主题群2 做人与做事-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮创新示范卷

英语 3.lasting[考查非谓语动词。句意：今年的音乐节从1 ‘uncinate',which means bent like a hook.(当范圆缩 月21日到28日，有来自大约20个国家的66个乐队 小到两名竞争者时，另一个男孩拼错了‘uncinate',意 和表演者，展示了爵士乐的全球影响力和丰富性。本 思是像钩子一样弯曲。)”以及划线词上文“Cashore 句谓语为featured,此处为非谓语动词，且festival与 spelled it correctly(Cashore拼写正确了)”可知，当只 last“持续”为主动关系，应用现在分词，作后置定语。 剩下两位参赛者时，另一个男孩拼错了uncinated,而 故填lasting,] Cashore正确拼写了这个词，随后用transept这个词 4.richness[考查名词。句意同上。空处与the global 获胜。故clinched意思是“获胜”。 reach并列，作宾语，表示“丰富性”，应用不可数名词 3.B[细节理解题。根据第四段“It gave me much richness。故填richness.] more self-confidence and also gave me a sense that it's 5.to display[考查非谓语动词。句意：“我为这场音乐 very important to try to get things as correct as possi- 会准备了将近一年。我非常自豪和激动能在古巴展 ble,’he said.(他说：‘这给了我更多的自信，也让我意 示中国传统乐器并与当地音乐家交流，”胡说道，他从 识到，尽可能把事情做好是非常重要的。)”可知，拼 上海到哈瓦那经历了50多个小时的旅程。本句系动 字比赛让卡索增强了信心。] 词为am,此处为非谓语动词，be proud and excited to 4.D[推理判断题。根据最后一段“·Preparing for a dosh.“自豪和激动地做菜事”，为固定用法，故应用 spelling bee today requires more concentration and 不定式。故填to display。] technique than it did decades ago,'Cashore said. 6.who[考查定语从句。句意同上。空处引导非限制 'The vocabulary of the words are far,far more tech- 性定语从句，修饰先行词H山，指人，关系词代替先行 nical.The English language,in the meantime,has 词在从句中作主语，应用关系代词wo引导。故 imported a great many words from foreign languages 填who。] which were not part of the English language when I 7.was attracted[考查动词语态。句意：“当我和当地 was in eighth grade,’he added..(卡索说：‘与几十年 膏乐家一起排练时，尽管长途飞行，我还是被他们的 前相比，现在准备拼写比赛需要更多的注意力和技 合作所吸引。"空处为句子谓语，且由did rehearsals可 巧。这些词汇的词汇量要专业得多。与此同时，英语 知，句子时态用一般过去时，主语1与attract'“吸引”之 也从外语中引入了大量词汇，这些词汇在我上八年级 间为被动关系，故应用一般过去时的被动语态，主语 的时候还不属于英语。)”可知，根据卡索的说法，我 为I,be动词用was。故填was attracted。] 们应该为今天的拼写比赛努力提高相关技能。] 8.an[考查冠词。句意：除了现场表演，胡还以一种令 B.[语篇解读]这是一篇记叙文。文章主要讲述 人印象深刻的方式展示了唢呐如何与各种乐曲相配， STEM专业的学生Vic Cohen开创自己的链甲珠宝生意 为当地观众提供了一个宝贵的机会来体验中国传统 的故事。 乐器。此处表示泛指“一种令人印象深刻的方式”，且 5.D[细节理解题。根据第二段中“Cohen found them impressive以元音音素开头，应用不定冠词an。故 selves looking for something to keep them occupied, 填an。] which led to them searching for courses online and on 9.valuable[考查形容词。句意同上。空处用形容词 Pinterest after getting initial inspiration from Etsy. valuable“宝贵的”，作定语，修饰名词opportunity。故 This was the first time I learned how to like an actu- 填valuable。 