2.1 第1课时 地球的宇宙环境 太阳对地球的影响-【创新教程】2026年高考地理总复习大一轮讲义（人教版2019）

第１讲　宇宙中的地球 第１课时　地球的宇宙环境　太阳对地球的影响 课程标准 核心素养(教师用书独具) 运用资料,描述地 球所处的宇宙环 境,说明太阳对地 球的影响. １．描述地球所处的宇宙环境,学会分析行星生命存在的条件.(区域认知、综合思维) ２．知道太阳辐射的分布规律及区域差异,能够结合实例分析影响太阳辐射的因素.(区域 认知、综合思维) ３．了解太阳辐射与太阳活动对地球的影响,并能够在实践中趋利避害.(地理实践力、人地 协调观) 　　　　　　　　学生用书　P１８ [自主盘点] 一、地球在宇宙中的位置 １．宇宙的物质性———天体 (１)类型:恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等. (２)最基本的天体:恒星和星云. ２．宇宙的运动性和层次性———天体系统 (１)运动性:宇宙中的天体都在运动着,运动中的天体相互吸引、相互绕转,形 成天体系统. (２)层次性:目前所知的天体系统分为四级,具体如图所示: 可观测 宇宙 A银河系 B太阳系 C地月系 地球 月球{ 其他行星系 ì î í ïï ï 其他恒星系 ì î í ï ï ï ï 河外星系 ì î í ï ï ï ï ï ï 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 可观测宇宙是不是整个宇宙的范围? 提示:不是.可观测宇宙是人类已经观测到的有限宇宙,只是宇宙的一部 分.随着人类科技的进步,有限宇宙的范围会逐步扩大. 二、行星地球 [图文拓展] １．判断宇宙中的某一物质是 不是天体,有两个标准 一是它必须是物质的存在 形式;二 是 它 必 须 是 宇 宙 间物 质 的 存 在 形 式,天 体 上的 某 一 部 分 不 能 称 为 天体. ２．北斗七星不属于天体系统 北斗七星是大熊座中七颗 明亮的星,形状有如勺子. 北斗七星尽管相互之间存 在吸 引 关 系,但 并 不 存 在 绕转 关 系,因 此 并 不 属 于 天体系统. ３．流星体、流星现象与陨星 ４．地球表面有适宜的温度的 原因 日地 距 离 适 中;自 转 和 公 转周 期 适 当;地 球 周 围 有 大气 层,使 得 地 表 温 度 适 宜且变化不剧烈. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１２􀅰 １．普通性 (１)八颗行星 类地行星:A水星、B金星、C地球、D火星 巨行星:E木星、F土星 远日行星:G天王星、H 海王星 ì î í ïï ï (２)运动特征 同向性:绕日公转方向都是自西向东 共面性:公转轨道面几乎在同一平面上 近圆性:公转轨道形状近似圆形 ì î í ïï ï (３)无论是从距日远近、自身的体积,还是从公转方式来看,地球都只是太阳 系中一颗普通的行星. ２．特殊性 地球上具有适宜高级智慧生命生存和繁衍的温度、水、大气等条件,是八颗 行星中唯一存在高级智慧生命的星球. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 某一行星假如存在生命,其自身应该具备哪些基本的条件? 提示:适宜的温度,适宜生物呼吸的大气,液态的水等. 三、太阳对地球的影响 １．太阳概况 太阳是一颗巨大、炽热的气体星球,其主要成分是氢和氦,表面温度约为６０００K. ２．太阳辐射 (１)概念:太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量的现象. (２)能量来源:太阳内部的核聚变. (３)对地球的影响 ①为地球提供光和热. ②维持着地表温度,是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力. ③地球不同纬度地带接受的太阳辐射能不同,使得许多自然地理现象呈 现纬度地带的差异. ④为人类生活、生产提供能量,如煤、石油、太阳灶、太阳能热水器、太阳能 光伏电站等. ３．