1.1 地球仪与地图&主观题目规范解答(一)地理位置特征的描述-【创新教程】2026年高考地理总复习大一轮讲义(人教版2019)

2025-04-04
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第1讲 地球仪与地图 课程标准 核心素养(教师用书独具) 1.地球的形状和大小、地球 仪、经纬网及其地理意义. 2.地图上的方向、比例尺、 常用图例与注记. 1.了解经纬网的分布规律;知道地图上的图例、注记及比例尺的特征.(区域认知) 2.能够利用经纬网判定方向和最短航线,并能进行经纬网的相关计算.(综合思维) 3.能够在实际生活中结合经纬网进行区域定位,学会看一些基础性地图.(地理实 践力)         学生用书 P1 [自主盘点] 一、地球和地球仪 1.地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体. 2.地球的数据 3.地球仪 (1)地轴:地球仪上,地球自转的轴,其倾斜方向不变,北端始终指向北极星附近. (2)两极:地轴穿过地心,与地球表面相交的两点. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 地轴是不是真实存在的? 提示:地轴是地球自转的假想轴,地轴是人们为了研究地球方便在地球仪上制作 的轴,地轴不是真实存在的. 二、经纬线和经纬度 1.经线和纬线 经线 纬线 定义 在地球仪上,连接南、北两极并垂 直于纬线的弧线 在地球仪上,赤道及所有与赤道平 行的圆圈 图示 特 点 形状 半圆 圆 方向 指示南北方向 指示东西方向 长度 都相等 从赤道向两极逐渐缩短 间隔 任意相邻两条经线间的间隔在赤道 上最大 任意相邻两条纬线间的间隔相等 关系 所有经线都相交于南北两极 所有纬线都相互平行 [图文拓展] 1.地球仪 人们根据地球的形状 并按一定比例缩小后, 制作成地球模型,地球 仪是一个正球体. 2.经纬网图上的方向判断 (1)东西方向是相对的, 要根 据 劣 弧 进 行 判 断,顺地球自转方向 为东,逆地球自转方 向为西. (2)南北方向是绝对的, 北极点是最北点,在 北极 点 上 看 所 有 方 向都朝南;南极点是 最南点,在南极点上 看所有方向都朝北. 3.两条正相对经线的度 数关系 两条正相对的经线,其 经度和为180°,东西经 相反.假如一条经线 的度数为 X,那么与之 正相对的另一条经线 的度 数 Y=180°-X (X、Y所属的东西经度 不同). 4.南北极点的判读方法 (1)在 极 地 中 心 标 注 “南”或“S”为南 极 点;标 注 “北 ”或 “N”为北极点. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰1􀅰 2.经度和纬度 经度 纬度 图示 划分 从本初子午线向东、向西各分180° 从赤道向南、向北各分90° 分布 规律 东经的度数越向东越大,西经的度数越 向西越大 北纬的度数越向北越大,南纬的 度数越向南越大 半球 划分 20°W~0°~160°E为东半球, 160°E~180°~20°W 为西半球 以赤道为界,以北为北半球,以 南为南半球 特殊 经纬 (线)度 ①0°、180°经线为东西经分界线. ②180°经线大致与国际日界线重合 ①30°纬线是中、低纬 度 界 线; 60°纬线是中、高纬度界线. ②23°26′是 热 带、温 带 界 线, 66°34′是温带、寒带界线 3.经纬网及其地理意义 概念 在地球仪上,经线和纬线相互交织而成的网络 意义 经纬网在确定地理位置、两地之间方向和计算距离等方面有重要作用 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 在地球仪的侧视图和俯视图中,经纬线的表现形式有何不同? 提示:侧视图中横线(或弧线)一般代表纬线,竖线(或弧线)一般代表经线;俯视 图中纬线为圆弧线,经线则是从圆心出发的射线. 三、地图三要素 1.比例尺 (1)公式:比例尺=图上距离/实地距离. (2)表示形式 形式 文字式 数字式 线段式 典例 图上1cm代表实地距离5km 1∶500000 2.地图上的方向 3.图例和注记 地图中,用以表示地理事物的各种符号为图例;用以说明地理事物的文字和数字 叫作注记. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 绘制地图时,比例尺的选取是不是随意的? 