主题群1 生活与学习-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮创新示范卷

null参考答案 upinthelab”可知作者只能回忆起实验室里堆积如山 念。A. details细节;B. methods方法;C. shifts转变; 的论文的每一个细节,可推理出作者记不起上次为了 D. concepts概念;根据上文“exploring”以及下文“like 乐趣而读书是什么时候了。] genetic(基因的) engineering, and brain-machine in- 7.D [考查动词词义辨析。句意:当我努力表达它与生 terfaces”可知此处上下文说的是有关科学的概念,可 活的更广泛联系时,我注意到我的声音中的热情消失 推理出作者探讨的是这些领域的概念。] 了。A.distinguish区分:B. understand理解:C. seek 第二部分 主题语境专项卷 寻找;D. express表达;根据上文“So I foundmyself mostlytalking about myresearch.”可知作者发现自 主题-人与自我 己主要在谈论自己的研究,可推理出作者在努力表达 主题群1 生活与学习 研究与生活的联系。] I.阅读理解 8.A [考查动词词义辨析。句意:“我的博士学位是否 A.[语篇解读] I本文是一篇记叙文。文章主要讲述了 正在栀杀我对科学的热爱?”我想。A.killing杀死,拒 阿富汗留学生Aryan在中国学习书法,提升语言技能, 杀;B.giving给予;C.discovering发现;D.boosting促 深化文化理解,寻得心灵宁静的故事。 进;根据上文“I noticed the enthusiasm in my voice fa 1.D [细节理解题。根据第三段”Attendingmultiple ded.”可知作者注意到声音中的热情消失了,可推理 school activities for international students to better 出此处表示的是作者在思考他的博士学位是否正在 understand Chinese culture, Aryan found his hobby- 拖杀他对科学的热爱。] calligraphy.(为了更好地了解中国文化,Aryan参加 9.B [考查动词短语辨析。句意:我很快被书中那些科 了多次学校为国际学生举办的活动,他发现了自己的 学上可信的技术所震撼。A.carriedthrough贯彻;B. 爱好--书法。)”以及第四段“However,lateron,1 blown away震撼;C. set apart分开;D. taken out取 found out that calligraphy can help me improve my 出;根据下文“bythe scientifically plausible(可信的) Chinese language skills and my understanding of Chi- technologiesinit”可知下文说的是书中从科学角度看 neseculture.(然而,后来,我发现书法可以帮助我提 可信的技术,再根据下文“Ibegantoloveit”可知作者 高我的汉语技能和我对中国文化的了解。)”可知,在 开始喜欢上了它,可推理出作者被这些技术所震撼。 参加各种帮助国际学生更好地理解中国文化的活动 10.A [考查形容词词义辨析。句意:以一种新的方式 中,Aryan找到了自己的爱好--书法。] 思考科学是很令人耳目一新的。A.refreshing令人耳 2.D [细节理解题。根据第五段“Calligraphyhelpshim 目一新的;B.necessary必要的;C.puzzling令人困惑 to both understand each stroke and the Chinese atti- 的;D. strange奇怪的;根据下文“thinkabout science tudetowards life.(书法帮助他理解汉字的每一笔和 ina new way”以及“I beganto love it.”可知,以一种 中国人的生活态度。)”可知,Aryan把汉字的笔画看 新的方式思考科学让作者感到很新鲜而且喜欢上了 作是中国人生活态度的一种反映。] 它,可推理出作者认为这种方式是令人耳目一新的。] 3.A [推理判断题。根据最后一段“·Ihave learnedthe 11.D[考查动词词义辨析。句意:后来,我受邀就科幻 saying that all forms of Chinese art are some exten- 背后的科学发表演讲。A.funded资助;B. instructed sions of calligraphy,'Aryan said. He has also devel- 指导;C.inspired激励;D.invited邀请;根据下文“tc oped a more mature personality along the way. He give a talk about the science behind science fiction"可 has become calmer when facing difficulties through 知作者就科幻背后的科学发表演讲,可推理出作者是 his new hobby. Calligraphy offers him a special per- 被邀请去做这个演讲。] sonal space and gives him strength when he feels 12.A [考查动词词义辨析。