课题3 第2课时 金属资源保护（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级化学下册(人教版)

化学 九年级下册 人教版 练闯考 课题3　金属资源的利用和保护 第2课时　金属资源保护 知识点　金属的锈蚀和防护 1．铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的_______、_________等发生化学反应的过程。 2．铁锈的主要成分是_______________，很________，不能阻止里层的铁继续与氧气、水等反应。 3．防止铁制品锈蚀的基本思路是破坏铁制品锈蚀的_______，使铁制品隔绝________或_______。防锈方法：a.保持铁制品表面________________；b.在铁制品表面___________、_________等；c.在铁制品表面镀_______；d.制成__________。 氧气 水蒸气 Fe2O3·xH2O 疏松 条件 空气 水 干燥和洁净 刷油漆 涂油 铬 不锈钢 1．如图，在一烧杯中放有一根铁钉，使其一半在液面以上，一半在液面以下，则铁钉最容易生锈的部位是( ) A.a点 B．b点 C．c点 D．无法判断 B 2．某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是( ) A．定期用清水冲洗，除去灰尘 B．放于体验区，让观众触摸 C．用醋水除去铁剑上的锈斑 D．放在充满氮气的展览柜中 D 3．下列有关金属资源的叙述正确的是( ) A．地球上金属资源大多数以游离态形式存在 B.我国稀土储量居世界首位，应大量勘探开采稀土金属 C．金属制品一旦锈蚀后就没有回收价值 D．地球的金属资源是有限的，而且不能再生 D 4．(安徽中考模拟)如图是化学兴趣小组在课外设计的“趣味实验”，先将用饱和食盐水浸润的钢丝棉放入集气瓶中，再塞紧带导管的单孔橡胶塞，固定在铁架台上(导管末端浸入彩色水中)进行实验。下列说法错误的是( ) A.一段时间后可观察到钢丝棉生锈 B．彩色水沿导管流入集气瓶中，是因为瓶内压强减小 C．饱和食盐水的作用是加快钢丝棉的锈蚀 D．若利用该实验装置测定空气中氧气的含量，除改动装置外还需将钢丝棉换成足量铜丝 D 5．(跨学科)如图所示，调节杠杆平衡后开始进行实验。一段时间后，铁粉包_________(填“上升”或“下沉”)，其原因是：___________________________。 下沉 铁粉与水、氧气发生反应 6．(广水中考模拟)人类的生产生活离不开金属。 (1)古代文献中记载了金、银、铜、锌等金属的冶炼方法，其中能与稀盐酸反应的金属是________(填化学式)。 (2)《神农本草经》中记载“石胆……能化铁为铜”(“石胆”主要成分是硫酸铜)，该反应的化学方程式为________________________________。 (3)钢铁器件喷上油漆可隔绝O2和_________(填化学式)，以达到防锈的目的。 Zn Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4 H2O $$