al craft and like multiple dimensions of it,'Cohen 10.and[考查连词。句意：胡的音乐会是正在进行的 said.'This also lighted my passion for business.'(Co- “欢乐中国年”活动的一部分，这是一系列以海外春节 hen发现自己在寻找一些让自己有事可做的事情，这 为主题的活动，包括庆祝中国传统节日的活动。 导致他们在Etsy上获得最初的灵感后，在网上和Pin vents与名词activities构成并列关系，用连词and连 terest上搜索课程。Cohen说：‘这是我第一次学会如 接。故填and。] 何喜欢一件真正的工艺品。以及它的多个维度。'这 也点燃了我对商业的热情。)”可知，Cohen在网上深程 第二部分 主题语境专项卷 获得的灵感鼓舞他开始了他的珠宝生意。] 6.A[推理判断题。根据第二段最后一句“And be- 主题一人与自我 cause I wanted them to get cool jewelry without hav- 主题群2做人与做事 ing to break the bank.(因为我想让他们不用倾家荡 I,阅读理解 产就能得到很酷的珠宝。)”可知，Cohen的链甲珠宝定 A.[语篇解读]这是一篇记叙文。文章主要讲述了成 价合理。] 廉·卡索参加拼字比赛的经历以及取得的成就。 7.B[细节理解题。根据第三段中“This has allowed l.C[细节理解题。根据第一段“In medical school and them to learn from each other and improve on their art throughout his career as a neonatologist,William by learning different skills and employing different Cashore was often asked to read and correct others' tips and tricks in their pieces..(这使他们能够相互学 work.Little did they know that he was a spelling 习，通过学习不同的技能和在他们的作品中使用不同 champion,with a trophy()at home to prove it. 的技巧和技巧来提高他们的艺术水平。)”可知，人们 (在医学院和他作为新生儿学家的整个职业生涯中， 在Rochester艺术社区可以提高制作珠宝的技巧。] 成廉·卡索经常被要求阅读和纠正别人的工作。他 8.A[细节理解题。根据第三段中“I know I'm capable 们不知道他是一个拼写冠军，家里的奖杯证明了这一 of teaching other people and it's really fun to share my 点。)”可知，卡索用他的拼写能力来帮助别人。] love for this(我知道我有能力教别人，分享我对这项 2.A[词句猜测题。根据第二段“When the field nar- 工作的热爱真的很有趣)”可知，Cohen教别人制作珠 rowed to two competitors,the other boy misspelled 宝是为了展示对艺术的热爱。] 答案-36 参考答案 C.[语篇解读本文是一篇断闻报道。介绍了郑钦文 事物中，会让你的大脑边缘系统平静下来，这样它就 正作为一名网球运动员在比赛中的表现和地的个人故 不会那么快地兴奋起来。从长远来看，这可能意味着 事，特别强调了她在奥运会上为中国赢得首枚网球金牌 更少的焦虑。)”可知，本段讲的是一次又一次地暴露 的成就。 在你害怕的事物中。由此可知，E项“Face your fear, 9.C[细节理解题。根据文章第三段“This was China's repeatedly but in small doses(面对你的恐惧，反复但 first-ever Olympic gold medal in this sport.(这是中 要从小做起)”与本段主旨一致，能够总结该段内容。] 国在这个项目上的首枚奥运金牌。)”可知，她获得了 3.D[根据上文“Try a crossword puzzle or Sudoku, 第一个中国奥运网球冠军，] read a really juicy romance novel or get through a pile I0.B[词句猜测题。根据文章第六段“In Paris,Zheng of paperwork.(试试填字游戏或读数游戏，读一本有 performed exceptionally well on her road to gold,in- 趣的浪漫小说，或者处理一堆文书工作。)”可知，此处 cluding toppling world number one Iga Swiatek. 提到一些分散自己的注意力的方法。由此可知，D项 巴黎，郑软文在她的夺金之路上表现异常出色，包括 “Board your flight with plenty of distractions(带着很 toppling世界排名第一的Iga Swiatek。)”