精品解析:山东省济宁市任城区济宁市第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-04-03
| 2份
| 38页
| 111人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 任城区
文件格式 ZIP
文件大小 2.98 MB
发布时间 2025-04-03
更新时间 2026-03-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51414631.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025 年高一 3 月份月考生物试题 注意事项: ⒈答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 ⒉回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 ⒊考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。 ⒋本试卷考试时间为 90 分钟,满分为 100 分。 一、选择题:本题共 25 小题,1-20 题每小题 2 分,21-25 题每小题 3 分,共 55 分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 下列关于遗传学的说法中,错误的是(  ) A. 两纯合子杂交产生的子一代所表现出来的性状是显性性状 B. 生物体遗传的不是性状本身,而是控制性状的遗传因子 C. 小麦的高秆和矮秆、家鸡的羽腿和光腿都是相对性状 D. 杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离 【答案】A 【解析】 【分析】1、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型; 2、显性性状与隐性性状: ①显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状; ②隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1未表现出来的性状; 3、性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 【详解】A、两个相对性状的纯合子杂交产生的子一代所表现出来的性状是显性性状,如果都是隐性纯合子杂交,这样后代都是隐性纯合子,A错误; B、生物性状是由遗传因子决定的,所以生物体遗传的不是性状本身,而是控制性状的遗传因子,B正确; C、控制同一性状的不同表现类型叫作相对性状,小麦的高秆和矮秆、家鸡的羽腿和光腿都是相对性状,C正确; D、杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离,如高茎豌豆自交后代出现了高茎和矮茎个体,D正确。 故选A。 2. 下列关于遗传学实验研究材料、方法及结论的叙述中,错误的是(  ) A. 豌豆是自花、闭花传粉植物,自然状态下一般是纯种 B. 孟德尔完成测交实验并统计结果属于假说-演绎法中的“实验验证” C. 萨顿利用蝗虫为材料,推测基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代 D. 摩尔根选择果蝇作为实验材料是因为果蝇的白眼性状只能出现在雄性个体中 【答案】D 【解析】 【分析】人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。 【详解】A、豌豆是自花、闭花传粉植物,自然状态下一般是纯种,故其在自然状态下只能自交,A正确; B、孟德尔完成测交实验并统计结果,说明是实施了实验的,属于假说—演绎法中的“实验验证”,B正确; C、萨顿以蝗虫为材料提出基因是由染色体携带着从亲代传递给子代,该过程所用方法是类比推理法,C正确; D、果蝇的白眼性状在雄性个体和雌性个体中都会出现,D错误。 故选D。 3. 生物科学史是生物科学形成、发展和演变的历程,是探索生命现象及其本质的史实。下列有关叙述正确的是(  ) A. 格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验运用了减法原理证明 DNA 是遗传物质 B. 制作的细胞膜流动镶嵌模型和 DNA 双螺旋结构模型均属于物理模型 C. 噬菌体侵染细菌和烟草花叶病毒感染烟草的实验均应用了同位素标记技术 D. 萨顿推测基因在染色体上和摩尔根证明基因在染色体上都采用了假说—演绎法 【答案】B 【解析】 【分析】假说—演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,推出预测的结果,再通过实验来检验,如果实验结果与预测相符,就可以认为假说是正确的,反之,则可以认为假说是错误的。 【详解】A、艾弗里利用减法原理设计肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质,A错误; B、制作的细胞膜流动镶嵌模型和DNA双螺旋结构模型,都是以实物表达对象的特征,属于物理模型,B正确; C、烟草花叶病毒感染烟草的实验没有使用同位素标记法,C错误; D、萨顿以蝗虫为实验材料,运用类比推理法,推测基因在染色体上;摩尔根通过假说-演绎法证明基因在染色体上,D错误。 故选B。 4. 番茄果实的颜色由一对遗传因子 A、a 控制,如表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交实验及其结果。下列分析正确的是(  ) 实验组 亲本性状表现 F1 性状表现和植株数目 红果 黄果 1 红果×黄果 492 501 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1 511 508 A. 番茄的果色中,黄果为显性性状 B. 实验 1 的亲本基因型:红果为 AA,黄果为 aa C. 实验 2 的后代中红果番茄既有纯合子又有杂合子 D. 实验 3 的后代中红果番茄的基因型是 Aa 或 AA 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意和图表分析可知:番茄果实的颜色由一对遗传因子控制着,遵循基因的分离定律。判断性状的显隐性关系:两表现不同的亲本杂交子代表现的性状为显性性状;或亲本杂交出现 3:1 时,比例高者为显性性状。 【详解】A、根据实验3,亲本表现型都为红果,但杂交后代出现了黄果,所以红果为显性性状,A错误; B、由A可知,黄果是隐性性状,因此实验1的亲本黄果基因型为aa,由于杂交后代出现1:1的性状分离比,因此亲本中红果的基因型为Aa,B错误; C、实验2后代均为红果,说明亲本的基因型为AA和aa,子代红果番茄的基因型为Aa,属于杂合子,C错误; D、实验3后代出现性状分离,说明亲本的基因型均为Aa,后代中红果番茄基因型可能是Aa或AA,黄果基因型为aa,D正确。 故选D。 5. 在“性状分离比的模拟实验”中,老师准备了①~⑤五个小桶,在每个小桶中放置了10个小球,小球颜色表示不同遗传因子类型的配子,若某同学在进行“一对相对性状的杂交实验”中,模拟F1雌、雄个体产生配子的随机结合时,他选择的组合应该为(  ) A. 雌①、雄② B. 雌④、雄⑤ C. 雌③、雄⑤ D. 雌⑤、雄⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 【详解】①中只有A、②中只有a,③中A∶a=6∶4,④中B∶b=7∶3;⑤中A∶a=5∶5,由于F1产生两种比例相等的配子,故模拟F1雌、雄个体产生配子的随机结合时,他选择的组合应该为雌⑤和雄⑤,即小桶中含有两种配子,且两种配子的比例为1∶1.,即D正确。 故选D。 6. 某二倍体昆虫中,雌虫是受精卵发育而来的,雄虫是由未受精的卵直接发育而来的。某对雌雄虫所产生子代的基因型如下表所示。这对昆虫的基因型是( ) 子代性别 基因型 子代雌虫 BBEE BBEe BbEE BbEe 子代雄虫 BE Be bE be A. BbEe和be B. BbEe和bE C. BbEe和BE D. Bbee和BE 【答案】C 【解析】 【分析】分析题意,某二倍体昆虫中,雌虫是受精卵发育而来的,雄虫是由未受精的卵直接发育而来的,则雄虫是单倍体生物,雌虫是二倍体生物,据此分析作答。 【详解】据题意可知,该昆虫的熊虫是由卵细胞直接发育而来的,子代中雄蜂基因型是BE、Be、bE、be,所以亲代雌虫产生的卵细胞的基因型是BE、Be、bE、be,根据基因自由组合定律可知亲本雌性的基因型是BbEe;子代雌虫是雌雄配子结合产生的二倍体,子代中雌蜂基因型是 BBEE、BBEe、BbEE、BbEe,而卵细胞的基因型是BE、Be、bE、be,则精子的基因型是BE,由此可知亲本雄虫的基因型是BE,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 7. 已知小麦的有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,小麦一年只播种一次。