4.2 依法履行义务 分层练习-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

4.2《依法履行义务》 同步练习 一、单项选择题 【基础训练】 1.2023年3月4日，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》在中央电视台播出。评选出邓小岚、杨宁、沈忠芳、“银发知播”群体、陈清泉、陆鸿等年度人物。对此，下列说法正确的是( ) ①感动中国人物依法享受荣誉权 ②体现权利义务具有一致性 ③说明权利和义务毫无差别 ④给感动中国人物颁奖是小题大做 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.（湖南株洲）下列对如图漫画理解正确的是( ) ①权利和义务是完全对立的 ②公民不能只享受权利而不承担义务 ③我们不仅要增强权利意识，也要增强义务观念 ④权利和义务是相统一的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.下列图示中，对权利和义务的关系表示正确的是( ) 4.下列选项中，既是公民应享有的权利又是公民必须履行的义务的是( ) ①受教育 ②依法纳税 ③劳动 ④见义勇为 A.①③ B.③④ C.①② D.①④ 5.张某自愿应征入伍，后以无法适应部队生活为由拒服兵役。2023年2月，湖北荆门沙洋县人民政府发布对其拒服兵役的处罚通告，决定给予张某34 584元的罚款、二年内不得升（复）学、撤销义务兵优待等处罚。这启示我们 ( ) ①依法服兵役是公民的法定义务 ②公民的权利与义务相统一 ③法律要求做的事情必须去做 ④拒服兵役应给予刑罚处罚 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.【教材活动改编】小成的爸爸没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警处以200元罚款；金某因与朋友丁某发生纠纷，将代丁某保管的高价寿山石赌气带走并拒绝归还，被判处3年有期徒刑。材料中小成爸爸和金某承担的法律责任分别是( ) A.民事责任；刑事责任 B.行政责任；刑事责任 C.刑事责任；行政责任 D.行政责任；民事责任 【能力提升】 7.“两微一抖”已成为大众传播时代的社会符号，呈现出“人人都有麦克风”的新型传播格局。用户在网络上的言行更加随心所欲，容易逾越法律和道德的限度。这要求公民( ) ①依法享有言论自由 ②坚持法无授权不可为 ③要依法行使劳动权 ④坚持权利义务相统一 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 8.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列能体现这一观点的是( ) A.老李组织社区居民开展学雷锋志愿活动 B.初中生小方勤学好问肯钻研，被评为“善学之星” C.老刘依法到政府相关部门申领最低生活保障 D.小赵就交通拥堵问题给政府热线打电话提建议 9.“法律要求做的，我们必须去做”是依法履行公民义务的表现。下列行为中符合此要求的是( ) ①小明主动参加“民族团结进步月”的各项宣传活动 ②小浩旅游时最喜欢处处留下“某某到此一游”的标记 ③小俊入伍后因受不了部队的纪律约束而拒绝继续服兵役 ④小明上学途中主动遵守交通规则 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 10.【教材活动改编】小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经人民法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。这个案例给我们的警示是( ) ①增强权利意识，依法行使权利 ②只履行义务不享受权利 ③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任 ④法律禁止做的坚决不做 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 11.[2024·郑州模拟]学校法治教育宣传活动期间，同学们准备以“依法履行义务”为主题拍摄微视频。以下素材符合活动主题的有（ ） ①小岩的爸爸在区人大代表选举中投下庄严一票 ②小强通过网络举报学校附近工厂违规排放污水 ③小明的爸爸开了一家公司，主动及时依法纳税 ④小韩大学毕业后应征入伍，如愿成为一名战士 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列行为体现公民既在享受权利又在履行义务的是（ ） A.小李主动按时缴纳应缴税款 B.小亮成为一名光荣的士兵 C.小丽在校学习按时完成作业 D.小唐参加县人大代表的选举 13.因在工作日下班时间、休息日及法定节假日长期被单位要求利用社交媒体开展工作，李某认为自己是在“隐形加班”，要求单位支付加班费。被单位拒绝后，李某向人民法院提起维权诉讼。下列能支持李某诉讼主张的有（ ） ①公民依法享有劳动就业的权利 ②劳动者有依法取得劳动报酬的权利 ③用人单位不得以任何理由要求员工加班 ④权利与义务是相统一的 A.①③ B.①② C.②③ D.②④ 14.作为中华人民共和国公民，我们必须增强权利意识和义务观念。关于权利与义务，以下对漫画的认识正确的是（ ） A.图一中快递员私拆他人快递，侵犯了他人的财产权 B.图二中人民群众举报间谍，依法行使了言论自由 C.图三中对乘客进行安全检查并未侵犯公民的人身自由 D.图一、图二、图三中均有人实施了法律所禁止的行为 15.法律要求做的必须去做。下列属于我们“必须去做”的有（ ） ①获得劳动报酬 ②选举人大代表 ③爱护公共财产 ④遵守交通规则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 16.【透视现象 学会担当】 阅读如图漫画，回答下列问题。 (1)请用一句话说明漫画中人物应该增强的意识。 (2)根据漫画提示，运用所学知识，对漫画内容进行简要评析。 17.【坚持权利和义务相统一】 ( 法律链接 ：《中华人民共和国教育法》第四十四条规定：受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习， 完成规定的学习任务 … )材料一 八年级学生小王所在的学校落实“双减”政策，组织课后延时服务。他在学校完成了部分书面作业，回到家后就把书本丢在一边，上网打游戏，周末更是通宵达旦地玩游戏。小王说：“‘双减’政策真好，终于实现了我对游戏的自由权。” (1)请从权利和义务的关系角度，结合法律链接，评析小王的言行。 材料二 毕可顺，1969年初中毕业后进了工厂，他从一名普通工人做起，经过不断学习最终成为高精尖设备维修高级技师。他立足本职岗位，在几十年锲而不舍的钻研下，完成技术革命和技术改造70多项，为企业发展作出突出贡献，先后获得“全国五一劳动奖章”“全国职工创新能手”等荣誉称号。毕可顺是徐州市唯一一位享有“国务院特殊津贴”的一线工人，他总是不忘按时足额缴纳税款。在家里，他不仅用正确的言行影响教育孩子，而且对年迈的父母也非常孝顺。 (2)材料二中的主人公履行了哪些义务?（写出两点）作为公民，我们应该如何忠实履行义务? 答 案 1——5 ACBAA 6——10 BDBDB 11——15 DCDCD 16. (1)应增强义务意识，自觉履行法定义务。 （2）①权利与义务相统一。②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。④我们要增强义务观念，自觉履行法定的义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做等。 17.（1）小王的言行是错误的。①公民的权利和义务是一致的，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。②受教育不仅是我们的权利，也是我们的义务。“双减”政策减轻了学生过重的学业负担，有利于保障学生身心健康。未成年人在享受权利的同时，也要自觉履行受教育的义务，完成规定的学习任务。 （2）义务：受教育的义务、劳动的义务、依法纳税的义务、抚养教育子女的义务、赡养扶助父母的义务。 做法：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 学科网（北京）股份有限公司 $$