句意:当演讲的日子到来 stressed. Ultimately, it helps him to find inner peace. 时,我感到紧张。A.present呈现,发表;B.perform表 (Aryan说:我学到了一句话,所有形式的中国艺术 演;C.exhibit展览;D. leave离开;根据下文“Ifelt 都是书法的延伸。'一路走来,他的个性也变得更加成 nervous.”可知作者很紧张,可推理出此处说的是演讲 熟。通过他的新爱好,他在面对困难时变得更冷静 的日子到来,所以作者很紧张。] 了。书法为他提供了一个特殊的个人空间,并在他感 13.A [考查形容词词义辨析。句意:但当我完成后,我 到压力时给予他力量。最终,它帮助他找到内心的平 被一些充满活力的听众包围。A.energetic积极的,充 静。)”可知,通过学习书法,Aryan的性格更成熟了,面 满活力的;B.confident自信的;C.excited兴奋的;D. 对困难更冷静了,并在感到压力时书法给予了他力 humorous幽默的;根据上文“But after I finished,1 量。由此可推知,Aryan对书法的热爱日益增长。] wassurroundedbysome”可知作者结束讲座之后被听 4.B [主旨大意题。根据最后一段“Calligraphyoffers 众包围,可推理出听众的反应是积极的。] him a special personal space and gives him strength 14.A [考查名词词义辨析。句意:我突然意识到这是 when he feels stressed. Ultimately, it helps him to 重返科学传播的道路。A.path道路;B.conclusion结 find innerpeace.(书法为他提供了一个特殊的个人空 论;C. fault 错误;D. determination决心;根据下文 间,并在他感到压力时给予他力量。最终,它帮助他 “back to science communication”可知下文说的是科学 找到内心的平静。)”及全文可知,本文主要讲述了阿 传播,可推理出这次演讲让作者找到了重返科学传播 富汗留学生Aryan在中国学习书法的经历、感受以及 的道路。了 收获。由此可推知,B项“TheMagicofLearningChi 15.D[考查名词词义辩析。句意:从那时起,我已经做 neseCalligraphy(学习中国书法的魔力)”最适合作文 了20次演讲,探讨了诸如基因工程和脑机接口等概 章标题。] 答案-33 英语 B.[语篇解读] 这是一篇记叙文。文章主要讲述了第 C.[语篇解读] 本文是一篇记叙文。讲述了在2006年 一位在美国获得医学学位的非裔美国女性Rebecca Lee 参加哥伦比亚广播公司(CBS)的《幸存者》节目上首次获 Crumpler的从医经历。 得了改变游戏规则地位的亚裔美国人YulKwon的个人 5. A [细节理解题。根据第二段“Inher bookpublished 经历和参加比赛的感受和收获。 in 1883, Crumpler wrote,'Having been raised by a 9.D [推理判断题。根据文章第二段“Hehadastrong kind aunt, whose usefulness to the sick was continu- accent as a kid, so many people... social anxiety dis ally sought, I early developed a liking for medicine. orders inchildhood.(他小时候口音很重,所以很多人 and sought every opportunity to be in a position to re 认为他是一个不会说英语的外国人。Kwon变得越来 lieve the sufferings of others.'(在1883年出版的书 越安静,以避免被取笑或殴打。‘但你越安静,就越容 中,克拉姆勒写道:我被一位善良的姑姑抚养长大, 易招来恶霸。'他说。因此,他在童年时患有一些社交 她不断地寻求对病人的帮助,我很早就喜欢上了医 焦虑障碍。)”可推知,Kwon在童年时受到一些恶霸的 学,并且寻找每一个机会来减轻他人的痛苦。')”可 虐待。] 知,姑姑的影响激发了克拉姆勒从医。] 10.B [细节理解题。根据文章第五段“Initially,Kwon 6.B [推理判断题。根据第二段“Inherbookpublished was not interested, but then he thought ... courage in 1883, Crumpler wrote,'Having been raised by a andconfidence.(一开始,Kwon并不感兴趣,但后来 kind aunt, whose usefulness to the sick was continu 他回想起自己小时候对积极榜样的渴望。他说,如果 ally sought, I early developed a liking for medicine. 他当时看到了这些榜样,可能会帮助他树立勇气和信 and sought every opportunity to be in a position to re 心。)”可知,Kwon参加节目是因为他想给像他这样的 lieve thesufferings of others.'(在l883 年出版的书 孩子树立一个榜样。] 