请说明原因. 提示:不是.绘制地图时,比例尺大小的选取需要综合考虑地图所表达内容的 详略、所表示地区实际面积的大小以及所绘图的图幅大小等. (2)根据地球自转方向判 断:由于地球自转方 向是自西向东,从北 极上空看,呈逆时针 方向旋转,从南极上 空看呈顺时针方向 旋转. (3)根据图中标注的经度 数判断:根据沿地球 自转方向东经度数 增大,西经度数减小 的 规 律,判 断 出 顺 (逆)时针方向,从而 确定南(北)极. (4)根据海陆轮廓判断: 若极地中心是大陆, 附近是海洋,且大陆 轮廓形状好似蝌蚪, 则可判定中心是南 极点;如果极地中心 为海洋,且四周被陆 地包围可判定中心 是北极点. 5.比例尺计算应注意的 问题 在进行比例尺、图上距 离、实地距离之间的换 算时,应注意:①比例 尺是一个比值,没有单 位;②一般情况下,图 上距 离 的 单 位 为“厘 米”,实地距离的单位 是“千米”,千米换算成 厘米时要加五个“0”, 厘米换算成千米时要 减五个“0”. 6.比较比例尺大小的几 种方法 (1)图幅相同的情况下, 所表示范围越大的地 图,其比例尺越小. (2)图幅和经纬网格相 同的情况下,相邻两 条经线、纬线度数差 值越小的地图,其比 例尺越大. (3)同一个地理事物(如 某个湖泊等)在图中 显示得越小,则该图 的比例尺越小. (4)直接比较比例尺数 值的大小,数值大的 比例尺大. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰2􀅰 高考总复习 地理         学生用书 P3 考点一 经纬度的判读 [真题精研]   (高考经典题)图1为 某 飞 机 在 甲、乙、丙 间 沿地球大圆 周 飞 行 轨 迹 示 意 图.图2为 飞 机 飞 到乙地时,其垂直下方所示的经线、纬线和晨昏 线位置关系图,此时丙地地方时为17点.据此, 完成下题.        图1         图2 若飞机匀速、等高飞行,则在甲-乙-丙间单位时 间内飞过的纬度差 (  ) A.持续变大 B.先变大,后变小 C.持续变小 D.先变小,后变大 ◆[审答流程] 文字 信息 此时 丙 地 地 方 时 为 17 点.指 出 了 时 间 信息. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 图表 信息 ①图1中的经线和纬线,甲和丙纬度相同, 乙位于甲和丙的中点位置. ②甲乙丙为晨昏线,甲乙为晨线,乙丙为昏 线,乙为晨昏线最北的位置. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [解析] 飞机航行过程中始终位于北半球,沿大圆 周飞行的方向为东北—正东—东南.甲—乙航段, 航向由东北逐渐转为正东,在匀速、等高飞行条件 下,纬度变化逐渐变小;同理,乙—丙航段,航向由 正东逐渐转为东南,纬度变化逐渐变大.所以,在 甲—乙—丙间单位时间内飞过的纬度差先变小,后 变大. [答案] D [核心突破] 1.根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东、西半球的判断 (2)纬度及低、中、高纬的判断 2.根据地球的自转方向判断 (1)若自转方向是逆时针,该纬线为北纬(图1);若自 转方向是顺时针,该纬线为南纬(图2). (2)若顺着自转方向,经度数越来越大,该经度为东 经,反之为西经(图1中既有东经又有西经,图2 中只有西经). 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋  地球上对称点经纬度的判断 (1)关于赤道对称的两点:经度 相同,纬度相反,数值相等. 如图中A点(40°N,20°W)与B 点(40°S,20°W). (2)关于地轴对称的两点:经线相 对,经度和为180°,纬度相同. 如图中A点(40°N,20°W)与C点(40°N,160°E). (3)关于地心对称的两点(对跖点):经线相对, 经度和为180°,纬度相反,数值相等.如图中A 点(40°N,20°W)与D点(40°S,160°E). [学以致用]   (2025􀅰天津红桥区期中)读图,完成1~2题. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰3􀅰 [第一部分] 第一章 地球与地图 1.