可知，郑软文 多让你分心的东西登机)”和上文意思一致，为对上文 获得了奥运会金牌，所以她在赢得金牌的道路上应该 内容的语意递进，上下文紧密连接。] 是击败头号种子伊加·斯维亚特克，所以划线单词的 4.A[根据上文“During a rough flight,you might be 意思应与“击败”意义相近。] to take slow,deep breaths to calm down.(在颠簸的 ll.D[推理判断题。根据第三段中“When talking 飞行中，你可能禽要缓慢地深呼吸来平静下来。)”可可 about the Olympics,Zheng said,'I treated the 知，此处提到遇到气流时的颠篮飞行。以及下文“It's Games differently-the emotion,the fight,the men- nearly impossible to stop your fight-or-flight re- tality.If you asked me to stay three more hours to sponse,once it's been triggered..(一旦你的‘战或逃， fight,I could do it..'(在谈到奥运会时，郑说：‘我对比 反应被触发，你几乎不可能停止这种反应。)”说明你 赛有不同的对待一情感、拼搏、心态。如果你让我 采取行为的结果。由此可知，A项“But don't try to 再多坚持三个小时去拼搏，我也能做到。)”及第六段 stop the experience(但不要试图阻止这种体验)”起到 "'I know why I lost to her before.I played rushed, 承上启下作用，上下文语意连贯，符合语境。] made too many unforced errors,and wanted to hit 5.C[根据上文“There are medications pretty quickly faster than her.I wanted to prove my power.But in taking down anxiety..(有些药物能很快消除焦虑。)” these Games,I didn't think like this..'('我知道为什 么以前会输给她。我打得急躁，出现了太多非受追性 以及下文“talk with your primary care doctor or a psy- chiatrist(与你的初级保健医生或精神科医生谈谈)” 失误，想比她更快地击球。我想证明自己的实力。但 可知，此处提到药物能很快消徐焦虑。由此可知， 在本届比赛中，我没有这样想。’)”可知，郑软文是一 C项“If you do need medication to get on a plane(如果 位意志坚定且善于反思的运动员。] 你确实需要药物才能上飞机)”承接上文内容，同时和 12.B[推理判断题。根据文章最后一段“Aswe 下文形成一句完整的话，上下文紧密连接，符合 wrapped up our chat,she said,softly:'I was reading comments last night and some of them were talking 语境。] about inspiration,and this makes me feel proud.If Ⅲ.语法填空 [语篇解读]本文是一篇记叙文。讲述了一位27年如 you watch my tennis and it brings you some extra strength in your life,that will make me happy.' 一日地给孩子们做便宜早餐的“早餐奶奶”。 我们结束聊天时，她轻声说道：‘我昨晚看了些评论， 1,was/had been[考查时态。句意：27年来，毛师花一 有些人谈到了激励，这让我感到自豪。如果你看了我 直是黄谭口居民的固定存在，在离小学几米远的简单 的网球比赛，这能给你生活中带来一些额外的力量，那我 摊位上向小学生套早餐。根据句中的“For27 years'” 会很高兴。')”可知，她希望她的成就能激励更多的人。] 和后文中的“When 90-year-old Mao died on December Ⅱ，阅读七选五 18,2023”可知，毛师花已经去世了，这里表示在过去 [语篇解读]这是一篇说明文。文章介绍了应如何克 某短时间内存在的状态或者表示过去的过去，所以用 服飞行恐惧，包括面对恐惧、分散注意力、接受恐惧和寻 一般过去时或过去完成时。故填was/had been。.] 求医疗帮助等方法。 2.Fondly[考查副词。句意：毛被亲切地称为“早餐奶 1.F[根据上文“About40%of Americans feel some 奶”，她提供的食物既营养又便宜。空处应用副词修 fear at the thought of flying..(大约40%的美国人一想 饰过去分词nicknamed。fondly意为“深情地，温情 到坐飞机就感到害怕。)”