中,克拉姆勒写道:我被一位善良的姑姑抚养长大, 11.A[推理判断题。根据文章第四段“Despiteadiffi 她不断地寻求对病人的帮助,我很早就喜欢上了医 cult childhood, Kwon went on to earn a bachelor's de- 学,并且寻找每一个机会来减轻他人的痛苦,并寻求 gree from Stanford University and a doctorate from 每一个机会来减轻别人的痛苦。')”以及第三段“ln YaleLawSchool.”可知,Kwon的童年很艰难,但是他 1852, Crumpler moved to Charlestown, Massachu 坚持完成了学业,说明他积极向上;根据文章第三段 setts, to begin her medical career as a nurse. In the “He watched a lot of television... as negative stereo- early 185os, there was no formal school where one types.”及第五段“Initially,Kwon was not interested, could become licensed to practice nursing. Even so, but then... courage andconfidence.(一开始,Kwon Crumpler assisted several doctors in Boston for eight 并不感兴趣,但后来他回想起自己小时候对积极榜样 years.(1852年,克拉姆勒搬到马萨诸塞州的查尔斯 的渴望。他说,如果他当时看到了这些榜样,可能会 敦,开始了她的护士医疗生涯。在19世纪50年代早 帮助他树立勇气和信心。)”可知,尽管知道亚裔人会 期,没有正式的学校可以让一个人获得执业护理执 被当成负面形象,Kwon还是为了其他孩子去参加节 照。即便如此,克拉姆勒还是在波士顿协助了几位医 目,说明他是有勇气的。] 生八年的时间。)”可知,克拉姆勒想要减轻别人的痛 12.C [推理判断题。根据文章倒数第二段“Kwonsur 苦,并且坚持自己的事业,说明她有爱心和决心。] prised even himself by winning the show, a victory he 7.D[细节理解题。根据倒数第二段“Monthslater, attributes to fair play, where Asian-Americans, Afri- Crumpler returned to complete her final term but was can-Americans and so on will share more equal oppor nearly refused after some faculty members(教 员) ex tunities.(Kwon自己都对赢得这个比赛感到惊讶,他 pressed worry regarding the amount of time it was 将这一胜利归功于公平竞争,亚裔美国人、非裔美国 taking her to complete her coursework and were hesi 人等将分享更多平等的机会。)”可知,Kwon的获胜表 tant to let her come back.(几个月后,克拉姆勒回来 明亚裔美国演员将获得更多的机会。 完成她的最后一个学期,但几乎被拒绝了,因为一些 II.完形填空 老师担心她完成课程所需的时间太多,不愿让她回 [语篇解读]本文是一篇记叙文。主要讲述的是高中 来。)”可知,有些老师试图拒绝克拉姆勒返校因为他 同学聚会买衣服的经历让作者意识到缺乏自信会让衣 们怀疑她是否有能力完成学业。] 服看起来很糟糕。 8.D [推理判断题。根据最后一段“ABookofMedical 1.A [考查动词词义辨析。句意:最后我选了一条简单 Discourses, specifically aimed at women and the care 的黑色连衣裙,大一号,这样就宽松了,可以遮住我的 of their children, is believed to be the first medical 身体。A. settled最终决定;B. worked工作;C. insis text written by an African American author. Scien- ted坚持;D.took带走。根据语境和上文的“How tific American describes it as the forerunner of the fa- could I attend the reunion looking like this? I felt em mous What to Expect When You' re Expecting barrassedandashamed.”可知,作者在选购衣服时很 (1984).(一本专门针对妇女及其子女护理的医学论 纠结,结合finally可知,此处应为“最终决定”选购一 述书,被认为是第一本由非裔美国作家撰写的医学文 条简单的黑色连衣裙,符合语境,settleon固定到,意 本。《科学美国人》将其描述为著名的《怀孕时的期 为“选定”。] 望》(1984年)的先驱。)”可推知,克拉姆勒的书是第一 2.C [考查形容词词义辨析。句意:最后我选了一条简 本由非裔美国作家撰写的医学文本,并且提供了使用 单的黑色连衣裙,大一号,这样就宽松了,可以遮住我 的建议,即人们认为克拉母勒的书有开创性和实 的身体。