下图是培育无芒抗病小麦的示意图: 下列相关叙述错误的是(  ) A. 杂交的目的是将控制无芒和抗病的基因集中到子一代中 B. 子一代自交的目的是使子二代中出现无芒抗病个体 C. 得到纯合的无芒抗病种子至少需要四年 D. 子二代中无芒抗病植株自交的目的是筛选子二代中无芒抗病植株中的纯合子(体) 【答案】C 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 杂交育种原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起)。 【详解】A、由图可知,杂交的目的是将控制无芒和抗病的基因集中到子一代中,从而使后代中出现目标类型,A正确; B、子一代自交的目的是为了出现性状分离,使子二代中出现无芒抗病个体,以便留种,B正确; C、有芒抗病植株和无芒不抗病植株进行杂交产生的子一代中虽然没有出现无芒抗病植株,但已经将控制优良性状的基因(a)和(R)集中到了子一代中(1年),然后通过子一代自交(1年),所结种子分区种植,子二代中出现了符合要求的植株(1年),其中2/3的后代会出现性状分离,1/3可稳定遗传,即为纯合的无芒抗病种子,所以至少需要三年才能获得纯合的无芒抗病种子,C错误; D、子二代中无芒抗病植株自交的目的是筛选子二代中的纯合子(体),同时也能提高纯合子的比例,D正确。 故选C。 8. 大多数人的 ABO 血型是由 IA、IB、i 基因决定的。而孟买血型是由两对独立遗传的等位基因 I/i 和H/h 相互作用产生的,使ABO 血型的表型比例发生改变,其机理如图所示,下列相关叙述错误的是(  ) A. 控制孟买血型的两对基因的遗传遵循自由组合定律 B. 孟买血型中的O 型血个体有 8 种基因型 C. 由于H/h 基因的作用,无法简单地用ABO 血型判断亲子关系 D. 2 个孟买血型中的O 型血的人不可能生出A 型血或 B 型血的后代 【答案】D 【解析】 【分析】1、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合; 2、由题意可知,孟买血型是由两对独立遗传的等位基因 I/i 和H/h 相互作用产生的,故两对等位基因遵循基因的自由组合定律。当含有H的前提下,ABO血型才能正常的表达,如果不含H,则均为O型血。 【详解】A、由题意可知,孟买血型是由两对独立遗传的等位基因 I/i 和H/h 相互作用产生的,故两对等位基因遵循基因的自由组合定律,A正确; B、孟买血型中的O型血个体有iiHH、iiHh、IAIAhh、IAihh、IBIBhh、IBihh、IAIBhh、iihh共8种基因型,B正确; C、当不含H的时均表现为O型血,故不能简单的用ABO血型判断亲子关系,C正确; D、2个孟买血型的O型血的人如IAIBhh和iiHH就可能生出A型或B型血的后代,D错误。 故选D。 9. 某种蛇体色的遗传如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色.选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列有关叙述错误的是 A. 亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBtt、bbTT B. F1的基因型全部为BbTt,表现型全部为花纹蛇 C. 让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为1/9 D. 让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/16 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意,黑色基因型为B_tt、橘红色基因型为bbT_,花纹蛇的基因型是B_T_。 【详解】A、根据题意,黑色基因型为B_tt、橘红色基因型为bbT_,并且亲本均为纯合体,因此黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBtt、bbTT,A正确; B、亲本黑蛇(BBtt)和橘红蛇(bbTT),F1为花纹蛇(BbTt),B正确; C、F1为花纹蛇(BbTt),F1相互交配,后代花纹蛇的基因型是B_T_,即BbTt×BbTt=(Bb×Bb)(Tt×Tt)=(3/4)×(3/4)B_T_=“9/16”B_T_,其中纯合子1/4×1/4=1/16,因此后代花纹蛇中纯合子的比例为1/9,C正确; D、让F1花纹蛇(BbTt)与杂合的橘红蛇(bbTt)交配,后代白蛇(bbtt)的概率是1/2×1/4=1/8,D错误。 故选D。 10. 某哺乳动物精原细胞形成精细胞过程中,某时期的细胞如图所示,其中①~④表示染色体,a~h 表示染色单体。下列叙述正确的是(  ) A. 图示细胞为次级精母细胞,所处时期为减数分裂Ⅱ前期 B. 染色体的互换可以发生在 b 与 c 之间 C. 该细胞的染色体数与核 DNA 分子数均为精细胞的 2 倍 D. ①与②的分离发生在减数分裂Ⅰ后期,③与④的分离发生在减数分裂Ⅱ后期 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前,染色体复制一次,而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 【详解】A、某哺乳动物精原细胞形成精细胞过程中,某时期的细胞如图所示,该细胞正在联会,因此是减数分裂Ⅰ前期,为初级精母细胞,A错误; B、染色体的互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,因此可以发生在 b 与 c 之间,B正确; C、该细胞的染色体数为4,核DNA分子数为8,减数分裂产生的精细胞的染色体数为2,核DNA分子数为2,C错误; D、①与②为同源染色体,③与④为同源染色体,同源染色体的分离均发生在减数分裂Ⅰ后期,D错误。 故选B。 11. 图甲是某雄性果蝇的细胞在分裂过程中同源染色体对数的变化,图乙是细胞分裂过程示意图(注:细胞中仅显示部分染色体),下列相关说法错误的是(  ) A. 图甲中DE 和 FG 同源染色体对数发生变化的原因不同 B. 减数分裂过程中着丝粒分裂发生在图甲的 CD 段 C. 图乙细胞①对应 EF 段,细胞②无同源染色体 D. 图乙细胞②和细胞③可能来自同一个初级精母细胞 【答案】D 【解析】 【分析】分析甲图:AB表示减数第一次分裂,CD表示减数第二次分裂,DE表示受精作用,FI表示有丝分裂。 分析乙图:①细胞含有同源染色体,染色体排列赤道板上,处于有丝分裂中期;②细胞不含同源染色体,染色体排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;③细胞不含同源染色体,着丝粒已分裂,处于减数第二次分裂后期。 【详解】A、DE同源染色体对数发生变化的原因是受精作用,FG同源染色体对数发生变化的原因是着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,原因不同,A正确; B、在减数分裂中,着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期,属于图甲的CD段,B正确; C、①细胞含有同源染色体,染色体排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,对应EF段,②细胞不含同源染色体,染色体排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期,C正确; D、图乙细胞②和细胞③中染色体的颜色不可以互补,与细胞②来源于一个初级精母细胞的细胞中的染色体应该是白色,故这两个细胞不可能是来自同一个初级精母细胞,D错误。 故选D。 12. 如下图所示,图中P和Q各表示某精原细胞的一段DNA分子,分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列叙述正确的是( ) A. P和Q来自同一条染色体上DNA分子的复制 B. P1和Q1的碱基序列可能相同 C. P'和Q'的分离发生在减数分裂Ⅱ后期 D. P'和Q'的形成常发生在四分体时期的非同源染色体之间 【答案】B 【解析】 【分析】据图分析:P和Q是分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上的DNA片段,其中P2和Q2发生了互换,属于基因重组,发生在减数第一次分裂前期(四分体时期)。 【详解】A、P和Q是分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体上的一段DNA分子,因此P和Q来自两条染色体上的DNA分子的复制,A错误; B、同源染色体上相同位置可能是相同基因或者等位基因,因此P1和Q1的碱基序列可能相同也可能不同,B正确; C、P'和Q'位于同源染色体上,而同源染色体的分离发生在减数分裂I后期,C错误; D、P'和Q'是同源染色体的非姐妹染色单体之间互换形成的,常发生在四分体时期,D错误。 