3.2 第2课时 气旋、反气旋与天气-【创新教程】2026年高考地理总复习大一轮讲义(人教版2019)

2025-05-06
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内容正文:

解析:4.C 5.D 6.D [第4题,读图可知,图中 横坐标代表月份(时间),纵坐标代表雨带所处的纬 度,结合题干的时间信息6月5日前后可读出此时 雨带位于35°N 左右.第5题,结合上题分析可知, 纵坐标代表雨带所处的纬度,6月份对应的曲线相 对平直说明该月份雨带所处的纬度没有发生明显 的变化,即雨带出现了停滞,结合所学可知,此时冷 暖气团实力相当,形成准静止锋,雨带停留在江淮 地区,形成长达一个月的梅雨天气,D正确;受副热 带高压脊控制与雨带所处的纬度没有发生明显的 变化无关,且不符合事实,A 错误;6月份冬季风势 力较弱,B错误;此时雨带位于长江中下游平原地 区,无地形阻挡,C 错误.第6题,当雨带位于① 时,为3~4月,此时东北地区积雪融化,土壤水分 条件较好,但华北地区出现春旱,A 错误;当雨带位 于②时,为5~6月,黄河流域大部分位于我国北方 地区,此时尚未进入汛期,B 错误;当雨带位于③ 时,时间为7月左右,我国东南沿海地区受到台风 影响较多,渤海地区纬度偏高,受到台风的影响小, C错误;当雨带位于④时,时间为8月左右,此时长 江流域受副热带高压脊控制,盛行下沉气流,干旱 少雨,形成伏旱天气,D正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第2课时 气旋、反气旋与天气 课程标准 核心素养(教师用书独具) 运用示意图,分析低压与高压等 天气系统,并运用简易天气图, 解释常见天气现象的成因. 1.能够绘制低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统的简单图示,并说明其影 响下的天气特征.(地理实践力、综合思维) 2.学会判读常见天气图,并结合相关理论分析天气特征及变化趋势.(综合思维)         学生用书 P59 [自主盘点] 1.低气压(气旋) (1)低气压:在等压线分布图上,凡等压线闭合,中心气压低于四周气 压的区域,叫做低气压,简称低压. (2)气旋:在水平气压梯度力的作用下,低压的 气流由四周向中心流动,受地转偏向力影 响,低压的气流在北半球向右偏转,按逆时 针方向流动(南半球相反),大气的这种流动 叫气旋. (3)天气 低压中心形成上升气流,常出现阴雨天气. (4)案例:西北太平洋上的热带气旋. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 台风属于哪类天气系统? 这类天气系统过境时,对天气有何 影响? 提示:低压系统.常常带来阴雨、大风天气. 2.高气压(反气旋) (1)高气压:在等压线分布图上,凡等压线闭合, 中心气压高于四周气压的区域,叫做高气压, 简称高压. (2)反气旋:高压气流由中心向外流出,在北半球 按顺时针方向旋转流出(南半球相反),这种 环流系统与气旋相反,叫反气旋. (3)天气:高压中心形成下沉气流,天气晴朗. (4)案例:我国长江流域的伏旱天气. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 我国冬季寒冷干燥天气形成的原因是什么? 提示:我国冬季受亚洲高压的控制,盛行下沉气流,寒冷干燥. [图文拓展] 1.低气压中心一定会产生阴雨天 气吗? 不一 定.当 低 压 势 力 较 弱,中 心 气流上升幅度较小时不易产生降 水,或低压存在的区域十分干燥, 空气湿度低,水汽供应不充分,也 不会产生降水. 2.低压槽附近多阴雨天气 低压槽区域是冷气团和暖气团交 汇的区域,两种不同性质的气团相 遇,从而形成锋面,暖气团上升,易 形成阴雨天气. 3.气旋、反气旋过境后气压将恢复到 过境前的状况 由于气旋、反气旋过境前、后的气 团性质未发生改变,故只在过境时 气压有变化,过境后气压将恢复到 过境前的状况. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 [教师专享] 4.低气压带与低气压的区别 低气压带与低气压不是一回事. 低气压带是呈带状的气压较低的 区域,其影响范围较大;低气压是 指中心气压较四周低的块状气压 分布,其影响范围较小. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰27􀅰 高考总复习 地理         学生用书 P60 考点一 气旋、反气旋的特征及其对天气的影响 [真题精研]   (2024􀅰高考江西卷)如图示意某年3月份某 气旋从初生到成熟的发展过程.甲、乙、丙分别是 气旋发展过程的三个时刻.此次气旋移动过程引 起的风暴潮导致部分区域的海水水位发生明显变 化.据此,完成(1)~(3)题. (1)P甲 、P乙 、P丙 分别为甲、乙、丙三个时刻气旋中心 气压值,按大小顺序排列,依次是 (  ) A.P甲 >P乙 >P丙 B.P甲 >P丙 >P乙 C.P丙 >P乙 >P甲 D.P丙 >P甲 >P乙 (2)此次气旋移动过程中,乙时刻渤海海峡出现 (  ) A.偏东风,低水位 B.偏东风,高水位 C.偏西风,高水位 D.偏西风,低水位 (3)图示区域中①②③三地按风暴潮导致的最高海水 水位出现的先后顺序排列,最可能是 (  ) A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③ ◆[审答流程] 文字 信息 ①甲、乙、丙分别是气旋发展过程的三个时 刻.指出了甲、乙、丙的含义. ②此次气旋移动过程引起的风暴潮导致部 分区域的海水水位发生明显变化.指出了 气旋产生的影响. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 图表 信息 ①图示地区的经纬度和海陆分布. ②等压线的分布和数值,沿岸地点和不同时 刻的气旋中心的位置. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [解析] 第(1)题,本题主要考查气旋系统演变的 特点.气旋属于低压系统,中心气压比四周低,根 据其发展规律,气旋从丙时刻的初生到甲时刻的成 熟发展过程中,势力越来越强,控制范围越来越大, 中心气压会越来越低.因此,丙时刻势力较弱,中 心气压 P丙是较高的,甲时刻势力较强,中心气压 P甲是最低的,三时刻的中心气压值的大小顺序为 P丙 >P乙 >P甲 .第(2)题,本题主要考查等压线图 上风向的判读.读图可知,乙时刻时,渤海海峡垂 直于等压线的水平气压梯度力指向偏南方向,再考 虑向右偏转30°~45°,渤海海峡应吹偏东风,C、D 错误.乙时刻渤海海峡出现较强的偏东风,黄海海 水涌向渤海,渤海海峡出现高水位,A 错误、B 正 确.第(3)题,本题主要考查风暴潮灾害的成因. 在风力相同的条件下,风向与海岸线垂直时,海水 水位上升幅度最大,风暴潮导致海水水位最高.丙 时刻①地吹与海岸垂直的东北风,风暴潮导致最高 海水水位出现;乙时刻②地吹与海岸垂直的北风, 风暴潮导致海水水位最高;甲时刻③地吹与海岸垂 直的西北风,风暴潮导致海水水位最高.由于甲、 乙、丙三个时刻的先后排序是丙乙甲,可推测三地 风暴潮导致的最高海水水位出现的先后顺序排列 ①②③. [答案] (1)C (2)B (3)A [核心突破] 气旋、反气旋的特征及对天气的影响 1.水平气流与风向 北半球 南半球 气 旋 逆时针流向中心 顺时针流向中心 东部:偏南风 西部:偏北风 东部:偏北风 西部:偏南风 反 气 旋 顺时针流向四周 逆时针流向四周 东部:偏北风 西部:偏南风 东部:偏南风 西部:偏北风 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰37􀅰 [第一部分] 第三章 地球上的大气与大气的运动 2.