作业(六) 古代人类的迁徙和区域文化的形成-【精讲精练】2024-2025学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播知能达标训练（统编版2019）

·历史·选择性必修3 文化交流与传播(配RJ版) 作业(六) 古代人类的迁徙和区域文化的形成 一、选择题 4.在塔里木盆地边缘地区出土了众多属于公 1.(2024·河南洛阳期中)从公元前2千纪初 元前2000一前1000年的于户,其中部分 起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入 干尸鼻梁高挺,眼窝深陷,具有“高加索人” 西起欧洲、东到印度的广大地区。他们凭 特征,可以确定他们的面貌和肤色可能接 借马和马拉战车等武力上的优势迅速征服 近欧洲人的体质,或者说接近印欧语系西 了迁入地的居民。印欧人的迁徙 支民族的外貌。与这一现象有关的是 ( A. 导致日耳曼人灭亡西罗马帝国 ) A.丝绸之路的开辟 B.形成了中国北方的民族大交副 B.罗马帝国的建立 C.阿拉伯商人活跃 D. 印欧人群的迁徙 C.推动阿拉伯人征服西亚和北非 5.(2024·山东济宁期中)公元前130年,大 D.促进了不同区域文明间的交流 月氏征服南方的大国大夏,并把大夏国土 2.(2023·广东江门一模)据考古发现,新 和人口分别给予五个部族,每个部族的首 哈密市南郊曾出土一组距今3000年左右 领被称为“拿侯”。公元前1世纪初,五翁 具有鲜明内蒙古鄂尔多斯风格的青铜器 侯中的贵霜侯就却消灭其他拿侯,统 如鹿首弯背短刀、环首小铜刀、锨等,而同 一了大月氏和大夏故地,建立起贵霜国 类短刀在河北、山西、陕西等省的北部地区 贵霜帝国的建立 ( ) 也曾发现过。这说明 A.促进了中亚的民族交副 A.丝绸之路是中外交往主要通道 B.助推了人口迁徙的潮流 B. 中原与西域生活方式没有区别 C.阻断了丝绸之路的商贸 C.区域间经济文化交流早已存在 D.造成了严重的难民问题 D. 内蒙古曾是中华文明核心地区 6.(2023·河南郑州期末)公元4至6世纪. 3.(2022·辽宁卷)明清时期,一些谪戍东北 日耳曼人占据罗马帝国的领土,建立王国 的流人著书立说,教书授徒。如胡世宁谪 定居于此。日耳曼人建立的各王国都是在 成辽东沈阳卫,“尝桥寓广宁,训诲生徒,学 摧毁罗马当地奴隶主政权后建立起来的 者宗焉”;陈梦雷曾指导修订地方志,“诸公 他们本身所固有的一些传统构成了建立西 卿子弟执经问字者睡接”。这反映出流人 欧封建社会所必需的因素。由此可知,日 ( ( 耳曼民族大迁徙 ) A.推动了东北民族融合 A.推翻了罗马帝国的统治 B.促进了东北文化发展 B.改变了亚欧大陆政治格局 C.带动了东北人口迁徙 C.推动了区域文明的发展 D.稳定了东北社会秋序 D.促进了多种新族群的诞生 16 7.(2023·河南新乡期末)魏晋南北朝时期. 10.(2024·福建三明期末)罗马法是古典的. 长江流域是南下移民的交汇地,那里的人 精致的法律体系的代名词,而日耳曼民族 来自中原各地,言语腔调各有不同,随着时 习惯法则是粗俗的表现。中世纪早期,罗 间的推移,留驻下来的移民和本地人交融 马法在日耳曼帝国内得到一定程度保留, 并产生了大家都能接受和听得懂的地方语 并逐渐为日耳曼法所吸收,这一过程又导 言。这反映出当时 ( ) 致罗马法本身的日耳曼化,也即粗俗化 A.国家统一趋势不断加强 这一现象表明 ( ) B. 人口迁移促进文化交副 A.游牧民族的落后 C.民族矛盾逐渐得以缓和 D.社会动荡引发民族迁移 B. 人口结构的变化 8.(2024·河北沧州联考)公元1世纪时,日 C.文化的双向交副 耳曼人还没有金属工业,但至公元3世纪 D. 罗马法走向衰败 上半叶,已经有了自己的金属、织布和造船 11.(2023·广东湛江期末)三国魏明帝曾向 等工业。到公元5世纪末,日耳曼人的金 屠肆(屠宰场)征收“牛肉小赋”,以增国 属工业达到了相当高的水平,不仅是铁和 库。北魏时肉类买卖兴盛,以致有的官员 青铜,甚至连金和银也可以经常加工制作 “前劳赐,有余肉百斤,卖之”(赏赐所得的 还出现了仿照罗马钱市而铸造的装饰用金 肉自己吃不完就拿出去卖),肉食买卖是 片。这可以用于说明当时 司空见惯之事。造成当时北方肉类市场 A.罗马商品经济的发展领先世界 ( 繁盛的主要原因是 ) B.亚欧大陆政治格局的变化过程较为 缓慢 A. 人口迁徙促进区域的开发 C.欧洲农耕文明的进程被迫打断 B.北方形成农牧并重局面 D. 民族迁徙促进了区域文化的交流与 C.游牧民族生活方式的传入 发展 D.汉族饮食习惯发生巨变 9.(2023·浙江宁波期末)在古代,除游牧民 12.