故选B 13. 黑腹果蝇3号染色体上的裂翅基因A是显性基因,也是显性纯合致死基因。若要长久保存杂合子,需用到另一个位于3号染色体上的显性纯合致死基因B来形成永久杂种(也称平衡致死系统)。不考虑交叉互换,要保持一个平衡致死系统,两对等位基因在染色体上的位置和分布是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】因存在平衡致死即AA或BB纯合致死,AAbb和aaBB会致死,因此AaBb自交后代不会有显性基因纯合。 【详解】Ab位于同一条染色体上,aB位于一条染色体上,产生配子有两种,Ab和aB,后代中有AAbb、aaBB致死,存活的类型是AaBb,①符合题意;等位基因位于同源染色体的同一位置,而不是同一条染色体上或同源染色体的不同位置,②③错误;AB位于同一条染色体上,ab位于一条染色体上,产生配子有两种,AB和ab,后代中有AABB致死,存活的类型是AaBb和aabb,杂合子的频率会逐渐减小,不能长久保存杂合子,④不符合题意。 故选A。 14. 如图是荧光标记染色体上的基因的照片,下列叙述错误的是( ) A. 这两条染色体是一对同源染色体 B. 该图可以说明基因在染色体上呈线性排列 C. 两条染色体的同一位置的两个荧光点代表的是一对等位基因 D. 从荧光点的分布来看,图中的每条染色体均含有两条染色单体 【答案】C 【解析】 【分析】染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列;等位基因是位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因。 【详解】A、根据荧光标记位点,两个染色体上的基因基本一致,证明是同源染色体,A正确; B、从图中分析,基因的位置不交叉不重叠,在染色体上线性排列,B正确; C、两条染色体的同一位置的两个荧光点代表的是一对等位基因或相同基因,C错误; D、从荧光点的分布来看,图中的每条染色体均含有两条染色单体,所以在荧光点几乎为对称的点,D正确。 故选C。 15. 蝴蝶的性别决定方式为ZW型。某种蝴蝶的口器有长口器和短口器两种类型,某生物兴趣小组对蝴蝶口器的遗传方式进行了实验探究,结果如表所示。若不考虑Z、W染色体的同源区段,下列分析错误的是(  ) 杂交实验 两纯合亲本杂交 F1 ① 短口器(♀)×长口器(♂) 长口器(♀)、长口器(♂) ② 长口器(♀)×短口器(♂) 短口器(♀)、长口器(♂) A. 该实验说明蝴蝶的长口器对短口器为显性性状 B. 控制蝴蝶口器长短的基因只存在于Z染色体上 C. 若让杂交实验①的F1雌雄个体随机交配,则F2中短口器只出现在雌性个体中 D. 若让杂交实验②的F1雌雄个体随机交配,则F2中长口器只出现在雄性个体中 【答案】D 【解析】 【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制,这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关的遗传方式就称为伴性遗传,又称性连锁(遗传)或性环连。许多生物都有伴性遗传现象。 【详解】A、杂交实验①短口器与长口器杂交,后代均为长口器,说明长口器为显性,A正确; B、杂交实验②F1中雌雄表型不同,说明相关基因位于Z染色体上,且亲本基因型为ZBW(长口器雌性)、ZbZb(短口器雄性),B正确; C、杂交实验①的亲本为ZbW、ZBZB,F1为ZBZb、ZBW,F1雌雄个体随机交配,则F2中短口器(ZbW)只出现在雌性个体中,C正确; D、若让杂交实验②的F1雌雄个体(ZBZb、ZbW)随机交配,则F2中长口器(ZBZb、ZBW)既出现在雄性个体(ZBZb)中,也出现在雌性个体(ZBW)中,D错误。 故选D。 16. 为研究 R 型肺炎链球菌转化为 S 型肺炎链球菌的转化因子是 DNA 还是蛋白质,艾弗里进行了肺炎链球菌体外转化实验,其基本过程如图所示,下列相关叙述错误的是(  ) A. 三组培养皿中,只有丙组仅含R 型菌落 B. S 型细菌提取物中的转化因子能将部分 R 型菌转化为S 型菌 C. 甲、丙组的实验结果说明 DNA 是转化因子,蛋白质不是转化因子 D. 该实验能证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图:根据甲组培养皿中有无S型菌落,可说明S型细菌的提取物中是否存在某种转化因子,将R型细菌转化为S型细菌;乙组实验中蛋白酶可将提取物中的蛋白质水解;丙组实验中的DNA酶可将提取物中的DNA水解。 【详解】A、甲组S型菌的提取物经高温加热处理后,蛋白质变性且不可恢复,DNA变性后低温DNA又能恢复原来的结构,乙组S型菌的提取物中加入蛋白酶后蛋白质被降解,但DNA不受影响,由于S型菌的DNA可以整合到R型菌中,使R型菌转变为S型菌,所以甲、乙两组培养皿中都含R型菌落和S型菌落,而丙组S型菌的提取物中DNA被DNA酶降解,丙组培养皿中只含有R型菌落,A正确; B、S 型细菌提取物中的转化因子能将部分 R 型菌转化为S 型菌,所以甲、乙两组培养皿中既含R型菌落也有S型菌落,B正确; C、甲乙丙组的实验结果说明DNA是转化因子、蛋白质不是,C错误; D、该实验能证明转化因子是DNA,也能证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA,D正确。 故选C。 17. 为了研究搅拌时间对实验结果的影响,科学家利用32P标记的噬菌体(甲组)和35S标记的噬菌体(乙组)分别侵染大肠杆菌,经搅拌、离心后的实验数据如表所示。在搅拌时间5min内被侵染细菌存活率都是100%。下列叙述错误的是( ) 搅拌时间(min) 1 2 3 4 5 甲组上清液放射性百分比(%) 21 24 28 30 30 乙组上清液放射性百分比(%) 40 70 76 80 80 A. 分别用含32P、35S的培养基培养噬菌体可获得被标记的噬菌体 B. 被侵染细菌存活率保持在100%表明细菌未裂解 C. 实验中搅拌时间可影响噬菌体与细菌分离的程度 D. 搅拌5min上清液32P为30%是因部分标记的噬菌体未侵染细菌 【答案】A 【解析】 【分析】噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、噬菌体必须寄生于活细胞才能繁殖,因此分别用含32P、35S的培养基培养噬菌体不能获得被标记的噬菌体,A错误; B、被侵染细菌存活率保持在100%表明细菌未裂解,B正确; C、搅拌的目的是让噬菌体和细菌分离,搅拌时间可影响噬菌体与细菌分离的程度,C正确。 D、搅拌5min时,被侵染细菌成活率依然是100%,说明大肠杆菌没有裂解释放噬菌体,上清液32P为30%是因部分标记的噬菌体未侵染细菌,D正确。 故选A。 18. 艾弗里完成肺炎链球菌体外转化实验后,一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用,形成荚膜,而不是起遗传作用”。某生物学家从S型细菌中分离出了一种抗青霉素的突变型(记为抗—S),提取出它的DNA,将DNA与对青霉素敏感的R型细菌(记为非抗—R)共同培养。结果发现,某些非抗—R型细菌已被转化为抗—S型细菌并能稳定遗传。下列关于该实验的分析,不正确的是(  ) A. 抗—S型细菌DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因 B. 已转化的抗—S型细菌的遗传物质主要是DNA C. 实验结果表明:上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的 D. 实验证明:细菌中一些与荚膜形成无关的性状(如抗药性)也会发生转化 【答案】B 【解析】 【分析】1、某些非抗—R型菌被转化为抗—S型菌并能稳定遗传,表明DNA不只在细胞表面起化学作用,形成荚膜,也起遗传作用。 2、非抗—R型菌转化为抗—S型菌是基因重组的结果,即抗—S型菌的控制荚膜合成的基因与抗青霉素基因转移到R型菌体内,并成功表达,实现了控制荚膜合成的基因与抗青霉素基因和R型菌基因的重组。 【详解】A、抗—S型菌既有荚膜又具有抗青霉素的能力,说明该菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因,A正确; B、已转化的抗—S型细菌的遗传物质是DNA,B错误; C、某些非抗—R型菌被转化为抗—S型菌并能稳定遗传,表明DNA不只在细胞表面起化学作用,形成荚膜,也起遗传作用,因而上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的,C正确; D、分析实验过程可知,某些非抗—R型菌被转化为抗—S型菌并能稳定遗传,说明与荚膜形成无关的性状——抗药性也会发生转化,D正确。 故选B。 19. 研究小组在:“制作 DNA 双螺旋结构模型”的活动中,利用下面 4 种形状的卡纸和相关的各种连接物(包括代表氢键的连接物)进行了模拟实验。下列相关说法错误的是(  ) A. 化合物乙和丙位于 DNA 双螺旋结构的内侧,且数量一定相等 B. 化合物甲和丁交替连接形成 DNA 分子的基本骨架 C. 