关于此图叙述正确的是 (  ) A.D点是地球表面距离 A最远的位置 B.A、B随地球自转速度明显不同 C.A、C两地时刻相同 D.C、D两地正午太阳高度相同 2.以下关于地球地图叙述正确的是 (  ) A.完整的经纬网是三维立体坐标系统 B.经纬网的真实完整形状出现在世界地图上 C.按真实地球测量经线长度都是2万千米 D.经纬网是绘制大尺度地图的基础 解析:1.A 2.D [第1题,由图可知,A、D两点位 于地球大圆上,关于地心对称,二者是地球表面距 离最远的两点,A 正确.A、B位于同一经线上,所 在纬线关于赤道对称,二者的自转角速度与线速度 相同,B错误.A、C不在同一经线上,地方时刻不 同,C错误.C、D 两点所在纬线关于赤道对称,只 有在二分 日 时 正 午 太 阳 高 度 相 同,D 错 误.第 2 题,经纬网是经纬度二维坐标系统,A 错误.世界 地图不能呈现经纬网的真实形状,纬度越高,失真越严 重,B错误.真实的地球表面起伏较大,经线的长度并 不都是2万千米,C错误.经纬网是绘制大尺度地图 的“基础”,是地图的主要要素,D正确.]   经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互 为对跖点.已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖 点.据此,完成3~4题. 3.与乙地经纬度相同的是 (  ) A.① B.② C.③ D.④ 4.关于①、②、③、④地理位置的正确叙述是 (  ) A.①位于西半球 B.②位于低纬度 C.③位于大西洋 D.④位于南温带 解析:3.D 4.C [第3题,甲地和乙地互为对跖 点,则乙地经纬度为(30°N,135°W).图示四地坐 标分 别 是:①(20°N,110°E)、②(40°S,170°W)、 ③(0°,45°W)、④(30°N,135°W).第4题,东西半 球的分界线是20°W 和160°E经线,①点位于20°W 以东、160°E以西,属于东半球;高、中、低纬度的划 分以60°、30°纬线为界,②点位于中纬度;根据顺时 针自转,可知③点位于以南极点为中心俯视图的赤 道上,经度为45°W,位于大西洋;根据逆时针自转, 可知④点位于以北极点为中心俯视图的30°纬线 上,位于北温带.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点二 经纬网的应用 [真题精研]   (2023􀅰高考江苏卷)2022年4月27日黎明时 分,某地出现金星、火星、木星与土星“四星伴月”的 天文现象.此时中国空间站过境该地上空,与“四 星伴月”同框,形成壮美景观.如图为“某时刻中国 空间站 在 轨 位 置 上 方 俯 视 示 意 图”.据此,完成 (1)~(2)题. (1)与图示时刻中国空间站在轨位置相符的是(  ) (2)“四星伴月”这一天文现象难得一见,主要是因 为各天体 (  ) A.自转周期不同 B.体积大小不同 C.自转方向不同 D.公转周期不同 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰4􀅰 高考总复习 地理 ◆[审答流程] 文字 信息 此时中国空间站过境澳大利亚以南上空. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 图表 信息 ①图中相交于南北两极的线为经线,相邻两 条经线的间隔为30°. ②与赤道平行的线为纬线,相邻两条纬线的 间隔为30°. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [解析] 第(1)题,本题主要考查地理坐标图的判 读.由陆地轮廓可知,图中中国空间站位于澳大利 亚大陆与南极大陆之间,根据图上已有经度可知, 每相邻两条经线的经度相差30°,故图示时刻中国 空间站位于130°E经线附近上空.选项 A 图中,中 国空间站位于40°E 附近上空,A 错误;选项 B 图 中,中国空间站位于70°E附近上空,B错误;选项C 图中,中国空间站位于130°E附近上空,C正确;选 项 D图中,中国空间站位于160°E附近上空,D 错 误.第(2)题,本题主要考查行星运动特征.由于 太阳系八颗行星具有共面性,那么“四星伴月”天文 现象的出现意味着四颗行星及月球公转位置在黄 道同一方向附近,由于金星、火星、木星、土星等行 星及月球公转周期不同,四颗行星及月球公转位置 接近的概率很低,因而这一天文现象难得一见,D 正确.