太阳活动 (１)太阳大气层及太阳活动 太阳活 动类型 位置 现象 意义 日冕物 质抛射 日冕层 向外抛射大 量 带电粒子 规模 最 大、程 度最剧烈的太 阳活动现象 太阳耀斑、 日珥 色球层 出现大而亮的斑 块,喷射的气体 呈弧状,喷射大 量带电粒子 剧烈的太阳活 动现象 太阳黑子 光球层 出现温度比 周 围低的黑斑点 太阳活动强弱 的标志 (２)太阳活动对地球的影响 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 为什么煤炭、石油和天然气等矿物能也属于太阳能? 提示:煤、石油、天然气等化石燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来 的太阳能. ５．“蜀犬吠日”的由来 “蜀犬吠日”出自唐代柳宗 元«答 韦 中 立 论 师 道 书»: “屈子赋曰:‘邑犬群吠,吠 所怪 也.’仆 往 闻 庸、蜀 之 南,恒 雨 少 日,日 出 则 犬 吠.”蜀:四 川 省 的 简 称; 吠:狗 叫.原 意 是 四 川 多 雨,那里的狗不常见太阳, 出太阳就要叫. ６．太阳辐射强的地方,热量 不一定丰富 青藏高 原 海 拔 高,空 气 稀 薄,晴 天 多,太 阳 辐 射 强, 光照充足;但空气稀薄,大 气吸收的地面长波辐射很 少,大气的保温作用弱,成 为我 国 夏 季 气 温 最 低 的 地区. 备课记录 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２２􀅰 高考总复习　地理 　　　　　　　　学生用书　P２０ 考点一　行星存在生命的条件 [真题精研] 　　(经典高考题)科学家最近发现,距太阳４．２光 年的比邻星周围有一颗潜在的宜居行星.宜居行 星与比邻星相距约７００万千米,比邻星比太阳暗 １０００倍.据此,完成下题. 判断该行星宜居的主要依据是 (　　) A．具有与地球相近的温度 B．具有地月系一样的天体系统 C．距比邻星接近日地距离 D．获得与地球上相似的可见光 ◆[审答流程] 文 字 信 息 ①科学家最近发现,距太阳４．２光年的比邻星 周围有一颗潜在的宜居行星.指出了宜居行 星距离太阳的距离和邻近的恒星名称. ②宜居行星与比邻星相距约７００万千米,比邻 星比太阳暗１０００倍.指出了宜居行星与比 邻星之间的距离和比邻星与太阳之间的明亮 比较. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [解析]　宜居环境包括适宜的温度、液态水、适宜 呼吸的大气.宜居行星距离比邻星约７００万千米, 远小于日地距离的１．５亿千米,因为比邻星亮度比 太阳暗１０００倍,而该宜居行星与比邻星的距离远 小于日地距离,所以该宜居行星得到的热量应与地 球相仿,这也是该星球宜居的原因.具有地月系一 样的天体系统;获得与地球上相似的可见光不是地 球上存在生命的条件. [答案]　A [核心突破] １．地球上存在生命的条件 (１)外部条件———“安全”和“稳定” 太 阳 系 — 稳定的太阳光照 － 太阳处于中年, 状态稳定 － － 安全的宇宙环境 － 大小行星各行 其道,互不干扰 － 八颗行 星都可 能存在 生命 (２)自身条件———三个“适中” 自身条件主要指适宜的温度条件、适合生物生存 的大气条件和液态水的存在. ２．生命存在条件题目的分析思路 一看 该行星所处的宇宙环境是否安全稳定 二看 该行星是否有适宜的温度.从距恒星的距 离远近、自转和公转周期长短、大气层等方 面分析该行星是否有适宜的温度 三看 该行星周围有无适合生物呼吸的大气.从 该行星的体积、质量和大气演化等方面分析 该行星是否具有适宜生物呼吸的大气 四看 该行星是否有液态的水.