无论构建的是双链 DNA 还是单链DNA,甲与丁的数量一定相等 D. 用相同数量的 4 种材料,不同小组搭建的双链 DNA 的各种连接物总量一定相等 【答案】D 【解析】 【分析】1、DNA的双螺旋结构:①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 2、甲可代表磷酸基团,乙可代表胞嘧啶或者胸腺嘧啶,丙可代表是腺嘌呤或鸟嘌呤,丁可代表脱氧核糖。 【详解】A、乙和丙分别表示嘧啶和嘌呤,碱基位于 DNA 双螺旋结构的内侧,由于嘌呤和嘧啶相互配对,故化合物乙和丙的数量相等,A正确; B、构建DNA时,化合物甲磷酸基团和丁脱氧核糖交替连接排列在DNA分子的外侧,构成DNA的基本骨架,B正确; C、每个单体中磷酸数等于脱氧核糖数,无论构建的是双链DNA还是单链DNA,甲磷酸基团与丁脱氧核糖的数量一定相等,C正确; D、由于C与G之间三个氢键连接,A与T之间两个氢键连接,利用相同数量的四种材料,不同小组搭建的双链DNA,各种连接物总量不一定相等,D错误。 故选D。 20. 英国剑桥大学科学家宣布在人体快速分裂的活细胞如癌细胞中发现了 DNA 的四螺旋结构。形成该结构的 DNA 单链中富含G,每 4 个G 之间通过氢键等作用力形成一个正方形的“G-4 平面”,继而形成立体的 “G~四联体螺旋结构”(如图),下列相关叙述正确的是(  ) A. 该结构中含有 1 个游离的磷酸基团 B. 该结构的四联体与双螺旋 DNA 的二联体形成原理相同 C. 该 DNA 每个磷酸连接两个脱氧核糖 D. 通常情况下该结构中A+G/T+C 的比值等于 1 【答案】A 【解析】 【分析】DNA的双螺旋结构:①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、DNA分子中“G~四联体螺旋结构”是一条单链形成的,该结构中含有1个游离的磷酸基团,A正确; B、DNA双螺旋结构是DNA的两条链之间,相互作用,形成的立体结构,DNA的四螺旋结构DNA单链中,每4个G之间通过氢键等作用力形成一个正方形的“G-4平面”,继而形成立体的“G~四联体螺旋结构”,二者不同,B错误; C、该DNA分子中大多数磷酸连接两个脱氧核糖,但末端的一个磷酸只连接一个脱氧核糖,C错误; D、该结构不遵循碱基互补配对原则,因此该结构中A+G/T+C的比值不一定等于1,D错误。 故选A。 21. 某种雌雄同株植物叶片形状的圆形和针形受一对遗传因子A、a控制,A对a为显性,遗传因子组成为aa的植株表现为针叶。以下分析错误的是( ) A. 若Aa植株自交,淘汰掉F1中的aa植株,剩余植株自由交配,F2中圆叶∶针叶=8∶1 B. 若遗传因子a使花粉一半死亡,Aa植株自交,后代圆叶∶针叶=5∶1 C. 用射线照射一株基因型为Aa的植株,使其及后代所产生的含a的花粉完全失去育性,用该植株自交得F1,F1自交所得F2中AA∶Aa=1∶1 D. 若遗传因子组成AA致死,则圆叶植株自交得F1,F1自由交配所得F2中圆叶∶针叶=1∶1 【答案】C 【解析】 【分析】基因分离定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代。 【详解】A、若Aa自交,淘汰掉F1中的aa植株,AA∶Aa=1∶2,能产生a配子1/2×2/3=1/3,A配子1-1/3=2/3,进行自由交配,子代针叶植株(aa)所占比例为(1/3)2=1/9,圆叶植株比例为1-1/9=8/9,所以F2中圆叶∶针叶=8∶1,A正确; B、若遗传因子a使花粉一半死亡,Aa植株自交,产生的雌配子为A∶a=1∶1,产生的雄配子A∶a=2∶1,后代针叶(aa)占1/2×1/3=1/6,圆叶占1-1/6=5/6,圆叶∶针叶=5∶1,B正确; C、若遗传因子a使花粉完全死亡,Aa植株自交,产生的雌配子为1/2A,1/2a,产生的雄配子只有A,F1中AA∶Aa=1∶1,F1自交,产生的雌配子3/4A,1/4a,产生雄配子只有A,F1自交得F2中AA∶Aa=3∶1,C错误; D、若遗传因子组成AA致死,圆叶植株基因型为Aa,其自交得F1的基因型为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,AA致死,F1只剩Aa∶aa=2∶1。F1自由交配,产生的配子A=2/3×1/2=1/3,a=1-1/3=2/3,所得F2中,针叶(aa)=(2/3)2=4/9,AA致死,圆叶(Aa)=2×2/3×1/3=4/9,故F2中圆叶∶针叶=1∶1,D正确。 故选C。 22. 柑橘的果皮色泽同时受多对等位基因控制“(如 A、a;B、b;C、c……),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即 A_B_C_……)为红色,当每对等位基因都不含显性基因时(即aabbcc……)为黄色,否则为橙色。现有三株柑橘进行实验。 实验甲:红色×黄色→红色∶橙色∶黄色=1∶6∶1 实验乙:橙色×红色→红色∶橙色∶黄色=3∶12∶1 据此分析正确的是(  ) A. 果皮的色泽至少受两对等位基因控制 B. 实验甲中亲代红色个体和子代红色个体的基因型不同 C. 实验乙的子代橙色个体有 9 种基因型 D. 实验乙橙色亲本可能有 2 种基因型 【答案】C 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、实验甲中,红色(假设为显性纯合)与黄色(隐性纯合)杂交,子代比例为 ​1红∶6橙∶1黄,总比例为 ​8种组合​(即 23),说明果皮色泽至少受3对等位基因控制,而非两对。 若仅受两对基因控制(22=4种组合),则子代比例无法满足1:6:1。因此,果皮色泽至少由3对基因控制,A错误; B、实验甲中,红色亲本基因型为 ​AaBbCc​(显性杂合),黄色亲本为 ​aabbcc​(隐性纯合),杂交后代红色个体的基因型为 ​AaBbCc​(与亲代红色基因型相同)。 根据题目定义,只要每对基因至少含有一个显性基因(即A_B_C_...),则表现为红色。因此,亲代与子代红色个体的基因型相同,B错误; C、实验乙中,橙色亲本基因型为 ​Aabbcc​(假设为3对基因控制),红色亲本为 ​AaBbCc​(显性杂合)。 杂交后子代基因型组合为:​红色​(A_B_C_):3种(如 AaBbCc、AABbCc 等)。 ​黄色​(aabbcc):1种。 ​橙色​(其他组合):共 3×2×2=12 种基因型,但部分基因型因表型重复合并,实际橙色基因型为 ​9种​(如 AabbCc、AaBbcc 等) 实验乙中,橙色亲本基因型为 ​Aabbcc​(假设为3对基因控制),红色亲本为 ​AaBbCc​(显性杂合)。 杂交后子代基因型组合为:​红色​(A_B_C_):3种(如 AaBbCc、AABbCc 等)。 ​黄色​(aabbcc):1种。 ​橙色​(其他组合):共 3×2×2=12 种基因型,但部分基因型因表型重复合并,实际橙色基因型为 ​9种​(如 AabbCc、AaBbcc 等),C正确; D、实验乙的橙色亲本需满足:与红色亲本杂交后,子代比例为 ​3红∶12橙∶1黄。 若果皮受3对基因控制,橙色亲本可能为 ​Aabbcc、aaBbcc、aabbCc​(3种基因型),而非2种,D错误; 故选C。 23. 一对表现型正常的夫妇,生育了一个有 3 条性染色体的血友病男孩。某同学结合下图分析该男孩的病因,下列叙述错误的是(  ) A. 若该男孩患病与图丙有关,其基因型可能为XBXbY B. 若该男孩的性染色体组成为 XYY,则患病最可能与图乙有关 C. 若该男孩的性染色体组成为 XXY,则患病最可能与图丁有关 D. 若该男孩的性染色体数正常,他也有可能患血友病 【答案】A 【解析】 【分析】据图分析,甲图为初级精母细胞的一对同源常染色体未分离;乙图为次级精母细胞的一对姐妹染色单体分开后移向同一极;丙图为初级卵母细胞的一对同源染色体未分离;丁图为次级卵母细胞的一对姐妹染色单体分开后移向同一极。 【详解】A、血友病为伴X染色体隐性遗传,夫妇表型正常生育了一个血友病男孩,说明父母的基因型分别为XBXb和XBY,若该男孩患病与图丙有关,其基因型可能为XbXbY,基因型为XBXbY的个体不患血友病,A错误; B、丙、丁胞质不均等分裂,为卵细胞的形成过程,若该男孩的性染色体组成为XYY,是其父亲产生精子的过程中,在减数第二次分裂时,两条Y染色单体未分开引起的,乙图所示为减数第二次分裂,姐妹染色单体分离形成独立染色体后移向了同一极,因此其患病最可能与图乙有关,B正确; C、一对表现型正常的夫妇,生育了一个有3条性染色体的血友病男孩,故表现型正常的夫妇的基因型是XBXb和XBY,该男孩的性染色体组成若为XXY,则其患血友病的基因型为XbXbY,说明该男孩的XbXb来自母亲,是由于母亲的卵原细胞在形成卵细胞的减数第二次分裂过程中出现异常,着丝粒分裂后所形成的两条Xb染色体没有正常分离,而是移向了细胞同一极,产生了基因型为XbXb的异常卵细胞,丁图没有同源染色体,正发生着丝粒分裂,且胞质不均等分裂,因此该男孩患病最可能与图丁有关,C正确; D、正常的夫妇的基因型是XBXb和XBY,所生儿子的基因型可能为XBY或XbY,有可能患血友病,D正确。 故选A。 24. 