专题10 书面表达-2024-2025学年四年级英语下学期期中复习讲练测（译林版三起）

专题10 书面表达 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1、 书面表达 （A） （23-24四年级下·江苏徐州·期中）看图仿照范例，帮助Zoe完成自我介绍。 要求：①所写内容覆盖图片信息；②不少于5句话；③大小写及标点符号规范。 Hello! I’m Andy. I’m seven. I have big eyes. I like playing football. I like Chinese. I have lunch at eleven. Hello! I’m Zoe. I’m______________________ I have____________________ I like ____________________ I like ____________________ I _______________________ （B） （23-24四年级下·江苏泰州·期中）书面表达。 习作。 “水润兴化，如诗如画。”3月26日上午，2024中国•兴化千垛菜花旅游季开幕式在江苏省兴化市千垛镇千垛景区举办。花花是实验小学四年级的学生，他想报名成为”兴化千垛菜花旅游季”的志愿者，他正在准备自己的自我介绍，你能根据表格信息帮助他完成自我介绍吗？ 要求：语句通顺，标点正确，书写规范。不少于5句话。 姓名 年龄 喜欢的学科 能力 周末安排 花花 11 英语和科学 会画画和游泳 周六下午有一节溜冰课 Hello, everyone! _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thank you! （C） （23-24四年级下·江苏常州·期中）书面表达，仿照例句写话。 I’m Wang Bing. I’m eleven. I go to school five days a week. I have six subjects this term. I like Chinese and Maths. I have lunch at school. I can play table tennis. I go home at 5:00 in the afternoon. (苏海) I’m Su Hai. (12岁) __________________________________________ (一周上5天学) _______________________________________ (有7门学科) _____________________________________ (美术和体育) ______________________________________________ (在家吃早饭) _____________________________________ (会画画) __________________________________________ (晚饭后做作业) __________________________________ （D） （23-24四年级下·江苏南通·期中）书面表达。 根据图片信息，帮助Mike完成自我介绍。 要求：①所写内容需来自图片信息；②不少于6句话；③大小写、字间距及标点符号等书写规范，卷面整洁。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （E） （23-24四年级下·江苏常州·期中）书面表达。 阅读苏海周五的课程，活动安排表，帮助苏海完成介绍。 Name Friday morning Friday afternoon After school Su Hai Chinese Music English Maths Art Science A swimming lesson Hello, I am Su Hai. It is _______ today. In the morning, I have _________________________. In the afternoon, I __________________________. I like _________ because (因为) it is ________. I have _______________ after school. What a happy day! （F） （23-24四年级下·江苏常州·期中）看图，帮助 Peter写一段话介绍自己的一天。要求表达连贯，不少于5句话。 This is our timetable for today. In the morning, __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ From 11:20 a.m. to 1 p.m. we have a break after lunch. In the afternoon, __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ After school, _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________（G） （23-24四年级下·江苏泰州·期中）根据图片内容，替Mike补全自我介绍，不少于5句话。 Hello, I’m Mike. ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （H） （23-24四年级下·江苏徐州·期中）书面表达 今天是星期一，刘涛记录了自己一天的活动。假设你是刘涛，请你以“My day”为题，按活动的先后顺序，用第一人称(I)写一段话。要求：语句通顺，不少于5句话。注意：文中不得出现真实姓名、真实学校等信息。 Name Time Activity Liu Tao 6:00 get up 6:40 have breakfast 7:30 go to school 8:10 have an English lesson 12:00 have lunch 4:00 go home My day It is Monday today. I get up at six. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （I） （23-24四年级下·江苏泰州·期中）书面表达。 王伟是阳光小学四年级的学生。他报名参加了六一儿童节的交流活动。他正在准备自我介绍，让更多的同学认识他，你能根据他的信息帮助他完成自我介绍吗？ 要求：1.语法正确，语句通顺，标点正确，书写规范； 2.需要包含所有信息。(不少于5句话。) 姓名：王伟 年龄：11岁 外貌：大眼睛、小嘴巴 喜欢的课程：英语，美术 起床时间：上午7:15    睡觉时间：晚上9:00 兴趣爱好：游泳 Hello, my name is Wang Wei. I’m （J） （23-24四年级下·江苏连云港·期中）书面表达。 仿照Tom的学校生活，写一写你的学校生活。至少 5 句。 My school life This is my school. ________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 参考答案 （A） 范文： Hello! I’m Zoe. I’m eight. I have long hair. I like swimming. I like maths. I go to bed at nine. 【详解】1. 题干解读：该题目要求看图仿照范例，帮助Zoe完成自我介绍。然后再阐述年龄，外貌，兴趣爱好，喜欢的学科和几点睡觉。注意文章为一般现在时态并要符合句子数量要求。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：eight8，hair头发，swim游泳，maths数学，go to bed去睡觉，nine9 参考句型：I’m …； I have …；I like …； I … （B） 参考范文： Hello, everyone! My name is Hua Hua. I am eleven years old. I like English and science. I can swim and draw. I have a skating lesson on Saturday afternoon. Thank you! 【详解】1.题干解读：该题要求根据表格内容进行自我介绍，注意时态为一般现在时，要符合句数要求。 2.