引出话题，提到很多人坐飞 地”。故填Fondly.] 机感到害怕。以及下文“these tips can help(这些建议 3.and[考查连词。句意：每个东西只要五毛线，而且 会有所帮助)”提到有帮助的建议。由此可知，F项“I「 从来没涨价。前后句之间是并列关系，应用并列连词 you did almost anything but can't avoid flights( and。故填and。] 你做了几乎所有的事情，但无法避免航班)”起到承上 4.when[考查定语从句。句意：毛的“一天”从凌晨2 启下作用，上下文语意连贯。] 点开始，那时她将开始准备早餐。修饰先行词 2E[由该题为段落小标题可知，为总结该段内容。该 2a.m.,在定语从句中作时间状语。关系副词为 段下文“Exposure therapy is the idea that being ex- when,故填when。] posed to something you're afraid of over and over 5.Despite[考查介词。句意：尽管花好几小时准备和 again calms down your limbic system so it doesn't fire 售卖早餐，毛一天仅仅赚50元。这句话前后两部分 up as fast.That could mean less anxiety in the long 是让步关系，空后是名词短语，所以用介词despite,意 run.(暴露疗法是指，一次又一次地暴露在你害怕的 为“尽管”，首字母应大写。故填Despite。.] 答案-37 英语 6.to cover[考查非谓语动词。句意：她经常需要动用 gether,laughing,exploring.and creating unforgetta- 她的养老金去弥补成本。空处应用不定式作目的状 ble memories.(在古老的Willowbrook镇，两个名叫 语。故填to cover。] 艾玛和利亚姆的朋友有着亲密的关系。他们形影不 7.happiest[考查形容词最高级。句意：她为生活在山 离，每时每刻都在一起，一起欢笑，一起探索，一起创 区的孩子们提供食物的时间是她一天中最快乐的时 造难忘的回忆。)”可知，文章主要讲的是两个好朋友 间。根据空前的“the”和空后的“part of her day”可 之间的友谊的故事，因此主旨是B选项“A precious 知，这里表示一天中最快乐的时间，应用happy的最 friendship.(宝贵的友谊。)”。] 高级happiest。.故填happiest,.] B.[语篇解读]这是一篇说明文。本文主要探讨了人 8.admiration[考查名词。句意：当90岁的毛于2023 际关系的重要性、网络互动对人际关系的影响以及“社 年12月18日去世时，来自全国各地的网友表达了对 交小吃”的概念和危害。 她的钦佩以及对她离世的悲病，称赞她是一位“平凡 5.C[推理判断题。根据第一段“Many times,.that op 的英雄”。形容词性物主代词their后面加名词，admi portunity isn't taken;we aren't about to have an in- ration意为“钦佩”，为不可数名词。故填admiration。] depth conversation with the waitress who asks for our 9.an[考查冠词。句意参考上题。根据空后的“ordi order.But connection is always theoretically possible, nary hero”可知，这里泛指一位“平凡的英雄”，且其后 and that's true whether we're interacting online or 的“ordinary”发音以元音音素开头，所以应用不定冠 face-to-face.”可知，女服务员的例子表明，我们失去了 词an。故填an。] 很多建立关系的机会。] l0.priced[考查非谓语动词。句意：每天早上7，点到8 6.A[细节理解题。根据第三段“However,using the 点半，这家商店为环卫工人、老人等特殊群体提供20 Internet to make up for being lonely just makes you 到30份定价为一元的早餐套餐。price意为“给… lonelier;using the Internet to actively seek out con- 定价”，和20to30 breakfast sets之间是动宾关系，应 nection has the opposite effect.(然而，用互联网来弥 用过去分词作后置定语。故填priced,] 补孤独只会让你更孤独：使用互联网积极寻找联系会 主题一人与社会 产生相反的效果。)”可知，通过网络来弥补孤独可能 主题群1社会服务与人际沟通 会让你更孤独，孤独不会得到缓解。] I.阅读理解 7.D[细节理解题。根据第三段“However,using the A.[语篇解读]本文是一篇记叙文。