A. straight直的;B. shabby破的;C. loose宽 用性。] 松的;D.delicate精致的。根据上文的“onesizebig 答案-34 参考答案 ger”和下文的“andcovermybody”可知,作者选购的 10.D [考查形容词词义辨析。句意:第二天我把裙子 连衣裙应是大尺码的,由此可知,此处应为“宽松的” 退了,买了一件很合身的红色裙子!A.bright-looking 符合语境。] 看起来鲜艳的;B. long-lasting持久的;C. fast-upda 3.D [考查形容词词义辨析。句意:这条裙子太难看 ting快速更新的;D.well-fitting合身的。根据语境以 了!A.amazing令人惊叹的;B.strange奇怪的;C.el 及下文的"This time when I stood in front of the mir egant优雅的;D.horrible极坏的,糟糕的。根据下文 ror, I couldn't believe it-I loved what I saw."可知, 的“I looked at my 5 once more; I looked like I 作者退掉了看起来像麻袋一样的裙子,而这次买的衣 waswearingasack.”可知,作者再看的时候觉得自己 服作者很喜欢,由此可知,此处应指的是“合身的”符 合语境。 穿了个麻袋,由此可推断,此处指的是这条裙子是“精 11.B [考查动词词义辨析。句意:“哇,你真漂亮!”当 糕的”符合语境。] 我转身给丈夫看时,他说。A.wandered漫游,徘徊; 4.A [考查动词词义辨析。句意:“那件衣服太大了!” B.spun转身,旋转;C. looked看;D. sat坐。根据上文 我丈夫也同意。A.agreed同意;B.argued争辩; 的“This time when I stood in front of the mirror. I C. answered回答;D.expected期望。根据上文的“Just couldn't believe it -I loved what I saw. 'Wow. then, my husband and son walked in. ·Mom, what you're beautiful!'my husband said”可知,作者站在镜 are you wearing?'My son giggled.'That dress is too 子前欣赏着自己的衣服,所以作者的丈夫应该在作者 big!'”可知,作者的儿子看到穿的衣服在疑惑作者穿 “转身”后对作者进行赞美。] 的什么,还在咯咯笑,作者丈夫也认为裙子太大了,由 12.B [考查形容词词义辨析。句意:同学聚会那天,我 此可知,此处为丈夫“同意”儿子的看法。] 很紧张。A. pleased高兴的;B. nervous紧张的;C. up- 5.B [考查名词词义辨析。句意:我又看了看自己的映 set不安的;D.frustrated沮丧的。根据下文的“Itim 像;我看起来像穿了个麻袋。A.mirror镜子;B.re- idlywalkedintothevenue.”可知,作者胆怯地走进会 flection映像;C.shadow阴影;D. size尺寸。根据上文 场,由此可知,作者聚会那天是“紧张的”符合语境。] 的“That evening I tried on the dress again in front of 13.A[考查固定短语辨析。句意:从那以后,我学会了 the mirror at home.”以及下文的“I looked like I was 接受我的身体,而不是隐藏它。A.insteadof而不是 B. apart from除此之外;C. regardless of 不管,不顾; wearing a sack.”以及最后一段中“My reflection in D. other than除了。根据上文的“That was a turning the mirror was the reflection of my lack of security." point forme.”可知,那次聚会成了转折点,由此可知, 可知,作者在镜子前试穿衣服,看起来像是穿了个麻 此处应指的是作者从那以后开始接受自己的身体, 袋,由此可知,此处指的是作者再次看镜子里的“映 “而不是”隐藏它,符合逻辑。] 像”符合语境。] 14.A [考查动词短语辨析。句意:后来我意识到,我试 6.C [考查连词词义辨析。句意:我不知道自己是怎么 穿的那些裙子穿在我身上并不难看;是我的不自信让 了,但我开始笑了起来,直到幸福的眼泪掉了下来。 他们看起来很糟糕。A.triedon试穿;B.cameacros A. when当......时;B. unless除非;C. until 直到; 偶遇;C.give away捐赠;D. turneddown拒绝。根据 D. though尽管。根据上文的“I don't knowwhat came 语境和上文的“That evening I tried on the dress again over me,but I started to laugh”以及下文的“happy in front of the mirror at home.”可知,此处指的是作 tearsfell”可知,作者不知怎么回事开始大笑,“一直' 者所“试穿”的衣服其实都不难看。] 笑到流出眼泪,符合语境。] 15.D [考查名词词义辨析。句意;后来我意识到,我试 7.C [考查形容词词义辨析。