从温度高低和水 体运动方面分析该行星是否有液态的水 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[教师专享] 　特殊天文现象 (１)凌日:当某一地内行星(水星、金星)运行到太阳 和地球中间,在地球上可以看到该行星“凌日” 的现象. (２)冲日:当某一地外行星(火星、木星、土星、天王星、 海王星)与太阳、地球大致在同一条线上,且地球 位于太阳与该行星的中间,则在地球上可以看到 该行星“冲日”现象,这时的行星最亮,易于观测. (３)日食与月食 [学以致用] 　　下表为地球与火星基本状态比较.据此,完成 １~２题. 行星 质量(地 球为１) 体积(地 球为１) 主要大 气成分 公转 周期 自转周期 地球 １􀆰００ １􀆰００ 氮、氧 １年 ２３时５６分 火星 ０􀆰１１ ０􀆰１５ 二氧化碳 １􀆰９年 ２４时３７分 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３２􀅰 [第一部分]　第二章　宇宙中的地球与地球运动 １．推测火星与地球相比 (　　) ①大气密度大　②昼夜温差大　③季节变化快　 ④平均密度小 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ２．火星是科学家认为除地球以外最有可能存在生命 的天体,因为火星 (　　) A．有四季变化 B．大气含碳氧 C．属类地行星 D．可能存在水 解析:１．C　２．D　[第１题,火星质量和体积都比地 球小很多,因此火星大气密度很小,则大气对太阳辐射 的削弱作用较弱,保温作用也弱,因此火星上的昼夜温 差大,①错误,②正确;根据体积、密度、质量关系可计 算出火星密度比地球小,且火星公转周期长,故四季变 化慢,③错误,④正确.第２题,水是生命物质形成的 基本条件.火星是科学家认为除地球以外最有可能 存在生命的天体,是因为火星可能存在水.] 　　“凌日”是指行星在绕日运行时恰好处在太阳和地 球之间,这时地球上的观测者可以看到日面上有一个小 黑点缓慢移动.“冲日”是指某一行星和太阳分别位于地 球两侧,且三者排成接近一条直线的现象.“十字连星” 是指太阳、月球及八颗行星排成十字.如图为“十字连 星”示意图.据此,完成３~５题. ３．关于图中天体的说法不正确的是 (　　) A．海王星表面平均温度最低 B．木星大气层最厚 C．④表面平均温度最高 D．太阳是中心天体 ４．图中天体能形成“凌日”和“冲日”现象的是 (　　) A．② B．月球 C．③ D．木星 ５．根据图中日、地、月三者之间的关系,此时地球海水 运动状况是 (　　) A．涨潮 B．落潮 C．大潮 D．小潮 解析:３．C　４．B　５．D　[第３题,根据所学知识可 知,海王星在图示中距离太阳最远,其表面平均温度最 低,A不符合题意;木星是太阳系中大气层最厚的天 体,B不符合题意;表面平均温度最高的是太阳,并不 是④,C符合题意;太阳是太阳系的中心天体,D不符 合题意.第４题,根据材料分析可知,“凌日”是指行星 在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间,“冲日”是指 某一行星和太阳分别位于地球两侧,且三者排成接近 一条直线的现象,图示中②运转轨道位于太阳和地球 之外,不可能发生“凌日”现象,A错误;月球绕地球公 转,在特定时间既可以位于太阳和地球之间,也可以和 太阳分别位于地球两侧,B正确;③无法和太阳同时位 于地球两侧,C错误;木星并不在地球和太阳之间,D 错误;第５题,根据所学知识可知,当日地月三者位于 一条直线上时,发生大潮现象,当三者相互垂直时,潮 水水位较低,结合图示可知,此时三者位置大致呈现垂 直关系,此时应该发生小潮现象,D正确,C错误;涨潮 落潮一般和一天之中月球的位置有关,可以通过计算 得出大致时间,日、地、月三者之间的关系无法反映涨 潮落潮情况,A、B错误.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点二　太阳辐射及影响因素 [真题精研] 　　(２０２３􀅰高考广东卷)２０１９年５月２８日,某科研 团队利用往返式探空气球,在长沙观测站(２８°０７′N, １１２°１７′E)收集了四个不同时刻释放的气球所记录到 的太阳短波辐射量变化信息(图a).