自转周期、体积大小和自转方向不同对金 星、火星、木星、土星及月球在天空中的位置没有影 响,因而与“四星伴月”同框壮美景观形成没有关 系,A、B、C错误. [答案] (1)C (2)D [核心突破] 1.利用经纬网定向 (1)方格状经纬网图上两点方向的辨别方法(如图) 依据纬线排列确定 B点在 A点南方 依据经线排列确定 B点在 A点东方 → → 综合分析,B点 在 A点东南方 (2)以极点为中心的经纬网图上两点方向的辨别方法 此类图中准确判定地球的自转方向是定位的关 键.如图所示,对 A、C两点的相对方位的判定流 程如下: 依据极点S 和 B、C 两 点同经线确 定C位于B 的南方 ⇨ 依据自转方向 和 A、B 两 点 同纬线确定B 在 A 的 东 方 (取劣弧段) ⇨ 综合分析 C在 A的 东南方 (3)不在同一经纬网图上两点方向的辨别方法 首先读出两点的经纬度数值,然后将两点绘制到 同一经纬网图上再进行判读.如图:甲地(55°N, 25°W),乙地(25°S,65°E),甲地在乙地的西北方. 2.利用经纬网定距离 (1)纬度差定经线长度:纬度1°的实际经线弧长处处 相等,大约是111千米,如图中 AB线. (2)经度差定纬线长度:经度1°的纬线弧长由低纬向 高纬递减,大约是111×cosφ千米(φ表示该纬线 的纬度数值),如图中 AC线. (3)若两点不在同一经线,也不在同一纬线上,如图中 BC两点之间的距离,可利用勾股定理计算. 3.利用经纬网定最短航线 球面上两点间最短距离是一段劣弧,沿劣弧的行进 方向即为最短航线,该弧线的确定可分两个步骤 进行. (1)确定“大圆”:“大圆”即球面两点所在的过球心的 平面与球面的交线,如图所示: 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰5􀅰 [第一部分] 第一章 地球与地图 在地球仪上,三种情况下“大圆”是可直接确定的: 一是赤道(图 A),二是经线圈(图B),三是晨昏圈 (图C). (2)确定“劣弧”:大圆上两点间的最短距离具体应该 是哪一段弧线,是由“劣弧”来决定,所谓“劣弧”即 两点间的弧度<180°,如上图A中的PAQ ︵、图B中的 PNQ ︵、图C中的PBQ ︵ 均为劣弧. [学以致用]   (2025􀅰山东青岛期末)西成高速铁路是一条连 接西安市和成都市的高速铁路.西成高铁自西安北 至江油设14座车站,自江油至成都东设8座车站. 小明乘坐西成高铁的 D1917次列车于2024年1月 16日由西安前往成都.如图示意西成高铁站点分布 及小明查到的 D1917车票信息.据此,完成1~2题. 1.自西安北至广元段,D1917的平均时速约为 (  ) A.150km/h B.200km/h C.250km/h D.300km/h 2.西安北至江油段的限速低于江油至成都东段,其主 要原因是 (  ) A.西安北—江油段地势起伏大 B.江油—成都东段地质灾害多 C.西安北—江油段经停站点多 D.江油—成都东段客流量较大 解析:1.B 2.A [第1题,根据经纬网可知,西安 北至广元段高铁线呈东北—西南走向,该段线路跨 经度约3°,东西距离约3×111×cos30°≈288(千 米);该段线路跨纬度约2°,南北距离约2×111= 222(千米),结合勾股定理可算出线路长约364千 米.根据图中车票信息,D1917次列车自西安北至 广元耗时1􀆰8小时,可计算出该段平均时速约为 202千米.第2题,对比两段可知,西成高铁自西 安北至江油段穿越秦岭、大巴山,沿途地势起伏较 大,为保障运输安全,其设计时速较低,A 正确;江 油—成都东段地质灾害多,应降低限速,B错误;西 安北—江油段虽然经停站点多,但车站密度较低, 不是限速较低的主要原因,C 错误;设计时速与客 运需求无直接因果关系,D错误.]   夏威夷群岛中的毛伊岛和希腊的锡拉岛(如图所 示)上有世界闻名的红沙滩.读图,完成3~5题. 3.毛伊岛位于锡拉岛的 (  ) A.西北方向 B.东南方向 C.正北方向 D.正南方向 4.从毛伊岛到锡拉岛的最短航线的航向是 (  ) A.一直向西北 B.一直向东 C.先向北,后向南 D.先向南,后向北 5.两岛间最短距离约为 (  ) A.7000km B.11000km C.13600km D.16000km 解析:3.B 4.C 5.C [第3题,读图可知,毛伊 岛经纬度位置大约为(21°N,156.5°W),锡拉岛经 纬度位置大约为(36°N,25.5°E).