(2024·江苏宿迁期末)20世纪中后期. 族的迁徙外,农耕民族也会因多种原因迁 西方学者通过更细致研究,不仅发现后起 徙。公元前8一前6世纪,希腊人广泛移 的希腊罗马文明受到古代东方的影响,进 民于地中海周边地区;马其顿国王亚历山 而提出“东方化时代”的概念,而且注意到 大征服波斯等地后,大批希腊人和马其顿 古代埃及与古代两河流域之间的相互交 人向那里移民;罗马共和国时期,众多罗马 流和影响,进而提出“地中海共同体”的概 人去了意大利其他地区和省份。引发农耕 ( 念。由此可以看出 _~ ( 民族迁徙的主要原因是 ) A.控制其他国家 A.经济交流是文明交流的桥梁 B. 为扩大本族文化的影响 B.地中海地区文明具有同源性 C. 寻找稳定的生存环境 C.古代文明之间交往交流互鉴 D. 土地不足和土地占有的不平等 D.古代世界文明发展的多元性 17 ·历史·选择性必修3 文化交流与传播(配RJ版) 二、非选择题 (1)根据材料一,概括魏晋南北朝时期人 13.(2024·江苏如皋期末)阅读材料,完成下 口流动的表现,并结合所学知识分析其 列要求。 原因。 材料一 魏晋统治者为了扩充军队,增补 (2)根据材料二,概括日耳曼人迁徙的特 劳动力,通过强制和招引,迫使匈奴、。、 点。结合所学知识,归纳“五胡内迁”和日 氏、羌、鲜卑5个少数民族向南迁徒,史称 耳曼人迁徙共同的积极影响 “五胡内迁”。“五胡内迁”加速了各族社 会的文明开化,不但各“胡”族大量吸收了 汉族的农业文明,而且以自己的草原文明 影响着汉人,从而给中华文明注入了新的 活力。自西晋末年至南北朝时期,又出现 了罕见的“北人”南下的现象。当时,一度 存在多个相互敌对的政权,每个政权的内 部又存在多个敌对势力,“胜者为王败者 寇”,大批被流放贬逐的“流人”被迫迁往 偏远地区。 --摘编自李春光《中国历史上的 人口流动(三)》 材料二 从公元2世纪中叶起,罗马皇帝 为了获得兵源税款,允许大量的日耳曼人 进入帝国领土,并把他们迁移到帝国境内 人口稀少的地区。日耳曼人的整个部落, 都带着妻子儿女和全部家当,登上征途。 4至6世纪的大迁徙运动,日耳曼人占据 罗马帝国的领土,以征服者的姿态,建立 王国定居于此。日耳曼人的大迁徙给欧 洲社会带来的绝不仅仅是野蛮对文明的 征服。他们建立的各王国,尽管大小不 等,但都是在摧毁罗马当地奴隶主政权后 建立起来的,他们本身所固有的一些传 统,恰恰构成了建立西欧封建社会所必需 的因素。 --摘编自张淑清《日耳曼人大迁徙 及其深远影响》 18 14.(2024·山东聊城期末)阅读材料,回答 德规范、思想、学术、文艺等等。他们还会 问题。 利用被征服地区原有的统治阶级,沿袭原 游牧世界对农耕世界的冲击 有的制度,把农民的生产作为他们的租税 俸禄之源,从而把他们的统治建立在农本 材料一 下表是世界历史上游牧世界对 经济的基础之上。来自游牧世界的各部 农耕世界的三次大冲击 族,包括半游牧、趋向农耕的部族,基本上 时间 概况 都逐渐融入农耕世界,一批又一批地成为 由北方来的以战车为武装的 农耕世界历史发展中的新因素,使农耕世 公元前2千 各个部族,以印欧人为主力, 界的范围越来越扩大,越来越显示出它在 纪中叶开始 对古代亚欧大陆整个农耕世 经济文化上相对于游牧世界的优势 界的入侵 以上材料均摘编自吴于摩《世界历史上 具有骑兵优势的北方游牧或 的游牧世界与农耕世界》 半游牧部族对农耕世界的冲 根据以上材料并结合相关世界古代史知 击。卷入的部族最多,包括 识,从“文化交流与传播”的角度,评述古 公元1世纪左 匈奴、鲜卑、拓跋各部、突厥 代历史上“游牧世界对农耕世界的冲击” 右-7世纪 人、塞人、白匈奴、阿尔瓦人。 (要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史 西部印欧种人的日耳曼各 论结合;逻辑严密,条理清晰) 支、斯拉夫各支、闪族的阿拉 伯人等 最后一次,也是范围最广的 一次,主要是蒙古人及大量 13世纪开始 突厥人对东亚、中亚、南亚、 西亚、东欧和中欧的入侵 材料二 近代以前,农耕世界的历史学几 乎都对游牧世界带有歧视,都把以战车和 骑兵武装起来的游牧民族看作历史上的 破坏力量,这使得对三次大冲击历史意义 的考察受到不应有的局限。游牧世界对 农耕世界的冲击,为历史之发展为世界史 带来了不少有积极意义的影响。首先是 两者之间扩大了通道,彼此都向对方学得 自己所缺少的某些技术。其次,相对于游 牧而言,农耕这一先进经济的吸引力是抗 拒不了的。进入农耕世界的游牧、半游牧 部族,一旦走向农耕化的道路,他们就按 照他们进入农耕世界时社会发展所达到 的阶段和水平,逐步采取和适应了定居地 的生产技术、生产方式、社会阶级制度、道 19null