图b为其中某 一时刻对应的太阳光照示意图(阴影部分代表黑 夜).据此,完成(１)~(２)题. (１)在图a中,符合图b示意时刻所释放气球接收 到的太阳短波辐射量变化的曲线是 (　　) A．①　　　B．②　　　C．③　　　D．④ (２)这次探测结果显示,白昼期间气球接收到的太 阳短波辐射量随高度增加而增多,是因为随高 度增加 (　　) A．CO２ 量减少 B．空气温度降低 C．大气越稀薄 D．人类干扰越小 ◆[审答流程] 文 字 信 息 ①抓区域→长沙观测站的经纬度→探究气球 在一定高度上才能收集太阳辐射信息. ②抓时间→探测时间是５月２８日. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 图 表 信 息 ①图a中四条曲线显示的不同高度太阳短波 辐射量的变化状况. ②图b中显示长沙的昼夜分布状况. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [解析]　第(１)题,本题主要考查太阳辐射.图 b 时刻,长沙位于晨线西侧,即将进入昼半球,起初近 地面接收不到太阳短波辐射,排除③④;随着高度 的增大和长沙进入昼半球,太阳短波辐射量应呈现 增加趋势,①对,②错.第(２)题,本题主要考查大气 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４２􀅰 高考总复习　地理 对太阳辐射的削弱作用.白昼在气球逐渐上升的过 程中,高度逐渐增大,大气变得越来越稀薄,大气对太 阳短波辐射的吸收、散射、反射等作用变弱,气球接收 到的太阳短波辐射量随着高度的增大而增多,C正确. CO２ 对太阳短波辐射量的垂直分布影响较小,A错误. 空气温度降低、人类干扰减少不会显著减弱或增强大 气对太阳短波辐射的影响,B、D错误. [答案]　(１)A　(２)C [核心突破] １．太阳辐射的影响因素 地表获得太阳辐射量的多少直接取决于太阳辐射 强度和日照时间,具体的影响因素如下表所示: 纬度 纬度低,太阳辐射强;纬度高,太阳辐射弱 天气 天气晴朗,阴天少,日照时间长,太阳辐射 强;反之太阳辐射弱 地势 地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱 作用小,日照强度大,太阳辐射强;反之太 阳辐射弱 大气透 明度 大气透明度好,尘埃杂质少,太阳辐射强; 反之太阳辐射弱 ２．世界太阳辐射的分布规律 世界各地年太阳辐射总量分布不均衡,如图所示: 空间 分布 不同纬度 由低纬向高纬递减 相同纬度 由沿海向内陆递增;地势高处太 阳辐射强,地势低处太阳辐射弱 时间 分布 夏季太阳辐射强于冬季太阳辐射 ３．我国年太阳辐射的空间分布特征 我国年太阳辐射总量的分布,从总体上看是从东部 沿海向西部内陆逐渐增大.我国太阳辐射高值中 心在青藏高原,低值中心在四川盆地.具体分布如 图所示: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[教师专享] 　太阳能发电的优缺点 太阳能 发电的 优缺点 优点 能量巨大:取之不尽,用之不竭 分布广泛:地球上无论何处都有 太阳能 清洁能源:不会造成污染和公害 缺点 能量密度较低,受天气影响较大 [学以致用] 　　(２０２５􀅰八省联考山西卷)为研究太阳辐射对建 筑的影响,研究人员对我国某地典型民居朝南土墙外 表面(无遮挡)进行了观测.图１为某晴天墙体温度 日变化,图２为墙体获得的太阳辐射日总量年内变 化.据此,完成１~２题. 图１　　　　　　　　图２ １．该民居最可能位于 (　　) A．拉萨(２９°３６′N,９１°０６′E) B．吐鲁番(４２°５０′N,８９°１２′E) C．丹东(４０°０７′N,１２４°２３′E) D．张家口(４０°４８′N,１１４°５２′E) ２．７月,该墙体获得太阳辐射日总量偏低的主要原因是 (　　) A．日照时数短 B．大气削弱作用强 C．日地距离远 D．正午太阳高度大 解析:１．B　２．