向下运动。球均可视为质点,在运动过程中,弹 簧的形变在弹性限度内,当其形变量为�时,弹性势能E� = 1 2 �0�2。已知� = 3�� �0 , 重力加速度 为�。忽略空气阻力。求: (1)B与 A碰撞后瞬间一起向下运动的速度; (2)小球 A被碰后向下运动的最低点到�点的最大距离; (3)小球 A从开始向下运动到第一次运动到最低点所用的时间 t。 第 6 页 共 6 页 18.(13 分)一名儿童在水平地面上的一块长木板上玩耍,他从左端开始加速跑向右端,当跑到右端时,立即 止步且在极短时间内就与木板相对静止,并一起向右滑动至停止。对相关条件进行如下简化:儿童质量� = 20��,木板的质量� = 5��,木板长度� = 2�。儿童奔跑时,木板与地面间的滑动摩擦力恒为�1 = 25N, 儿童止步后,木板与地面间的滑动摩擦力恒为�2 = 20�,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。最初儿童和木 板均静止,每次玩耍儿童加速时加速度恒定,加速度大小可在 0~3m/s2间调节,运动过程中脚与木板间始 终没有打滑,儿童可视为质点。求: (1)为使木板不向左滑动,儿童加速度的最大值�0; (2)在儿童以 1.8m/s2的加速度向右运动过程中儿童对木板做的功; (3)请写出儿童向右运动的总距离�关于儿童加速阶段加速度�1的表达式,并求出最大距离��。 曙光学校2024-2025学年第二学期第一次阶段性考试 班级: 姓名: 考场号: 座位号: ····································密·········································封······························线····························· 高二年级物理答题卷 一、选择题Ⅰ(本题共10小题,每题3分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、选择题Ⅱ(本题共3小题,每题4分,共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 11 12 13 三、非选择题(本题共5小题,共58分) 14-Ⅰ.(1) (2) (3) 14-Ⅱ. 15. 16. 17. 18. 第 1 页 共 2 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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