参考词汇和句型： 参考词汇：eleven十一，English英语，science科学，swim游泳，draw画画，skating lesson溜冰课，Saturday afternoon周六下午 参考句型：My name is…；I am…；I like…；I can…；I have…； （C） 范文： I’m Su Hai. I’m twelve. I go to school five days a week. I have seven subjects. I like Art and PE. I have breakfast at home. I can draw. I do homework after dinner. 【详解】1. 题干解读：该题目要求仿照例句写话。然后再阐述年龄，一周上几天课，有几门学科，喜欢的学科，在哪吃早饭，个人能力和晚饭后做的事情。注意文章为一般现在时态。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：twelve12，five五，seven七，Art美术，PE体育，have breakfast吃早饭，draw画画，do homework做作业，after dinner晚饭后 参考句型：I’m …； I go to school …；I have …； I like ...；I can ... （D） 范文：     Hello, I’m Mike. I’m ten years old. I get up at 7:00 in the morning. I like Music and PE. I have an PE class on Thursday. I can play football with my friends. I do my homework at 6:00 in the afternoon. Then, I have dinner. At 7:00 in the evening, I go to bed. 【详解】题干解读：该题目要求以第一人称写一下Mike的自我介绍。可以写一下Mike的年龄、喜欢什么科目、参加什么活动、几点吃晚饭、几点睡觉等。注意文章为一般现在时态，句子数量要符合要求。   参考词汇和句型：   参考词汇：get up 起床，music 音乐，play football 踢足球，have dinner 吃晚饭，go to bed 睡觉 参考句型：I… ；I like… （E） 范文：        Hello, I am Su Hai. It is Friday today. In the morning, I have Chinese, Music and English. In the afternoon, I have Maths, Art, and Science. I like Maths because (因为) it is interesting. I have a swimming lesson after school. What a happy day!    【详解】1.题干解读：该题目要求阅读苏海周五的课程，活动安排表，完成短文。注意文章为一般现在时，学科单词首字母大写。 2.参考词汇与句型： 参考单词：Chinese语文，Music音乐,English英语，Maths数学，Art艺术，Science科学，interesting有趣的,a swimming lesson一节游泳课 参考句型：I have…；I like…；beacuse… （F） 范文： This is our timetable for today. In the morning, I have four lessons. They are English, Chinese, Maths and Music. I like Maths. From 11:20 a.m. to 1 p.m. we have a break after lunch. In the afternoon, I have two lessons. They are Art and PE. I like Art. I can draw well. After school, I usually play basketball with my friends. It’s my favourite sport. I’m happy today. 【详解】题干解读：该题目要求写一段话来介绍Peter的一天，人称用第一人称，时态用一般现在时，同时注意句子数量的要求。 参考词汇和句型： 参考词汇：lessons科目；English英语；Chinese语文；Maths数学；Music音乐；PE体育；Art美术；draw well画得很好；play basketball打篮球 参考句型：I have...；They are...；I like...；I can...；I usually...；It’s my... （G） 范文： Hello, I’m Mike. I’m ten years old. I get up at seven. I go to bed at nine. I have PE on Thursday. I like music very much. 【详解】1. 题干解读：该题目要求根据图片内容，替Mike补全自我介绍。然后再阐述年龄，日常生活及学校科目。注意文章为一般现在时态并要符合句子数量要求。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：ten十，get up起床，seven七，go to bed去睡觉，Thursday星期四 参考句型：I’m …； I …；I like … （H） 范文：                                          My day It is Monday today. I get up at six. I have breakfast at six forty. I go to school at half past seven. I have an English lesson at 8:10. I have lunch at twelve. I go home at four. 【详解】1. 题干解读：该题目要求以“My day”为题，按活动的先后顺序，用第一人称(I)写一段话。然后再阐述几点做某事。注意文章为一般现在时态并要符合句子数量要求。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：have breakfast吃早饭，go to school去上学，have an English lesson上一节英语课，have lunch吃午饭，go home回家 参考句型：I … at ... （I） 范文：      【详解】题干解读：该题目要求帮助王伟完成自我介绍，包括姓名，年龄，外貌，喜欢的课程，起床和睡觉时间，兴趣爱好等。时态是一般现在时态，人称是第一人称，同时注意句子数量的要求。 参考词汇和句型： 参考词汇：big eyes大眼睛，small mouth小嘴，English英语，art美术，get up起床，go to sleep去睡觉 参考句型：I’m...；I have...；I get up at...；My hobby is... （J） 范文： My school life This is my school. It’s big and beautiful. I go to school at seven thirty every morning. My classroom is on the second floor. I have Chinese and math every day. On Mondays and Fridays, I have English class. After school, I often play on the playground. I like playing football with my friends. There are a lot of flowers and trees in my school. I like to draw them. I love my school life very much. 【详解】题干解读：该题目要求写一写你的学校生活，人称用第一人称，时态用一般现在时，同时注意句子数量的要求。 参考词汇和句型： 参考词汇：school学校，second第二，Chinese语文，English英语，playground操场，flowers花朵，draw画 参考句型：This is...；It’s...；I have...；I like...；There are... 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$