D　[第１题,结合图中信息可知,该 地晴天墙体温度日变化中最高温度出现在北京时 间１６时前后,而一天中温度最高出现在当地地方 时１４时前后,因此,与北京时间相隔两小时,经度 上相差３０度,该地经度位于东经９０度附近,C、D 错误.同时,结合该墙体获得太阳辐射日总量年变 化可知,该地季节变化较为明显,因此该地最有可 能为吐鲁番,拉萨太阳辐射季节变化较小,B正确、 A 错误.第２题,结合图中信息可知,墙体获得太阳 辐射日总量年内变化在７月份总量偏低,结合上题可 知,该地最有可能位于吐鲁番,此时为吐鲁番夏季,太 阳直射点位于北半球,吐鲁番正午太阳高度角较大,照 射在墙体的太阳辐射面积较小,墙体所获得太阳辐射 量较低,D正确;太阳直射北半球时,北半球昼长夜短, 日照时间较长,A错误;吐鲁番地处内陆地区,全年降 水较少,大气的削弱作用较弱,B错误;７月份时,太阳 位于远日点附近,日地距离会在一定程度上影响太阳 辐射,但不是主要原因,C错误.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５２􀅰 [第一部分]　第二章　宇宙中的地球与地球运动 　　(２０２５􀅰潍坊昌乐高二测试)如 图 示 意 １９７０~ ２０２０年安徽省年均太阳能资源空间分布情况,数据 显示安徽省太阳能资源总体较为丰富,但空间分布差 异明显.据此,完成３~４题. ３．影响安徽省太阳能资源空间分布差异的主要因素是 (　　) A．纬度 B．地形 C．海陆位置 D．大气环流 ４．皖南的太阳辐射能开发利用程度较低,主要原因是 (　　) A．生态环境保护 B．技术资金受限 C．能源需求少 D．能源矿产丰富 解析:３．B　４．A　[第３题,由图可知,安徽省年均太 阳能资源量在空间上呈现北多南少,从北到南逐渐递 减的趋势,但由于安徽省南北纬度跨越较小(大约３０°N 到３４°N),且如果是纬度因素,应该是南多北少,A错 误;海陆位置对太阳辐射影响不大,且如果是海陆位置 应该影响的是东西部太阳辐射差异,C错误.结合所 学知识可知,安徽南部多山地,位于夏季东南季风的迎 风坡,多地形雨,阴雨天多,大气对太阳辐射削弱作用 强,所以太阳辐射总量低,B正确.安徽省整体处于季 风环流下,大气环流本身南北差别小,D错误.第４ 题,土地利用情况对太阳能发展影响关键,皖北地区以 耕地为主,皖中地区有水体、耕地和森林的存在,下垫 面复杂,皖南地区森林面积占比较大.为了保护环境 和耕地,将耕地、森林、草地、湿地和水体设定为禁止开 发区,因此皖南的太阳辐射能开发利用程度较低主要 是由于生态环境保护,与技术、能源需求、能源矿产丰 富程度关系不大.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第２课时　地球的历史　地球的圈层结构 课程标准 核心素养(教师用书独具) １．运用地质年代表等 资料,简要描述地球 的演化过程. ２．运用示意图,说明地 球的圈层结构. １．了解地球内部和外部圈层的划分依据,概括各圈层的特点及相互关系.(区域认知) ２．结合地质年代表或化石景观图,分析地球不同地质阶段的自然环境特征;根据地震 波的波速变化,说明地球内部圈层的特征.(综合思维) ３．通过野外观察化石、地层等方式,开展地理实践学习活动,识别地质年代,描述古地 理环境特征.(地理实践力) 　　　　　　　　学生用书　P２２ [自主盘点] 一、地球的历史 １．化石和地质年代表 (１)地层:具有时间顺序的层状岩石. (２)化石:在沉积岩的形成过程中,有些生物的遗体或遗迹会在沉积物中保 存下来,形成化石. (３)研究意义:通过研究地层和它们包含的化石,可以了解地球的生命历史 和古地理环境. (４)地质年代表 [图文拓展] １．不同地质年代之间的关系 ２．生物演化的规律 (１)进 步 性:生 物 演 化 的 总 趋 势是 从 简 单 到 复 杂,从 低 级到高级. (２)不 可 逆 性:以 前 出 现 并 灭 绝的种类在以后不会再重 复出现. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６２􀅰 高考总复习　地理