如图所示为甲、乙两种遗传病的家族系谱图(Ⅱ1 不携带致病基因)。下列有关甲、乙两个遗传病和遗传方式的叙述,错误的是(  ) A. 甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传,乙病的遗传方式为X 染色体上的隐性遗传 B. 若Ⅲ1与Ⅲ4 结婚,生两病兼发孩子的概率为 1/24 C. 若Ⅲ1与Ⅲ4结婚,后代中只患甲病的概率为 7/12 D. 若Ⅲ1与Ⅲ5 结婚,生患病男孩的概率为 1/8 【答案】B 【解析】 【分析】1、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合; 2、基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。 【详解】A、分析系谱图:Ⅱ5和Ⅱ6都患有甲病,但他们有一个正常的女儿,即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明甲病是常染色体显性遗传病(相关基因用A、a表示);Ⅱ1和Ⅱ2都不患乙病,但他们有一个患乙病的儿子,且Ⅱ1不携带致病基因,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病(相关基因用B、b表示),A正确; B、Ⅲ1的基因型及概率为aaXBXB(1/2)、aaXBXb(1/2),Ⅲ4的基因型及概率为1/3AAXBY、2/3AaXBY,若Ⅲ1与Ⅲ4结婚,生两病兼患孩子的概率为(1/3+2/3×1/2)×(1/2×1/4)=1/12,B错误; C、Ⅲ1的基因型及概率为aaXBXB(1/2)、aaXBXb(1/2),Ⅲ4的基因型及概率为1/3AAXBY、2/3AaXBY,若Ⅲ1与Ⅲ4结婚,对于甲病,患病的概率为2/3,正常的概率为1/3;对于乙病,患病的概率为1/8,正常的概率为7/8,因此后代中只患甲病的概率为2/3×7/8=7/12,C正确; D、Ⅲ1的基因型及概率为aaXBXB(1/2)、aaXBXb(1/2),Ⅲ5的基因型为aaXBY,若Ⅲ1与Ⅲ5结婚,生患病男孩的概率为1/2×1/4=1/8,D正确。 故选B。 25. 现有新发现的一种感染A细菌的病毒B,科研人员设计了如图所示两种方法来探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA.一段时间后检测甲、乙两组子代病毒B的放射性和丙、丁两组子代病毒B的产生情况。下列相关说法正确的是( ) A. 同位素标记法中,若换用3H标记上述两种核苷酸不能实现实验目的 B. 酶解法中,向丙、丁两组分别加入DNA酶和RNA酶应用了加法原理 C. 若甲组产生的子代病毒B无放射性而乙组有,则说明该病毒的遗传物质是RNA D. 若丙组能产生子代病毒B而丁组不能产生,则说明该病毒的遗传物质是DNA 【答案】C 【解析】 【分析】核酸是细胞内携带遗传信息的载体,在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用,其基本单位是核苷酸。核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),二者在结构上的主要区别在于含氮碱基和五碳糖的不同。其中,DNA特有碱基T,组成DNA的五碳糖为脱氧核糖;RNA特有碱基U,组成RNA的五碳糖为核糖。 【详解】A、核苷酸的元素组成为C、H、O、N、P,两种核苷酸都含有H元素,因此同位素标记法中,若换用3H 标记上述两种核苷酸,仍能通过检测甲、乙两组子代病毒的放射性判断出病毒 B 的遗传物质是 DNA 还是 RNA,能实现实验目的,A错误; B、酶解法中,向丙、丁两组分别加入 DNA 酶和 RNA 酶应用了减法原理,而不是加法原理,B错误; C、若甲组产生的子代病毒无放射性而乙组有,说明子代病毒中含有32P 标记的尿嘧啶,说明该病毒的遗传物质是 RNA,C正确; D、若丙组能产生子代病毒 B 而丁组不能产生,说明 RNA 被 RNA 酶水解后病毒无法增殖产生子代,所以该病毒的遗传物质是 RNA,D错误。 故选C。 二、非选择题:本题包括 4 小题,共 45 分。 26. 图1表示某遗传因子组成为Aa的动物处于不同分裂时期的细胞图象;图2为该动物体内细胞分裂过程中染色体与核DNA的比值变化曲线。据图回答下列问题: (1)从图1可以判断该动物的性别是________,判断的依据是_________。图1中_________(填图中字母,1分)表示有丝分裂过程。 (2)图1中e正处于________(时期),此时同源染色体的________之间常交换相应片段。 (3)若图2表示配子产生过程中染色体与核DNA的比值变化曲线,b→c发生的原因是________,正常情况下,成对遗传因子A、a的分离发生在________(填图2中字母,1分)段,该时段染色体的行为特点为_________。 (4)科学家研究细胞分裂时发现,细胞内有一种对细胞分裂有调控作用的粘连蛋白,主要集中在染色体的着丝粒位置在细胞分裂过程中,细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解,而染色体上的其他蛋白质不受影响,粘连蛋白被水解发生的时期是________________。 【答案】(1) ①. 雄性 ②. 由图b可知其减数第一次分裂后期细胞质均等分裂,故为雄性 ③. a、c (2) ①. 减数第一次分裂前期(或:四分体时期) ②. 非姐妹染色单体 (3) ①. 染色体复制 ②. cd ③. 同源染色体分离,非同源染色体自由组合 (4)有丝分裂后期或减数第二次分裂后期 【解析】 【分析】分析图1:a表示有丝分裂后期,b表示减数第一次分裂后期,c表示有丝分裂中期,d表示减数第二次分裂后期,e表示减数第一次分裂前期。 分析图2:图示表示细胞分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系。其中ab段表示间期DNA未复制之前;bc段形成的原因是DNA的复制;cd段表示每条染色体含有2个DNA分子,可表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;de段形成的原因是着丝点分裂;ef段表示每条染色体只含有1个DNA分子,可表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。 【小问1详解】 b表示减数第一次分裂后期,其细胞质均等分裂,说明该动物的性别是雄性。a表示有丝分裂后期,b表示减数第一次分裂后期,c表示有丝分裂中期,d表示减数第二次分裂后期,e表示减数第一次分裂前期,图1中a、c表示有丝分裂过程。 【小问2详解】 图1中e正处于减数第一次分裂前期(四分体时期),此时同源染色体的非姐妹染色单体之间常交换相应片段,发生基因重组。 【小问3详解】 若图2表示配子产生过程中染色体与核DNA的比值变化曲线,则b→c发生的原因是DNA复制,使每条染色体上由一个DNA变为两个DNA。正常情况下,成对遗传因子A、a的分离发生在减数第一次分裂后期过程,即cd段,该时段同源染色体分离,非同源染色体自由组合。 【小问4详解】 根据“细胞内有一种对细胞分裂有调控作用的粘连蛋白,主要集中在染色体的着丝粒位置,在细胞分裂过程中,细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解,而染色体上的其他蛋白质不受影响”,可知粘连蛋白被水解会导致着丝粒分裂,所以粘连蛋白被水解发生的时期是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。 27. 市场上的茄子有红茄、白茄两种类型,红茄中又存在深红色、红色、浅红色三种类型,为探究茄子颜色的遗传规律,研究者做了以下实验:选择甲种白茄与乙种白茄杂交,F1均为红茄,F1自交所得F2红茄与白茄的比例为 9:7,红茄中深红色、红色、浅红色的比例为 1:4:4。请分析回答下列问题: (1)若控制茄子颜色的两对等位基因为A、a 与D、d,则A/a 与D/d 遵循______定律。 (2)若已知乙种白茄基因型为AAdd,则甲种白茄的基因型为______,F2 红茄中自交后代会出现白茄的个体所占比例为______。 (3)研究发现白茄含维生素较高,欲培育纯合的白茄品种可选择的最简单的方法是______。 (4)根据F2红茄中深红色、红色、浅红色的比例为 1:4:4,可推断控制红茄的2对等位基因存在累加效应,其中红色茄和浅红色茄的基因型分别为______和______。 (5)选择实验中F2红茄中的一株红色个体自交,子代表型及比例为______。 【答案】(1)基因自由组合 (2) ①. aaDD ②. 8/9 (3)白茄自交 (4) ①. AADd、AaDD ②. AaDd (5)深红色:红色:白色=1:2:1 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 由题意可知,F1自交所得F2红茄与白茄比例为 9:7,为9:3:3:1的变式,即相关基因遵循基因的自由组合定律。 