垂直气流与天气 项目 气旋(低压) 反气旋(高压) 气流 形成 天气状况 多云雨天气 多晴朗、干燥天气 过境前后 气压变化 曲线 我国天气 典型实例 夏、秋之交我国东 南 沿 海 的 台 风 天气 夏季长江流域的伏 旱天气;秋季我国北 方秋高气爽天气;冬 季我国北方干冷的 天气 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋  南、北半球气旋、反气旋的判定 (1)北半球的气旋、反气旋用右手 (2)南半球的气旋、反气旋用左手 [学以致用]   (2024􀅰高考甘肃卷)2024年4月 中 旬,常 年 炎热干燥 的 波 斯 湾 附 近 出 现 多 个 雷 暴 雨 团,形 成 暴雨带,迪 拜 24 小 时 内 降 水 量 超 过 160 毫 米,约 为多年平均降 水 量 的2倍.此 类 极 端 天 气 过 程 的 形成与中纬度 西 风 带 的 南 移 波 动 有 关.如 图 示 意 暴雨时 该 区 域 500 百 帕 高 度 气 压 分 布.据此,完 成1~3题. 1.图中甲处500百帕高度的风向为 (  ) A.西北风 B.东南风 C.东北风 D.西南风 2.本次暴雨过程中冷空气强烈下沉会导致迪拜 (  ) A.气温上升 B.气压降低 C.雨量剧增 D.风速突变 3.相同天气现象易发生于 (  ) A.4月 美国东南部 B.10月 南非西北部 C.10月 阿根廷西部 D.4月 意大利北部 解析:1.A 2.D 3.A [第1题,本题主要考查 等压面与等压线的判读.根据甲处500百帕高度 气压分布,气压较低,应位于高空,甲处等压线呈西 北—东南走向,偏北部气压低,南部气压高.按风 向的画法,气流由高压指向低压,在北半球受地转 偏向力影响向右偏转,与等压线平行,为西北风. 第2题,本题主要考查锋与天气.本次暴雨过程 中,冷空气强烈下沉会导致迪拜气温下降和气压上 升,但对于雨量影响不大,雨量取决于暖湿气团的 水汽含量,A、B、C 错误;随着冷空气强烈下沉,该 地气温、气压突变,风速突变,D 正确.第3题,本 题主要考查气旋(低压)、反气旋(高压)与天气.本 题所指的相同天气现象指的是西风带南移波动带 来的强对流天气现象,相同天气现象应发生在类似 纬度、时间,即大气环流形势接近的地区,美国东南 部与迪拜附近纬度接近,4月两地的大气环流形势 类似,受到高空西风形成的低压槽(高空槽)的影 响,且易受到来自墨西哥湾和大西洋水汽的影响 (无地形阻挡),因此选择 A 项.南非西北部为地 势较高的山区,一方面受西风带南移波动影响较 小,另一方面受来自海洋的暖湿气流影响小,B错 误.阿根廷西部位于安第斯山脉的东麓,地处西风 带的背风坡,为温带大陆性气候,一般不会受西风 带异常波动的影响,C 错误.意大利北部纬度较 高,常年受西风带控制,4月依然受西风带控制,故 西风带的异常波动对该地区影响不大,D错误.]   (2025􀅰山东淄博模拟)东亚大陆经常有完整的 气旋生成、发展和消亡过程.2012年5月东亚大陆 经历一次温带气旋发展过程(如图),此过程中暖锋不 断增强,冷锋逐渐减弱,使锋面随之出现了 T 型结构 和锋面后弯.据此,完成4~5题. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰47􀅰 高考总复习 地理 4.本次温带气旋发展过程顺序依次是 (  ) A.a-d-b-c B.a-d-c-b C.d-a-b-c D.d-b-c-a 5.图示天气系统过境过程中,M 地出现的天气现象最 可能是 (  ) A.气温降低,经历降雪 B.气温升高,经历降雪 C.气温升高,经历降雨 D.气温降低,经历降雨 解析:4.C 5.D [第4题,由材料可知,此过程中 暖锋不断增强,冷锋逐渐减弱,使锋面随之出现了 T 型结构和锋面后弯.由图 d可知,暖锋位置正 常,且势力最弱,没有出现后弯结构,所以图 d最 早;暖锋势力加强,使锋面随之出现了T型结构,图 a出现 T型结构;暖锋后弯结构是在温带气旋发展 的后期出现暖锋区增强而冷锋区减弱的现象,由发 展趋势来判断,图b应该在图c之前,因此本次温 带气旋发展的过程顺序依次是d-a-b-c.