两岛纬度同为北 纬,纬 度 较 低 的 毛 伊 岛 在 南;两 岛 经 度 之 和 大 于 180°,毛伊岛在东;综上可知,毛伊岛位于锡拉岛的 东南方向.第4题,两岛近似位于同一经线圈上, 而经线圈是大圆,根据“大圆劣弧”的最短航线原 则,最短航线的航向应为先从毛伊岛沿经线向北到 北极,再由北极沿经线向南到锡拉岛.第5题,根 据经纬网判断,两岛近似位于同一经线圈上,最短 距离为该经线圈上的劣弧长度;由经线上纬度相差 1°实际 相 距 约 111km 可 知,两 岛 最 短 距 离 约 为 [(90-21)+(90-36)]×111千米=13653km.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰6􀅰 高考总复习 地理 考点三 地图 [真题精研]   (2023􀅰高考河北卷)«海录»记载了我国清代 船员的航海见闻:“万山一名鲁万山,广州外海岛屿 也.山有二:东山在新安县界,西山在香山县界. 沿海渔船,借以避风雨.西南风急,则居东澳;东北 风急,则居西澳,凡南洋海艘,俱由此出口,故纪海 国,自万山始.”如图展现了海南先民根据航向和航 海用时估算的距离而绘制的南海作业线路(局部). 据此,完成(1)~(2)题. (1)广东沿海地名多有“澳”字,“澳”字代表 (  ) A.海峡 B.岛屿 C.滩涂 D.海湾 (2)我国海南先民精确绘制该作业线路图,主要运 用了 (  ) A.罗盘和燃香 B.罗盘和洋流 C.星象和燃香 D.星象和洋流 ◆[审答流程] 文字 信息 “万山一名鲁万山,广州外海岛屿也.􀆺􀆺 凡南洋海艘,俱由此出口,故纪海国,自万山 始.”指出了自然环境特征对先民的影响. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 图表 信息 南海作业线路途经的地名. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [解析] 第(1)题,本 题 主 要 考 查 沿 海 地 区 地 名 的来源.根据材料可知,东澳和西澳均为海上船 只的出口,即 港 口.港 口 多 选 择 在 水 域 较 深、风 浪较小 的 海 湾,因 此“澳”字 代 表 海 湾,D 正 确. 第(2)题,本题主要考 查 地 理 实 践 力.根 据 材 料 可知,海南先民是根据航向和航海用时估算的距 离而绘制的 南 海 作 业 线 路.古 代 人 们 用 罗 盘 来 确定方向,用燃香来计算时间,因此主要运用了 罗盘和燃香,A 正确. [答案] (1)D (2)A [核心突破] 1.地图上方向的判断方法 常用方法 辨别方向的技巧 一般定向法 上北下南,左西右东 指向标 定向法 一般地图上指向标箭头指示正北 方向 时针法 表示自转或公转时,北半球逆时针 方向为东,南半球顺时针方向为东 右手法 拇指指向北极,弯曲四指指示方向 为东;拇指指向南极,弯曲四指指示 方向为西 海陆轮廓法 极地为大陆表示南极,极地为海洋 表示北极 经纬 度法 经度法 东经度增值方向为东,减值方向为西; 西经度增值方向为西,减值方向为东 纬度法 北纬度增值方向为北,减值方向为南; 南纬度增值方向为南,减值方向为北 2.比例尺大小与表示范围大小和内容详略的关系 (1)图幅大小相同时 比例尺 实地范围 内容 精确度 大 小 详细 高 小 大 简略 低 (2)实地范围相同时 比例尺 图幅 内容 大 大 详细 小 小 简略 3.比例尺缩放及图幅变化 比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅 将原来比例尺 放大到n倍 为原来比例尺 的n倍 放大的图幅为原 来的n2 倍 将原来比例尺 放大n倍 为原来比例尺 的(n+1)倍 放大后的图幅为 原来的(n+1)2 倍 将原来的比例 尺缩小到1 n 为原来比例尺 的1 n 倍 缩小的图幅为原 来的(1 n )2 倍 将原来的比例 尺缩小1 n 为原来比例尺 的(n-1n )倍 缩小的图幅为原 来的(1-1n )2 倍 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰7􀅰 [第一部分] 第一章 地球与地图 [学以致用]    地 理 老 师 给 学 生 们 出 了 一 道 题:要 求 在 一 张 108cm、79cm 的纸上,绘一张长250千米、宽180千 米的地图.据此,完成1~3题. 1.