文章讲述了两个 Internet to make up for being lonely just makes you 好朋友之间的友谊的故事。 lonelier:using the Internet to actively seek out con- l.C[词句精测题。根据第一段划线词后文“They nection has the opposite effect..(然而，用互联网来弥 were inseparable and spent every moment together. 补孤独只会让你更孤独：使用互联网积极寻找联系会 laughing.exploring,and creating unforgettable mem- 产生相反的效果。)”、第四段“Research has found that ories.(他们形影不离，每时每刻都在一起，一起欢笑， technology-mediated interactions...and increased de- 一起探索，一起创造难忘的回忆。)”可知，两人的关系 pression post-Facebook use.”以及第五段“That kind 是很亲密的，划线词intimate的意思是“亲密的”，和 of passive usage is a good example of 'social snac- close意思相近。] kig’.(这种被动用法是·社交零食’的一个很好的例 2.C[细节理解题。根据第二段“One cold winter 子。)”可知，每个周末和妈妈视频聊天，这与妈妈产生 morning,as the first snowflakes gently fell from the 互动，属于积极利用网络，所以是“社交零食”的 sky,Emma woke up with a stuffy nose and a sore 例外。门 throat.She tried to brave it and get ready for school. 8.A[词句猜测题。根据最后一段“When we compare but her body felt weak and achy.(一个寒冷的冬天早 our messy lived experiences...happiness,and well- 晨，当第一片雪花轻轻地从天空落下时，艾玛醒来时 being.”以及后文"This effect is exacerbated when we 鼻子不通气，喉呢病。她尽力鼓起勇气准备去上学， consume people's digital lives without interacting with 但她的身体感到虚弱和疼骗。)”可知，Emma生病了， them,making it all too easy to miss the less photo- 身体状况很差，所以没有去上学。] genic moments of their lives..”可知，上文提到我们将 3.A[推理判断题。根据第四段“After school,.Liam 自己混乱的生活经历与他人选择的自我表现相比较 hurried to Emma's house,carrying a meal he had pre- 时，我们很可能会遭受自卑、快乐和幸福的痛苦，推测 pared for her,.(放学后，利亚姆匆匆赶到艾玛家，拿着 我们消费人们的数字生活而不与他们互动时，这种影 他为她准备的饭莱。)”和“Oh,Liam,you're such a 响会恶化，导致我们很容易错过他们生活中不那么上 thoughtful friend(利亚姆，你真是个体贴的朋友)”可 镜的时刻，故划线词意思是“恶化”，与worsened意义 知，Liam是体贴的，考虑周到的，即considerate:根据 相近。] 第六段“Sitting by her side,L,iam kept her company, C,[语篇解读]本文是一篇说明文。文章介绍了一项 chatting softly and making her laugh despite her ill- 科学研究，研究表明面部表情丰富的人在社交中有显著 ness.(利亚姆坐在她身边，陪伴着她，尽管她生病了， 优势，这种优势可以转化为具体的社交利益。文章最后 他还是轻声聊天，逗地笑。)”可知，Liam很会关心人， 指出，对于大多数人来说，让自己的脸反映内心的状态 即caring。J 和意图可以引发更热烈的反应。 4.B[主旨大意题。通读全文，尤其是第一段“In the 9.B[主首大意题。根据第二段“The study,led by Ei- old-fashioned town of Willowbrook,two friends thne Kavanagh,a research fellow at NTU's School named Emma and Liam shared an intimate bond. of...even over time periods up to four months. They were inseparable and spent every moment to- 知，本段主要介绍了研究发现人们在谈话中面部动作 答案-38null