第5 题,M 位于冷锋的锋后,冷锋过境后,气温出现降低 的情况,B、C错误;图示为5月份,在图c时刻,内 蒙古东部地区受低压中心影响,有阴雨天气,不会 有强降雪,A 错误,D正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点二 锋面气旋 [真题精研]   (2024􀅰浙江1月选考)2023年某日,一场源 自地中海的风暴席卷黑海北岸,给甲地带来强降 水.如图为该日某时刻的天气形势图.据此,完成 (1)~(2)题. (1)该日甲地出现强降水,主要因为甲地 (  ) A.大气受热上升强 B.位于高压脊附近 C.位于气旋中心 D.位于锋线前方 (2)未来两日,甲地风向变化最大可能是 (  ) A.东北→西南 B.东北→西北 C.西南→东南 D.东南→西北 ◆[审答流程] 文字 信息 2023年某日,一场源自地中海的风暴席卷 黑海北岸,给甲地带来强降水.指出了位置 信息及降水的形成条件—源自地中海的风 暴席卷. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 图表 信息 经纬度位置,海陆分布,等压线的数值及其 分布,风暴移动路径,两日后风暴中心的 位置. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [解析] 第(1)题,本题主要考查天气系统.读图 可知,甲地位于低压中心的北部,在图中画出低压 槽线,甲地位于低压槽的西北部,低压中心东部的 低压槽处往往形成暖锋,甲地位于暖锋的锋前,暖 空气主动爬升,气温降低,水汽凝结,形成降水.第 (2)题,本题主要考查天气系统.水平气压梯度力 由高压指向低压,北半球向右偏,图示时刻甲地的 风向为东北风.要注意图例中有“☆两日后风暴中 心”,可以判断出两日后甲地处于天气形势图中的 位置,即甲地处于低压中心的南部,吹偏南风. [答案] (1)D (2)A [核心突破] 1.锋面气旋的形成 近地面气旋一般与锋面联系在一起,形成锋面气 旋.它主要活动在中高纬度,更多见于温带地区, 因而也称温带气旋,其结构图(北半球)如图所示: 2.锋面气旋的判定 (1)确定锋面位置 锋面出现在低压槽中,锋线往往与槽线重合,如图 中的 M、N线. (2)确定半球或风向 根据北半球或南半球,可确定锋面附近的风向,或 反过来根据风向与等压线关系判断北半球或南半 球.如图中①处为偏北风,②处为偏南风,③处为 偏南风. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰57􀅰 [第一部分] 第三章 地球上的大气与大气的运动 (3)判断冷暖空气(气团):“北冷南冷” 确定了南北半球后,北半球锋面北侧为冷气团,南 半球锋面南侧为冷气团. (4)确定锋面性质:“东暖西冷” 南北半球的锋面气旋的东侧锋面均为暖锋,西侧 均为冷锋.如上图,无论是南半球或是北半球,N 均为暖锋,M 均为冷锋. (5)确定锋面的移动方向:“北逆南顺” 北半球锋面逆时针方向运动,南半球锋面顺时针 方向运动.如上图,在北半球则锋面 M、N均逆时 针方向运动. [学以致用]   近地面气旋一般和锋面联系在一起,我们称之为 锋面气旋.它是我国北方中高纬度地区常见的天气 系统.现代气象研究将锋面气旋发展过程划分为4 个阶段.如图为锋面气旋4个发展阶段的示意图,图 中阴影为云区,线为等压线.据此,完成1~3题. 1.锋面气旋天气的发展过程为 (  ) A.Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ B.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ C.Ⅱ→Ⅳ→Ⅰ→Ⅲ D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ 2.