句意:它一定是有传染性 穿的那些裙子穿在我身上并不难看;是我的不自信让 他们看起来很糟糕。A.discipline纪律;B.determina- 的,因为我们都站在那里大笑。A.worthwhile值得 tion决心;C.attention注意力;D.confidence自信,信 的;B.ambitious有雄心的;C. infectious有感染力的; 心。根据下文的“My reflection in the mirror was the 传染的;D.familiar熟悉的。根据语境和下文的“be- reflection of my lack of security.”可知,作者认为在镜 cause we all stood there roaring with 8.”可知,作 子里的映像反映出缺乏安全感,由此可推断,此处指 者一家人都站在那里看着妈妈穿的衣服,作者在笑, 的是作者意识到是自己缺乏“自信”让这些衣服看起 大家都在放声大笑,由此可推断,此处指的是“有传染 来很糟糕。] 力的”符合语境。] II. 语法填空 8.D [考查名词词义辨析。句意:它一定是有传染性 [语篇解读] 本文报道了中国唢呐演奏家胡晨云在哈 的,因为我们都站在那里大笑。A.anger怒气;B.ap 瓦那国际爵士音乐节上的演出情况,介绍了演出的内 proval批准;C. surprise惊讶;D. laughter大笑。根据 容、影响以及胡晨云的感受和经历。 语境和上文的“I started to laugh 6 happy tears 1. included [考查非谓语动词。句意:胡演奏了一系列 fell.”以及空前的roaring(哄笑)可知,作者在笑,大家 中国音乐作品,包括《百鸟朝凤》,并与当地音乐家一 起演奏了古巴音乐作品的改编。本句谓语为per- 放声大笑,所以此处指的是“大笑”符合语境。] formed,此处为非谓语动词,且 Hundredsof Birds 9.A [考查动词词义辨析。句意:第二天我把裙子退 Paying Homage to Phoenix 与include“包括”为被动 了,买了一件很合身的红色裙子!A.returned退回, 关系,应用过去分词,作后置定语。故填included。] 归还;B. withdrew撤回;C. ordered 命令;D. delivered 2.adaptations [考查名词的数。句意:胡演奏了一系列 递送。根据上文的“I looked at my 5 once more; 中国音乐作品,包括《百鸟朝凤》,并与当地音乐家一 I looked like Iwas wearing a sack.”可知,作者一家人 起演奏了古巴音乐作品的改编。表示多首改编的曲 都认为这件裙子不好看,所以作者应是“退回”这件裙 子,本空用复数名词adaptations作介词with的宾语。 子,符合语境。] 故填adaptations。] 答案-35 英语 [考查非谓语动词。句意:今年的音乐节从1 3. lasting 'uncinate', which means bent like a hook.(当范围缩 月21日到28日,有来自大约20个国家的66个乐队 小到两名竞争者时,另一个男孩拼错了'uncinate',意 和表演者,展示了爵士乐的全球影响力和丰富性。本 思是像钩子一样弯曲。)”以及划线词上文“Cashore 句谓语为featured,此处为非谓语动词,且festival与 spelled itcorrectly(Cashore拼写正确了)”可知,当只 last“持续”为主动关系,应用现在分词,作后置定语。 剩下两位参赛者时,另一个男孩拼错了uncinated,而 故填lasting。] Cashore正确拼写了这个词,随后用transept这个词 4. richness [考查名词。句意同上。空处与theglobal 获胜。故clinched意思是“获胜”。] reach并列,作宾语,表示“丰富性”,应用不可数名词 3.B [细节理解题。根据第四段“Itgavememuch richness。故填richness。] more self-confidence and also gave me a sense that it's 5.todisplay[考查非谓语动词。句意:“我为这场音乐 very important to try to get things as correct as possi 会准备了将近一年。我非常自豪和激动能在古巴展 ble,'hesaid.(他说:'这给了我更多的自信,也让我意 示中国传统乐器并与当地音乐家交流,”胡说道,他从 识到,尽可能把事情做好是非常重要的。')”可知,拼 上海到哈瓦那经历了50多个小时的旅程。本句系动 字比赛让卡索增强了信心。] 词为am,此处为非谓语动词,be proudandexcited to 4.D[推理判断题。根据最后一段“‘Preparingfora dosth.“自豪和激动地做某事”,为固定用法,故应用 spelling bee today requires more concentration and 不定式。故填todisplay。] technique than it did decades ago,' Cashore said. 6.who[考查定语从句。句意同上。空处引导非限制 'The vocabulary of the words are far, far more tech- 性定语从句,修饰先行词Hu,指人,关系词代替先行 nical. The English language, in the meantime, has 词在从句中作主语,应用关系代词who引导。