要求四周边框各留2厘米,宜选用的比例尺是 (  ) A.1∶5000000 B.1/250000 C.二万五千分之一 D.图上1厘米代表实地距离4千米 2.学生们绘的地图上两点间距离为4厘米,则两点间 的实际距离为 (  ) A.10千米 B.40千米 C.100千米 D.80千米 3.学生们绘的地图可能是 (  ) A.世界地图 B.中国地图 C.某省地图 D.校园平面图 解析:1.B 2.A 3.C [第1题,比例尺的选取要 充分 考 虑 图 幅 的 大 小,由 比 例 尺 计 算 公 式 可 得 108-4 25000000= 104 25000000 ,B项最接近.第2题,由 比例尺计算公式可得:4÷ 1250000=1000000cm , 即为10千米.第3题,由于该比例尺是1厘米代 表实际距离的2.5千米,而要绘制的是长250千 米,宽180千米的地图,最适合某省地图.]   (2025􀅰江苏南京盐城模拟)如图示意 L、P两国 经纬度位置.读图,完成4~5题. 4.读图可知 (  ) A.甲地位于乙地的东北方向 B.L国主要位于西半球、低纬度 C.P国面积较L国面积大 D.b点对跖点为(23°26′N,165°W) 5.图中ab、cd、a′b′、b′c′线段等长,ad、bc线段等长,则 各线段比例尺大小关系是 (  ) A.ab=bc=cd=ad B.ab=cd<a′b′ C.ad=bc<b′c′ D.b′c′<ad<bc 解析:4.A 5.B [第 4 题,根 据 两 地 的 经 纬 度 判断,甲地的地理坐标大致(32°N,13°E),乙 地 的地理坐标大致为(25°S,58°W).因此甲地位 于乙地的东北方向,A 正确;20°W~0°~160°E 为东半球,纬度0°~30°为 低 纬 度,故 L国 主 要 位于东半 球、低 纬 度,B 错 误;L 国 跨 越 的 经 纬 度范围 较 P 国 大,故 L 国 面 积 较 P 国 大,C 错 误;对跖 点 是 地 球 同 一 直 径 的 两 个 端 点,二 者 的经度相差180°,纬度值 相 等,但 南 北 纬 相 反. b点的坐标为(23°26′N,15°E),因 此 其 对 跖 点 为(23°26′S,165°W),D错误.第5题,比 例 尺 =图上 距 离/实 地 距 离.经 纬 网 图 中 两 点 间 距 离的计 算 方 法:1.根 据 纬 度 差 计 算 经 线 长 度: 同一经 线 上 的 两 地,纬 度 相 差 1°,距 离 相 差 约 111千米;2.根据经度差计算纬线长度:同一 纬 线上,经度相差1°的 纬 线 弧 长 由 低 纬 向 高 纬 递 减,大约是 111×cosα(α表 示 该 纬 线 的 纬 度 数 值).ab和a′b′图 上 距 离 相 等,但 跨 越 的 实 地 距离ab>a′b′,故比例尺ab<a′b′;ad实地 距 离 小于 bc,故 比 例 尺 ad大 于 bc;bc和 b′c′相 比, bc图 上 距 离 小,实 地 距 离 大,故 比 例 尺 bc< b′c′,ab和cd图 上 距 离 跟 实 际 距 离 相 等,比 例 尺也就相等,因此ab=cd<a′b′.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋         学生用书 P7 主观题目规范解答(一) 地理位置特征的描述 [典题例析]   (2025􀅰天津河西区期中)阅读图文材料,完成 下列要求. 某地理研学小组对南美洲南部的自然地理环 境进行了探究.安第斯山脉是板块运动的产物,第 四纪冰期,安第斯山脉被冰川覆盖.火地岛位于南 美洲的最南端,西部和南部为安第斯山余脉,现代 冰川发育;东部和北部为平缓低地,覆盖第四纪冰 川沉积和火山灰砾.如图为“南美洲南部及火地岛 地形简图”. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰8􀅰 高考总复习 地理 概括火地岛的地理位置特征. ◆[审答流程] 文 字 信 息 ①某地理研学小组对南美洲南部的自然地理环 境进行了探究.指出了地点信息和研究内容. ②安第斯山脉是板块运动的产物,第四纪冰 期,安第斯山脉被冰川覆盖.指出了安第斯山 脉的成因和地表环境特征. ③火地岛位于南美洲的最南端,西部和南部为 安第斯山余脉,现代冰川发育;东部和北部为 平缓低地,覆盖第四纪冰川沉积和火山灰砾. 指出了火地岛的位置和自然环境特征. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 图 表 信 息 ①图示地区的经纬度和海陆分布. ②山脉、湖泊、河流、自然带的分布,火地岛位 于南美洲的最南端. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [解析] 读图可知,火地岛位于南美洲大陆最南 端.它位于南纬52°~56°之间,东临大西洋,西与 太平洋相接,南隔德雷克海峡与南极大陆相望,北 隔麦哲伦海峡与南美大陆毗邻,是智利和阿根廷两 国的最南端领土. [答案] 南美洲大陆最南端;它位于南纬52°~ 56°;东临大西洋,西与太平洋相接,南隔德雷克海 峡与南极大陆相望,北隔麦哲伦海峡与南美大陆毗 邻,是智利和阿根廷两国的最南端领土. [答题规范]   地理位置特征的描述一般从以下几个方面思 考:一是经纬度位置特征,就是该区域所处的经纬 度位置,由此可以延伸出半球位置;二是海陆位置 特征,就是该区域位于某某大陆的什么方位和某 某海洋的什么方位;三是相对位置特征,要看图中 或图例中给出了什么信息,比如跟河流、山川、交 通线、湖泊、城镇和国家等的相对位置关系.具体 如下表所示: 描述角度 描述内容 自然 地理 位置 纬度位置 包括南北半球、纬度带、热量带 海陆位置 地处内陆还是沿海,位于大洲的×× 方位,濒临××海(洋),或是岛国等 相对位置 周围相邻的地理区域 人文 地理 位置 相邻位置 与××国家接壤、与××行政区相 邻,位于××地区的××方位 经济位置 所处经济区、邻近或远离 × × 经 济区 交通位置 所处重要交通要道(枢纽)、控制× ×海峡 政治位置 为× × 中 心 (首 都 或 省 级 行 政 中 心),在××地区处于××地位 [学以致用] 1.(2025􀅰天津和平检测)阅读图文材料,回答下列 问题. 秘鲁首都利马年降雨量仅约15毫米左右,以 “无雨之城”闻名世界.的的喀喀湖是世界上海拔 最高的大型淡水湖,位于山间高原,湖区周围高山 环绕,湖面海拔达3821米,面积约为8300平方千 米,平均水深140~180米.的的喀喀湖处于内陆 而不咸,海拔高而不冻. 秘鲁地图简图 据图描述秘鲁的位置特征. 解析:描述一个国家位置,包括半球位置、纬度位 置、海陆位置三大方面.秘鲁从南北半球来说,位 于赤道以南即南半球,从东西半球来说位于西半 球;纬度为0°-20°S,属于低纬度地区;由图可知, 秘鲁地处南太平洋东海岸,西濒太平洋,东部有南 美最大的国家巴西,以及玻利维亚,北部与厄瓜多 尔、哥伦比亚相邻. 答案:秘鲁位于南半球、西半球、低纬地区(0°~20°S左 右),地处南美洲西海岸,西邻太平洋,东接巴西、玻利 维亚,北邻哥伦比亚、厄瓜多尔. 2.(2025􀅰天津宁河校考)如图为湖北利川市及其周 边地区示意图.读图,完成下列问题. 据图描述利川市的地理位置. 解析:利川纬度约为30.3°N,位于中低纬度地区; 由图可知位于湖北省西南部地区;位于长江中游的 支流清江上游地区;西北部与重庆市相邻. 答案:位于中低纬度;湖北省西南部;清江上游(或 长江中游);与重庆市相邻. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰9􀅰 [第一部分] 第一章 地球与地图

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1.1 地球仪与地图&主观题目规范解答(一)地理位置特征的描述-【创新教程】2026年高考地理总复习大一轮讲义(人教版2019)
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1.1 地球仪与地图&主观题目规范解答(一)地理位置特征的描述-【创新教程】2026年高考地理总复习大一轮讲义(人教版2019)
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1.1 地球仪与地图&主观题目规范解答(一)地理位置特征的描述-【创新教程】2026年高考地理总复习大一轮讲义(人教版2019)
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1.1 地球仪与地图&主观题目规范解答(一)地理位置特征的描述-【创新教程】2026年高考地理总复习大一轮讲义(人教版2019)
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