【小问2详解】 甲种白茄与乙种白茄杂交后,F1自交所得F2红茄与白茄的比例为 9:7,可确定红色基因型是A-D-,白色有A-dd、aaD-、aadd,且亲本为白茄,F1只有红茄AaDd,则亲本为AAdd,aaDD,已知乙种白茄基因型为AAdd,则甲种白茄的基因型为aaDD;F2 红茄包括1AADD、2AaDD、4AaDd、2AADd,除AADD外,其余8份自交均可能产生白茄,占8/9。 【小问3详解】 白茄基因型为A-dd、aaD_、aadd,故白茄自交后代均为白茄,所以欲培育白茄品种,可选择白茄自交即可。 【小问4详解】 根据F2中红茄中深红色、红色,浅红色的比例为1:4:4,说明全为显性基因是为深红色,含三个显性基因时为红色,含两个显性基因时为浅红色,即控制红色果皮的2对等位基因存在累加效应,则深红色茄的基因型AADD,红色基因型是AADd或AaDD,浅红色红茄的基因型为AaDd。 【小问5详解】 红茄基因型AADd或 AaDD,自交后代的基因型为AADD:AADd:AAdd=1:2:1或AADD:AaDD:aaDD=1:2:1,故后代深红色:红色:白色=1:2:1。 28. 果蝇是遗传学研究的常用材料。果蝇有两对相对性状,分别是灰体和黄体、长翅和残翅。灰体和黄体受一对等位基因(A/a)控制,长翅和残翅受另一对等位基因(B/b)控制。小明同学用一只灰体长翅雌果蝇和一只灰体长翅雄果蝇杂交,子代表现为灰体长翅雌∶灰体残翅雌∶灰体长翅雄∶灰体残翅雄∶黄体长翅雄∶黄体残翅雄=6∶2∶3∶1∶3∶1。回答下列问题: (1)由子代表现型及比例可知,____________________为显性性状;这两对相对性状的遗传____________________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,理由是____________________。 (2)小明同学认为,灰体和黄体这对等位基因可能位于X染色体的非同源区段上,也可能位于X染色体与Y染色体的同源区段上。如果是前者,上述亲代中灰体长翅雄果蝇的基因型是_____________。 (3)现有纯合的灰体雌雄果蝇和黄体雌雄果蝇,小明同学要利用这些果蝇通过一次杂交了解该对等位基因在染色体上的位置。请帮他写出杂交的实验思路,并对结果进行预期和分析。 实验思路:____________________。 结果的预期和分析: ①如果子代中____________________。则该对基因位于X染色体的非同源区段上; ②如果子代中____________________,则该对基因位于X染色体与Y染色体的同源区段上。 【答案】(1) ①. 灰体长翅 ②. 遵循 ③. 控制灰体与黄体的基因在性染色体上,控制长翅与残翅的基因在常染色体上(或“子代表现为灰体长翅∶灰体残翅∶黄体长翅∶黄体残翅=9∶3∶3∶1”) (2)BbXAY (3) ①. 选择纯合的灰体雄果蝇与黄体雌果蝇杂交,观察其子代中雄果蝇的表现型 ②. 雄果蝇全为黄体(或“雄果蝇全为黄体,雌果蝇全为灰体”) ③. 雄果蝇全为灰体(或“雌雄果蝇全为灰体”) 【解析】 【分析】1、自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 2、实质 :(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的; (2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 采用逐对分析法可知亲本都是灰体长翅,子代中灰体∶黄体=3∶1,长翅∶残翅=3∶1,所以灰体长翅是显性;又由于子代中雌性都是灰体,雄性有黄体和灰体,可以判断体色与性别相关,在性染色体上;而子代中无论雌雄,长翅∶残翅=3∶1,故控制灰体与黄体的基因在性染色体上,控制长翅与残翅的基因在常染色体上,两对基因分别位于不同对的染色体上,则遵循基因的自由组合定律。 【小问2详解】 由题干继续分析可知,假如灰体和黄体这对等位基因位于X染色体的非同源区段上,且灰体长翅是显性性状,则亲代中灰体长翅雄果蝇的基因型是BbXAY。 【小问3详解】 利用假说—演绎法去确定基因所在的位置。实验思路:选择纯合的灰体雄果蝇与黄体雌果蝇杂交,观察其子代中雄果蝇的表现型(或观察其子代的表现型)。①如果子代中雄果蝇全为黄体,雌果蝇全为灰体,则该对基因位于X染色体的非同源区段上(XaXa×XAY→XAXa和XaY);如果子代中(雌)雄果蝇全为灰体,则该对基因位于X染色体与Y染色体的同源区段上(XaXa×XAYA→XAXa和XaYA)。 【点睛】本题考查基因型、表现型、自由组合及伴性遗传等有关知识,要求考生识记基因型、表现型之间的关系,掌握基因自由组合定律的实质,能设计简单的遗传实验进行探究。 29. DNA 双螺旋结构模型的提出在遗传学中具有里程碑式的意义,图 1 为 DNA 的基本单位脱氧核苷酸示意图,图 2 为某双链 DNA 分子片段的平面结构示意图。回答相关问题: (1)图 1 中磷酸基团的结合位点在______(填序号)。 (2)图 2 中④和⑤代表的物质分别是______。______(填序号)交替连接,排列在外侧,构成了 DNA 分子的______。 (3)⑤、⑥通过______连接形成碱基对,排列在内侧,并且遵循______原则。⑤、⑥可以表示的碱基对是______。 (4)若该双链 DNA 片段中,A 占 23%,其中一条链中的 C 占该单链碱基总数的 24%,则另一条链中的C 占另一条单链碱基总数的比例为______。 (5)若图 2 中甲链的某段序列是 5′-GATACC-3′,那么它的互补链乙链的序列是 5′-______-3′。 【答案】(1)② (2) ①. 脱氧核糖、碱基(或含氮碱基) ②. ③、④ ③. 基本骨架 (3) ①. 氢键 ②. 碱基互补配对 ③. 腺嘌呤与胸腺嘧啶(A-T、T-A) (4)30% (5)GGTATC 【解析】 【分析】DNA双螺旋结构的主要特点如下: (1)DNA 是由两条单链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双 螺旋结构; (2)DNA 中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列 在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧; (3)两条链上 的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对具有一定的 规律:A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤) 一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关 系,叫作碱基互补配对原则。 【小问1详解】 图1中在脱氧核苷酸分子中,含氮碱基与1'碳相连,磷酸基团与5'碳相连,所以,磷酸基团的结合位点在②; 【小问2详解】 图2为某双链DNA分子片段的平面结构,④代表脱氧核糖,⑤代表碱基(或含氮碱基),磷酸(③)和脱氧核糖(④)交替连接,构成了DNA分子的基本骨架; 【小问3详解】 ⑤和⑥代表碱基,通过氢键连接形成碱基对,排列在内侧,并且遵循碱基互补配对原则,由图2可知,碱基⑤、⑥之间有两个氢键,因此⑤、⑥可以表示的碱基对是腺嘌呤与胸腺嘧啶(A-T、T-A); 【小问4详解】 若该双链DNA片段中,A占23%,双链DNA中,任意不互补碱基之和占碱基总数的50%,即A%+C%=50%,即则C占27%,C%=(C1%+C2%)/2,其中一条链中的C占该单链的24%,假设为C1%=24%,则另一条链中的C占该单链碱基总数的比例C2%=30% ; 【小问5详解】 DNA分子的双链是反向平行的,若图乙中甲链的某段DNA的序列是5′-GATACC-3′,根据碱基互补配对原则,那么它的互补链乙链的序列是5′-GGTATC-3′。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025 年高一 3 月份月考生物试题 注意事项: ⒈答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 ⒉回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 ⒊考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。 ⒋本试卷考试时间为 90 分钟,满分为 100 分。 一、选择题:本题共 25 小题,1-20 题每小题 2 分,21-25 题每小题 3 分,共 55 分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 下列关于遗传学的说法中,错误的是(  ) A. 两纯合子杂交产生子一代所表现出来的性状是显性性状 B. 生物体遗传的不是性状本身,而是控制性状的遗传因子 C. 小麦的高秆和矮秆、家鸡的羽腿和光腿都是相对性状 D. 杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离 2. 下列关于遗传学实验研究材料、方法及结论的叙述中,错误的是(  ) A. 豌豆是自花、闭花传粉植物,自然状态下一般是纯种 B. 