锋面气旋发展过程中,暖气团全部脱离地面被抬升 到空中,低层全部被冷气团占据的是 (  ) A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ 3.锋面气旋天气在我国北方春季活跃,主要影响因 素为 (  ) A.地形 B.气温 C.植被 D.水文 解析:1.B 2.C 3.B [第1题,由图中冷暖锋位 置,结合北半球气旋呈逆时针方向辐合,可判断冷 锋移动速度快、暖锋移动速度慢,则随着锋面气旋 的发展,冷锋逐渐向暖锋移动,冷暖锋之间空间越 来越小,最后冷锋与暖锋局部合并在一起;结合四 幅图,可判断发展过程为Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ.第2 题,由冷锋、暖锋含义与结构可知,冷锋锋前与暖锋 之间区域为暖气团;当冷锋追上暖锋,且二者局部 完全合并在一起(如图Ⅲ所示),此时气旋中心附近 低层全部被冷气团控制,暖气团被抬升到空中.第 3题,我国北方位于中纬度,春季升温快而气压低, 易出现气旋;而且此时高纬度尚未明显增温,导致 南北温差加大,从而南北气压梯度大,南下的冷空 气(形成的冷锋)速度快,而与北上的暖空气(形成 的暖锋)频频相遇,最终使锋面气旋天气活跃.信 息解读:“近地面气旋一般和锋面联系在一起”形成 锋面气旋,说明锋面气旋与低压、冷暖气团交汇两 个因素有关.]   (2025􀅰江苏南通第一次调研)如图为“某月7日 某时刻澳大利亚及其周边地区海平面天气图”.据 此,完成4~6题. 4.该月最可能为 (  ) A.2月 B.5月 C.7月 D.10月 5.此刻影响甲地的气团性质是 (  ) A.冷干 B.冷湿 C.暖干 D.暖湿 6.推测乙地将经历 (  ) A.连续降水 B.狂风暴雪 C.沙尘肆虐 D.阴雨降温 解析:4.A 5.C 6.D [第4题,本题主要考查海 陆分布对气压带、风带的影响.读图可知,澳大利 亚大陆大部分被中心气压值低于1000hPa的低气 压控制,西南和东南海域各存在一个高压中心,并 且纬度范围大致在30°S~45°S,说明澳大利亚大陆 热低压切断了副热带高压带,使其仅保留在海洋上 且位置偏南,此时应是南半球夏季,因此该月最可 能为2月,A 正确;5月是南半球秋季,7月是南半 球冬季,10月是南半球春季,B、C、D 错 误.第 5 题,本题主要考查影响气团形成的因素.由图可 知,甲地位于冷锋前,受暖气团控制,A、B错误;甲 地位于大陆东南部、大分水岭西侧,根据等压线分 布可判断,甲地东侧大分水岭吹偏东风,位于背风 坡的甲地受焚风效应影响,气团干燥,C正确,D 错 误.第6题,本题主要考查天气系统的活动及其影 响.读图可知,澳大利亚大陆南部沿海的锋面气旋 中心气压值低于976hPa,说明锋面气旋势力较强, 冷锋东移速度较快,影响乙地时间较短,不会给乙 地带来连续性降水天气,A 错误;乙地纬度较低,又 是南半球夏季,一般不会出现暴雪天气,B错误;乙 地位于塔斯马尼亚岛西北角,为温带海洋性气候和 温带落叶阔叶林景观,植被覆盖率较高,难以形成 沙尘天气,更不可能沙尘肆虐,C错误;冷锋即将经 过乙地,会带来降水、降温、大风天气,D正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰67􀅰 高考总复习 地理

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3.2 第2课时 气旋、反气旋与天气-【创新教程】2026年高考地理总复习大一轮讲义(人教版2019)
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3.2 第2课时 气旋、反气旋与天气-【创新教程】2026年高考地理总复习大一轮讲义(人教版2019)
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