故 imported a great many words from foreign languages 填who。] which were not part of the English language when I 7.wasattracted[考查动词语态。句意:“当我和当地 was in eighthgrade,'he added.(卡索说:'与几十年 音乐家一起排练时,尽管长途飞行,我还是被他们的 前相比,现在准备拼写比赛需要更多的注意力和技 合作所吸引。”空处为句子谓语,且由didrehearsals可 巧。这些词汇的词汇量要专业得多。与此同时,英语 知,句子时态用一般过去时,主语1与attract“吸引”之 也从外语中引入了大量词汇,这些词汇在我上八年级 间为被动关系,故应用一般过去时的被动语态,主语 的时候还不属于英语。')”可知,根据卡索的说法,我 为I,be动词用was。故填was attracted。] 们应该为今天的拼写比赛努力提高相关技能。] 8.an [考查冠词。句意:除了现场表演,胡还以一种令 B.[语篇解读] 这是一篇记叙文。文章主要讲述 人印象深刻的方式展示了唢呐如何与各种乐曲相配, STEM专业的学生VicCohen开创自己的链甲珠宝生意 为当地观众提供了一个宝贵的机会来体验中国传统 的故事。 乐器。此处表示泛指“一种令人印象深刻的方式”,且 5.D [细节理解题。根据第二段中“Cohenfoundthem- impressive以元音音素开头,应用不定冠词an。故 selves looking for something to keep them occupied. 填an。] which led to them searching for courses online and on 9. valuable[考查形容词。句意同上。空处用形容词 Pinterest after getting initial inspiration from Etsy. valuable“宝贵的”,作定语,修饰名词opportunity。故 'This was the first time I learned how to like an actu- 填valuable。] al craft and like multiple dimensions of it,' Cohen 10.and [考查连词。句意:胡的音乐会是正在进行的 said.'This also lighted my passion for business.'(Co- “欢乐中国年”活动的一部分,这是一系列以海外春节 hen发现自己在寻找一些让自己有事可做的事情,这 为主题的活动,包括庆祝中国传统节日的活动。e 导致他们在Etsy上获得最初的灵感后,在网上和Pin- vents与名词activities构成并列关系,用连词and连 terest上搜索课程。Cohen说:'这是我第一次学会如 接。故填and。 何喜欢一件真正的工艺品。以及它的多个维度。'这 也点燃了我对商业的热情。)”可知,Cohen在网上课程 第二部分 主题语境专项卷 获得的灵感鼓舞他开始了他的珠宝生意。] 主题-人与自我 6.A [推理判断题。根据第二段最后一句“Andbe cause I wanted them to get cool jewelry without hav 主题群2 做人与做事 ingtobreakthebank.(因为我想让他们不用倾家荡 I.阅读理解 产就能得到很酷的珠宝。)”可知,Cohen的链甲珠宝定 A.[语篇解读] 这是一篇记叙文。文章主要讲述了威 价合理。] 廉·卡索参加拼字比赛的经历以及取得的成就。 7.B [细节理解题。根据第三段中“Thishasallowed 1.C [细节理解题。根据第一段“Inmedicalschooland them to learn from each other and improve on their art throughout his career as a neonatologist, William by learning different skills and employing different Cashore was often asked to read and correct others tips and tricks in their pieces.(这使他们能够相互学 work. Little did they know that he was a spelling 习,通过学习不同的技能和在他们的作品中使用不同 champion, with a trophy(奖品)at home to prove it. 的技巧和技巧来提高他们的艺术水平。)”可知,人们 (在医学院和他作为新生儿学家的整个职业生涯中, 在Rochester艺术社区可以提高制作珠宝的技巧。] 威廉·卡索经常被要求阅读和纠正别人的工作。他 8.A [细节理解题。根据第三段中“IknowI'mcapable 们不知道他是一个拼写冠军,家里的奖杯证明了这一 of teaching other people and it's really fun to share my 点。)”可知,卡索用他的拼写能力来帮助别人。] love forthis(我知道我有能力教别人,分享我对这项 2.A [词句猜测题。根据第二段“Whenthefieldnar 工作的热爱真的很有趣)”可知,Cohen教别人制作珠 rowed to two competitors, the other boy misspelled 宝是为了展示对艺术的热爱。] 答案-36