孟德尔完成测交实验并统计结果属于假说-演绎法中的“实验验证” C. 萨顿利用蝗虫为材料,推测基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代 D. 摩尔根选择果蝇作为实验材料是因为果蝇的白眼性状只能出现在雄性个体中 3. 生物科学史是生物科学形成、发展和演变的历程,是探索生命现象及其本质的史实。下列有关叙述正确的是(  ) A. 格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验运用了减法原理证明 DNA 是遗传物质 B. 制作的细胞膜流动镶嵌模型和 DNA 双螺旋结构模型均属于物理模型 C. 噬菌体侵染细菌和烟草花叶病毒感染烟草的实验均应用了同位素标记技术 D. 萨顿推测基因在染色体上和摩尔根证明基因在染色体上都采用了假说—演绎法 4. 番茄果实的颜色由一对遗传因子 A、a 控制,如表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交实验及其结果。下列分析正确的是(  ) 实验组 亲本性状表现 F1 性状表现和植株数目 红果 黄果 1 红果×黄果 492 501 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1 511 508 A. 番茄的果色中,黄果为显性性状 B. 实验 1 的亲本基因型:红果为 AA,黄果为 aa C. 实验 2 的后代中红果番茄既有纯合子又有杂合子 D. 实验 3 的后代中红果番茄的基因型是 Aa 或 AA 5. 在“性状分离比的模拟实验”中,老师准备了①~⑤五个小桶,在每个小桶中放置了10个小球,小球颜色表示不同遗传因子类型的配子,若某同学在进行“一对相对性状的杂交实验”中,模拟F1雌、雄个体产生配子的随机结合时,他选择的组合应该为(  ) A. 雌①、雄② B. 雌④、雄⑤ C. 雌③、雄⑤ D. 雌⑤、雄⑤ 6. 某二倍体昆虫中,雌虫是受精卵发育而来的,雄虫是由未受精的卵直接发育而来的。某对雌雄虫所产生子代的基因型如下表所示。这对昆虫的基因型是( ) 子代性别 基因型 子代雌虫 BBEE BBEe BbEE BbEe 子代雄虫 BE Be bE be A. BbEe和be B. BbEe和bE C. BbEe和BE D. Bbee和BE 7. 已知小麦的有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,小麦一年只播种一次。下图是培育无芒抗病小麦的示意图: 下列相关叙述错误的是(  ) A. 杂交的目的是将控制无芒和抗病的基因集中到子一代中 B. 子一代自交的目的是使子二代中出现无芒抗病个体 C. 得到纯合的无芒抗病种子至少需要四年 D. 子二代中无芒抗病植株自交的目的是筛选子二代中无芒抗病植株中的纯合子(体) 8. 大多数人的 ABO 血型是由 IA、IB、i 基因决定的。而孟买血型是由两对独立遗传的等位基因 I/i 和H/h 相互作用产生的,使ABO 血型的表型比例发生改变,其机理如图所示,下列相关叙述错误的是(  ) A. 控制孟买血型的两对基因的遗传遵循自由组合定律 B. 孟买血型中的O 型血个体有 8 种基因型 C. 由于H/h 基因的作用,无法简单地用ABO 血型判断亲子关系 D. 2 个孟买血型中的O 型血的人不可能生出A 型血或 B 型血的后代 9. 某种蛇体色的遗传如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色.选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列有关叙述错误的是 A. 亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBtt、bbTT B. F1的基因型全部为BbTt,表现型全部为花纹蛇 C. 让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为1/9 D. 让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/16 10. 某哺乳动物精原细胞形成精细胞过程中,某时期的细胞如图所示,其中①~④表示染色体,a~h 表示染色单体。下列叙述正确的是(  ) A. 图示细胞为次级精母细胞,所处时期为减数分裂Ⅱ前期 B. 染色体的互换可以发生在 b 与 c 之间 C. 该细胞的染色体数与核 DNA 分子数均为精细胞的 2 倍 D. ①与②的分离发生在减数分裂Ⅰ后期,③与④的分离发生在减数分裂Ⅱ后期 11. 图甲是某雄性果蝇的细胞在分裂过程中同源染色体对数的变化,图乙是细胞分裂过程示意图(注:细胞中仅显示部分染色体),下列相关说法错误的是(  ) A. 图甲中DE 和 FG 同源染色体对数发生变化的原因不同 B. 减数分裂过程中着丝粒分裂发生在图甲的 CD 段 C. 图乙细胞①对应 EF 段,细胞②无同源染色体 D. 图乙细胞②和细胞③可能来自同一个初级精母细胞 12. 如下图所示,图中P和Q各表示某精原细胞的一段DNA分子,分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列叙述正确的是( ) A. P和Q来自同一条染色体上DNA分子的复制 B. P1和Q1的碱基序列可能相同 C. P'和Q'的分离发生在减数分裂Ⅱ后期 D. P'和Q'的形成常发生在四分体时期的非同源染色体之间 13. 黑腹果蝇3号染色体上的裂翅基因A是显性基因,也是显性纯合致死基因。若要长久保存杂合子,需用到另一个位于3号染色体上的显性纯合致死基因B来形成永久杂种(也称平衡致死系统)。不考虑交叉互换,要保持一个平衡致死系统,两对等位基因在染色体上的位置和分布是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 如图是荧光标记染色体上的基因的照片,下列叙述错误的是( ) A. 这两条染色体是一对同源染色体 B. 该图可以说明基因在染色体上呈线性排列 C. 两条染色体的同一位置的两个荧光点代表的是一对等位基因 D. 从荧光点的分布来看,图中的每条染色体均含有两条染色单体 15. 蝴蝶的性别决定方式为ZW型。某种蝴蝶的口器有长口器和短口器两种类型,某生物兴趣小组对蝴蝶口器的遗传方式进行了实验探究,结果如表所示。若不考虑Z、W染色体的同源区段,下列分析错误的是(  ) 杂交实验 两纯合亲本杂交 F1 ① 短口器(♀)×长口器(♂) 长口器(♀)、长口器(♂) ② 长口器(♀)×短口器(♂) 短口器(♀)、长口器(♂) A. 该实验说明蝴蝶的长口器对短口器为显性性状 B. 控制蝴蝶口器长短的基因只存在于Z染色体上 C. 若让杂交实验①F1雌雄个体随机交配,则F2中短口器只出现在雌性个体中 D. 若让杂交实验②的F1雌雄个体随机交配,则F2中长口器只出现在雄性个体中 16. 为研究 R 型肺炎链球菌转化为 S 型肺炎链球菌的转化因子是 DNA 还是蛋白质,艾弗里进行了肺炎链球菌体外转化实验,其基本过程如图所示,下列相关叙述错误的是(  ) A. 三组培养皿中,只有丙组仅含R 型菌落 B. S 型细菌提取物中的转化因子能将部分 R 型菌转化为S 型菌 C. 甲、丙组的实验结果说明 DNA 是转化因子,蛋白质不是转化因子 D. 该实验能证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA 17. 为了研究搅拌时间对实验结果的影响,科学家利用32P标记的噬菌体(甲组)和35S标记的噬菌体(乙组)分别侵染大肠杆菌,经搅拌、离心后的实验数据如表所示。在搅拌时间5min内被侵染细菌存活率都是100%。下列叙述错误的是( ) 搅拌时间(min) 1 2 3 4 5 甲组上清液放射性百分比(%) 21 24 28 30 30 乙组上清液放射性百分比(%) 40 70 76 80 80 A. 分别用含32P、35S的培养基培养噬菌体可获得被标记的噬菌体 B. 被侵染细菌存活率保持100%表明细菌未裂解 C. 实验中搅拌时间可影响噬菌体与细菌分离的程度 D. 搅拌5min上清液32P为30%是因部分标记的噬菌体未侵染细菌 18. 艾弗里完成肺炎链球菌体外转化实验后,一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用,形成荚膜,而不是起遗传作用”。某生物学家从S型细菌中分离出了一种抗青霉素的突变型(记为抗—S),提取出它的DNA,将DNA与对青霉素敏感的R型细菌(记为非抗—R)共同培养。结果发现,某些非抗—R型细菌已被转化为抗—S型细菌并能稳定遗传。下列关于该实验的分析,不正确的是(  ) A. 抗—S型细菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因 B. 已转化的抗—S型细菌的遗传物质主要是DNA C. 实验结果表明:上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的 D. 实验证明:细菌中一些与荚膜形成无关的性状(如抗药性)也会发生转化 19. 研究小组在:“制作 DNA 双螺旋结构模型”活动中,利用下面 4 种形状的卡纸和相关的各种连接物(包括代表氢键的连接物)进行了模拟实验。下列相关说法错误的是(  ) A. 化合物乙和丙位于 DNA 双螺旋结构的内侧,且数量一定相等 B. 化合物甲和丁交替连接形成 DNA 分子的基本骨架 C. 无论构建是双链 DNA 还是单链DNA,甲与丁的数量一定相等 D. 用相同数量的 4 种材料,不同小组搭建的双链 DNA 的各种连接物总量一定相等 20. 英国剑桥大学科学家宣布在人体快速分裂的活细胞如癌细胞中发现了 DNA 的四螺旋结构。形成该结构的 DNA 单链中富含G,每 4 个G 之间通过氢键等作用力形成一个正方形的“G-4 平面”,继而形成立体的 “G~四联体螺旋结构”(如图),下列相关叙述正确的是(  ) A. 该结构中含有 1 个游离的磷酸基团 B. 该结构的四联体与双螺旋 DNA 的二联体形成原理相同 C. 该 DNA 每个磷酸连接两个脱氧核糖 D. 通常情况下该结构中A+G/T+C 的比值等于 1 21. 某种雌雄同株植物叶片形状的圆形和针形受一对遗传因子A、a控制,A对a为显性,遗传因子组成为aa的植株表现为针叶。以下分析错误的是( ) A. 若Aa植株自交,淘汰掉F1中的aa植株,剩余植株自由交配,F2中圆叶∶针叶=8∶1 B. 若遗传因子a使花粉一半死亡,Aa植株自交,后代圆叶∶针叶=5∶1 C. 用射线照射一株基因型为Aa的植株,使其及后代所产生的含a的花粉完全失去育性,用该植株自交得F1,F1自交所得F2中AA∶Aa=1∶1 D. 若遗传因子组成AA致死,则圆叶植株自交得F1,F1自由交配所得F2中圆叶∶针叶=1∶1 22. 柑橘的果皮色泽同时受多对等位基因控制“(如 A、a;B、b;C、c……),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即 A_B_C_……)为红色,当每对等位基因都不含显性基因时(即aabbcc……)为黄色,否则为橙色。现有三株柑橘进行实验。 实验甲:红色×黄色→红色∶橙色∶黄色=1∶6∶1 实验乙:橙色×红色→红色∶橙色∶黄色=3∶12∶1 据此分析正确的是(  ) A. 果皮的色泽至少受两对等位基因控制 B. 实验甲中亲代红色个体和子代红色个体的基因型不同 C. 实验乙的子代橙色个体有 9 种基因型 D. 实验乙橙色亲本可能有 2 种基因型 23. 一对表现型正常的夫妇,生育了一个有 3 条性染色体的血友病男孩。某同学结合下图分析该男孩的病因,下列叙述错误的是(  ) A. 若该男孩患病与图丙有关,其基因型可能为XBXbY B. 若该男孩的性染色体组成为 XYY,则患病最可能与图乙有关 C. 若该男孩的性染色体组成为 XXY,则患病最可能与图丁有关 D. 若该男孩的性染色体数正常,他也有可能患血友病 24. 如图所示为甲、乙两种遗传病的家族系谱图(Ⅱ1 不携带致病基因)。下列有关甲、乙两个遗传病和遗传方式的叙述,错误的是(  ) A. 甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传,乙病的遗传方式为X 染色体上的隐性遗传 B. 若Ⅲ1与Ⅲ4 结婚,生两病兼发孩子的概率为 1/24 C. 若Ⅲ1与Ⅲ4结婚,后代中只患甲病的概率为 7/12 D. 若Ⅲ1与Ⅲ5 结婚,生患病男孩的概率为 1/8 25. 现有新发现的一种感染A细菌的病毒B,科研人员设计了如图所示两种方法来探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA.一段时间后检测甲、乙两组子代病毒B的放射性和丙、丁两组子代病毒B的产生情况。下列相关说法正确的是( ) A. 同位素标记法中,若换用3H标记上述两种核苷酸不能实现实验目的 B. 酶解法中,向丙、丁两组分别加入DNA酶和RNA酶应用了加法原理 C. 若甲组产生的子代病毒B无放射性而乙组有,则说明该病毒的遗传物质是RNA D. 若丙组能产生子代病毒B而丁组不能产生,则说明该病毒的遗传物质是DNA 二、非选择题:本题包括 4 小题,共 45 分。 26. 图1表示某遗传因子组成为Aa的动物处于不同分裂时期的细胞图象;图2为该动物体内细胞分裂过程中染色体与核DNA的比值变化曲线。据图回答下列问题: (1)从图1可以判断该动物的性别是________,判断的依据是_________。图1中_________(填图中字母,1分)表示有丝分裂过程。 (2)图1中e正处于________(时期),此时同源染色体的________之间常交换相应片段。 (3)若图2表示配子产生过程中染色体与核DNA的比值变化曲线,b→c发生的原因是________,正常情况下,成对遗传因子A、a的分离发生在________(填图2中字母,1分)段,该时段染色体的行为特点为_________。 (4)科学家研究细胞分裂时发现,细胞内有一种对细胞分裂有调控作用的粘连蛋白,主要集中在染色体的着丝粒位置在细胞分裂过程中,细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解,而染色体上的其他蛋白质不受影响,粘连蛋白被水解发生的时期是________________。 27. 市场上的茄子有红茄、白茄两种类型,红茄中又存在深红色、红色、浅红色三种类型,为探究茄子颜色的遗传规律,研究者做了以下实验:选择甲种白茄与乙种白茄杂交,F1均为红茄,F1自交所得F2红茄与白茄的比例为 9:7,红茄中深红色、红色、浅红色的比例为 1:4:4。请分析回答下列问题: (1)若控制茄子颜色的两对等位基因为A、a 与D、d,则A/a 与D/d 遵循______定律。 (2)若已知乙种白茄基因型为AAdd,则甲种白茄的基因型为______,F2 红茄中自交后代会出现白茄的个体所占比例为______。 (3)研究发现白茄含维生素较高,欲培育纯合的白茄品种可选择的最简单的方法是______。 (4)根据F2红茄中深红色、红色、浅红色的比例为 1:4:4,可推断控制红茄的2对等位基因存在累加效应,其中红色茄和浅红色茄的基因型分别为______和______。 (5)选择实验中F2红茄中的一株红色个体自交,子代表型及比例为______。 28. 果蝇是遗传学研究的常用材料。果蝇有两对相对性状,分别是灰体和黄体、长翅和残翅。灰体和黄体受一对等位基因(A/a)控制,长翅和残翅受另一对等位基因(B/b)控制。小明同学用一只灰体长翅雌果蝇和一只灰体长翅雄果蝇杂交,子代表现为灰体长翅雌∶灰体残翅雌∶灰体长翅雄∶灰体残翅雄∶黄体长翅雄∶黄体残翅雄=6∶2∶3∶1∶3∶1。回答下列问题: (1)由子代表现型及比例可知,____________________为显性性状;这两对相对性状的遗传____________________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,理由是____________________。 (2)小明同学认为,灰体和黄体这对等位基因可能位于X染色体的非同源区段上,也可能位于X染色体与Y染色体的同源区段上。如果是前者,上述亲代中灰体长翅雄果蝇的基因型是_____________。 (3)现有纯合的灰体雌雄果蝇和黄体雌雄果蝇,小明同学要利用这些果蝇通过一次杂交了解该对等位基因在染色体上的位置。请帮他写出杂交的实验思路,并对结果进行预期和分析。 实验思路:____________________。 结果的预期和分析: ①如果子代中____________________。则该对基因位于X染色体的非同源区段上; ②如果子代中____________________,则该对基因位于X染色体与Y染色体的同源区段上。 29. DNA 双螺旋结构模型的提出在遗传学中具有里程碑式的意义,图 1 为 DNA 的基本单位脱氧核苷酸示意图,图 2 为某双链 DNA 分子片段的平面结构示意图。回答相关问题: (1)图 1 中磷酸基团的结合位点在______(填序号)。 (2)图 2 中④和⑤代表的物质分别是______。______(填序号)交替连接,排列在外侧,构成了 DNA 分子的______。 (3)⑤、⑥通过______连接形成碱基对,排列在内侧,并且遵循______原则。⑤、⑥可以表示的碱基对是______。 (4)若该双链 DNA 片段中,A 占 23%,其中一条链中的 C 占该单链碱基总数的 24%,则另一条链中的C 占另一条单链碱基总数的比例为______。 (5)若图 2 中甲链的某段序列是 5′-GATACC-3′,那么它的互补链乙链的序列是 5′-______-3′。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:山东省济宁市任城区济宁市第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题
1
精品解析:山东省济宁市任城区济宁市第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题
2
精品解析:山东省济宁市任城区济宁市第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。